شكرا للدكتور قاسم حسين صالح الذي أتحفنا بمحاورته الحميمه مع الشاعر الرمز مظفر النواب عبر الامسية الدمشقية التي اغبطه عليها حيث جمعه اللقاء بالشاعر الكبير في مقهى الهافانا بدمشق و الذي دأب مظفر على إرتياده وقضاء جل وقته فيه. والحق انني تألمت كثيرا لدى قراءتي لما نقله الدكتور قاسم حسين صالح عن الكبير مظفر... فهل حقا إننا هكذا نتعامل بكل هذا الكم الهائل من الجفاء مع رمزنا الكبير مظفر النواب ؟! كتب الدنيا الحالكة - مكتبة نور. نتركه يكابد ويلات الغربه القاتله المعمّده بنافورة المرض في شقة صغيرة أعارها له أحد الاشقاء السوريين بدون مقابل... ثم يقوم على خدمته شاب سوري من مريدي مظفر إسمه حازم الشيخ وهو كما يصفه الدكتور قاسم شاب دمث الاخلاق مهذب السلوك يرعى مظفر أكثر مما يفعل الولد لابيه.
أهكذا نكرم رموزنا!! وان مما يزرع الغصة في الجوانح أن يكون مظفر مصاب بمرض باركنسون رغم ان ان ثمة اعراض خفيفة تشي بهذا المرض بادية على شاعرنا الكبير! إنـه مظفر النواب... أيها السادة مظفر النواب الذي طالما ضفر لنا بيديه الجميلتين جدائل الجمال والالق الذي يلامس وجعنا العراقي اهكذا يجازى هذا الرمز الذي جمع بين شعريته الفذة كقامة شعرية عربية كبرى وبين مواقفه النضاليه المبدئية ككائن لا يطأطئ هامته تحت سقوف الدهاليز والاماكن الضيقه, وإن كانت ترفل بكل الانوار التي تضخها المصابيح الملونة, فهل يعقل ان تنام معاملته التقاعديه في رفوف وزارة المالية العراقية في الوقت الذي يتقاضى فيه الساسة مرتبات خرافية جدا ؟ وهذه أمامنا ما يسمى بالرئاسات الثلاث تتسلم سنويا مليارات الدنانير كمنافع اجتماعية. ثم اين مجلس النواب العراقي مما يكابده رموزنا الكبار كمظفر النواب وغيره من العظام والعظمة لله وحده ام انهم في وارد الانهماك في ترتيب الامتيازات المالية الهائله!!!! هذه لعمري قسمة ضيزى! أقولها بكل صراحة ان الكثيرين ممن ( يلفطون) اليوم الملايين من أثداء خزينتنا المكتنزه بالدر العراقي الثري لا يساوون والله شعرة من شعر مظفر بل ان ما هو أدهى وأمر إن بعضهم قد ولغ بدماء العراقيين الابرياء!!
داي يعد من الأسماء المميزة التي تعبر عن الفتاة الجذابة، فهي تبهر الجميع بأسلوبها ومهاراتها الممتازة ويعني هذا الاسم الشيء الباهر الذي يجذب الانتباه. هارو يعبر عن الفتاة الجميلة التي تتفتح بجمالها مثل الزهرة الجذابة فهو يشير إلى فصل ربيع. كامي يعنى المرأة المسيطرة التي تتحكم في كل شيء، فهي الأمر الناهي الذي يسيطر على الجميع، وصاحبة العرش الذي يخضع لها بلاد وبلاد، ويعنى هذا الاسم الملكة الحاكمة. كويوكو يعبر عن السيدة الحسنة المظهر التي تشبه المرآة في نظافتها وجمالها. اسماء بنات يابانية أخرى ميدوري يعنى الفتاة الجميلة التي تكون في بداية شبابها، فهي تشبه الزرع الأخضر الذي يجذب الانتباه ويريح النفس. ميتسو يشير إلى الفتاة الجميلة التي تتميز بالتألق والروعة، فهي دائماً تسعى إلى الظهور بشكل جيد ومناسب. ميتسكي يعنى الفتاة الرائعة التي تمتلك جمال ساحر ليس له مثيل فهي تشبه القمر المضيء. نامي يعنى السيدة المتغيرة المزاج، فهي تشبه الموج في هدوئه وهيجانه، وهو من أجمل اسماء بنات يابانية ران ينتمى هذا الاسم إلى زهرة تنمو في المياه ويطلق عليها اسم "ليلى"، ويعبر اسم ران عن الشابة اليافعة التي تسرق قلوب الشباب بجمالها.
وفي نفس السياق؛ تم تنفيذ دروس مشاهدة في جميع محاور المادة للمراحل الثلاث (الابتدائية، والإعدادية، والثانوية) والتي تهدف إلى رفع كفاءة أداء المعلمين، والمشاركة في منح الرخص المهنية للمستحقين من معلمي ومنسقي اللغة العربية، كما تم تنظيم ورش متخصصة في محاور المادة، وإقامة ملتقى المدارس الابتدائية لعلاج الضعف المهاري لدى الطلبة، إضافة إلى المشاركة في برنامج (إتقان)، الذي يهدف إلى تطوير أداء المعلمين، وتزويد المدارس بالدليل الإرشادي؛ لتفعيل مشاريع اللغة العربية والأندية، ومتابعة تنفيذه وتقديم التغذية الراجعة الفاعلة. وفيما يتعلق بـمراجعة وتنقيح معايير مناهج اللغة العربية؛ فقد تم إعداد مصادر جديدة ومطورة في ضوء الإطار العام للمناهج، والذي يركز على الكفايات الوطنية. مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية والمتوسطة. وأما بالنسبة للبرامج والإجراءات المتوقعة للعام القادم 2018 – 2019م؛ فسيتم إعداد وتقديم ورش تدريبية للمنسقين والمعلمين لعرض وتوضيح آلية تنفيذ المناهج الجديدة، ومراجعة واعتماد مصادر التعلم الرئيسة للفصل الدراسي الثاني، وتنظيم (دروس مشاهدة) للمادة في المراحل جميعها. ويعتزم قسم اللغة العربية في مطلع العام الأكاديمي القادم تنظيم مجموعة من الأنشطة (اللاصفية) التي تعزز مهارات اللغة العربية، مثل: مسابقة (فرسان القراءة)؛ لتشمل جميع المدارس الحكومية والخاصة، و(المسابقة الوطنية في التهجئة العربية)، ومراجعة واعتماد الدروس التعليمية المصورة، وكذلك الاستمرار في حضور دروس المشاهدة الخاصة بالرخصة المهنية، وحث المعلمين على التقدم للحصول عليها بعد تلبية متطلباتها وشروطها.
5'. متابعة عملية تقييم الوحدات التعليمية والمصادقة عليها. 6'. العمل المشترك مع المكتبة الوطنية في الجامعة العبرية في القدس، لمسح كتب ومواد مختلفة وتحويلها لمواد رقمية. 7'. العمل مقابل شركات منتجة ومُطوِّرة لدروس تعليميّة. 8'. تفعيل مجموعات حوار وتعلّم للمرشدين والمعلّمين.
المشاريع المدرسية المشاريع المدرسية هي واحدة من الطرق المعروفة للتعليم، وهو ما يسمى التعليم القائم على المشاريع، وترتبط هذه الطريقة بالمنهاج الدراسي، إذ يكتسب الطلاب الكثير من الخبرات والمعلومات التي يحتاجونها عن طريق تطبيق المشروع، وذلك بسبب اعتماده على التعليم الذاتي وليس التعليم التلقيني، ولهذه الطريقة العديد من الفوائد التي تعود على الطلاب، وتسير هذه الطريقة على أسس تم تحديدها من قبل العلماء المختصين. أنواع المشاريع المدرسية قسم العالم كيلباترك المشاريع المدرسة إلى عدة أقسام، منها ما يعتمد على نوع واحد ومنها ما يجمع أكثر من نوع في الوقت نفسه، وعادة ما يتم تطبيقها على شكل مجموعات أو بشكل فردي، وهذه الأقسام كالتالي: المشاريع البنائية أو الإنشائية: وهي عبارة عن أفكار علمية تعتمد على صناعة شيء يعتمد على أحد أقسام العلوم. مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية pdf. المشاريع الاستمتاعية: وهي التي تقوم على مبدأ الاستمتاع والترفيه عند تطبيقها، ومن أهم أشكالها الزيارات الميدانية والرحلات العلمية والاستكشافية. مشاريع المشكلات: وهي المشاريع التي تقوم على البحث عن حل مشكلة معينة بطريقة ذهنية وإيجاد المسببات والحلول. مشاريع لتعلم المهارات: وهي المشاريع التي يقصد بها تعلم مهارة معينة، وذلك كتعلم مهارات الإسعافات الأولية والمهارات الإنقاذ والإخلاء في حالات الزلازل والحرائق.
كذلك شارك قسم اللغة العربية في الأنشطة المجتمعية من خلال المساهمة مع جمعية قطر الخيرية في تنفيذ مسابقة كُتاب المستقبل، و مركز شباب الوكرة في تنفيذ مسابقة القراءة (اقرأ ولخص، اقرأ ومثل، اقرأ واكتب)، وشارك أيضاً في اللجنة الوطنية للاختبارات الدولية (بيزا 2018م) لتحسين أداء الطلبة في الاختبارات الوطنية والدولية، وذلك من خلال إعداد خطة مشتركة بين المدارس والتوجيه التربوي، ومتابعة تنفيذها في المدارس، كما قام القسم بنشر مجموعة من الدروس المصورة لجميع المراحل على موقع الوزارة ليتسنى للطلبة الاستفادة منها.
نماذج من مشروع تعليمي للغة العربية للمرحلة الابتدائية والتي يتفاعل معها الطالب للتدريب المختلف على مهارات ودروس اللغة العربية