مدونة د. نعيمة ابو حسنة استراتيجية القبعات الست Six Hats Strategy د. نعيمة ابو حسنة | ABO HASNA 20/02/2021 القراءات: 1059 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تعريفها: قبعات التفكير الست هي من أهم أساليب وطرق تنمية الإبداع في تحسين التفكير الإبداعي وتساعد قبعات التفكير الست على منح عملية التفكير قدرها من الوقت والجهد وترتكز العملية الإبداعية على أمر هام جداً وهو نمط التفكير عند الإنسان وأسلوب تعامله العقلي والفكري مع مجريات الأحداث المختلفة. استراتيجية تفكير فعالة تعتمد على تقسيم المتعلمين الى ستة انماط بحسب تفكيرهم كما تشجع التفكير المتوازي والجانبي وتمنح المتعلم المعرفة والمهارة لاستخدام التفكير والاستفادة منه بحسب لون القبعة الذي يمثل ارتدائه أو خلعه لها تغير في تفكيره مما يعطيه قدرة ومرونة على الابداع في وقت قياسي. أما بالنسبة للقبعات الست فهي ليست قبعات حقيقية موجودة في ارض الواقع وانما هي نفسية افتراضية ترتبط بعقل المتعلم وتفكيره ومن هنا تكون الأقرب الى تفكير المتعلم مما يسهل على المتعلم وفقاً لما سبق ان يوجه تفكير المتعلم الفرد بان يفكر بنمط خاص ثم يستطيع ان يدفع به الى التحول الى النمط الاخر من التفكير (تبديل التفكير) وهذا جميعه يحدث في ضوء ارتداء المتعلم للون معين من الالوان الخاصة بالتفكير.
1 إجابة واحدة عيوب استراتيجية القبعات الست: - صعوبة توفر الأسئلة التى تناسب جميع الأنماط لتلك الاستراتيجية. - ضيق الوقت المتاح مما يؤدى لعدم استخدام جميع الأنماط وقت الشرح مرة واحدة. - كثرة الأنماط يؤدى إلى صعوبة ارتداء جميع القبعات فى نفس الحصة وكذلك تؤدى إلى تشتيت الطلاب وصعوبة ربط المهام ببعضها البعض وفشل بعض افراد المجموعة فى القيام بأدوارهم مما يؤدى الى فشل الاستراتيجية وعدم تحقيق الهدف المنشود. تم الرد عليه أكتوبر 30، 2019 بواسطة engzahra ✬✬ ( 20. 1ألف نقاط)
5. القبعة الخضراء: اللون الاخضر يرمز دائماً الى الابتكار والتجديد والتطور والنمو ويرمز الى الخصب والنماء كونه مستوحى من خضرة النباتات ونموها ومن يرتديها يقدم الافكار والحلول المتنوعة، ولذلك يسمى هذا النوع من التفكير بالتفكير الإبداعي. 6. القبعة الزرقاء: اللون الازرق يرمز دائماً الى السعة والشمول فهو مستوحى من لون ماء البحر وزرقته الشاملة والسماء ولونها الازرق الذي يفوق كل شيء ومن يرتديها يمتاز بالتحكم والارادة والقدرة على التنفيذ، ولذلك يسمى هذا النوع من التفكير بالتفكير الشمولي أو التفكير في التفكير. خطوات استراتيجية القبعات الست: 1. يحدد المدرس موضوع دراسي معين، ويسعى لمناقشته مع المتعلمين ويبين فائدة القبعات في التفكير. 2. يوزع المتعلمين في مجموعات متعددة تتكون كل مجموعة منها 6 افراد. 3. يطلب المدرس من المتعلمين الإجابة عن الأسئلة المطروحة وفق لون القبعة (يمكن أن يزودهم بنسخة من التعليمات التي توضح حيثيات كل قبعة من القبعات الست). 4. بعد انتهاء المناقشة، تقوم كل مجموعة بتسليم المدرس تقريراً بالأفكار التي طرحت داخل المجموعة والملخصات والحلول التي تم التوصل اليها. 5. تتم المناقشات وتستمر الى ان يتم الوصل الى حلول نهائية وتوصيات.
كما أنه يرمز إلى الأسلوب الفعّال الذي يسهم في دراسة القرارات بشكل أفضل بما يساعد في التوصل إلى القرار الصائب. فيما أن هذا النوع من التفكير يجعل هناك مُتسع للشكوك لكي تتدخل في القرارات. رموز ألوان القبعات الست تدل ألوان القبعات الست على ما تُشير إليه وما تنطوي عليه من معانٍ، وهذا ما نستعرضه فيما يلي: القبعة الزرقاء؛ هي التي ترمز إلى التفكير الشامل؛ بحيث يتمكّن الشخص من التفكير بدقة، بالإضافة إلى ربط المضمون، وعرض الموضوع بدقة، اعتمادًا على الحل الأمثل للمشكلة، كذا فيرمز اللون الأزرق إلى السماء والبحر، كما أنه رمز للقوة والجدية. القبعة السوداء؛ هي عبارة عن قبعة ترمز إلى التفكير المتشائم، والسلبي، إذ يرمز إلى الأمور من منطق واحد فقط وهو منطق القتامة.
مثال ذلك أن يطلب منه المدرس ان يترك اللون الابيض (المحايد) ويتحول الى اللون الاخضر (الابداع). وكل ذلك يدفع الى جعل المتعلمين قادرين على حل المشكلات واتخاذ القرارات وفق مهارات التفكير المختلفة التي يرمز لها كل لون من ألوان القبعات. القبعات الست وترتيبها بحسب لونها: 1. القبعة البيضاء: اللون الابيض الذي يرمز الى التجرد من العواطف ومن يرتديها يؤدي دور الباحث عن الحقائق ويقدم الحلول المحايدة والمباشرة والواقعية وتكون اسئلته هادفة للوصول الى المعلومات، ولذلك يسمى هذا النوع من التفكير بالتفكير المحايد. 2. القبعة الحمراء: اللون الاحمر يرمز الى التفكير القائم على المشاعر والاحاسيس ومن يرتديها يعبر عن مشاعره دون ان يكون لدين معلومات، ولذلك يسمى هذا النوع من التفكير بالتفكير العاطفي. 3. القبعة السوداء: اللون الاسود يرمز دائماً الى السلبية والتشاؤم والحذر والخوف من المجهول ومن يرتديها يبين المساوئ والعيوب ويحذر من العواقب، ولذلك يسمى هذا النوع من التفكير بالتفكير الناقد. 4. القبعة الصفراء: اللون الاصفر الذي يرمز الى التفاؤل بالأفضل والامل دائماً ومن يرتديها يبحث عن الفوائد والمنفعة، ولذلك يسمى هذا النوع من التفكير بالتفكير الإيجابي.
• تحت هذه القبعة يشارك الأفراد بطرح مفاهيم وتوجهات تفكير وعمل جديدة لكي يتم تبنيها لاحقاً. • تساهم في خلق خلية عمل تتخذ من الابتكار ثقافة لها. E في هذه المرحلة، سيتمّ عرض النّص على الطّلاب مرة أخرى مع حذف الأحداث الأخيرة منه. سيتم توزيع الطّلاب على ثلاث مجموعات، كلّ مجموعة تكتب نهاية أخرى للقصّة، وتنسّق لعرض مسرحيّ يعرض القصّة مع أحداثها الجديدة. كل مجموعة تقسم الأدوار فيما بينها: الممثّلون، المنسقون، المدرّب... E في التّمرين التّالي سيؤدّي الطّالب "دور المستشار"، سيقوم بمقابلة كل شخصيّة من شخصيّات النّصّ (الحمامة، الثّعلب، ومالك الحزين)، وسيصف سلوك كلّ منها؛ وهنا عمليّا يستخدم القبّعة البيضاء ، ومن ثمّ ينتقد سلوكها متطرّقا إلى إيجابيّاتها – مستخدما القبّعة الصفراء - وإلى سلبيّاتها – مستخدما القبّعة السوداء - ، وأخيرا ينتقل الطّالب إلى القبّعة الخضراء ؛ حيث سيقوم باقتراح حلول لكلّ من الشّخصيّات تمنعها من الزلل والوقوع بالمخاطر. نموذج: وصف السّلوك نقد السّلوك الاقتراح أو الحلّ القبعة الحمراء: • تمثل القبعة الحمراء المشاعر، والحدس، والعواطف. • لا يوجد انسان بلا مشاعر، لكنها تتخفى تحت مسميات أخرى كالمنطق والتبرير والموضوعية.. الخ • أسفل هذه القبعة تسكن مخاوفنا أو قلقنا تجاه شأن ما.
أهداف القبعة الزرقاء يُعد التفكير بطريقة القبعة الزرقاء هي الأقدر على الإقناع والنقاش وتخطي العقبات. إذ أن الهدف الرئيسي من القبعة الزرقاء هو الابتعاد عن الإطناب والتفكير بعيدًا عن محور الموضوع. يهدف هذا النوع من التفكير في تنظيم الأفكار والتمييز بين أنماط التفكير المختلفة، بالإضافة إلى القدرة على تصحيح قدرة أصحاب القبعات الأخرى على التفكير والحد من الجدل بينهم من خلال استخدام أسلوب طرح الأسئلة المنطقية. تلخيص الأفكار المتزاحمة والخروج بنتيجة واضحة للجميع، مما يساعد من يرتدي تلك القبعة على إدارة الحوار وترأس الاجتماعات. يستهدف التفكير بنمط القبعة الزرقاء تحليل المعلومات بناء على الظروف الحالية. يخرج صاحب القبعة الزرقاء بالحلول الفعالة والاقتراحات التي تجعل الموقف قابل للتحكُم فيه. أهداف التفكير بالقبعة الخضراء يستهدف المفكر بقبعة التفكير الخضراء الحصول على عدد من المزايا من وراء هذا النوع من التفكير من أبرزها الإبداع، ومنح الذات الوقت الكافي للتفكير. يُمكن لمُستخدم هذا النوع من التفكير أن يتخذ القرارات والبدائل وفقًا للتجارب المختلفة متحملاً كافة التبعات التي قد تقع على عاتقه جراء اتخاذ هذا القرار.
26-01-2016 09:01 AM فارس 12 - الحياة بدها صبر ما دام انك بتحبي زوجك وا بدك تنفصلي عنه كوني دائما انتي من يطلب منه ان يبر امه سوف تجدي اختلاف كلي بالتعامل 27-01-2016 12:56 PM اسماء التبليغ عن إساءة
عمري 24 عاما، اشترك وأختي التي تصغرني ب 8 سنوات غرفة واحدة، صممت من أجلي ولكن بقدومها جعلت الغرفة مناصفة بيننا. أختي فوضوية منذ كانت صغيرة، مزعجة ومتطلبة تستخدم أدواتي وتعبث بخزانة ملابسي وتتطفل على حاسوبي. أشعر بالاختناق ولا أعرف كيف أتواصل معها لأن أمي دائما تقف في صفها. كون أختك تقاسمك الغرفة ليس فيه ما قد يعقد حياتك أو يؤزم علاقاتك بأختك أو بأمك أكثر مما تعرفه من تموجات وتجاذبات. حماتي هي سبب مشاكلي. وأما نمط حياة أختك التي تزعجك، فهي تعكس بعض السلوكات ومظاهرالحياة التي تميز فترة المراهقة، وأنت بدورك قد اختبرت هذه الفترة، وإذن فهي مرحلة عمرية انتقالية، تقتضي منك بعض الصبر والتفهم. فأختك تعتبرك منافسة لها (في احتلال الغرفة، في أمكما.. ) وتعمل عبر استفزازها لك إلى إيقاعك في مصيدة الظالمة لها حتى تحصل على إقصاءك، طبعا فهي تقوم بذلك ليس بنية شريرة. وبالنسبة لميل أمك نحوها، فهذا تصرف ليس فيه من الغرابة أوما قد يفاجأك، بحيث يبدو أن أمك لديها نزعة لاشعورية إلى تفضيل البنت الصغرى التي هي أختك، ليس تحيزا ضدك أو تمييزا عنك، بقدرما يعتبرعاديا إلى حد ما من الناحية السيكولوجية، كما أن الغيرة التي قد تطبع علاقاتكما في ظل هذه التفاعلات فهي انفعال طبيعي لاضرر معها ما دامت في حدود معقولة ولاتتخللها العدوانية.
في اللغة العربية مُوَجِّهٌ: (اسم فاعل) (إسم فاعل من وَجَّهَ). مُوَجِّهٌ لِطُلاَّبِهِ: مُرْشِدٌ لَهُمْ بِتَوْجِيهَاتِهِ. مُوَجَّهٌ: (اسم مفعول) مُوَجَّهٌ - مُوَجَّهٌ، ةٌ [و ج هـ] (اسم مفعول من وَجَّهَ). 1 - كَلاَمٌ مُوَجَّهٌ إِلَى الْمَسْؤُولِينَ: مُرْسَلٌ. 2 - خُطَّةٌ مُوَجَّهَةٌ: خُطَّةٌ مَرْسُومَةٌ مِنْ جِهَةٍ مَّا. الاقْتِصَادُ الْمُوَجَّهُ: اِقْتِصَادٌ مَوْضُوعٌ ومَرْسُومٌ مِنْ قِبَلِ الْحُكُومَةِ. الكذب هو سبب مشاكلي وهمومي - حلوها. ترجمة سبب المشاكل باللغة الإنجليزية سبب Cause Motive Reason Cause Motif Behaviourism Wherefore Why Ground Purpose Ratio Source Score Account Cause Breed Rise Bring about Give rise to Occasion Inspire Procure المشاكل Problems Problems Quandaries سبب المشاكل في سياق الكلام اتضح أن الانحناء لم يكن سبب المشكلة بل كان أحد الأعراض Turns out the bowing wasn't the cause of his problems. It was a symptom. أخشى أن سبب مشكلتك يحدق بنا الآن But I'm afraid the cause of your problem could be staring us right in the face. كلمات شبيهة ومرادفات سبب المشاكل في المصطلحات بالإنجليزي
والحال أن هذه التفاعلات المتوترة مع أختك، تعكس جانبا ايجابيا في التنشئة يتمثل في سعي كل واحدة منكما إلى إثبات ذاتها وتأكيد تميز شخصيتها، وأما صعوبة التواصل معها فتجد معناها في هذا السياق، وما عليك إلا التصرف بذكاء وحكمة لتدبيرالمواقف بينكما، وتحويل البيت من حلبة نزال دائم إلى فضاء للتعايش الأخوي، حتى تنتهي أختك باستيعاب معنى الرابطة التي تجمعكما ومدى التقارب الذي تحتاجه لانتعاشها وكذا تقديرأمك لدورك معها. تعليقات تعليق ربما يعجبك أيضا
اقرأ أيضا: احتياجك أن تُرى.. احتياج إنساني متبادل الآخر الذي بداخلك.. وقاية وعلاج نفسك الحقيقية ونفسك المزيفة خدعة الثقة بالنفس هل الزواج علاقة؟ احتياجات الطفل.. الطريق إلى السواء النفسي آخر تعديل بتاريخ 30 ديسمبر 2016