في 11 ديسمبر 2021 الساعة 11:18 ص قصيدة سكان القمر أخر المشاركات أمي 21 مارس 2022 الساعة 10:01 ص الشاعر محمد النجار قصيدة عن مجتمع أحلم به قصيدة سكان القمر " مين سكن علي القمر من بعد مااكتفي علي ليل الارض من السهر هنا علي القمر كل واحد يشبه التاني كل واحد له دور انساني مفيش ملك ومفيش مملوك الحاجه الوحيدة اللي تحدد مستواك هي السلوك علي القمر مفيش سهر كل الاوقات سعيده هنا هتبدأ مع الحياة صفحة جديدة سكان القمر معندهمش حكاوي حزينه يحكوها مكنتش حياتهم سعيدة بس بإختيارهم نسيوها في سكان القمر مفيش ملك ومفيش مملوك الحاجه الوحيدة اللي تحدد مستواك هي السلوك"
( حذيفة بن اليمان) 8. "والله ما ذل ذو حق وإن أطلق العالم عليه، ولا عز لا باطل ولو طلع القمر بين جنبيه". (المنتصر بالله) 9. "إني لمشمئز من حضارة تصعد بسمو علمها إلى القمر، ومازالت تنحط بجسدها إلى مدارك الرقيق". ( يوسف إدريس) 10. "في ليلة ما لاحظت بأنّ اللوز بدأ ينور، في طرف فرع صغير للوزة قرب البئر، النوار فراشات بيضاء، توالدت من ضوء القمر". (حسين البرغوثي) 11. "فيروز هي الأغنية التي تنسى دائماً أن تكبر، هي التي تجعل الصحراء أصغر وتجعل القمر أكبر". (محمود درويش) 12. "الخواجات بلاد كفر، الحضارة الأوروبية أفلست، ليس عندهم سوى الانحلال والانحدار، بمثل هذا الكلام نخدر أنفسنا وننسى أنهم مشوا على القمر وفجروا الذرة وزرعوا الأجنة في الأنابيب". (مصطفى محمود) 13. "أنا مثل الجميع امتلك جانب مظلم كالقمر، ربما لا يراه الكثير ممّن على كوكب الأرض". (شهاب مصطفى محمود) 14. "إذا وقف رجلان فوق تلة، وأشار أحدهما إلى القمر بأصبعه، وأشار إليه الآخر بعكازه، فإنّ ذلك لا يعني أنّ القمر أصبع أو عكاز، بل يعني أن الناس يشيرون أحياناً إلى شيء واحد بأدوات مختلفة". ( الصادق النيهوم) 15. قصيدة Clear Night – e3arabi – إي عربي. "ماذا أخذت من السفر؟! كل البلاد تشابهت في القهر، في الحرمان، في قتل البشر، كل العيون تشابهت في الزيف، في الأحزان، في رجم القمر".
مظاهر و شروطها: ذكرها: مغان و صير وصفها: دراسات: مهجورة ، خالية من الناس ، قد علاهن الشجر ، التراب قد عم المكان والمطر، وصورة تحيل على معنى الخراب و الموت و الدمار و الوحشة بسبب بعد الحبيبة و بعظ أهلها و هي صورة تعكس ألم الحاضر والشوق الى سعادة الماضي. المكان أثر في نفس الشاعر: هيج: حنين الشاعر وشوقه الى الماضي، ظلت واقفا: التحسر و الوحدة و العزلة، وأسأل: الحيرة.
تعبير عن القمر كتابة تعبير عن القمر لا يحتاج الكثير من الوقت بل يحتاج التأمل في القمر وكتابة ما يشعر به الشخص مثل: وقفت في شرفتي وقت الغروب وأنا أتأمل القمر، نظرت إليه بكل تعجب وأنا أقول سبحان الخالق فيما أبدع وأقول في نفسي كل شيء له موعد حين تغيب الشمس يأتي القمر وحين يغيب القمر تأتي الشمس سبحان الله العظيم رب العرش العظيم فيما خلق وفيما أبدع جل جلالك يارب. تابع أيضاً: شعر حب نزار قباني للحبيب
في المقطع الثاني يستخدم الشاعر الجناس، يُرى من خلال تكرار نفس العبارة في بداية الأسطر الأربعة، يتحدث عدة أشياء يريد أن يكون، تشير هذه العبارة المدهشة والمدروسة إلى أنه يريد أن يتأثر بشدة ويلهمه الله عز وجل لدرجة أنه مؤلم تقريبًا، سوف يترك الله عز وجل بصمة على جسده ويغيره بطريقة ما. إنه يريد كما يتابع أن يكون معلقًا في ضوء قوي ويتم تمييزه، هذا اعتراف بشغفه باللحظة والتجارب التي يبحث عنها في المستقبل ، إنه يحاول الحصول على أكبر قدر ممكن من الحياة كما يوحي الجزء الثالث أيضًا، عند النظر في جميع الأسطر الأربعة معًا من الواضح أنّ المتحدث يتحدث على نطاق واسع، على الرغم من أنه مجرد تجريدي، عن تجاربه في العالم ورغبته في العيش بشكل كامل، أن يتم إدخالها واختيارها بشكل نظيف مثال رائع آخر، يريد أن يستخدم بطريقة وجودية. في سطور المقطع الثالث يواصل المتحدث استخدام الجاذبية مرة أخرى، يبدأ كل سطر من هذه السطور بعبارة (And the)، هذه البيانات هي أيضا مثال على التراكم، إنها تساعد القارئ على اكتساب فهم أكمل لتفسير المتحدث للعالم، يرى الأشياء بطريقة معينة، تحت سماء الليل الصافية، يتواصل مع الطبيعة ويتخيلها تتكلم مرة أخرى، يصور النجوم وهي تتحرك وتروس الحياة تدور وتتقدم للأمام، كانت هذه مجرد لحظة واحدة والآن كما تستنتج القصيدة يقترح المتحدث أنه يتجاوزها ونأمل أن يتحول إلى نوع من الحياة التي صورها ضمن سطورها.
قناة اطفال ومواهب الفضائية احتفال جمعية التوعية باضرار القات امل - جازان - YouTube
#اطفال_ومواهب نشيد شمعة جديدة للنجمة سامية اسماعيل في مهرجان السنوية التاسعة - YouTube
إجمالاً ، نريد توجيه جميع أولياء الأمور إلى الاهتمام بكافة المحتويات التي يشاهدها أطفالهم ، وإرشادهم لاستقبال إشارات القنوات الفضائية السعودية على الجهاز من خلال ضبط تردد القناة المستقبلة للجهاز ، والذي تم ذكره في هذا المقال ، في من أجل تنمية مهارات الأطفال ، ووفقًا لكل منها ، فإن هذا المبدأ القيم يبني مهاراتهم بشكل صحيح ويغرس روح المنافسة والتعاون والابتكار في الأطفال.