المقدم: جزاكم الله خيرًا، ونفع بعلمكم.
القول الثاني: أن المراد بكلمات الله هو القرآن الكريم، فإن القرآن كلامه، تكلم به سبحانه ونزل به جبريل على محمد صلى الله عليه وسلم.
يترك الأطفال يلعبون ويعبثون في كل وقت دون تحصين ولا تعويذ ولا تعليم لأذكار الصباح والمساء ، عَنْ ابْنِ عَبَّاسٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا قَالَ كَانَ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يُعَوِّذُ الْحَسَنَ وَالْحُسَيْنَ وَيَقُولُ إِنَّ أَبَاكُمَا كَانَ يُعَوِّذُ بِهَا إِسْمَاعِيلَ وَإِسْحَاقَ أَعُوذُ بِكَلِمَاتِ اللَّهِ التَّامَّةِ مِنْ كُلِّ شَيْطَانٍ وَهَامَّةٍ وَمِنْ كُلِّ عَيْنٍ لامَّةٍ الشرح:حديث ابن عباس في التعويذ بكلمات الله التامة. قوله: (إن أباكما) يريد إبراهيم عليه السلام وسماه أبا لكونه جدا على. قوله: (بكلمات الله) قيل المراد بها كلامه على الإطلاق، وقيل أقضيته، وقيل ما وعد به كما قال تعالى (وتمت كلمة ربك الحسنى على بني إسرائيل) والمراد بها قوله تعالى (ونريد أن نمن على الذين استضعفوا في الأرض) المراد بالتامة الكاملة وقيل النافعة وقيل الشافية وقيل المباركة وقيل القاضية التي تمضي وتستمر ولا يردها شيء ولا يدخلها نقص ولا عيب، قال الخطابي: كان أحمد يستدل بهذا الحديث على أن كلام الله غير مخلوق، ويحتج بأن النبي صلى الله عليه وسلم لا يستعيذ بمخلوق. اعوذ بكلمات الله التامه من كل شيطان. قوله: (من كل شيطان) يدخل تحته شياطين الإنس والجن.
وقوله عز شأنه: { أَمْ مَنْ يُجِيبُ الْمُضْطَرَّ إِذَا دَعَاهُ وَيَكْشِفُ السُّوءَ} (سورة النمل: 62). لكن خالد بن الوليد يدعو الله بهذا الدعاء وهو موقن كل اليقين بأن الله – عز وجل – سيعافيه مما يعانيه، فيزول أرقه وفزعه بعد ليالٍ قليلة بأمر الله تعالى وقدرته. نصيحة لمن ابتلي بإيذاء الشياطين له في المنام. روى الطبري في هذا الحديث زيادة تعتبر دليلاً على ما ذكرت: "عن عائشة قالت: فلم ألبث إلا ليالي حتى جاء خالد فقال: يا رسول الله بأبي أنت وأمي، والذي بعثك بالحق ما أتممت كلماتي التي علمتني ثلاثاً، حتى أذهب الله عني ما كنت أجد، ما أبالي لو دخلت على أسد في خيسه". والخيس – بالكسر-: موضع الأسد، كما في مختار الصحاح. ومعنى قوله هذا: أن الله – عز وجل – قد استجاب له، فرفع عنه البلاء، وأمده بقوة عظيمة في مواجهة جميع المفزعات من جن وإنس وحيوان، فهو الكريم الذي يعطي عبده أكثر مما يسأله ويتمناه. فعلى كل مسلم أن يضرع إلى الله – عز وجل – بالدعاء الوارد عن رسول الله – صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ – ؛ فإنه أدوية روحية خارقة للعادة؛ والدعاء كما نعلم مخ العبادة، والشفاء بيد الله تعالى: { وَإِذَا مَرِضْتُ فَهُوَ يَشْفِينِ} (سورة الشعراء: 80). وليكن الداعي حسن الظن بالله؛ فالله عز وجل – يقول في الحديث القدسي: "أَنَا عِنْدَ ظَنِّ عَبْدِي بِي، وَأَنَا مَعَهُ إِذا ذَكَرَنِي، فَإِنْ ذَكَرَنِي فِي نَفْسِهِ ذَكَرْتُهُ فِي نَفْسِي، وَإِنْ ذَكَرَنِي فِي مَلَإٍ ذَكَرْتُهُ فِي مَلَإٍ خَيْرٍ مِنْهُم، وَإِنْ تَقْتَرَبَ إِلَيَّ شِبْرًا تَقرَبْتُ مِنْهُ ذِرَاعًا، وَإِنْ تقرَبَ إِلَيَّ ذِرَاعًا تَقرَبْتُ إِلَيْهِ بَاعًا، وَإِنْ أَتَانِي يَمْشِي أَتَيْتُهُ هَرْوَلَةً".
وإذا ما استمر الطفل في البكاء ولم يكن مصاباً بمرض عضوي فعلاجه ، يكون بالرقية والتحصين لأنه قد يكون مصاباً بالعين ، عَنْ عَائِشَةَ رضي الله عنها قَالَتْ دَخَلَ النَّبِيُّ صلى الله عليه وسلم فَسَمِعَ صَوْتَ صَبِيٍّ يَبْكِي فَقَالَ مَا لِصَبِيِّكُمْ هَذَا يَبْكِي فَهَلا اسْتَرْقَيْتُمْ لَهُ مِنَ الْعَيْنِ. وفي رواية مالك في موطئه عن عُرْوَةَ بْن الزُّبَيْرِ حَدَّثَهُ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم دَخَلَ بَيْتَ أُمِّ سَلَمَةَ زَوْجِ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم وَفِي الْبَيْتِ صَبِيٌّ يَبْكِي فَذَكَرُوا لَهُ أَنَّ بِهِ الْعَيْنَ قَالَ عُرْوَةُ فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم أَلا تَسْتَرْقُونَ لَهُ مِنَ الْعَيْنِ ، وإذا ما تكررت الخوف والفزع فينبغي رقية والد الطفل وأمه لأنه قد يكون الأب أو الأم مصابة بالمس فيتعدى على الطفل. منقول من موقع لقط المرجان أسأل الله أن يعافي كل من ابتلي بالمس ونحوه [COLOR=sienna][COLOR=sienna]
تجارب ناجحة ويؤكد د. سعد المشوح -أستاذ علم النفس المشارك بجامعة الإمام محمد بن سعود- من جهته على ضرورة أن يكون لدى المجتمع تقبل لفكرة تعليم المعلمات للبنين في الصفوف الأولى من التعليم وأن يبعد تفكيره عن الجانب الكارثي فوضع الطفل في محيط المعلمات سيكون له آثار نفسية جيدة جداً على الطفل، فمن الصعب أن يكون الطفل اعتاد على تعاطي "أمه" الحاني ثم يصدم في المدرسة بمعلم يحاول أن يتعامل معه برجولة مطلقة، فذلك له آثاره السلبية على نفسية الطفل فالمرأة مبدعة في التعامل الوجداني مع الطفل والذي يمكن أن يؤثر عليه بشكل إيجابي، وتجارب الشعوب الأخرى تؤكد على نجاح إسناد تعليم الصفوف الأولى للبنين إلى المعلمات. أما عن التغيرات التي يتخوف منها البعض أن توجد في شخصية الطفل نظير احتكاكه بالمعلمات، فقد أكدت الدراسات أن الاضطرابات الجنسية ليس لها علاقة كبيرة بتلقي الطفل التعليم على يد رجل أو امرأة، بل إن الأمر يعود في مجمله إلى الهرمونات والاختلالات المجتمعية، فالمرأة هي من علمت الرجل في بداية حياته كأم والبعض من أفراد المجتمع من يتخوف من الانفتاح بأشكاله الإيجابية وتلك ظاهرة غير صحية بل يجب أن نستوعب جميع المراحل وأن ننظر لها بشكلها الإيجابي.
وأضافت: من الضروري أن يكون هناك برنامج حقيقي لتأهيل معلمي تعليم الصفوف الأولى سواء للبنين أو البنات، وتلك هي القضية الأهم، فيجب أن يكون معلم ومعلمة الصفوف الأولية حاصلة على شهادة تؤهلها لتعليم المراحل الأولى من التعليم، كما يجب أن يتم اعتماد برامج تأهيلية من قبل الخدمة المدنية وأن يكون هناك متخصصون في مجال التعليم للصفوف الأولى، فلا يدرس بها إلا من هو حاصل على أعلى الشهادات التعليمية. د. الناجم: المعلمة أقرب للطفل وأكثر حافزيّة توقع د.
أخصائي اجتماعي - خريجو تخصص كلية خدمة اجتماعية أو اجتماع وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص. أخصائى نفسى - خريجو تخصص علم نفس أو تخصص مماثل وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص. معلم غرفة مصادر - خريج كلية علوم ذوي الإعاقة والتأهيل أو دبلوم تربية خاصة أو حاصل على دبلومة الصحة النفسية أو صعوبات تعلم. اعـلان هـام وعاجل من وزارة التعليم السعودية لكـل أولياء الأمور حـول طـلاب هذه المراحل في كـل مدارس المملكة .. قوموا بهذا الأمر فوراً قبل فوات الآوان !! | إثراء نت. - خبرة في التعامل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والحالات المسموح بقبولها كحالات دمج بالمدارس.
وبين أن القبول في صف KG2 سيكون ضمن الطاقة الاستعابية لرياض الاطفال الحكومية، حيث ستضم كل غرفة صفية 25 طفلا وطفلة بحد أقصى. وبين المساعفة ان الاطفال الذين لن يقبلوا في KG2 سيلتحقون ببرنامج مكثف يدعى "رفع الاستعداد الريادي" وبواقع 30 جلسة مدة كل منها 4. 5 ساعة للعام الدراسي 22/ 23. وأشار إلى أن الالتحاق بالرياض مخصص للأطفال الذين بلغوا 5 اعوام من الأردنيين ومن في حكمهم، بموجب تعليمات رياض الأطفال الحكومية رقم 2 لسنة 2015 الصادرة بمقتضى المادة 8/ب، ج من قانون التربية والتعليم رقم 3 لسنة 1994 وتعديلاته. وأوضح أن الالتحاق بـKG2 ليس شرطا للقبول في الصف الاول الاساسي في ضوء قانون التربية والتعليم المعمول به حاليا. استمرار التسجيل لرياض الأطفال حتى 15 المقبل - جريدة الغد. ويشترط للتسجيل في رياض الاطفال الجديدة، وبموجب المادة 6 من تعليمات رياض الاطفال الحكومية، احضار الوثائق الرسمية المطلوبة، والمؤلفة من: صورة مصدقة عن شهادة الولادة، وبطاقة تطعيم الطفل الاصلية، وصورة عن دفتر العائلة، وصورتين شخصيتن للطفل، ونموذج البيانات الخاصة بالطفل، والتقارير الطبية الخاصة بالطفل إن وجدت. يذكر ان عدد الاطفال الملتحقين برياض الاطفال الحكومية للعام الدراسي الحالي بلغ نحو 70 الف طفل وطفلة موزعين على 2747 شعبة.
هناك العديد من الأمور التي يتعلمها الأطفال في مرحلة رياض الأطفال، ومن أهمها: أساسيات الرياضيات: يتعلم الطفل في هذه المرحلة كيفية العد، وفرز الأشياء، من خلال استخدام دعائم ملموسة ومرئية مثل الأزرار والمكعبات، كما يتعلم الأطفال في هذه المرحلة كيفية الجمع والطرح، بالإضافة إلى فهم التقويم ومكوناته، مثل تمييز أنّ الأيام تكوّن الأسابيع، والأسابيع تكوّن الشهور، وهكذا. القراءة: يقوم الأطفال في هذه المرحلة بالتعرف على الكلمات وتعلم كيفية القراءة، حيث يستطيع الطفل في هذه المرحلة التعرف على اسمه وأسماء زملائه، كما سيتمكن في نهاية هذه المرحلة من قراءة كلمات بسيطة. الكتابة: يقوم الأطفال في هذه المرحلة بتعلم طريقة الكتابة، حيث أنهم يتعلمون طريقة كتابة أسمائهم، وطريقة كتابة الأرقام من 1 حتى 20، بالإضافة إلى تعلم كيفية كتابة بضع الكلمات الأساسية. العلوم: تتضمن مادة العلوم في مرحلة رياض الأطفال على أمور مهمة ويمكن تطبيقها في الحياة اليومية، مثل تعلم العادات الصحية كالتغذية الجيدة وأهمية تنظيف الأسنان، كما أنه يتعلم الطفل في هذه المرحلة عن الحواس الخمس، بالإضافة إلى تعلم الأمور التي لها علاقة بالنباتات كالبذور وطريقة نموها.