بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده ،،، بكل فخر وإعتزاز وإنتماء للوطن تفخر أكاديمية الجزيرة العالمية ومنذ نشأتها عام 1426 هـ بأنها كانت ومازالت واحدة من أوائل الشركات التي نشأت في قطاع التدريب والتطوير بالمملكة ، ومنذ تاريخ التأسيس وحتى الآن والأكاديمية تتخذ نهجاً واضحاً ومحدداً في إطار تدريب وتطوير وصقل مواهب أبناء وبنات هذا الوطن ليكونوا نواة صالحة لمجتمعهم ووطنهم ومثل يحتذى به في كافة المجالات وعلى كافة الأصعدة. الصفحة الرئيسية - أكاديمية الجزيرة العالمية. ليس هنالك ما يعيق التزامنا بالوصول إلى أهدافنا المنشودة التي نثق أننا نتشارك بها مع الأخرين. إن أكاديمية الجزيرة العالمية تكرس جميع جهودها لتوفير الدعم الممكن لكل أنواع التدريب المختلفة و في كافة المجالات. وإنطلاقاً من إيماننا و قناعاتنا بأن التدريب و التأهيل وجهان لعملة واحدة ، فقد بدأنا بالفعل خطوات واسعة و عملية نحو تحقيق المعادلة الخاصة بموائمة إحتياجات سوق العمل مع تحسين وتطوير مخرجات التعليم ؛ عبر إعادة هيكلة مهارات وقدرات وإمكانات المتدربين والمتدربات من كافة الأعمار والمستويات. نحن في أكاديمية الجزيرة العالمية نؤمن بأهمية العلاقة الوثيقة بيننا و بين عملائنا الكرام و هذا السبب الذي ترجمنا أعمالنا و جهودنا على أساسه ليصبح اسم أكاديمية الجزيرة العالمية علامة ورمز للثقة المتميزة في شتى أنحاء المملكة عبر ما يزيد عن العشر سنوات.
كلمة رئيس مجلس الإدارة بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده ،،، بكل فخر وإعتزاز وإنتماء للوطن تفخر أكاديمية الجزيرة العالمية ومنذ نشأتها عام 1426 هـ بأنها كانت ومازالت واحدة من أوائل الشركات التي نشأت في قطاع التدريب والتطوير بالمملكة ، ومنذ تاريخ التأسيس وحتى الآن والأكاديمية تتخذ نهجاً واضحاً ومحدداً في إطار تدريب وتطوير وصقل مواهب أبناء وبنات هذا الوطن ليكونوا نواة صالحة لمجتمعهم ووطنهم ومثل يحتذى به في كافة المجالات وعلى كافة الأصعدة. أكاديمية الجزيرة العالمية تهنئ باليوم الوطني: مسيرة عطاء متميزة. ليس هنالك ما يعيق التزامنا بالوصول إلى أهدافنا المنشودة التي نثق أننا نتشارك بها مع الأخرين. إن أكاديمية الجزيرة العالمية تكرس جميع جهودها لتوفير الدعم الممكن لكل أنواع التدريب المختلفة و في كافة المجالات. وإنطلاقاً من إيماننا و قناعاتنا بأن التدريب و التأهيل وجهان لعملة واحدة ، فقد بدأنا بالفعل خطوات واسعة و عملية نحو تحقيق المعادلة الخاصة بموائمة إحتياجات سوق العمل مع تحسين وتطوير مخرجات التعليم ؛ عبر إعادة هيكلة مهارات وقدرات وإمكانات المتدربين والمتدربات من كافة الأعمار والمستويات. نحن في أكاديمية الجزيرة العالمية نؤمن بأهمية العلاقة الوثيقة بيننا و بين عملائنا الكرام و هذا السبب الذي ترجمنا أعمالنا و جهودنا على أساسه ليصبح اسم أكاديمية الجزيرة العالمية علامة ورمز للثقة المتميزة في شتى أنحاء المملكة عبر ما يزيد عن العشر سنوات.
*الهدف من إنشاء الأكاديميَّة الهدف من إنشاء أكاديميَّة الجزيرة العالميَّة هو تهيئة جيل قادر على مواجهة تحديات القرن الواحد والعشرين، مما يساهم في تلبية سوق العمل السعوديّ، والذي من شأنه توفير فرص عمل جديدة للشَّباب بعد تأهيلهم وتزويدهم بالمهارات المطلوبة لتلك الوظائف، كما تساهم الأكاديميَّة في رفع كفاءة الموظَّفين والعاملين في القطاعين الخاص والحكومي أيضًا. *أسباب التميُّز اتبعت الأكاديميَّة الأساليب التعليميَّة الحديثة، وركَّزت على توفير كل ما من شانه أن يساهم في دفع عمليةَّ التعليم في بلادنا، وإيجاد مخرجات تعليميَّة تلبِّي احتياجات سوق العمل السعودي، كما وفَّرت أحدث وسائل التقنية الحديثة في مجالات التعليم والتدريب، إضافةً إلى أنَّها تمتلك إمكانيَّات بشريَّة وتكنولوجيَّة عالية الكفاءة تجعلها تتميَّز عن غيرها. *أعضاء هيئة التدريس يمثل أعضاء هيئة التدريس نخبة متميِّزة من المدربين الحاصلين على شهادات جامعيَّة وعالميَّة، وهم مؤهلون للتَّعامل الأمثل مع الفصول الإلكترونيَّة. *طرق التدريس تتبع الأكاديميَّة أحدث طرق التدريس التي تركِّز على الجمع ما بين الجانب النظريّ والتطبيقيّ، وتكثيف الأنشطة والفعاليَّات التطبيقيَّة، والتي تمكِّن المتدرِّب من معايشة مواقف الحياة اليوميَّة.
*أقسام الأكاديميَّة • قسم خدمة العملاء. • قسم التسويق. • قسم اللغة الإنجليزيَّة. • قسم الحاسب الآلي. *البرامج الأكاديميَّة 1. الدورات الإداريَّة والتطوريَّة، وهي: • برامج تنمية الموارد البشريَّة. • برامج المهارات القياديَّة المعاصرة. • برامج مهارات التسويق والبيع والخدمة المتميِّزة. • برامج مهارات السكرتارية. • برامج الإدارة العليا. • برامج المهارات الإداريَّة. • برامج المهارات الماليَّة والمحاسبيَّة الأساسيَّة. • برامج المهارات الإداريَّة التطبيقيَّة. • برامج العلاقات العامَّة والإعلام. • برامج الجودة الشَّاملة. • برامج المهارات السياحيَّة. • برامج المدير الفعَّال. • برامج المهارات السلوكيَّة. • برامج النُّظم والأساليب. • برامج المهارات المتخصصة. • برامج المهارات التدريبيَّة الأساسيَّة. • برامج مهارات التدريب المتقدِّمة. 2. برامج خدمة المجتمع، وهي: • برنامج الجزيرة الوطني للتأهيل الوظيفي. • برنامج تقوية طلاب وطالبات الثانويَّة العامَّة في اللغة الإنجليزيَّة. • برنامج محمد بن أحمد العواد للتدريب الصيفيّ في اللغة الإنجليزيَّة والحاسب. • برنامج الجمعيَّات الخيريَّة لتحفيظ القرآن الكريم. • برنامج مكاتب الدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات.
/////////// ألمصدر: بحر الطفولة: قصة سيدنا نوح عليه السلام The Story Of Noah, Peace Be Upon Him
قصة سيدنا نوح للأطفال قصة سيدنا نوح للأطفال تعتبر من القصص الجميلة والهادفة والتي تحتوي على الكثير من العبر، وقد ذكرت تلك القصة كاملة في عدة سور من القرآن، ولاسيما قصة السفينة التي أنجى الله تعالى فيها نبيه نوحًا عليه السلام من الغرق هو ومن آمن معه، ومثلت الوجود الثاني للإنسان على هذه الأرض، وفي مقالنا سنستعرض قصة سيدنا نوح للأطفال بشكل مبسط فتابعونا عبر موقع شقاوة. ومن هنا سنتعرف على: قصة سيدنا موسى للأطفال ومولده وحياته وبعثته وخروجه مع بني إسرائيل ما الهدف من قصة سيندنا نوح للأطفال؟ تهدف قصة سيدنا نوح للأطفال إلى غرس الكثير من القيم في نفوس الأطفال ومن أبرز تلك القيم: الصبر والثبات وعدم اليأس، والسعي وراء الأمل والتمسك بتحقيق الأهداف مهما كانت الصعاب والتحديات والعراقيل التي تعترض طريقنا. الالتجاء إلى الله ودعوته وطلب العون منه إذا حدث تعثر للإنسان بعد التماسه الأسباب المشروعة. تقديم طاعة الله والانصياع له والتضحية بالأهل والمال والولد، إذا اختاروا طريقًا غير طريق الحق وهذا ما حدث مع نبي الله نوح مع ابنه. قدرة الله فوق كل قدرة ومعجزاته حاضرة في كل وقت ويستطيع قلب الموازين ونصرة الحق، وهذا ما كان من شأن سفينة نوح عليه السلام.
أمر الله تعالى لسيدنا نوح أمره الله بأن يأخذ الذين آمنوا ويصنعون سفينة كبيرة ويركب فيها مع المؤمنين، ويأخذ زوجين أي ذكر وأنثي ويأخذ صنف من كل شئ كالنباتات والحيوانات، وعندما سأله عن السبب، فقال الله تعالى إن الطوفان سيأتي ويأخذ الكافرين جميعهم. سفينة نوح استمر سيدنا نوح في بناء السفينة وكان يساعده المؤمنون، حيث صنعها من الخشب فوق الرمال الساخنة وقد خفف الله عنه، فسخر قومه منه مُجدداً فكانوا يقولون إنه مجنون، إنه يصنع سفينة في الصحراء، أين البحر الذي يسير فيه السفينة، وبعد أن انتهت؛ برقت السماء وأمطرت بغزارة، وخرجت الماء من الأرض، فوقف قومه في دهشة عارمة، وساد الطوفان عليهم حيث كان يُنادي نوح ابنه كنعان الذي لم يؤمن بالله، فقال له إنه سيختبئ في الجبال حتى ينتهي الطوفان، فرد عليه نوح (لا عَاصِمَ الْيَوْمَ مِنْ أَمْرِ اللَّهِ إِلا مَنْ رَحِمَ وَحَالَ بَيْنَهُمَا الْمَوْجُ فَكَانَ مِنَ الْمُغْرَقِينَ) صدق الله العظيم. سبب تسمية سيدنا نوح بأبي البشر الثاني عندما شقت سفينة نوح الأمواج للمغادرة وصلت إلى جبل الجودي، وتزوج كل ذكر و أنثي على السفينة، وأنجبوا أطفال كثيرة وعاشوا بسلام في طاعة الله سبحانه وتعالى، لذلك لُقب بأبي البشر الثاني بعد سيدنا أدم.