سنقدم لكم فروقات محددة بين كل من النص الأدبي والعلمي تتمثل في عدة نقاط// 1. النص العلمي يقدم حقائق مجهولة مدعومة، بينما النص الأدبي يحرك المشاعر ويحدث فينا موقفاً. 2. النص العلمي يعتمد على التحديد والدقة، بينما النص الأدبي يوجه السلوك، لذا هو أنسب قالب للمشاعر. 3. النص العلمي يعتمد على الاستقصاءن بينما النص الأدبي فيه تفخيم وتعميم. 4. اعقد مقارنة بين النص العلمي والنص الأدبي – المكتبة التعليمية. النص العلمي يصاحبه مصطلحات علمية، بينما النص الأدبي فيه وقوف عند الجماليات. 5. النص العلمي ذو تحديد كمي وعلاقات رياضية، بينما النص الأدبي فيه صور جمالية ومحسنات بديعية. 6. النص العلمي فيه تؤدي الفكر بأسلوب واحد بينما الص الأدبي بعشرات الأساليب.
[1] أنواع النص العلمي المقال، وهو عبارة عن حجم صغير من العمل الصحفي الذي يعبر عن انطباعات فردية وانعكاسات حول قضية معينة. التقرير، وهو عبارة عن مستند قصير وحاد وموجز يتم كتابته لغرض معين وجمهور معين. إنها ورقة واقعية وتحتاج إلى أن تكون واضحة ومنظمة بشكل جيد. ملخص لمحتوى الكتاب، مقال يكشف عن الغرض والقيمة والاتجاه ويسمح باستنتاجات حول ملائمة دراستهم. تلخيص، وهو وصف قصير وواضح يعطي الحقائق أو الأفكار الرئيسية حول شيء ما. الدورات الدراسية، وهي دراسة ذاتية وأعمال بحثية مع عناصر البحث، ويتم تنفيذها من أجل توحيد المعرفة وتعميقها وتعميمها. ورقة البكالوريوس، وهي عبارة عن عمل بحثي مؤهل يقوم به الطالب في المرحلة النهائية من الدراسة، بهدف حماية درجة البكالوريوس الأكاديمية والحصول عليها. عمل الماجستير، هو بحث مؤهل يقوم به الطالب في المرحلة النهائية من الدراسة لغرض الدفاع العام والحصول على درجة الماجستير الأكاديمية. الوثائق، هي مقدمة لدعم الترشيح للحصول على درجة أكاديمية أو مؤهل مهني تقدم أبحاث المؤلف ونتائجها. الرسائل، وهي مواد التقرير العلمي المنشورة في بداية المؤتمر العلمي. [2] خصائص النص العلمي الموضوعية، المعرفة العلمية موضوعية، تعني الموضوعية البسيطة القدرة على رؤية وقبول الحقائق كما هي، وليس كما قد يرغب المرء أن تكون، لكي تكون موضوعيًا، لذا يجب على الكاتب أن يبتعد عن تحيزاته ومعتقداته ورغباته وقيمه وتفضيلاته، وأن ينحي جانباً جميع أنواع الاعتبارات الذاتية والأحكام المسبقة.
الخلود، ليس للنصوص الأدبية تاريخ انتهاء صلاحية لأنها يمكن أن تحدث لخبر. على العكس من ذلك ، فهي تستمر بمرور الوقت وتنتقل من جيل إلى جيل ، معتبرة أنها عناصر قيّمة ومهمة للغاية للأجيال القادمة. وهناك عدد من الخصائص الأخرى التي يتميز بها النص الأدبي، وهي ما يلي: يعمل على إثارة القارئ. يخلق وضعاً دراماتيكياً لإثارة القارئ. يتميز بالعظمة والتعميم. يقدم الكاتب فكرة واحدة بعشرات الطرق. المبالغة في وصف الأشياء للتأثير على مشاعر القارئ. تميز النص الروائي بجمالياته متعددة الأوجه، مما يضفي على المقترحات أناقة خاصة. يعتمد الكاتب على صور وصفية دقيقة. النص الخيالي هو مظهر من مظاهر المشاعر العميقة.
قول الله تعالى: (هُوَ الَّذِي أَنزَلَ السَّكِينَةَ فِي قُلُوبِ الْمُؤْمِنِينَ لِيَزْدَادُوا إِيمَانًا مَّعَ إِيمَانِهِمْ ۗ وَلِلَّهِ جُنُودُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۚ وَكَانَ اللَّهُ عَلِيمًا حَكِيمًا). قول الله تعالى: (فَعَلِمَ مَا فِي قُلُوبِهِمْ فَأَنزَلَ السَّكِينَةَ عَلَيْهِمْ وَأَثَابَهُمْ فَتْحًا قَرِيبًا). قول الله تعالى: (إِذْ جَعَلَ الَّذِينَ كَفَرُوا فِي قُلُوبِهِمُ الْحَمِيَّةَ حَمِيَّةَ الْجَاهِلِيَّةِ فَأَنزَلَ اللَّهُ سَكِينَتَهُ عَلَىٰ رَسُولِهِ وَعَلَى الْمُؤْمِنِينَ). أحاديث نبوية لعلاج الخوف عند الأطفال من الأحاديث التي وردت والتي تقرأ على الطفل لعلاجه من الخوف ما يلي: "بسمِ اللَّهِ الَّذي لا يضرُّ معَ اسمِهِ شيءٌ في الأرضِ ولا في السَّماءِ وَهوَ السَّميعُ العليمُ ثلاثَ مرَّاتٍ إلا لم يضرَّهُ شيءٌ". "بسمِ اللهِ ثلاثًا وقُل: أعوذُ باللهِ وقدرتِه مِن شرِّ ما أجِدُ وأُحاذِرُ سبعَ مرَّاتٍ". "بسمِ اللَّهِ أرقيكَ، مِن كلِّ شيءٍ يؤذيكَ، مِن شرِّ كلِّ نفسٍ أو عَينٍ، أو حاسِدٍ اللَّهُ يَشفيكَ، بِسمِ اللَّهِ أَرقيكَ". "أذْهِبِ البَاسَ رَبَّ النَّاسِ، اشْفِ وأَنْتَ الشَّافِي، لا شِفَاءَ إلَّا شِفَاؤُكَ، شِفَاءً لا يُغَادِرُ سَقَمًا".
خوف الطفل الزّائد من الظلام، والحيوانات، والموت، وهذا بسبب السلوكيات الخاطئة وغير المقصودة أحياناً من قِبَل الأهالي. من الشائع لدى الأُسر العربية أن تقوم الأُم بتخويف أطفالها من المجهول، عن طريق سَردِ القصص المُتعلقة ببعض الشخصيات التي بقيتْ في أذهاننا مُنذ الصغر، حيث تَظن بعض الأُمهات أنَّ مِن شأنِ هذه القصص تَربية طفلها على طاعة أوامرها من خلال تخويفه بالشخصيات التي تذكرها في القصص، وعلى الرّغم من وعي الأُمهات في عصرنا هذا لخطورة الأمر إلا أنّ هناك بعض الأُمهات لا زلن يؤمنّ بضرورة إخافة الطفل ليستجيب لأوامر ذويه. علاج الخوف عند الأطفال بالقرآن الكريم في حالةِ تكرر خوف الطفل تُقرأ عليه المعوذات، ويتم تعليمه قراءةَ الأذكار والاستعاذة بالله من الشيطان الرجيم، وذَكَر ابن القيم في كتابه مدارك السالكين آياتٍ تنزل على القلب السّكينة والطمأنينة، وقد جاءت هذه الآيات في ستة مواضع في القرآن الكريم، ويُمكن قراءتها على الطفل المصاب بالخوف الشّديد: قوله تعالى: (وقَالَ لَهُمْ نَبِيُّهُمْ إِنَّ آيَةَ مُلْكِهِ أَنْ يَأْتِيَكُمُ التَّابُوتُ فِيهِ سَكِينَةٌ مِنْ رَبِّكُمْ) {البقرة:248}. قوله تعالى: (ثمَّ أَنْزَلَ اللَّهُ سَكِينَتَهُ عَلَى رَسُولِهِ وَعَلَى الْمُؤْمِنِينَ) {التوبة:26}.
من سورة الرعد: قال الله تعالى: "الَّذِينَ آمَنُوا وَتَطْمَئِنُّ قُلُوبُهُم بِذِكْرِ اللَّهِ ۗ أَلَا بِذِكْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوب". من سورة الفتح: قال الله تعالى: "هُوَ الَّذِي أَنزَلَ السَّكِينَةَ فِي قُلُوبِ الْمُؤْمِنِينَ لِيَزْدَادُوا إِيمَانًا مَّعَ إِيمَانِهِمْ ۗ وَلِلَّهِ جُنُودُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۚ وَكَانَ اللَّهُ عَلِيمًا حَكِيمًا". كذلك لـ علاج الخوف عند الاطفال بالقران ، التزم بالرقية الشرعية وما بها من آيات قرآنية. ابدأ مبكراً سماع الأم للقرآن الكريم وهي في مرحلة الحمل يطمئنها ويسكن روعها مما يؤثر على الجنين، كما أن آيات القرآن تصل إلى مسامع الجنين في شهور معينة كما أثبت بعض العلماء مما يجعله هادئاً ويؤثر عليه عندما يكبر. مداومة الأهل على إلقاء القرآن الكريم على الطفل في كل حال يؤثر في نموه وتربيته ويجعله يلجأ إليه دائماً خاصة إذا علمه آباؤه معانيه، لذا، نستطيع أن نقول أنّ علاج الخوف عند الاطفال بالقران يبدأ من عند الأهل مبكراً جداً.
علاج الخوف والالم متفرقه بالجسم وضيق في الرزق المشرفون: الـسـيـد الـفـاطـمـي, الحاجة زهراء بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيف حالك ابي الفاطمي لي رغبة شديدة بدخولي العلاج اشتكي من الالم في البطن والالم المعدة والالم في الاذن وظهور شمع كثير وعدم الراحه في النوم وكوابيس مزعجه وخوف وعدم الثقه بالنفس وكل من حولي الاغلبيه لا يتقبلني. واموري في تعسر انا مطلقه وعندي ابني انت من يصرف عليه ارجوك ساعدني حبك ياعلي والله جنة علي انت قسيم النار والجنة الغرة البهية فـاطـمـيـة مشاركات: 1757 اشترك في: الجمعه فبراير 04, 2011 12:35 am رقم العضوية: 18757 Re: علاج الخوف والالم متفرقه بالجسم وضيق في الرزق بواسطة الحاجة زهراء » الجمعه إبريل 15, 2022 10:39 am اللهم صل على محمد وال محمد الابرار الاخيار السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ابنتي الكريمة ملاحظة طلب الدعاء يكون في الموضوع المثبت في الروضة وهذا للجميع يوجد ملاحظات اسفل العلاج كتبت بخط كبير نرجو منكم الاطلاع عليها وكتابة احوالكم بعد الانتهاء من العلاج بصورة صحيحة.
يكتب حالة الخشوع والخضوع والبكاء من خشية الله والراحة نفسية اثناء اداء الاعمال.
_ أيضًا آيات الرقية الشرعية من شأنها أن تبعث السكينة والطمأنينة عند الأطفال، كقراءة آية الكرسي، وسورة الإخلاص، والمعوذتين، وآخر آيتين من سورة البقرة، احرص على قراءة هذه الآيات والسور على الأطفال قبل النوم، ولن يصيبهم أذى، وسيشعروا بالطمأنينة إن شاء الله. _ تشغيل القرآن الكريم في المنزل بشكل مستمر، واحرص على تعليم أبنائك ترديد الأذكار باستمرار. الخوف عند الأطفال يبدأ الشعور بالخوف عند الأطفال عندما يتموا سن الستة شهور يبدأ الأطفال يشعرون بالخوف، وتم تعريف الخوف قديمًا أنه غريزة تلقائية تكون معنا منذ أن نرى النور في هذه الحياة. _ وقد أثبت الدراسات أن الخوف يبدأ ينشط عند الطفل كلما تقدم في العمر، ويزيد مستوي الخوف وقوته عندما يقارب الطفل سن ست سنوات، وتختلف الأمور التي يخاف منها الأطفال تبعًا لاختلاف أعمارهم ومدى استيعابهم. الرّقية الشّرعية والذكر للأطفال قبل النوم من الأمور التي اهتم بها ديننا الحنيف الأطفال، ومعالجتهم ووقايتهم بالقرآن الكريم، عن طريق الرقية الشرعية والأذكار التي وردت عن الرسول صلى الله عليه وسلم، ومما ورد عن النبي صلى الله عليه وسلم: (أنَّ جِبْرِيلَ، أَتَى النبيَّ صَلَّى اللَّهُ عليه وسلَّمَ فَقالَ: يا مُحَمَّدُ اشْتَكَيْتَ؟ فَقالَ: نَعَمْ قالَ: باسْمِ اللهِ أَرْقِيكَ، مِن كُلِّ شيءٍ يُؤْذِيكَ، مِن شَرِّ كُلِّ نَفْسٍ، أَوْ عَيْنِ حَاسِدٍ، اللَّهُ يَشْفِيكَ باسْمِ اللهِ أَرْقِيكَ).