ه- التسميع (Recite)، و العملية الخامسة في هذه الإستراتيجية هو التسميع. وذلك بكتابة النقاط المهمة عن المادة المقروءة وتعبيرها، ويكون بعد الانتهاء من القراءة. ويبدأ الطلبة بذكر الفكرة الرئيسة، و أن يتذكّروا محتوى النص بلغة أنفسهم ويستنبطوه. إذا عملية التسميع مقصورة على: (1) ذكر الفكرة الرئيسة، (2) استنباط محتوى النصّ و تذكّره. ويمكن أيضا للطلبة أن يقوّموا أو يعلّقوا محتوى النصّ. ويجري هذه النشاط فردياً. وبعد تذكّر محتوى النـصّ، يأمر المعلّم الطلبة أن يكتبوها على ورقة كُرَّاسَتِهِم، و في هذا النشاط يكون الدافـعُ والإشرافُ أمرين مُهِمَّين. و- المراجعة العامة (Review). يكون نشاط المراجعة عمليةً نهائيةً بعد القراءة، مع محاولة استرجاع الحقائق الرئيسية ومحاولة إجابة الأسئلة التي سبق وضعها مرة أخرى (عفاف، 2008،). برلمانية: تطوير معهد ناصر انطلاقة جديدة لقطار التطوير المستمر لتحقيق الريادة الطبية. ج- الأنشطة الصفية بإستراتيجية PQ4R بعد أن نفهم مفهوم إستراتيجية PQ4R فنبحث عن الأنشطة الصفية على نمط هذه الإستراتيجية، فهي مجموعة من الأنشطة التى لابد أن يفعلها المدرس والطلاب فى درس القراءة فى الفصل، وتتّضح كما يلى ( Trianto:2007،150-151): النشاط الأول: النظرة التمهيدية العامة المدرس: – أن يبدأ المدرّس درس القراءة بالسلام وأن يعطي و يوزّع مادة القراءة إلى الطلاب، – أن يُلقي المدرّس التمهيدَ عن الموضوع والإعلامَ للطلابِ كيفيةَ إدراك الفكرة الرئيسية، – أن يأمر المدرّس الطلابَ بأن يهتمّوا معاني الكلمات في المادة ويشرحها.
و قبل أن يُعلّم المعلّم، قام المعلّم بتصميم التعليم وكتبه في وحدة الدراسة. ولذلك كانت تلك الوحدة الدراسية هي من تصميم أو تخطيط التعليم عن: ماذا سيفعل المعلّم في أنشطة التعليم القادمة. وعملية أداء هذا التصميم وخطوطه فهي إستراتيجية التعليم. ويقصد أيضا بإستراتيجية التعليم هي أداءات خاصة يقوم بها المتعلم ليجعل عملية التعلم أسهل وأسرع وأكثر إقناعا وأكثر ذاتية في التوجيه، وأكثر فعالية وأكثر قابلية للتطبيق في مواقف معيّنة. 1 – تعريف إستراتيجية PQ4R كانت إستراتيجية PQ4R هي إستراتيجية لقراءة النصوص التي تحتوي على ست خطوات وهي النظرة التمهيدية العامة، طرح الأسئلة، القراءة،التفكير، التسميع، المراجعة. وضع هذه الإستراتيجية Thomas & Robinson عام 1972 م، و هو معروف باسم PQ4R و هي الحروف الست الأولى لخطواته الست هـــــــــــــي: 1. P review، 2. Q uestion، 3. R ead، 4. R eflect، 5. خطوات استراتيجية القراءة العربي. R ecite، 6. R eview. وتعتمد إستراتيجية PQ4R كمعظم الطرق التي يقترحها المربيون على ثلاثة قواعد أساسية لتنشيط الذاكرة: أ- تنظيم المادة ب- تفصيل المادة ودراستها بإتقان أي تفصيل بين الفكرة الرئيسة والفكرة المساعدة. ج- التمرين على الاسترجاع (عفاف، 2008،).
النائبة أميرة أبو شقة أشادت النائبه أميرة أبو شقة، عضو مجلس النواب، بالتوجيهات الرئاسيه بشأن تطوير معهد ناصر ليصبح مركزًا بحثيًا ومدينةً طبيةً متكاملة، مشيرة إلى أن ما يحدث من تطوير للمنظومة الصحية يؤكد أن الدولة المصرية تسير بخطى ثابتة في ركاب الدول المتقدمة في المجال الطبي. وأضافت "أبو شقة" في تصريحات للمحررين البرلمانيين اليوم أن الطفرة الكبيرة التي تحدث في القطاع الطبي، ساهمت بشكل كبير في القضاء على قوائم الانتظار، والاستمرار في تطوير مشروع التأمين الصح، وكذلك في جهود الدول في محاربة فيروس كورونا، كلها كانت خطوات إيجابية تحقق بفضل استراتيجيه وطنية وضعها الرئيس السيسي. خطوات استراتيجية القراءة السريعة. وأوضحت أبو شقة أن تطوير القطاع الطبي له آثار إيجابية كبيرة، منها الحفاظ على صحة المواطنين وتوفير العلاج والدواء اللازم لهم بالإضافة إلى أن الاستثمار في هذا المجال سيفتح آفاق جديدة للتنمية وستكون مصر قبلة المنطقه وإفريقيا في الحصول علي أفضل خدمة طبية، وتبرهن على الريادة المصرية في كافة المجالات. وتابعت بأن تطوير معهد ناصر، الذي سيشمل إضافة مباني جديدة لأمراض الباطنة والأطفال، والعيادات الخارجية، ومركز ومعمل لأبحاث الأمراض الوراثية، إلى جانب مهبط للطائرات وخدمة الإسعاف النهري، وتوسيع مبنى الأورام، سيكون بمثابة انطلاقة جديدة لقطار التطوير المستمر في مصر.
الطلاب: – أن يقرأ الطلابُ المادةَ قراءةً صامتةً وسريعةً ولمحةً لإدراك الفكرة الرئيسية وأن يفهموا معاني الكلمات. النشاط الثاني: طرح الأسئلة المدرّس: – أن يجعل المدرّس أسئلةً لمادة القراءة أو يأمرَ الطلاب بأن يجعلوا أسئلةً من الفكرة الرئيسية الموجودة باستخدام أدوات الإستفهام: ما، ومن، أين، ومتى، ولماذا،وكيف. – أن يجعلوا أسئلةً من الفكرة الرئيسية الموجودة باستخدام أدوات الإستفهام: ما، ومن، أين، ومتى، ولماذا،وكيف. أو يفعلوا ما أمره المدرّس. استخدام إستَراتيجِيّة PQ4R في تعليم مهارة القراءة العربية | Dr.H. Ahmad Zamroni, SS,M.Pd,MA.. النشاط الثالث: القراءة – أن يعطي المدرّس الواجبات للطلاب بأن يقرؤوا المادة قراءة جهرية فرديا كانت أو جماعيا. وأن يصحّح المدرّسُ خطأ القراءة منهم. – أن يقرؤوا المادة قراءة جهرية فرديا كانت أو جماعيا. النشاط الرابع: التفكير – أن يضع إضافاتٍ توضيحيةً أثناء القراءة وذلك بالتفكير في أمثلةٍ و إقامةِ روابط بأشياء معروفة مسبقا أو التظاهر لمادة القراءة. – أن يحاولوا أن يفهموا ويتذكّروا المادة من خلال تفكيرها في أمثلةٍ و إقامةِ روابط بأشياء معروفة وأن يجرّبوا على حلّ المشكلة في القراءة أو في نيل المعرفة. النشاط الخامس: التسميع – أن يأمر الطلابَ بأن يلخّصوا المادة أو بأن يكتبوا النقاط الهامة ويعبّرونها أمام أصحابهم.
قد نقرأ مجلدات وأبحاث ونكتب مئات الصفحات عن أهمية القراءة ، وكل هذه الكتابات والأفكار تتلخص في حقيقة أو أول آية أنزلت على رسولنا الكريم صلوات ربي عليه كان الأمر الإلهي بالقراءة. وهذا إن دل على شيء فعلى مدى ضرورة القراءة في حياة الناس ، لكن عندما ندخل إلى الفصول الدراسية نجد أمراً مختلفاً تماماً ، نجد تملل وتضجر عند الطلاب من حصة القراءة بل أن بعض المعلمين قد يعتبر هذه المهارة عبء ولعل السبب يعود بشكل عام إلى الأسلوب التقليدي في حصة القراءة حيث يقرأ المعلم النص والطلاب يرددون من خلفه أو يختار المعلم طالب للقراءة وباقي الطلاب يستمعون ( إن كانوا يستمعون). وهذا الأسلوب الرتيب مرفوض لأنه لا يهدف إلى إكساب الطالب مهارة القراءة الفعالة بقدر ما هو عملية إنهاء للمنهج. خطوات استراتيجية القراءة الحسينية. تعتبر القراءة من أهم المهارات التي يجب على الطالب أن يتقنها فبدون القراءة لن يصل إلى مستوى الفهم والاستيعاب المطلوب للنجاح في المواد فكيف سيستطيع حل مسألة رياضيات اذا لم يقرأ المطلوب ؟ وكيف سيحلل نص اذا لم يقرأه ؟ أما بالنسبة لاستراتيجيات القراءة الفعالة فهي روافد متعددة لكنها تصب جميعاً بنهر واحد قبل القراءة خلال القراءة بعد القراءة
وهذه الإستراتيجية تستخدم لمساعدة الطلاب على تذكّر ما قرأه الطلاب ولمساعدة عملية التعليم والتعلم في الفصل خاصة في أنشطة قراءة الكتب. وهدف أنشطة قراءة الكتب هو دراسة مادة الكتب باباً باباً، وفصلا فصلا،وكاملا من غير نقصان (Trianto: 2007، 145-146). وكان تعليم مهارة القراءة العربية كلغة أجنبية في المدارس مقصور على إلقاء المادة الدراسية الموجودة في الكتاب حتى يصير التعليم غيرَ فعّال وممل. استراتيجية القراءة الفعالة - خطوة. وكانت إستراتيجية القراءة المستخدمة إستراتيجية تقليديةً وليست هي إلاّ إعطاء المعنى تحت السطر ولاتدرّب الطلبة على فهم المقروء واستيعابه. بناء على ذلك، يحاول الكاتب في هذه الفرصة أن يبحث عن استخدام إستراتيجية PQ4R فى عملية تعليم القراءة ليسهّل الطلاب فهمَ المادة المقروئة واستيعابَها. ب. مفهوم إستراتيجية PQ4R في القراءة قبل البحث عن إستراتيجية PQ4R فجدير علينا أن نحدّد مفهوم إستراتيجية؛ ورد في القاموس الكبير للغة الأندونيسية أنّها تخطيط منظم في أعمال للحصول على ما يقصد (Kamus Besar Bahasa Indonesia: 2005، 1092). و يُقصد هنا إستراتيجية التعليم، وهي تقنية خاصة يستخدمها المدرس في أداء عملية التعليم ليدافع الطلاب إلى الحصول على أهداف التعليم فعاليا.
اقرأ أيضا: علاج انتفاخ الوجه بسبب الكورتيزون الأعراض الجانبية لإبر الكورتيزون ضمن موضوعناً حول متى ينتهي مفعول إبرة الكورتيزون سنوضح ما هي الأعراض الجانبية لإبرة الكورتيزون، والتي تتلخص في النقاط التالية: الإصابة بالانكماش وتغير لون الجلد في موضع أخذ الإبرة. ظهور بعض التورمات في الوجه. زيادة ميوعة الدم ولذا لا يفضل استخدام إبرة الكورتيزون لمصابي داء السكري. الإصابة بهشاشة العظام. الرغبة المستمرة في النوم. قد يحدث تمزق في أحد الأوعية الدموية أو الأنسجة العضلية في موضع أخذ الإبرة، وذلك ما يتسبب في الإصابة بالنزيف. الإحساس بالحرقان والألم في منطقة أخذ الإبرة. الإصابة بعدوى المفاصل (Joint infection). اكتساب وزن زائد بسبب زيادة الشهية. الإصابة بترقق الجلد أو الأنسجة المحيطة بموضع أخذ الإبرة. ارتفاع ضغط الدم. اضطراب في طبيعة الدورة الشهرية. زيادة مؤقتة في مستوى السكر بالدم. حدوث تهيج في بطانة المعدة. الإصابة بالصداع. الإحساس بنخر في العظام. الإصابة بضرر في الأعصاب. مواجهة مشاكل في النوم. اقرأ أيضا: أعراض انسحاب الكورتيزون من الجسم وبذلك نصل إلى ختام موضوعناً بعد أن أوضحناً متى ينتهي مفعول إبرة الكورتيزون، وما هي الاستخدامات والأعراض الجانبية لإبرة الكورتيزون.
والتي تسبب له المرض والمشاكل الصحيّة التي تجعله يلجأ إلى ابرة الكورتيزون. وبذّلك فإنّ المدة التي يحتاجها الجسّم للاستجابة قد تكون دقائق معدودة، أو أيام وساعات. شاهد أيضا: تجربتي مع حبوب اومفيل للزكام والكحة وأهم الأثار الجانبية كم سعر ابرة الكورتيزون إن سعر هذه الابر يعتمد على الجرعة الدوائية، والتي من خلالها يتم صرف العلاج. وهناك عدة عوامل لها دور خروج ابرة الكورتيزون من جسّم المريّض. والتي تتعلق بعمر الشخص والجنس أي ذكر أو أنثى والنظام الغذائيّ الذي يتبعه الشخّص له تأثيّر على مفعول وخروج الدواء من الجسّد. تعتبر ابرة الكورتيزون من أهم الأدويّة التي تقوم على تخفيّف كافة الأمراض والالتهابات ذات الحساسيّة. كثير من الأشخاص يبحثون عن متى ينتهي مفعول ابرة الكورتيزون، والذي قد يبقى أثره في جسم المريض لبضع دقائق، أو ساعات فقط.
تستخدم إبر الكورتيزون عادة لمقاومة أنواع مختلفة من الالتهابات، مثل: بعض الالتهابات الموضعية، كما هو الحال في الالتهابات التي قد تصيب مفصلًا بعينه أو بعض الأوتار (Tendon) في الجسم. بعض الالتهابات المنتشرة في مختلف مناطق الجسم، كما هو الحال عند الإصابة بمشكلات مثل: الربو، وردود الفعل التحسسية، والتهاب المفاصل الروماتويدي. وهذه بعض المشكلات الصحية والأمراض التي قد يصف الطبيب للشخص المصاب بها إبر الكورتيزون: آلام الظهر ، والنقرس، والفصال العظمي، والتهاب الوتر. متى يبدأ سريان مفعول إبرة الكورتيزون؟ تمامًا مثل إجابتنا على سؤال "متى ينتهي مفعول إبرة الكورتيزون؟"، فإن الفترة التي يحتاجها جسم المريض لكي يستجيب للإبرة تختلف من حالة لأخرى وتتراوح عادة بين بضعة دقائق أو ساعات إلى فترة أقصاها 7 أيام. كما يجب التنويه إلى الأمور الآتية: إذا ما تم حقن المريض بمسكن ألم جنبًا إلى جنب مع إبرة الكورتيزون، قد يشعر المريض براحة فورية من الألم والالتهاب أو قد يحتاج الأمر بضعة دقائق فقط لا أكثر، ولكن إذا كان المخدر قصير الأمد قد يتلاشى مفعول المخدر ليعود المريض للشعور ببعض الانزعاج إلى أن يسري مفعول إبرة الكورتيزون.
كما أن مدة استمرار مفعول إبرة الكورتيزون قد تختلف لنفس المريض وذلك بسبب أن حالة المريض تكون قد ساءت عن المرة السابقة للإبرة، وبالتالي فعالية إبرة الكورتيزون تصبح أقل عن المرة السابقة. ويلاحظ ذلك في حالة التهابات المفاصل حيث غالباً ما تسوء حالة المفصل مع مرور الوقت. اقرأ أيضا: الفرق بين الكورتيزون والستيرويد ما هي إبرة الكورتيزون؟ ارتباطاً بسؤال متى ينتهي مفعول إبرة الكورتيزون سنتحدث عن ما هو المقصود بإبرة الكورتيزون، والإجابة تتلخص في النقاط التالية: إبرة الكورتيزون (Cortisone) هي عبارة عن طريقة علاجية تستخدم في تخفيف التهابات الجسم المختلفة. حيث تحتوي على هرمون الكورتيزون المصنع في المعمل الطبي. كما يوجد أنواع مختلفة من إبرة الكورتيزون مثل الكورتيكوستيرويدات (Corticosteroid) وإبرة الستيرويدات (Steroid shot). ولابد من توضيح أن إبرة الكورتيزون ليست أدوية مسكنة بلا أنها تساعد على الحد من شدة الالتهابات وتخفيف الألم الناتج عن الأعراض الجانبية المرافقة للالتهابات. حيث أن هرمون الكورتيزون يعمل على تنشيط الجهاز المناعي لمهاجمة الالتهابات والقضاء عليها، وذلك من خلال تكوين مضادات التهابية. متى يبدأ مفعول إبرة الكورتيزون؟ استخدام إبرة الكورتيزون لعلاج التهابات الجسم يدفع المريض إلى السؤال عن متى يبدأ مفعول إبرة الكورتيزون، والإجابة تختلف من شخص إلى آخر وفقاً لسبب الاستخدام حيث في بعض الحالات يبدأ مفعول إبرة الكورتيزون بعد دقائق معدودة.
ابتداءً من ابدأ الان أطباء متميزون لهذا اليوم