مركز الطفولة المبكرة بجامعة قطر يخرج دفعة جديدة | Qatar University 2018-05-10 تحت شعار "آفاق أطفالنا؛ بناءٌ وإبداع" د فاطمة المعضادي: نسعى لبناء شخصية الأطفال وتشجيعهم على الملاحظة والاستكشاف والتجريب تحت شعار "آفاق أطفالنا؛ بناءٌ وإبداع" نظَّم مركز الطفولة المبكرة بجامعة قطر حفل تخرج دفعة 2017-2018، حيثُ تمّ تخريج 18 طفلًا وطفلة من أبناء أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية والطلاب والطالبات جامعة قطر، وحضر الحفل عددٌ كبيرٌ من منتسبي المركز وأولياء الأمور والمهتمين. وتم التركيز في احتفالية هذا العام على ثيمة المباني، حيثُ تقدم دراسة المباني فرصًا كثيرة للأطفال لاكتشافها بشكل مباشر، فالأطفال يُوسعون آفاق معرفتهم وفهمهم لما حولهم فيما يخصّ البناء، فضلًا عن اكتشافهم مفاهيم تتعلق بالدراسات الاجتماعية وترتبط بالمباني، مثل: المأوى، والعمل، وأهداف الأبنية المختلفة، كذلك المزج بين الهندسة والفنون وتقديمها للأطفال بقالب تعليمي تعلمي مشوق، يُعرفهم بفنون التصاميم المعمارية والمفاهيم والمقاييس العلمية لإثراء الابتكار والإبداع لديهم، وتشجيعهم على صنع عالمهم باستخدام الأدوات الهندسية والخامات المختلفة المتوفرة في البيئة.
٧_ " عين غطا وعين فراش " غطاء وفراش _ وحذف الهمزة من الفصيح لثقل الهمزة في النطق فنقول ( سما _ هيفا _ دعا _) وعبارة عين غطا وعين فراش _ للترحيب والضيافة يقول حاتم الطائي النجدي قبل الاسلام وَإِنّي لَعَبدُ الضَيفِ ما دامَ ثاوِياً وَما فيَّ إِلّا تِلكَ مِن شيمَةِ العَبدِ ثم قريب من هذا اللفظ والمعنى تكرر عند الشاعر المقنع الكندي ، ودعبل الخزاعي وغيرهم. ٨_ عبارات للفرح او التهنئة " غرة عينك " الغرة الاول من كل شيء او تعني الوضاءة " غرة القوم بمعنى شريفهم وسيدهم " وقد تأتي بالمدح ويُراد به الذم " غرة عينك! " " عمت عيني عليك " اي اصابها الحزن دعاء بالعمى لعين لا ترى حبيبها او عزيزها مرة أخرى. الانطلاقة الرسمية لعملية "من الطفل إلى الطفل. ٩_ " عينه نجسة " بمعنى ينظر الى ما لا يجوز له النظر او إطالة النظر وقد ذكرت من محاسن الاخلاق ان يغض الانسان بصره قال عنترة بن شداد: قبل الاسلام! وَأَغَضُّ طَرفي ما بَدَت لي جارَتي حَتّى يُواري جارَتي مَأواها ١٠_ " يباوع لي بتك عين " بمعنى "ينظر بعين واحدة" دلالة على عدم الاحترام للآخـر ومن الاخلاق ان يغض الطرف مع الوالدين والمعلمين ومن هو أكبر سنا ً ، دون نظرة الاعراض او الاستهانة والغضب. ١١_ " ما يبين بعينه الطيب " لا تفعل الخير والجميل الا لمن يستحق فهناك من صفته نكران الجميل وقد تلتقط الصداقة انفاسها الاخيرة من ادنى موقف!
هذا وقد أوضحت قائدة ابتدائية المرشدية أميرة شلاح البركاتي بأن تجربة إسناد الصفوف الأولية بنين مع مدارس البنات تظهر لنا أنها تجربة جميلة لأن الطفل في هذا السن يكون بحاجة ماسة إلى يد حانية ( أم) خصوصاً في الصف الأول وذلك لأنه في هذه المرحلة يحتاج فيها إلى الجو العائلي بهدف إتقان كثير من المهارات الأساسية، وحصوله على التكيف النفسي والاجتماعي والذي يعد في غاية الأهمية. مضيفةً: حقاً أن هذه التجربة جديدة ولكن بفضل الله ثم بجهود منسوبات المدرسة عملنا على تهيئة الفصول و استقبال الطلاب بالورود والترحيب. فيما أبدت قائدة ابتدائية أم أيمن منال الحازمي برأيها: بناءً على الثقة السامية باختيار مدرستنا القديرة كإحدى المؤسسات لتطبيق الطفولة المبكرة واستعداداً لهذا لقد تم استنفاذ جميع طاقات المدرسة في تجهيز فصول ودورات المياه لخدمة أبنائنا الطلاب. وبدورها بينت قائدة الابتدائية الواحدة والأربعين بسمة تكروني: بناءً على تعميم وزارة التعليم في تطبيق مبادرة الطفولة المبكرة والإسناد أقول وبكل واقعية أن الطفل في هذه المرحلة يحتاج إلى تأسيس من قبل معلمة كالأم، كونه متابع من قبل والدته، و لتنفيذ هذه البرنامج على أكمل وجه قمنا بتجهيز فصول الطلاب بعيدة كل البعد عن الطالبات ونشرنا الثقافة عن طريق الإعلانات والاجتماع بالأمهات في عدد من اللقاءات التي اطلعنا من خلالها الأهالي على الواقع.
ويروم البرنامج التحسيسي لهذه العملية التعريف بمبدأ إلزامية التعليم وتفعيله من خلال إرجاع التلاميذ والتلميذات المنقطعين عن الدراسة، وتحديد خريطة محلية لتوجيه برامج الدعم التربوي من جهة وبرامج التربية غير النظامية من جهة أخرى، إضافة إلى تعبئة الطاقات المحلية بغاية إيجاد حلول مناسبة لإشكالية الأطفال غير الممدرسين، من خلال العمل على إدماجهم المباشر في التعليم النظامي أو تسجيلهم في برامج الفرصة الثانية أو دعمهم في إطار برنامج المواكبة التربوية. وينتظر من هذه العملية إشراك الأكاديميات والمديريات الإقليمية في عملية الإحصاء وضبط خريطة عدم التمدرس والانقطاع عن الدراسة، حيث من المرتقب مشاركة أكثر من تسعة آلاف مدرسة في عمليات تحسيسية لفائدة التلاميذ وأزيد من 96 ألف تلميذ في رصد الأطفال غير الممدرسين وإجراء المقابلات معهم. كما يستهدف البرنامج مشاركة 19 ألف و300 أستاذة وأستاذ في عمليات تحسيسية مماثلة. ويرتقب أيضا من هذه العملية إحصاء الأطفال غير الممدرسين وتوفير بطاقة معلومات خاصة عن كل طفل غير ممدرس وإرجاعهم إلى المدارس بعد تأهيلهم في إطار دورات تكوينية لمسايرة أقرانهم وتتبع مسارهم الدراسي في إطار برنامج المواكبة التربوية.
أنواع تقوس الساقين لدى الأطفال هناك نوعين أو حالتين من حالات تقوس الساقين التي تحدث لدى الأطفال، فقد يكون تقوساً طبيعياً ويسمى (تقوس فسيولوجي) أو يكون خلاف ذلك ويسمى (تقوس مرضي). تقوس فسيولوجي ويعتبر ذلك طبيعياً وينتج عن نمو الطفل في الرحم، الذي يعتبر مكاناً ضيّقاً، فضلاً عن ضعف العظام في الأشهر الأولى من العمر. تقوس مرضي وهو يحدث لعدة أسباب أبرزها نقص عنصر الكالسيوم عد الأطفال، لارتباطه المباشر بصحة وقوة مفاصل الطفل وعظامه، إضافةً إلى أن تعرض الطفل للين العظام يعتبر ضمن أحد مسببات التقوس المرضي. كيف اعرف ان طفلي عنده تقوس في الساقين للصف. أسباب تقوس الساقين عند الأطفال أسبات تقوس الساقين الفسيولوجي في حالة التقوس الفسيولوجي فإنه يولد الأطفال بهذه الحالة بسبب وضعهم المطوي داخل رحم الأم، وتبدأ الأرجل المنحنية بالتسوية بمجرد أن يبدأ الطفل في المشي وتبدأ الأرجل في تحمل الوزن في عمر 12 إلى 18 شهراً.
تقوس الساقين عند الأطفال يوجد العديد من الأطفال الذين يعانون من بعض المشاكل بعد الولادة، وتقوس الساقين يعتبر أحد المشاكل البسيطة التي يُعاني منها الكثير من الأطفال. وهو عبارة عن تشوهات جسدية في الساقين ويُمكن ملاحظته عند وقوف الطفل فسيُلاحظ بعد الركبتين عن بعضهما البعض. ويظهر هذا المرض بصورة أكبر عنما يبدأ الطفل المشي، حيث سيظهر الساقان متقوسان، وأكثر الحالات يكون التقوس فيها طبيعيًا حتى العام الثاني من العمر، وقد تعود الأقدام إلى الوضع الطبيعي بشكل طبيعي دون أي تدخل جراحي. ولكن في حالة عدم عودة الساقان إلى الوضع الطبيعي بعد العام الثاني من العمر فلابد من استشارة الطبيب فورًا، كما يُنصح بعدم المحاولة لتصحيح الركبتين عند الحركة، ويجب على الأمهات أن تنتبه وتراقب أطفالها عند النمو للتاكد عدم وجود مشاكل في هرمونات النمو. أسباب تقوس الساقين عند الأطفال يوجد الكثير من الأسباب التي تؤدي إلى حدوث تقوس في الساقين ومنها: مرض الكساح: وهذا المرض يحدث بسبب نقص فيتامين D (د) في الجسم، ونقص هذا الفيتامين يعمل على تليين العظام وإضعافها مما يؤدي إلى تقوسها. كيف اعرف ان طفلي عنده تقوس في الساقين ppt. مرض بلونت: هو أحد الأمراض التي تحدث عن الولادة وأعراضه تظهر عند الأطفال والمراهقين، وهذا المرض يُحدِث اضطرابًا في نمو العظام عند الجزء العلوي من عظمة الساق وهي العظمة التي تحدد شكل وطول العظام.
عندما يبلغ الطفل من العمر 3-4 سنوات، عادة ما يصبح طبيعيًا، في حالة الكساح غير المعالج وكساح الأطفال، يصاب الطفل بانحناء تدريجي. مع تقدم العمر، يمكن أن يحدث الألم بسبب الضغط غير الطبيعي على المفاصل.
مرحبا بك … أولا ينبغي عليك تحديد عمر الطفل فتقوس الساقين بدرجة بسيطة يكون شيئا طبيعيا و فسيولوجيا إنتهاءا إلى عمر السنتين. هناك بعض الأسباب المرضية لتقوس الساقين منها على سبيل المثال: ١. لين العظام (الكساح) بأسبابه المتعددة (نقص فيتامين د/مقاومة فيتامين د/ مشاكل في الكلى /مشاكل في الكبد/ لين العظام الوراثي المصاحب بنقص نسبة الفوسفات…. إلخ). ٢. مرض بلونت. ٣. مرض التقزم. و لتحديد ما إذا كان هذا التقوس في الحدود الطبيعية و ليس بسبب آخر مرضي لابد من الكشف الطبي عند طبيب الأطفال المتخصص ، سيقوم الطبيب بقياس المسافة بين النتوئين العظميين أسفل الفخذ على الناحيتين. قد نحتاج إلى عمل أشعة X Ray على عظام الساقين في الحالات الآتية: ١. استمرار التقوس بعد عمر ٢٤ شهر (سنتين) أو إذا كان يسوء بعد عمر سنة. تقوس في ساق واحدة فقط. تقوس شديد في الساقين (المسافة بين النتوئين العظميين أسفل الفخذين أكثر من ٦ سنتيمتر على سبيل المثال). ٤. إذا كان هناك شك في أي مرض له علاقة بالتقوس (كلين العظام " الكساح " على سبيل المثال). تقوس الساقين عند الأطفال ؟ تعرف على أسبابه وطرق علاجه. و أوكد على أهمية تعرض الطفل في سنواته الأولى لأشعة الشمس صباحا لأنها تساعد في تصنيع و زيادة نسبة فيتامين د، و الاهتمام بتناول الأغذية الغنية بفيتامين د كالبيض و الجبن….. إلخ و أيضا المداومة على إعطاء الطفل ٤٠٠ وحدة دولية من فيتامين د يوميا منذ الولادة و حتى سن عام ثم تستبدل ب ٦٠٠ وحدة دولية بعد سن عام إلى ١٨ عام و ذلك طبقا لتوصيات الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال.