[٢] لديه تركيز جيد جدًا عادةً ما يكون الطفل عالي الذكاء مُتيقظًا ومُتلهفًا، ويغوض في اهتمامات تتجاوز عادةً عُمر الأطفال في سنه، كما يُمكن له أن ينجذب أكثر للمواضيع التي تُطرح ولا تتناسب مع عمره، إذ أنّه يتمتع بتركيز شديد على عكس صفات الطفل قليل الذكاء ، وبهذا الأمر يكون الطفل قادرًا على عرض المواقف من وجهات نظر مُختلفة، وتطوير واستكشاف مناهج بديلة، بالإضافة إلى تطوير منتجات جديدة. [٣] يحب حل المشاكل تقول ليندا إس جوتفريدسون أستاذة التربية في جامعة ديلاوير في نيوارك: "يعكس الذكاء القدرة العامة على معالجة المعلومات، مما يعزز التعلم، والفهم، والتفكير، وحل المشكلات، كما إنه يؤثر على أنواع كثيرة من السلوكيات اليومية"، حيث أنَّ الأطفال الذين يولدون بذكاءٍ أعلى لديهم القدرة على حلِّ المُشكلات التي تواجههم بشكلٍ أفضل، هذا الأمر أيضًا سينعكس على آدائهم ليُصبح مُتطور بشكلٍ أفضل [٤] ، كما يكون للطفل الذكي طرق مُختلفة لحلِّ المُشكلات، ويعتمدون في حلّها على المنطق و التفكير. [٥] يتمتع بالعزلة وقد يفضلها لديهم مشاعر قوية، فقد يكون هؤلاء الأطفال عنيدون جدًا، ولديهم مشاعر قوية حول الموضوعات التي تهمهم، يمكنهم أيضًا أن يكونوا أكثر وعيًا بآراء ومشاعر الآخرين، كما يكونوا عاطفيين جدًا؛ نظرًا لأن بعض الأطفال الموهوبين يتمتعون بوعي شديد لأنفسهم، فقد يتسبب ذلك في جعلهم انطوائيين وغير اجتماعيين ، ويشعرون بأنهم لا يتناسبون مع الآخرين، خاصّة الأطفال الذين في سنهم.
قد لا يكون هناك سبب واضح عند ثلثي الأطفال الذين يعانون من قلة الذكاء. مستوى الذكاء عند الأطفال بينما نذكر صفات الطفل قليل الذكاء، نتطرق إلى عرض مستوى جميع الأطفال الذين يعانون من الإعاقة الذهنية، وذلك في الفقرات التالية: 1- المستوى الخفيف في ذلك المستوى تكون نسبة ذكاء الأطفال تتراوح بين 50 إلى 70، ويكون أبطأ من الطبيعي في كافة المجالات، ومن الممكن هنا أن يكتسب الطفل المهارات اليومية، ويمكنه التوافق مع الآخرين والاندماج في المجتمع. كما أن الطفل في المستوى الخفيف يستطيع الحصول على مهارات القراءة والرياضيات إلى الصف الثالث أو السادس، ويكون جسده في الشكل الطبيعي. 2- المستوى المعتدل هنا يكون معدل الذكاء يتراوح بين 35 إلى 49، ويستطيع الطفل المشاركة في الأنشطة السهلة، ويرعى نفسه من خلال إشراف الأبوين، لكن قد تتم ملاحظة بعض الأعراض الجسدية الغير مألوفة، والتأخير بالكلام. كما يمكنه تعلم التواصل البسيط مع الآخرين، ومعرفة المهارات التي تتعلق بالسلامة والصحة الأولية. تصرفات تكشف ذكاء الأطفال - سطور. اقرأ أيضًا: كيف أعرف أن طفلي سليم من التوحد 3- المستوى الشديد هنا يكون معدل ذكاء الطفل يتراوح بين 20 إلى 34، ويلاحظ تأخره في الكثير من المجالات، مثل المشي متأخرًا، ويحتاج الإشراف خلال التعامل مع الآخرين؛ لأن مهارات التواصل لديه تكون شبه معدومة، ولكنه يفهم ويستجيب قليلًا، كما يمكن أن يتعلم الروتين اليومي والأنشطة المتكررة.
العند: فالطفل العنيد الذي يصر على رأيه وتنفيذ ما يطلبه، وتمثل هذه الصفة إزعاج للوالدين ولكنها في الحقيقة من علامات ذكاء الرضيع. علامات ذكاء الرضيع في عمر الشهرين تبدأ علامات ذكاء الرضيع في عمر الشهرين، حيث أن هذا السن هو بداية التفاعل الحقيقي للرضيع مع المحيط الخاص به، وهناك علامات تميز الرضيع الذكي عن العادي منها على سبيل المثال: سرعة استجابة الرضيع للأصوات، ومحاولة الالتفات يمين ويسار، وعند عرض صور متحركة. التحديق لفتره طويلة في وجه شخص أو الأشياء الملونة والشاشات. يتذكر الأشخاص الذين رآهم أو سمع أصواتهم. محاولة الوصول إلى الأشياء القريبة منه ومحاولة إمساكها، ومعرفة ماهيتها. يتفاعل أكثر من الطفل العادي مع من يحاول أن يلعب معه. يكون كثير الحركة والنشاط. التواجد وسط الغرباء والتجمعات لا تزعجه كالأطفال العادية. علامات ذكاء الطفل في سن الخمس سنوات سن الخمس سنوات سن حرج للطفل فهو ليس بالصغير الغير مدرك، ولا بالكبير الذي يتوقع منه المثالية ولكن هناك عدة نقاط توضح ذكاء طفلك من عدمه وهي في هذه النقاط: الإجابة عن الأسئلة التي تطرحيها عليه مثل ما الحيوان الذي يستطيع القفز؟ ما الحشرة التي تخرج العسل؟ أيضًا يكون الطفل على دراية بالمسائل الحسابية البسيطة وخصوصًا إذا كان من رواد الروضة.
2. المهارات الحركية العالية والمتوازنة توازن المهارات الحركية مع الحسية تندرج ضمن قائمة علامات تدل على ذكاء الطفل منذ ولادته، حيث يستطيع أن يتلقى ويشعر ويستجيب في آن واحد، فعلى سبيل المثال: يرى شيء يُسعده ويبدأ في التبسم وتحريك أعضاءه تعبيرًا عن سعادته، وذلك عكس الطفل الذي لا يُعطي أي انطباعات أو ردود أفعال. كما أن محاولات الطفل أن يطور من نفسه وحركاته كأن يحبو مبكرًا أو يمشي حتى وإن سقط، فهذا يدل على التطور السريع لمهاراته الحركية. هناك أمر آخر متعلق بالمهارات الحركية لدى الطفل، وهو محاولاته المتعددة لأن يُمسك بيده ما يريد، ويفكر في كيفية الحصول على هذه الأغراض بمختلف الطرق. 3. التحدث في وقت مبكر كلما كان الطفل أسرع تطورًا في عقليته وفكره كلما سبق سنه في العديد من الأمور، مثل: التحدث في عمر مبكر عن بقية الأطفال، فيُمكن أن يتم عمر سنة وهو قادر على قول بعض الكلمات جيدًا، ومعرفة ما يراه في الصور. بعد أشهر قليلة يتمكن من قول بعض الجمل الصحيحة والمفهومة، وهكذا يتطور أدائه في كل مرحلة تلو الأخرى، وهذا يدل على استعداده على إدراك الكثير من المعلومات واستيعاب العديد من الأفكار. 4. الفضول الفضول من علامات تدل على ذكاء الطفل منذ ولادته، حيث يبدي الطفل الذكي فضوله في كل الأمور، ويظهر هذا في نظراته وردود أفعاله حتى وإن لم يكن يتحدث، فيُحاول أن يلتقط كل ما يتواجد أمامه ليعرف ما هذا الشيء.
2017-04-12 03:33:09 صورة أرشيفية لغبار على القنفذة مكة المكرمة - جمعان الكناني أعلنت إدارة التعليم بمحافظة القنفذة اليوم، عن تعليق الدراسة غدا في جميع مدارس تعليم القنفذة والمراكز التابعة لها، وذلك بناء على التقارير الواردة من هيئة الأرصاد وحماية البيئة والجهات المعنية عن الحالة الجوية ليوم غدٍ بمشيئة الله، ولتطابق الحالة مع آلية دليل حالات تعليق الدراسة المعتمد من وزارة التعليم وحفاظًا على سلامة الطلاب والطالبات. وأوضح المتحدث الرسمي لتعليم القنفذة يوسف الفقيه، أن قرار تعليق الدراسة تم بناء على تحذيرات الأرصاد فعليه وجه مدير التعليم الدكتور محمد الزاحمي بتعليق الدراسة يوم غد الأربعاء 15/ 7 في جميع مدارس محافظة القنفذة وقطاعاتها التعليمية.
دشَّن مدير إدارة التعليم بمحافظة القنفذة، الدكتور محمد بن إبراهيم الزاحمي، الأحد؛ برنامج "إدارة المشاريع التربوية"، الذي أطلقه قسم التدريب والابتعاث بالإدارة، لتأهيل الصف الثاني من القيادات التربوية في المحافظة. جاء ذلك بحضور المساعد للشؤون التعليمية أحمد الهيثمي، والصف الثاني من القيادات التربوية في الإدارة التعليمية. وقدّم المدرب المحترف الدكتور محمد العامري، برنامجًا بعنوان "التعلم المؤسسي- كيف سنتعلم؟"، ويستهدف الصف الثاني من القيادات لتأهيلهم للعمل القيادي، ويستمرّ ثلاثة أيام. بالصور .. معلم ينهي معاناة زوجته ويتبرع لها بكليته. من جانبه قال مدير التعليم الدكتور محمد الزاحمي، لـ"سبق": إن البرنامج يأتي لإعداد صفٍّ ثانٍ من القيادات؛ لإبراز أهمية تطوير قيادات المستقبل، للإسهام في تحقيق رؤية المملكة 2030، والاطلاع على أحدث المفاهيم لتطوير قيادات المستقبل، والتعرف على أهم الأساليب والأدوات التي تسهم في بناء قيادات المستقبل، ومناقشة أهمية الدور التوجيهي للقائد في تمكين قيادات المستقبل. وأوضح مدير قسم التدريب والابتعاث بالإدارة، علي إبراهيم العمري؛ أن البرنامج متوافق مع توجهات الوزارة، ويهدف إلى إعداد قيادات مؤهّلة لتولّي مناصب قيادية مستقبلًا؛ لضمان استمرارية القيادة الفاعلة بالإدارة ونشر ثقافة التمكين.
وبين رئيس القسم محمد صالح الزبيدي أن هذه الرحلة تأتي ضمن مشروع (طموح) لرعاية المتفوقين الأوائل في المرحلة الثانوية والذي يهدف إلى تنمية قدراتهم ومهاراتهم وتأهيلهم إلى البرامج والتخصصات الجامعية التي يتطلبها سوق العمل العام والخاص ويغرس الروح الوطنية لديهم، ويفتح لهم آفاقاً للمستقبل الواعد. وقد عبر الجميع عن شكرهم لمدير التعليم والمساعد للشؤون التعليمية وفريق العمل الذي تبنى ودعم هذا المشروع الرائد والفريد من نوعه، وعبروا عن سعادتهم بهذه الزيارة التاريخية والعلمية، علماً أن هذا المشروع في عامه الخامس ، وترعاه جمعية البر بالقنفذة ومؤسسة الأميرة العنود الخيرية.
التدريب التربوي تعليم القنفذة التدريب التربوي تعليم القنفذة، أكد الدكتور محمد إبراهيم الزاحمي، والذي يشغل منصل مدير تعليم القنفذة"أن الإدارة حريصة على بشكلٍ كبير على تسهيل وتبسيط كافة الإجراءات التي تمكن الطلبة من التسجيل الطلاب والطالبات في منصة مدرستي، كما أتاحت لأولياء الأمور إمكانية متابعة عملية تعليم أبنائهم من خلال مجموعة من الخصائص التي قامت بتوفيرها على المنصة، كما تأتي إتاحة تقديم ملاحظات واقتراحات أولياء الأمور، ضمن خطة تحسين جودة التعليم، وتحقيق أكبر فائدة ممكنة من تجربة التعليم الالكتروني. تعليم القنفذة الخدمات الالكترونية تعليم القنفذة الخدمات الالكترونية، تقوم إدارة تعليم القنفذة بتقديم مجموعة مختلفة من الخدمات الالكترونية عبر موقعها الرسمي على شبكة الانترنت، وتتضمن هذه الخدمات؛ الخدمات محلية، والتي تشتمل بدورها على بلاغات الصيانة الطارئة و تقييم نظافة المدارس و منصة الاختبارات و مجلس التعليم الإلكتروني و برنامج مشروع إتقان البريد الإلكتروني دليل الهاتف، كما تقدم الخدمات الوزارية والتي تشمل نظام نور، و نظام فارس و نظام راسل و خدمة تواصل و نظام نتائجي و بوابة عين، بالإضافة إلى مجموعة من الخدمات الوزارية، و البريد الإلكتروني الرسمي الوزاري، و نظام إعادة تعيين كلمة المرور.