أنت هنا أهداف البرنامج: إعداد وتأهيل الكوادر البشرية المتخصصة في تقديم الخدمات ذات العلاقة للأشخاص الصم وضعاف السمع في بيئة التعلم والعمل. تأهيل العاملين سواء القطتع تاحكومي ( معلمين وموظفي الدولة) والقطاع الخاص ( موظفي الشركات) على اكتساب لغة الإشارة. توفير بيئة اكاديمية يتم فيها تقديم الكفايات المهنية للغة الإشارة بشكل علمي وفق منهج دقيق. تدريب العاملين على اخلاقيات ترجمة لغة الإشارة للتوافق مع الهيئات والمنظمات العالمية الخاصة بالترجمة. توفير مرجعية علمية واستشارية للغة الإشارة على مستوى الجامعات السعودية. العمل على تمكين البرنامج ليكون مرجعية علمية واستشارية لبرامج إعداد وتدريب العاملين مع الأشخاص الصم وضعاف السمع و ذو العلاقة في المجتمع. دبلوم اللغة الصينية في جامعة الإمام العام القادم - حلول البطالة Unemployment Solutions. التنسيق مع الجهات ذات العلاقة بالأشخاص الصم لتقديم دورات للعاملين فيها أثناء الخدمة على لغة الإشارة. منح ترخيص مترجمي لغة الإشارة ومقدمي الخدمات ذات العلاقة. الخطة الدراسية لدبلوم لغة الإشارة وصف المقررات لدبلوم لغة الإشارة الفرص الوظيفية جهات تنظيم المعارض والمؤتمرات كمرشدين للصم ومترجمين للفعاليات والمؤتمرات. المؤسسات والهيئات الإعلامية وقنوات التلفزيون.
23-02-2019, 02:58 PM دبلوم اللغة الصينية في جامعة الإمام العام القادم أعلنت عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عن إقامة دبلوم اللغة الصينية بداية من العام الدراسي القادم وجاء في خبر الإعلان (بحسب التوجيه الكريم من ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان يحفظه الله بإدخالها في التعليم يعتزم المركز الجامعي لخدمة المجتمع بإقامة دبلوم اللغة الصينية في الفصل الأول من العام القادم بإذنه تعالى تحقيقا لتطلعات القيادة)
الفهم الشفهي (لمدة 40 دقيقة) الفهم الكتابي (لمدة 50 دقيقة) القدرات الكتابية ، يتكون من توليف ومقال (لمدة 2 ساعة 30 دقيقة) القدرات الشفوية ، يتكون من عرض تقديمي ومناقشة مع المحكمين على أساس نص (لمدة 30 دقيقة ؛ وساعة واحدة للإعداد) دالف C2 [ عدل] يتم التأكد من إجادة مؤهلين للمستوى دالف C2 في اللغة من خلال الدقة والملاءمة وطلاقة التعبير. المرشحين لـ مستوى C2 قادرون على استخدام اللغة لأغراض الأعمال وأغراض الأكاديمية وغيرها من أغراض المستوى المتقدم. يتكون امتحان دالف C2 من جزأين. يتم تصنيف كل جزء من صفر إلى 50 نقطة ، ليصبح المجموع 100 نقطة. مطلوب 50 نقطة على الأقل في المجموع الكلي، وكذلك 10 نقاط على الأقل لكل من جزئي الامتحان، لاجتياز الامتحان. عمادة شؤون الطلاب - تعليمات التسجيل في دورات اللغة الصينية. [1] الفهم القدرات الشفوية، ويتألف من عرض تقديمي ومناقشة مع المحكمين، بناءً على تسجيل مدته 15 دقيقة يتم الاستماع إليها مرتين (لمدة 30 دقيقة ؛ وساعة واحدة للإعداد) الفهم والقدرات الكتابية ، ويعتمد على تكوين نص منظم على أساس ملف وثيقة يتكون من حوالي 2000 كلمة (لمدة 3 ساعات و 30 دقيقة) مراجع [ عدل]
وبتطويره وتحسينه على مر السنين، يتبع التطبيق 4 مبادئ قوية أساسية: 1. تعلم الصينية باستخدام العبارات الشائعة لا الكلمات المفردة يسهُل تذكر العبارات وذلك لأن لها معنىً، وتطبع في أذهاننا صورة معينة، وتخبر قصة محددة. بالتركيز على العبارات الشائعة، وخلال دقائق معدودة ستبدأ بتذكر أكثر الكلمات الصينية شيوعًا، باستنتاجها من الجُمل، وبتعلم نطق العبارات الصينية والمشاركة في المحادثات المختلفة. وبأسرع مما تتخيل، ستطور دروس Mondly لتعلم الصينية القواعد، والنُطق، ومجموعة المفردات لديك، بطريقة ممتعة وذكية لا يُماثلها أي أسلوب من الأساليب الأخرى لتعليم اللغة. 2. أتقن اللغة الصينية بالاستماع للناطقين باللغة نحن البشر، لا يمكننا تعلم الصينية بسرعة بقراءة الكتب الدراسية، ولكن بسماع اللغة أثناء استخدامها بشكل طبيعي في مواقف الحياة اليومية. ولهذا السبب تعمل Mondly مع أشخاص محترفين من الناطقين باللغة؛ لتسجيل أصوات واضحة يمكنك الاستماع إليها لتعلم اللهجات والألفاظ الصحيحة. 3. تمرن على ما تعلمته من خلال المشاركة في محادثات حقيقية تُعتبر المحادثة جزءًا رئيسيًا من رحلة تعلم اللغة الصينية. ولأن الاندماج في ثقافات أخرى قد يكون مُكلفًا ومستهلكًا للوقت، فقد قمنا بتطوير تقنية تجعلك تندمج في محادثات حقيقية وأنت مرتاح في منزلك.
عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر 1- 短期汉语培训 دورة تعلم اللغة الصينية تقدم عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر وبالتعاون مع كلية اللغات والترجمة بجامعة جدة دورة لتعلم اللغة الصينية (رجال ونساء)، بتاريخ ١٣ من شهر شوال القادم وهي متاحة لجميع فئات المجتمع وستعقد بمقر جامعة جدة بالفيصلية. #جامعة_جدة #دورات #اللغة_الصينية رابط التسجيل في الدورة: اضغط هنا آخر تحديث 6/18/2019 10:33:44 AM
لمَ قد تتعلم الصينية؟ اللغة الصينية هي من اللغات الصينية التبتية، وتطورت في القرن العاشر قبل الميلاد في شرق آسيا وتُستخدم الآن في 9 دول ومناطق في آسيا وحول العالم. الصينية هي اللغة الأم لأكثر من 900 مليون شخص حول العالم، وهي اللغة الرسمية في 6 بلدان. بحيث نجد أكبر عدد من الناطقين باللغة الصينية في الصين تتلوها تايوان، وهونغ كونغ، وسنغافورة، وتايلند. وبشكل عام هناك أكثر من مليار ناطق باللغة الصينية حول العالم ما يجعلها أكثر اللغات استخدامًا على وجه الأرض. وبشكل أساسي، 14, 6% من سكان العالم يتحدثون هذه اللغة. لذلك يُعتبر تعلم الصينية خيارًا حكيمًا بلا شك. والآن، هل أنت مستعد للتحدث بالصينية؟ هذا رائع! دعنا نتعرف معًا كيف بإمكانك تعلم الصينية عبر الإنترنت. تعلم الصينية عبر الإنترنت مع دروس يومية مجانية إذا كنت تتساءل عن أفضل طريقة لتعلم الصينية مجانًا فأنت في المكان الصحيح تعرف على Mondly، تطبيق تعليم اللغات الذي يساعد الملايين حول العالم على تعلم الصينية عبر الإنترنت بتقديمه دروسًا يومية مجانية. وباستخدامه تقنيات تسرع عميلة تعلم اللغات، سيقوم Mondly، بتعليمك اللغة الصينية بسرعة وفعالية وبطريقة ممتعة.
انتهى من "إعلام الموقعين" (3/ 14). وقد تكلم الحافظ ابن حجر رحمه الله على ما في قصة أبي محجن ، من ذكر الخمر ، وعدم حد سعد له. قال: " وقد عاب ابن فتحون ، أبا عمر [يعني: ابن عبد البر] على ما ذكره في قصة أبي محجن: أنه كان منهمكا في الشراب. فقال: كان يكفيه ذكر حدّه عليه، والسكوت عنه أليق!! والأولى في أمره: ما أخرجه سيف في الفتوح أن امرأة سعد سألته فيم حبس؟ فقال: واللَّه ما حبست على حرام أكلته ولا شربته، ولكني كنت صاحب شراب في الجاهلية فندّ كثيرا على لساني وصفها، فحبسني بذلك، فأعلمت بذلك سعدا، فقال: اذهب، فما أنا بمؤاخذك بشيء تقوله حتى تفعله. [قال الحافظ ابن حجر رحمه الله]: قلت: سيف ضعيف، والروايات التي ذكرناها أقوى وأشهر. وأنكر ابن فتحون قول من روى أن سعدا أبطل عنه الحد، وقال: لا يُظنّ هذا بسعد. أبو محجن الثقفي. ثم قال: لكن له وجه حسن. ولم يذكره!! وكأنه أراد: أن سعدا أراد بقوله: لا يجلده في الخمر ، بشرط أضمره ؛ وهو: إن ثبت عليه أنه شربها ، فوفّقه اللَّه أن تاب توبة نصوحا، فلم يعد إليها كما في بقية القصة " انتهى ، من "الإصابة في تمييز الصحابة" (7/302). وقد ذهب بعض أهل العلم إلى أنه إنما أخر قيام الحد عليه، لأن الحدود لا تقام في أرض الحرب، فإذا رجع أقيم عليه الحد.
ـلاك" لما يرونه يصنع. رسم تخيلي للقادسية وكان سعد يشاهد من بعيد، ولما رأه أخذ يقول:" الضبر (أي الركـ. ـض) ضبر البلقاء (يقصد حصانه)، والطـ. ـعن طـ. ـعن أبي محجن، ولكن أبو محجن في القـ. ـيد والبلقاء في اسطبـ. ـلها. اقرأ أيضاً: حاول الملك أن يهـ. ـين والدته فقـ. ـتله ونهـ. ـب قصره.. الفارس عمرو بن كلثوم وقصصه مع ملك الحيرة والزير سالم كما رواها في معلّقته الشهيرة! (فيديو) فلما انقضى اليوم بنصر المسلمين، رجع أبو محجن إلى مكانه، ووضع القـ. ـيد في قدميه وجلس مكانه. سعد بن أبي وقاص يعلم ما كان من أبو محجن ويقال حسبما تذكر المصادر التاريخية، أن سعداً عندما عاد إلى منزله سأل سليمى عن أبو محجن، فأجابته أنه في مكانه، وسألته عن الأمر. فقال لها أنهم وأثناء وجودهم في المعـ. ـركة وكان الفرس يضغـ. لا تسأل الناس عن مالي وكثرته - أبو محجن الثقفي - YouTube. ـطون على المسلمين، فدخل فارس كأنه نازل من السماء، وقلت في نفسي كأنه أبو محجن، والفرس كأنّها البلقاء، ولكني أعلم أن أبو محجن في القـ. ـيد والبلقاء في مكانها. اقرأ أيضاً: عمرو بن معد يكرب "فارس العرب".. الصحابي الذي ارتـ. ـد عن الإسلام وعاد إليه بكتاب من أبو بكر.. وهذا ما قاله عن "أشجع وأجـ. ـبن وأحيـل" رجل.. وقصصه مع "الفاروق" فأخبرت سليمى سعداً ابن أبي وقاص بما كان بينها وبين أبي محجن، فأثنى عليه، وذهب إلى أبي محجن في قيـ.
أبو محجن الثقفي الفارس المغوار وما ان أصبح حرًا حتى قفز كالنمر إلى الفرسة ولثم نفسه حتى لا يعرفه أحد، وخرج يزأر لمقابلة الفرس، وكان سعد مريض فم يشترك في القتال إلا انه كان يراقب المعركة من قريب، فرأى فارس يقاتل ويقاتل ولا يمنعه من الموت أحد يلقي بنفسه في صفوف أعدائه لا يخشاهم أبدا، عرفه سعد وقال: الضرب ضرب أبو محجن، فلما انتهى القتال أسرع أبو محجن ليفي بوعده وذهب إلى الخيمة التي كان محبوس فيها ووضع رجله بالقيود، ولما جاء سعد وجد فرسه منهكة، فقال: ماذا حل بها ؟، فذكر له الجنود فعلة أبو محجن فعفا عنه، وقال له: والله لا جلدتك في الخمر أبدا، فرد أبو محجن: وأنا والله لا شربت الخمر أبدا.
أبو مِحْجَن الثقفي هو عُروة بن حبيب، كان شَاعراً فارِساً، قد اُشتُهِر بمُعاقرة الخَمْر بل ويقول فيه الشِّعر أيضاً. وبسبب ذلك؛ عاقبهُ الفاروق عمر بن الخطَّاب رضي الله عنه عدَّة مرَّات، ثم أخرجه للعراق، فشَرِب، فحدَّه سعد بن أبي وقاص في قصر العُذَيْب، وكان سعد مريضاً في القصر، وأقامَ المسلمون في حرب القادسية أيَّاماً، فوجَّهت الأعاجِمُ قوماً إلى القَصر ليأخذوا من فيه، فاحتال أبو مِحْجَن حتى ركِبَ فرس سعدٍ من دون علمه، فخَرَجَ فأوقَعَ بهم؛ فرآه سعد، فلمَّا انصرف بالظَّفر خلَّى سبيله، وقال: لا أضربُكَ بعدها في الشُّرب، قال: فإنّي لا أذوقها أبداً.
رَأَيْتُ الخَمْرَ صَالِحَةً وَفِيهَا مَنَاقِبُ تُهْلِكُ الرَّجُلَ الحَلِيمَ فَلَا وَاللهِ أَشْرَبُها حَيَاتِي وَلَا أَشَفِي بِهَا أَبَدًا سَقِيما أبو محجن الثقفي والخمر أبو محجن قبل إسلامه كان يجاهر بشربه للخمر، ويبين بما يضفيه الخمر عليه من فرح وسرور، وكان يقول بأن مجاهرته لشرب الخمر حرية شخصية ولا علاقة لأحد به، وانه كان يبرر ذلك بقوله: إن ما تسعد به النفس وتفرح لا عيب فيه ولا حرج. حتى روي والله اعلم ان بعد إسلامه ظل مستمر في شرب الخمر وانه قد تعرض للنقد الشديد وعلى الرغم من الحد الذي كان يقام عليه، ومع هذا كله لم يتركه، وكان يبرر ذلك بأنه لا يؤذي أحد، فلا حق لأي أحد أن يمنعه عن ذلك. ما قاله لا يتناسب مع الشريعة الإسلامية ابداً، لذلك فان هذا مردود ويقال ان ليس له اساس من الصحة. وذكر ابْنُ الكَلْبِيِّ، عن عوانة قال؛ دخل عبيد بن أبي مِحْجن على عبد الملك بن مروان ، فقال: أبوك الذي يقول إِذَا مِتُّ فَادْفِنِّي إِلَى جَنْبِ كَرْمَةٍ تُرَوِّي عِظاَمِي بَعْدَ مَوْتِي عُرُوقُهَا فذكر قصته. وأوردها ابْنُ الأَثِيرِ بلفظ: قيل إنَّ ابنًا لأبي محجن دخل على معاوية فقال له: أبوك الذي يقول… فذكر البيت، وبعده: وَلَا تَدْفِنَنِّي بِالفَلَاةِ فَإِننّي أَخَافُ إِذَا مَا مِتُّ أَنْ لَا أَذُوقَهَا قال: لو شئتُ لقلت أحسن مِنْ هذا من شعره.