منطقة المنار 32274 مدينة الدمام المملكة العربية السعودية. موقع النخيل مول. الصفحة الرسمية لمول النخيل Al-Nakheel Mall. كما يقدم تجربة في التسوق فريدة من نوعها وخلق بيئة رائعة لتناول الطعام والترفيه والتي تناسب جميع العائلة. كما يضم النخيل مول الرياض أيضا مدينة بيلي بيز أحد أكبر مدن الألعاب المغلقة في المنطقة وملعب كرة قدم مغلق تقام فيه مباريات بين الأطفال مدتها بين 10-15 دقيقة وصالة فورتكس التي تبلغ مساحتها 10000. يقع Braira Al Nakheel Hotel في الرياض وعلى بعد 400 متر من النخيل مول وهو مكان إقامة يوفر مطعما ومواقف خاصة للسيارات مجانا وبارا وتراسا كما تشتمل المرافق المتوفرة في مكان. ٢٥٣١٨٦ تسجيل إعجاب يتحدث ٧٠٤ عن هذا. دليل المحلات والماركات المحلية والعالمية بالإضافة إلى الأكشاك في النخيل مول. يعد النخيل مول في جزيرة النخلة دبي أكثر المعالم السياحية رواجا حيث يضم أكثر من 300 متجر للبيع بالتجزئة ومراكز الترفيه ومطاعم فاخرة وغيرها الكثير. دليل محلات النخيل مول بريدة وقائد مركبة ينقذه. طالع تعليقات وصور المسافرين عن النخيل مول في بريدة المملكة العربية السعودية. ويوجد على طريق الإمام سعود بن عبد العزيز مخرج 9 مع تقاطع عثمان بن عفان مخرج 7 المغرزات يعتبر موقع النخيل مول بالرياض استراتيجي ومميز.
تقييم النخيل بلازا بريدة حصل النخيل بلازا على 4 نجوم من أصل 5 ممتاز ويلبي اغلب مايحتاجه الشخص من حيث تنوع المحلات والماركات فيه وهناك ملاحظه الالعاب الخاصه بالاطفال تحتاج تجديد وتطوير لكي تكون محل جذب للمستفيد من خدماتها. مكان جميل للتنزه وزيارة الكثير من المحلات التي يوجد بها الكثير من المنتجات والبراندات المتنوعه ولكن يبقي وجود ماركت لبيع البقالة وغيرها مثل كارفور أو نستو أو العثيم فهذا يجذب الكثير من الزائرين للمكان.
يوجد عدد من المقاهي والمطاعم ويوجد ملاهي سباركيس يعيب المركز عدم وجود مواقف مضلله عن الشمس اتمنى من ادارة المركز ازالة الحواجز بالمواقف حيث انها ضيقت وعرقلة حركة السيارات التي انشأت قبل توسع طريق الملك عبدالله والان مع مشروع طريق الملك عبدالله عرقلة حركة السيارات وتسبب ازدحام. كما نأمل وضع بديل ل بنده التي أغلقت.
الكاتب: يتكلم الكتاب عن كيفية التعليم الالكتروني وخصائصة ومميزاتة وعيوبه والتعليم عن بعد والفصول الإلكترونية. تحميل كتاب التعليم الإلكتروني - الجزء الأول ، كتاب التعليم الإلكتروني - الجزء الأول pdf للتحميل المجاني ، تحميل كتب pdf، وكتب عربية للتحميل، تحميل روايات عربية ، تحميل روايات عالمية ، روايات pdf ، تحميل كتب pdf ، تحميل جميع كتب ومؤلفات ،و اقرأ مقالات مفيدة ، تذكر كل هذا وأكثر على مكتبة الكتب. - تحميل الكتب إلي هاتفك وقرائتها دون الحاجة إلي الإنترنت - تصفح وقراءة الكتب والروايات أون لاين - متعة الإحساس بقراءة الكتب الورقية - التطبيق مقدم مجاني من مكتبة الكتب
من اعداد: مجدي يونس سنة: ٢٠١٧ عدد الصفحات: نوع الملف: بي دي اف حجم الملف: ٥،٩ ميغابايت الناشر: دار الايمان للنشر والتوزيع وصف الكتاب::يهدف هذا الكتاب إلى عرض ومناقشة الموضوعات الرئيسية للتعليم الإلكتروني، من حيث المفهوم والأدوات والاستراتيجيات المستخدمة فيه. مع التعريف بالفيديو التفاعلي من حيث نشأته وتطوره ودور الألعاب الإلكترونية التعليمية في دعم عملية التعليم الالكتروني. ويناقش الكتاب أيضا أهمية التعليم الإلكتروني ومستويات توظيفه في المؤسسات التعليمية التقليدية بصورة تكاملية مع المسار التعليمي التقليدي. كما يستعرض أهم التجارب العالمية والعربية في هذا المجال، بالإضافة إلى تقديم قائمة بأشهر المواقع التعليمية على شبكة الإنترنت. تحميل الكتاب: اضغط هنا شارك المقالة تحميل كتاب التعليم الإلكتروني PDF 2018-07-21
المقدمة قال الإمام علي كرم الله وجهه:"علموا أولادكم غير ما تعلمتم، واعدوهم لزمان غير زمانكم". بهذا المعني وبغيره يرى الباحث إن تطوير منظومة التعليم التقليدي والمفتوح أصبح ضرورة ملحة في عالمنا العربي، خاصة أن البنية التحتية اللازمة لذلك متوفرة وقريباً ستصبح عامة لكل من يرغب بها، فشبكة الإنترنت تنتشر بسرعة بين الناس وسواءً شئنا أم أبينا فأنها ستداهمنا عما قريب ولم تعد المعلومات متوفرة في المباني والكتب والمخازن التقليدية فقط، بل ستكون متوفرة بمجرد النقر على أي متصفح على الشبكة. ثم إن هناك أسبابا موضوعية أخرى تدفعنا للتعليم الإلكتروني باستخدام الإنترنت وهي: 1- كلفة التعليم التقليدي: إن توفير المباني والوسائل التعليمية والمرافق الصحية والكوادر المؤهلة والمدربة جيداً يتطلب مبالغ ضخمة، بدأت الدول العربية تئن من ثقلها بأشكال مختلفة. 2- العدد المتنامي لطالبي العلم: أعداد كبيرة من الناس ترغب بالالتحاق بالتعليم ولكن لا يمكنهم ذلك بسبب البعد مثلاً أو الكلفة العالية أو عدم القدرة على التفرع بسبب العمل والإعالة وغيرها. 3- لا يلزم في نظام "التعليم عن بعد" توظيف أعداد كبيرة من أصحاب الكفاءات للعمل في مؤسسات التعليم، بل يمكن لهذه المؤسسات الاستفادة من الخبرات أينما وجدت دون الحاجة إلى توطينها أو تسكينها.
التعلم الإلكتروني: المفهوم والتطبيق اسم المؤلف: د. إبراهيم بن محمد عسيري, د. عبدالله بن يحيى المحيا الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج سنة النشر: 1432هـ/ 2011م يولي مكتب التربية العربي لدول الخليج كما يقول مديره العام معالي الدكتور علي بن عبدالخالق القرني, تقنية المعلومات والاتصال اهتمامـًا كبيرًا من خلال تنفيذ عددا من المشروعات. ويأتي هذا الإصدار ليلقي الضوء على جوانب متعددة للتعلم الإلكتروني وتطبيقاته. وهو في الواقع يمثل دعوة للتبني الحقيقي لهذا النوع من التعلـّم، مما يجعل من المتعلم محور عملية التعليم والتدريب، فيتعلم متى يشاء، وكيفما وأينماء يشاء، وحتى يتحقق له ذلك بكفاءة. ويهدف هذا الكتاب إلى توضيح مفهوم التعلم الإلكتروني مركزًا على التعليم قبل الجامعي، ويبدأ بالإطار النظري للتعلم الإلكتروني، وعلاقته بنظريات التعلم والتصميم التعليمي، وصولاً إلى الادوار والفوائد، التي يمكن أن يجنيها الممارسون سواءً الطلاب، أو المعلم، أو الإدارة التربوية في مجال التعلم الإلكتروني. ويناقش الفصل الأول من الكتاب مفهوم التعلم الإلكتروني من حيث التعريف، والتصنيف والبيئة والتطبيقات لدى كل من الطالب، والمعلم والمدير والمشرف التربوي، وأمثلة عن تطبيقات التعلم الإلكتروني في التعليم قبل الجامعي، وأهمية توظيف التقنية في التعليم، ودور التقنية في تعزيز التعلم، ونبذة عن التعلم الذاتي وعلاقته بالتعلم الإلكتروني.
وفي الفصل الثاني من الكتاب تم التطرق إلى التصميم التعليمي في التعليم الإلكتروني، والذي يعرف بأنه سلسلة من الخطوات النظامية لتخطيط أحداث وأنشطة التعليم، والمشتملة على عدة مراحل معتمدة على بعضها البعض، وهي التحليل والتصميم والتطوير (الانتاج) والتقويم. وفي الفصل الثالث تم الحديث عن مدير المدرسة والمشرف التربوي، حيث إن أدوارهما أساسية في تفعيل التعلم الالكتروني بشكل إجرائي في الميدان التربوي. وتطرق الفصل في هذا الصدد إلى إيضاح: المبادرة، وتأسيس لجنة التعلم الإلكتروني، وتحديد الإطار العام، والرؤية، والرسالة، والخطة الزمنية، وإيراد مراحل نشر وتبني التعلم الإلكتروني، ودور الإدارة والإشراف فيه، ودورهما في التطوير المهني والتغيير باستخدام أساليب نشر وتبني الابتكارات. كما سيتم إيضاح دور الإدارة والإشراف فيه، ودورهما في التطوير المهني والتغيير باستخدام أساليب نشر وتبني الابتكارات. كما سيتم إيضاح دور الإدارة والإشراف تجاه الطالب في التعلم الإلكتروني من حيث: التحاق الطالب بالتعلم الإلكتروني، والحضور، والتحكم، والدرجات، والتقدير، والالتزامات والحقوق. ودور الإدارة والإشراف في تصميم وتطبيق التعلم الإلكتروني، مع تحديد أدوار الإدارة والإشراف في التعلم الإلكتروني.