النمط المستخدم وتختلف الأطروحة عن الورقة البحثية في أنها تكون مكتوبة من أجل نيل درجة علمية وبالتالي ؛ تكون طويلة وذات حجم أكبر تمامًا عن الورقة البحثية ، لأن البحث يُركز بشكل أكبر على النتائج ؛ في حين أن الأطروحة لا بد أن تحتوي على مناقشة ومقدمات ومشكلة ومقترحات ومناقشة والأساليب التي تم استخدامها في عرض الأطروحة وغيرها حتى تكون متكاملة ، في حين أن تلك الأجزاء ليست مطلوبة بشكل مُوسع في الورقة البحثية. الوقت المستغرق في الإعداد تحتاج الأطروحة وقت اطول كثيرًا بالمقارنة مع الورقة البحثية ، نظرًا إلى أنها تحتوي على اجزاء وتنسيقات وتعديلات كبيرة جدًا ، في حين أن وقت إعداد الورقة البحثية يكون قصير جدًا ، حيث انه بالاعتماد على نتائج إحدى الدراسات ؛ قد يتمكن الباحث من إعداد البحث خلال يوم واحد فقط. مقدار الحاجة إلى المساعدة لا يُمكن للباحث أن يقوم بإعداد الأطروحة بمفرده ؛ ولذلك ح فإن الجامعة محل إجراء الدراسة تقوم بتوفير مشرفًا واحدًا أو اكثر ذو قدر من الخبرة في مجال الدراسة وفي مجال إعداد الطروحات أيضًا بالشكل الصحيح ، في حين أن الورقة البحثية لا تتطلب المساعدة ن وقد يتمكن الباحث من إجراء البحث بمفرده دون مساعدة المشرف ويمكنه الاستعانة ببعض المصادر أو مواقع الويب لإعداد البحث.
أما البديل الثانى فهو عقد اختبارات إلكترونية للمقررات التى كانت تدرس فى هذا الفصل بالنسبة للكليات أو البرامج الدراسية الملتحق بها أعداد محدودة من الطلاب، ويتوافر لديها البنية التحتية والإمكانيات التكنولوجية التى تمكنها من إجراء الاختبارات إلكترونيا لجميع الطلاب، وذلك شريطة التأكد من توافر وسيلة تواصل إلكترونية لدى الطلاب.
د. حسن مدن في الغالب فإن الحديث عن «التدابير» يتصل بتلك الإجراءات التي تتخذ لمواجهة وضع طارئ، أياً كان نوعه، كأن يقف نائب في برلمان من برلمانات الدنيا ليسأل الوزير المعني أو حتى رئيس الحكومة عن التدابير التي اتخذوها لمواجهة فيضانات اجتاحت البلاد، أو أمطار غزيرة غير متوقعة أغرقت الشوارع والبيوت، أو حرائق أتت على غابات، أو وباء تفشى وسط الناس، أو انقطاع مفاجئ للكهرباء غير معتاد. عمادة الدراسات العليا - ماجستير الإدارة الهندسية. يفهم من هذا أن التدبير يحمل صفة المؤقت، لمعالجة ما هو طارئ، حتى وإن كان يدخل في نطاق المساءلة عن الجاهزية لمثل هذه الحالات الطارئة خاصة في البلدان التي اعتادت هذا النوع منها، كالبلدان المعرضة أكثر من سواها لفيضانات الأنهار أو البحار، أو لحرائق الغابات.. إلخ. لكن حين يدور الحديث عن المشروع فإننا نكون بصدد الرؤى الاستراتيجية بعيدة المدى، أي تلك غير المتصلة بظرف طارئ لم يكن في الحسبان يتطلب معالجة سريعة وفورية بتدابير تقوم بها الجهات المعنية. البلد الذي يعاني انقطاعاً متكرراً كل يوم للكهرباء لا يسأل فيه الوزير المعني أو رئيس الحكومة عن تدابير مؤقتة لمواجهة ذلك، وإنما عن الخطة الاستراتيجية التي وضعتها الحكومة لإنهاء انقطاع الكهرباء بصورة نهائية، لكي لا تستمر معاناة الناس.
عمادة الدراسات العليا الماجستير التنفيذي في الإدارة الهندسية كلية الهندسة تفاصيل البرنامج شروط القبول آلية المفاضلة الفئة المسموح لهم بالتقديم: طلاب فقط - سعوديون وغير سعوديين. مقر الدراسة: بالمقر الرئيسي للجامعة. نوع ومواعيد الدراسة: انتظام - عطلة نهاية الأسبوع. نوع البرنامج: تنفيذي - بالمقررات الدراسية والمشروع البحثي. ما الفرق بين البحث العلمي ورسالة الماجستير والدكتوراه ؟. لغة الدراسة: اللغة الانجليزية. تكاليف البرنامج: عشرون ألف ريال لكل فصل دراسي. الخطة الدراسية: اضغط لتحميل الخطة أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة البكالوريوس في تخصص الهندسة أو بكالوريوس العلوم في الهندسة أو بكالوريوس في الهندسة التطبيقية من جامعة سعودية أو أجنبية معترف بها. أن يكون المتقدم حاصلاً على تقدير جيد مرتفع على الأقل في مرحلة البكالوريوس. أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة ٦٠ على الأقل في اختبار القدات العامة للجامعيين. يشترط إحضار موافقة جهة العمل للموظفين الحكوميين وموظفي القطاع الخاص. تعتبر درجة اللغة الانجليزية شرطاً للمفاضلة، وفي حال الحصول على درجة أحد الاختبارات التالية يحصل المتقدم على درجة المفاضلة كاملة (١٠ درجات): نوع الاختبار الدرجة المطلوبة STEP 75 IELTS 4.
وإن أي خلل أو قصور في إعداد الرسائل، سيشجع الباحثين على قبوله في الأطروحات؛ ولذلك لا تفرق معايير الجودة والاعتماد، ولا المواصفات الدولية للبحوث العلمية بين الرسائل والأطروحات، قدر تعلُّق الأمر بالدقة والإتقان، والأمانة العلمية وإسهامها في خدمة قضايا التنمية وتصديها لمشكلات الواقع الذي تتناوله. المصدر: 1- أوجه النقص والقصور في الرسائل والأطروحات إزاء مشكلات التنمية وتحدياتها: الأسباب والمعالجات، ورقة عمل مقدمة للملتقى العلمي بكلية الدراسات العليا 2011 الرياض، السعودية. ( بتصرف). 2- سعيد إسماعيل صيني؛ قواعد أساسية في البحث العلمي، 2010، شبكة الألوكة، ص 144
وكان المجلس الأعلى للجامعات فى جلسته اليوم السبت، حسم مصير الدراسة وامتحانات الفصل الدراسى الثانى للعام الجامعى 2019/2020، فى إطار تطورات الوضع العالمى لانتشار فيروس كورونا المستجد، حيث بدأ المجلس جلسته باستعراض قرارات رئيس مجلس الوزراء، أرقام 606 لسنة 2020 بشأن تعليق جميع الفاعليات التى تتطلب تواجد أى تجمعات كبيرة للمواطنين ،و717 لسنة 2020 بشأن تعليق الدراسة فى جميع المدارس والمعاهد والجامعات و768 لسنة 2020 بشأن خطة الدولة الشاملة لحماية المواطنين من أى تداعيات محتملة لفيروس كورونا المستجد والقرار رقم 852 لسنه 2020. وناقش المجلس كافة البدائل المتاحة لاستمرار العملية التعليمية، بما يحقق المتطلبات الأساسية والحد الأدنى من معايير إتمام المناهج، فى ضوء اختلاف طبيعة ونظام الدراسة وأسلوب إجراء الامتحانات فى الكليات المختلفة، مع التقيد بما اتخذته الدولة من تدابير للحد من انتشار الفيروس. وقرر المجلس استكمال المناهج الدراسية بنظام التعليم عن بعد حتى يوم الخميس الموافق 30/4/2020، لكل الفرق الدراسية. وبالنسبة للدراسة بنظام الساعات او النقاط المعتمدة، تحتسب الفترة التى استكملت فيها الدراسة بهذه الكيفية من بين الساعات أو النقاط المعتمدة التى استوفاها الطلاب.
تدعيم البحث بالنظريات المُبرهنة: النظريات العلمية ليست حكرًا على عالم مُعيَّن، وجميع من أصَّلوا لنظريات هدفوا من خلالها إلى تقديم القيمة العلمية، والخدمات الجليلة لبني البشر، وما تم طرحه من نظريات تم إثباتها بما لا يدع مجالًا للشك، أو بمعنى أدق حتى قيام الباحث بتنفيذ رسالة علمية معينة، ويمكن أن يستعين الباحث بتلك النظريات كبراهين مُهمة تدعم توجهات الباحث العلمية، وذلك وجه حيوي لأهمية الاقتباس في البحث العلمي. اقتباس التعريفات لمصطلحات البحث الأساسية: جزء مصطلحات البحث من بين الأجزاء المهمة في الرسائل والأبحاث العلمية، والغرض الأساسي من عرض مصطلحات البحث هو وضع تعريفات واضحة لما هو غامض، أو ممكن أن يحدث فيه لبس بالنسبة للقراء، فعلى سبيل المثال مفهوم "العولمة" في حالة ما إذا كان محورًا لأحد الأبحاث؛ فإنه ينبغي وضع تعريف له فيما يتعلق بالبحث، نظرًا لوجود عشرات التعريفات له من منظورات مُتباينة، ومن ثم يمكن أن يقتبس الباحث تعريفات لكبار العلماء، بما يُساهم في توضيح توجهات الباحث، وذلك من بين أهمية الاقتباس في البحث العلمي. ما هو الاقتباس. تتعدَّد أنواع الاقتباس، وسوف نبرز أهمها فيما يلي: الاقتباس بصورة مباشرة: وذلك النوع من أنواع الاقتباس يتضمن نقل نص بشكل صريح وبنفس الكيفية والهيئة للمؤلف أو المرجع الأصلي، ويُعرف في هذه الحالة باسم "تضمين"، كأن يُقال تم تضمين ما جاء بكتاب كذا..... ، أو ما قاله كذا.... ، ويستخدم في ذلك علامات التنصيص لتحديد النص المقتبس.
ويحتوي الموقع على قاعدة بيانات ضخمة فيها الملايين من الكتب والرسائل والمقالات والمواقع. حيث يقوم الموقع بمقارنة المضمون الحالي مع ما هو موجود على قاعدة البيانات الخاصة به. ثالثاً: موقع Plagiarism Detect: هذا الموقع يعتبر مجاني، ويقوم بعملية فحص نسبة المعلومات المقتبسة بشكل ذو دقة مناسبة. ويظهر هذا الموقع عدد الكلمات المقتبسة في كامل المضمون. ويقوم الموقع أيضا إلى جانب إظهار عدد الكلمات المقتبسة بإظهار النسبة المئوية. وتحديد الأماكن التي فيها الاقتباس باللون الأصفر. رابعاً: موقع plagtracker: يقوم موقع plagtracker في إطار عملية فحص نسبة المعلومات المقتبسة في مضمون البحث العلمي بإنشاء تحليل كامل للاقتباسات الموجودة في البحث ، ومن ثم يظهر النسبة والأماكن، وله قاعدة بيانات ضخمة جداً. ما هو الاقتباس المباشر. خامساً: موقع duplichecker: إلى جانب عملية فحص نسبة الاقتباسات في المضمون، يوفر هذا الموقع أداة خاصة بالتدقيق الإملائي والتحرير، وهذا يعني أن استخدام الموقع يوفر الوقت والجهد على الباحث، فيقوم الباحث على هذا الموقع بفحص نسبة الاقتباسات كذلك فحص التدقيق الإملائي. سادساً: موقع turnitin لفحص نسبة الاقتباسات في البحث العلمي: من أهم المواقع والبرامج المتخصصة في عملية فحص نسبة الاقتباسات في الأبحاث هو موقع turnitin، حيث أن هذا الموقع هو الأكثر اعتماداً من قبل الجامعات العالمية، حيث يتميز موقع turnitin بالعديد من المميزات من أهمها: يقوم موقع turnitin بإتمام عملية فحص نسبة الاقتباسات في وقت سريع مقارنة بالمواقع الأخرى.
نختم هذه الفقرة بنقطة جوهرية وهي أن كلاً من الاقتباس وإعادة الصياغة يشتركان في أخذ الكاتب للمعنى. أوجه الاختلاف بين الاقتباس وإعادة صياغة المحتوى: أوردنا في الفقرة السابقة طبيعة الترابط بين الاقتباس وعملية إعادة صياغة المحتوى. والآن نأتي لنورد مقارنة مبسطة يظهر فيها الاختلاف بين الاقتباس وإعادة صياغة المحتوى: أول نقطة تبرز المقارنة والاختلاف بين الاقتباس وعملية إعادة صياغة المحتوى هي النص، حيث يقوم الباحث في الاقتباس بأخذ النص كما هو بما يحتويه من معاني وإرفاق هذا الاقتباس في مضمون آخر، وأما في المضمون المعاد صياغته فيقوم الباحث بعملية أخذ المعنى دون النص، حيث أن الباحث يصوغ هذه المعاني باستخدام أسلوب كتابي وكلمات أخرى غير الموجودة في المحتوى الأصلي. عملية التوثيق لابد أن يقوم بها الكاتب في حالة الاقتباس، ولكن في إعادة الصياغة فإن عملية التوثيق ضرورية ولكن لا ترقى إلى حد السرقة العلمية في كثير من الأحوال _كما يرى العديد من الباحثين _. الاقتباس: مفهومه، أهميته، شروطه، أنواعه، طريقة توثيقه – فريق بحوث. يقوم الكاتب بأخذ الاقتباس كما هو ووضعه كما هو دون زيادة أو نقصان. ولكن في عملية إعادة صياغة المحتوى فيقوم الكاتب بالإضافة والحذف كما شاء على مضمون المحتوى الأصلي.
لماذا تستشهد بالمصادر يعتبر الاعتراف الصحيح بالمصادر أمرًا ضروريًا عند كتابة المحتوى. ولكن هناك العديد من الحالات التي لا يتم فيها التحقق من الإسناد غير الصحيح. يجب منح الائتمان للمؤلف حيث يكون مستحقًا. يعد اعتماد المؤلف الأصلي عن طريق الاستشهاد طريقة أخلاقية لاستخدام أعمال الآخرين والابتعاد عن الانتحال. بصرف النظر عن هذا ، هناك عدة أسباب أخرى للاستشهاد بالمصادر. دعونا نلقي نظرة عليهم. يعمل الاقتباس كأداة للتحقق من الحقائق. عند كتابة محتوى من أي نوع ، فإن الدقة ضرورية. كما أنه أكثر أهمية عند الاستشهاد بالحقائق والأرقام. عندما يقرأ قراؤك المحتوى ، إذا كان يحتوي على اقتباسات مناسبة ، يمكنهم البحث عن المراجع التي ذكرتها ، وهو بمثابة فحص دقيق لكتابتك. على سبيل المثال ، للتحقق مرة أخرى من اقتباس مباشر ، تحقق من المقطع الذي ذكرته في المحتوى ، أو اقتبس من دراسة أخرى مرتبطة بدراستك بمثابة أداة للتحقق من الحقائق. الفرق بين الاقتباس وإعادة الصياغة - المنارة للاستشارات. الاستشهاد يجعلك كاتبًا أفضل. يريد جميع الكتاب أن يكون محتواهم مقنعًا وربط القراء بالقراءة حتى آخر كلمة. تبني عادة الاقتباس الجيدة أساسًا قويًا لهذا الهدف. إن الاستشهاد بمصادر الحقائق يزيل الغموض عن التفكير ، والكسل الفكري ، والكتابة القذرة ، والادعاءات الكاذبة.
أي: مجلة العربي «علامات الترقيم». في الواقع، غالبًا ما تُستخدم علامة الاقتباس في عناوين الأعمال القصيرة: مقالات، وعناوين الفصول، وقصص قصيرة، ويوميَّات. قواعد الاقتباس والتهميش في البحث العلمي - موضوع. استخدام علامة الاقتبَاس للعناوين لا يتّفقُ مع القاعدة؛ إلَّا أنَّها -في الواقع- مسألة أسلوب، فإن كنت غير واثقٍ من كيفيّة تنسيق عناوينك، راجع طريقتك. مثل الحوارات، تُعدّ الآيات القرآنيّة والأحاديث النّبويّة وأقوال الحُكماء والفلاسفة والأمثال والشّعر والنّثر والكلام العربي المُقتبس؛ من النّصوص الّتي يجب حصرها بين علامتي اقتباس: وهذا هو أساس استخدام علامة الاقتباس. مثل، قال تعالى: « قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ ». من الحديث النّبوي، قوله -صلّى الله عليه وسلّم-: « إِنّ اللَّهَ تَعَالى يُحِبُّ إِذَا عَمِلَ أَحَدُكُمْ عَمَلاً أَنْ يُتْقِنَهُ ». بعضُ الكتّاب يُفضّلون استخدام الأقواس للآيات القرآنيّة والأحاديث النّبويّة بدلًا من علامتي الاقتباس.
بالإضافة إلى ذلك ، يوضح الاقتباس المناسب كيف أن البحث اجتماعي. الاقتباس يبعدك عن الانتحال. أحد أهم أسباب الاستشهاد بعملك بشكل صحيح هو الابتعاد عن الانتحال. ومع ذلك ، عندما تعيد استخدام عمل شخص آخر ، تأكد من إعادة كتابته بكلماتك ثم استشهد بالعمل. إذا قمت بنسخ ولصق الجملة بأكملها واستشهدت بها ، فإنها لا تزال سرقة أدبية. عند تضمين عمل المصادر في المحتوى الخاص بك ، تحقق من الجزء الأكثر أهمية للاقتباس وحاول تحديد المقدار الذي تريد تضمينه أثناء تقديم الاستشهادات بشكل صحيح. عندما تستشهد بالعمل بهذه الطريقة ، فإنه يساعدك على الابتعاد عن الانتحال. أيضًا ، يعد الاستشهاد بالمصادر أمرًا حيويًا لتأسيس هويتك ككاتب نزيه وموثوق. أنواع مختلفة من أنماط الاقتباس أسلوب الاقتباس عبارة عن مجموعة من القواعد حول كيفية الاستشهاد بالمصادر. وهي تختلف في الغالب في الموقع والترتيب وبناء الجملة للمعلومات حول المراجع. يشير تنوع أنماط الاقتباس إلى أولويات مختلفة مثل الإيجاز والتواريخ والمؤلفين والمنشورات وسهولة القراءة. أنماط الاقتباس الأكثر استخدامًا هي APA و MLA و Chicago و CSE. تم تطوير أسلوب اقتباس APA من قبل جمعية علم النفس الأمريكية للمخطوطات المقدمة للنشر في المجلات.
الاقتباس يكون ضروري في حالة الاستدلال التاريخي بمضامين أخرى لكتاب آخرين. وهنا إذا كان الاستدلال التاريخي ضروري فلابد للكاتب أن يقوم بالاقتباس وأن يبتعد عن إعادة الصياغة. عمليات كثيرة تتطلب الاقتباس منها التعليق على الدراسات السابقة، أو نقد النتائج، وغيرها. ولهذا نجد أن الاقتباس يتم تصنيفه كعملية من عمليات البحث العلمي. دائماً لابد أن يضع الكاتب الاقتباس بالدرجة الأولى قبل أن يقوم بالتفكير بإعادة الصياغة، وذلك لأن الاقتباس متوافق عليه جامعياً، ويعتبر الاقتباس مقبول في كافة المجلات العلمية المحكمة، بخلاف إعادة الصياغة. مخرجات عملية الاقتباس التي يقدمها الكاتب: عملية الاقتباس في حد ذاتها تعتبر منظومة متكاملة فيها مدخلات وعمليات ومخرجات. والمدخلات هي مضمون الاقتباس نفسه الذي يقوم الكاتب بتضمينه. والعمليات والمخرجات يأتي ايضاحهما فيما يلي: يحصل الكاتب على معلومات مخرجة من خلال عمليات التحليل والنقاش للاقتباسات التي قام الكاتب بتضمينها. المقارنة التي يدرجها الكاتب بين المعلومات المقتبسة نفسها من ناحية، وبين هذه المعلومات ومضمون بحثه الحالي. تعتبر مخرجات مهمة تتداخل في النتائج النهائية للبحث.