AliExpress Mobile App Search Anywhere, Anytime! مسح أو انقر لتحميل
حل درس تصميم إعلان (إخباري تجاري) لغتي الجميلة خامس ابتدائي حل درس تصميم إعلان (إخباري تجاري) التواصل الكتابي 1- ألاحظ وأناقش أدرس الإعلان المعروض أ- أضع إشارة صح أمام الإجابة الصحيحة: شكل الإعلان: مربع مستطيل دائري موضوع الإعلان: ترويج لسلعة دعوة لحضور محاضرة إرشاد للمحافظة على البيئة المعلن: ناد ثقافي شركة مصنع مواد غذائية جمهور الإعلان: جميع أفراد المجتمع طلاب المدراس الرياضيون زمن الإعلان: شهر مدى الحياة سنة ب- أناقش مجموعتي: 1.
اعتمدت وزارة التعليم تنفيذ برنامج تعزيز المهارات الأساسية لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية؛ انطلاقاً من أهمية تعزيز مهارات الطلبة في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم، وذلك بعد استئناف الدراسة الحضورية لطلاب وطالبات المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال مطلع الأسبوع الحالي. ووجهت الوزارة جميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات بتخصيص الحصص الدراسية الإضافية في الخطة الدراسية لمواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم لتعزيز مهارات مادة (لغتي للصفوف الأولية، لغتي الجميلة للصفوف العليا، الرياضيات، العلوم)، إلى جانب تصنيف الطلاب والطالبات إلى ثلاثة مستويات (دون المتوسط، متوسط، فوق المتوسط) بناءً على الاختبارات التشخيصية، ومتابعة ذلك من قبل مديري ومديرات المدارس ومشرفي ومشرفات التخصصات المحددة في البرنامج. وأكدت وزارة التعليم على أهمية الاستفادة من حقيبة المعلم للأنشطة الصفية (الأنشطة الإثرائية)، ودليل التقويم، وأسئلة التفكير العليا الواردة في كتاب الطالب، وكذلك دليل المعلم في مادتي الرياضيات والعلوم، وبنك الأسئلة في منصة (مدرستي)، والأسئلة المفسوحة للاختبارات الدولية، إلى جانب تدريس بقية المواد الدراسية في المرحلة الابتدائية وفق المحتوى المركز (القرآن الكريم-الدراسات الإسلامية-الدراسات الاجتماعية-المهارات الرقمية-التربية الفنية-التربية البدنية-اللغة الإنجليزية)، بما يتناسب مع الخطة الدراسية المعدّلة.
10- تنمية ميل التلميذ إلى القراءة والاطلاع من خلال القراءة الحرة. 11- اكتساب ثروة لغوية من خلال التعرف على كلمات جديدة. 12- القدرة على حفظ النصوص. 13- القدرة على فهم النص وتذوقه واستخراج الصور والأخيلة بما يتناسب مع المرحلة. 14- القدرة على إبداء رأيه في بعض المواقف. 15- تعليم التلميذ أصول الكتابة السليمة وسرعة الرسم الصحيح للكلمات التي يحتاج إليها في التعبير الكتابي. 16 - تنمية بعض الاتجاهات لدى التلاميذ مثل دقة الانتباه وقوة الملاحظة والعناية بالنظام والنظافة وإجادة الخط وحسن استعمال علامات الترقيم. 17- زيادة ثروة التلميذ اللغوية وتنمية المعلومات والخبرات والثقافة بما يشتمل عليه من موضوعاتها من فنون الأدب والثقافة والعلوم. 18- حفظ التراث البشري وسهولة نقل المعارف الإنسانية من جيل إلى جيل. 19- يتحدث التلميذ بجرأة وثقة أمام الآخرين. 20 – تنمية قدرة الحوار والاتصال بين الناس والتخاطب معهم. 21- يتمكن من التعبير عن أفكاره وأحاسيسه. 22- يكتسب آداب الحديث وبخاصة حسن الاستماع واحترام الآخرين. 23- يستطيع ترتيب الأفكار ترتيبا صحيحا. 24- تتكون لديه القدرة على الكتابة فيما تتطلبه الحياة اليومية. 25- ينمي قدرته على التفكير المنظم في حديثه وكتابته.
وإنه "لا مجال للمقارنة بين جهد حزب الله في تحرير الأرض اللبنانية، وبين دفاع الحوثيين عن أنفسهم في وجه اعتداء خارجي تقوم به السعودية والإمارات". فيما أوضح القرداحي، أمس الثلاثاء، عبر سلسلة تغريدات، أن هذه التصريحات جاءت خلال مقابلة تلفزيونية "أجريت في الخامس من شهر أغسطس الماضي، أي قبل شهر من تعيينه وزيراً في حكومة الرئيس ميقاتي". وتابع أنه "لم يقصد ولا بأي شكلٍ من الأشكال، الإساءة للمملكة العربية السعودية والإمارات اللتين يكنّ لقيادتيهما ولشعبيهما كل الحب والوفاء". وأضاف: "ما قلته بأن حرب اليمن أصبحت حرباً عبثية يجب أن تتوقف، قلته عن قناعة ليس دفاعاً عن اليمن ولكن أيضاً محبةً بالسعودية والإمارات وضناً بمصالحهما". وختم: "عسى أن يكون كلامي، والضجة التي أثيرت حوله، سبباً بإيقاف هذه الحرب المؤذية، لليمن، ولكل من السعودية والإمارات". من جهته، قال الرئيس اللبناني ميشال عون، إن تصريحات وزير الإعلام جورج قرداحي بشأن السعودية، تعكس رأي الوزير الشخصي، وليس رأي الحكومة ولا رأي الرئاسة. وأكد عون، خلال لقائه رئيس الحكومة نجيب ميقاتي، حرصه على أطيب العلاقات مع الدول العربية، مشيرًا إلى أن بلاده تنأى بنفسها عن الصراعات، لكنها لا تنأى بنفسها عن أي موقف عربي متضامن مع المملكة العربية السعودية ودول الخليج، بحسب "سبوتنيك".
سناك سوري – متابعات أثارت تصريحات وزير الإعلام اللبناني "جورج قرداحي" مؤخراً عن الحكومة السورية و"السعودية" و"اليمن" و"مصر" جدلاً واسعاً بين المتفقين معها والرافضين لها. وحفلت وسائل الإعلام العربي والسوري بالحديث عن تصريحات "قرداحي" واختلفت الآراء حول موقفه تجاه الحكومة السورية والحرب في "اليمن" ، كما تحولت هذه التصريحات إلى أزمة بين "لبنان" ودول الخليج لا سيما "السعودية" و"الإمارات" حيث نقلت قناة "الميادين" أن رئيس الحكومة اللبنانية "نجيب ميقاتي" يبحث مع أمير "قطر" ورئيس وزراء "الكويت" ما وصفه بـ "أزمة لبنان" مع عدد من دول الخليج. القنوات السورية المعارضة أظهرت موقفاً ليس بمستغرب ضد "قرداحي" إثر تجديده موقفه الداعم للحكومة السورية، حيث قالت قناة "الأورينت" المعارضة أن "قرداحي" واصل دفاعه المستميت عن الحكومة السورية بالإضافة لحديثهم عن تصريحات الوزير اللبناني عن الأزمة السورية وموقفه منها. واعتبرت "الأورينت" أنه تهرب عند الحديث عما سمتها بـ"الثورة السورية"، وبدأت تستعرض تعليقات وردود أفعال المتابعين الذين يخالفون رأي "قرداحي". بينما وصفت وكالة "سانا" الرسمية الحدث بأنه احتجاج من "النظام السعودي" على حد قولها على تصريحات "قرداحي" قبل توليه منصبه الوزاري، علماً أن قناة "الجزيرة" القطرية سجّلت الحوار معه في برنامج "برلمان شعب" قبل أن ينخرط في التشكيلة الحكومية كوزير للإعلام ما يؤشر إلى أن موقفه لا يعد موقف "لبنان" الرسمي.
لن يستوقف الأمر على هذا بل إنه عندما سئل عن اعتقاده عن ما تفعله السعودية والإمارات هو اعتداء على اليمن قال "إن هناك اعتداء بالتأكيد وإن الحرب في اليمن حرب عبثية يجب أن تتوقف". فكانت هذه التصريحات من الإعلامي ووزير الإعلام اللبناني جورج قرداحي بمثابة أزمة دبلوماسية وسياسية بين دولة لبنان ودول خليج العربي. توضيح جورج قرداحي على ما قاله لم يقتصر الأمر عند هذا الحد فقط، فقام الإعلامي ووزير الإعلام اللبناني جورج قرداحي بتوضيح ما قاله في برنامج برلمان الشباب والذي قد تسبب في أزمة دبلوماسية وسياسية بين دولة لبنان ودول خليج العربي، فمما يلي نذكر التصريحات الذي قالها الإعلامي ووزير الإعلام اللبناني جورج قرداحي في موقع التواصل الخاص به على تويتر وفي البرامج والحوار التي دارت معه نصا من خلال النقاط التالية. قال الإعلامي ووزير الإعلام اللبناني جورج قرداحي عن الجدل المنتشر عبر مواقع التواصل الاجتماعي لجسم هذا الجدل وتخطي أزمة دبلوماسية وسياسية بين دولة لبنان ودول خليج العربي: "الحملة التي تقف خلفها جهات أصبحت معروفة". كما قال أيضا الإعلامي ووزير الإعلام اللبناني جورج قرداحي ووضح ما قاله في برنامج الشباب بأنه "لم يقصد الإساءة إلى دول الخليج العربي والمملكة العربية السعودية، وأن ما قاله كان ناتجا من محبته الشديدة لدول الخليج العربي والمملكة العربية السعودية.
الأُذن تعشق قبل العين احيانا، هذا ما يفسر دخوله الى القلب مباشرة ومن دون سابق انذار، هو الذي دق ابواب الشهرة عبر اثير الاذاعة فلمع نجمه وعشقه الكثيرون قبل ان يروه وبعدما رأوه عشقوه بعد أكثر!