من خلال قراءتي حول موضوع تطوير المناهج في المملكة العربية السعودية يمكن الاشارة بعض من الجهود لتطوير المناهج بالمملكة العربية السعودية: أولا: مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم – مشروع تطوير- لينطلق بذلك أضخم مشروع يشهده تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية، بما حواه من برامج راعت التكامل والاحتياج في تطوير العملية التعليمية. ويأتي من أهداف هذا المشروع تطوير المناهج التعليمية بمفهومها الشامل لتستجيب للتطورات العلمية والتقنية الحديثة ثانيا: برنامج المعايير الوطنية لمناهج التعليم العام التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب -والتي صدر قرار مجلس الوزراء بإنشائها وتنظيمها عام 1434هــ- من أحدث الاهتمامات بالمناهج في المملكة العربية السعودية في وقتنا الحاضر. ويسعى إلى تحقيق أكثر من 19 هدفًا من أهداف رؤية المملكة 2030، ووضع مضامينها في سياق تربوي تطبيقي، يرتكز على الدين الإسلامي والعناية باللغة العربية، وعلى مضامين الهوية والمواطنة المسؤولة، وغرس قيم الولاء والانتماء الوطني، وتعزيز قيم الوسطية، والتسامح، وثقافة العمل الجاد، والإيجابية، وتنمية الاقتصاد الرقمي ودعم ثقافة الابتكار وريادة الأعمال وغيرها من الأهداف المهمة.
المملكة العربية السعودية: مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير". ◄ عن المشروع: يعدُّ التعليم أحد أهم مقومات تقدم الأمم، لما له من دور في تنوير المجتمع والأخذ بأسباب المعرفة والتقدم والاستفادة منهما. ثم أن عمليات التطوير وتحقيق النمو الاجتماعي والاقتصادي لا يمكن أن تتحقق ما لم يأخذ العلم والتقنية منه بوجه خاص دورهما في أي مجتمع يطمح إلى التقدم والازدهار الفعّال، واللحاق بمصاف الدول المتقدمة التي أصبحت ذات صدارة بما تملكه من معرفة ساهمت في تقدمها. ويعدُّ مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير" مبادرة وطنية تهدف إلى تحقق رؤية القيادة في تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية، من خلال تطوير المنظومة التربوية والتعليمية بجميع مكوناتهما من مدخلات وعمليات ومخرجات. ■ الرؤية: طالب يحقق أعلى إمكاناته، ذو شخصية متكاملة، مشارك في تنمية مجتمعه، ومنتمٍ لدينه ووطنه، من خلال نظام تعليمي عالي الجودة. ■ الرسالة: العمل على تطوير المناهج التعليمية، والتطوير المهني للمعلمين وتهيئتهم لأداء مهامهم التربوية والتعليمية، وبناء بيئة تعلّمية محفّزة معززة للقدرات، داعمة للمهارات الإبداعية من خلال أنشطة غير صفية متنوعة؛ تقود إلى تحقيق رؤية المشروع، وبناء نموذج متكامل للتطوير.
بدر الجبل- سبق- تبوك: أطلق مشروع الملك عبدالله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام، من خلال شركة تطوير للخدمات التعليمية، البرنامج التدريبي (الأدوات العلمية لقياس قدرات الأطفال) الذي يستهدف ثلاثين مشرفة تربوية على مستوى المملكة، وذلك ضمن سلسلة البرامج التدريبية لمشروع تطوير مناهج رياض الأطفال. وأوضح نائب الرئيس التنفيذي للبرامج التعليمية بشركة تطوير للخدمات التعليمية الدكتور منصور بن عبد العزيز بن سلمة، أن الشركة تسعى من خلال المرحلة الثانية لمشروع تطوير مناهج رياض الأطفال الذي يطبق في الرياض والمنطقة الشرقية ومحافظة جدة ومنطقتي القصيم وحائل، إلى تدريب وتأهيل ثلاثين مشرفة تربوية من منسوبات الوزارة على عمليات وتطبيق أدوات القياس لمرحلة رياض الأطفال، وذلك خلال الفترة 17 – 19 جمادى الأولى لعام 1435 هـ، الموافق 18 -20 مارس 2014 في مقر مشروع الملك عبدالله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام "تطوير"، تليها عملية التطبيق للمقاييس لمدة أسبوعين. ويأتي مشروع تطوير مناهج رياض الأطفال ضمن مجموعة من برامج ومشاريع الخطة الإستراتيجية لتطوير التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، التي تنفذها شركة تطوير للخدمات التعليمية، المنفذ الحصري لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام، والتي تسعى إلى تحقيق النقلة النوعية للتعليم في المملكة، تحقيقاً لرؤية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود، حفظه الله.
١٧:٣٠ الجمعة ٢١ / ٠٣ / ٢٠١٤ يجسد مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام حرص خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود - حفظه الله - على تطوير التعليم العام بكل أبعاده ومستوياته المختلفة ، حيث قام المشروع ببناء مجموعة من المبادرات وتطوير قائمة من المشروعات والبرامج النوعية التي تمثل مرتكزات أساسة بالعمل التطويري للتعليم العام, لتكون منطلقاً رئيساً لتحقيق الرؤية المستقبلية لتطوير التعليم العام. وتناولت العديد من الكتيبات التعريفية هذه المشروعات والبرامج من مختلف جوانب العملية التربوية التي سيكون لها تأثيرات ملحوظة على تطوير الأداء التربوي وتجويده بصورة تتواكب مع طموحات القيادة, وتؤثر بصورة مباشرة على أداء المتعلم والمدارس, حيث يعكف "مشروع تطوير " على تنفيذ بعض هذه المشروعات والبرامج بالتعاون مع بعض بيوت الخبرة العالمية, في حين يستعد " المشروع " لإطلاق بعضها الآخر, كما أن إستراتيجية تطوير التعليم العام تتضمن برامج ومشروعات تربوية حيوية متنوعة. ومن البرامج التي أتم الشروع تنفيذها البرنامج الوطني لتطوير المدارس وإدارات التربية والتعليم ، حيث يهدف إلى الارتقاء بجميع مدارس التعليم العام في المملكة كي تكون مدارس ملائمة لمتطلبات الحياة في القرن الحادي والعشرين ، قادرة على إعداد النشء والشباب لمستقبل مشرق ومتميز.
– يتم تطوير تطبيقات وبرامج لأنظمة التشغيل المختلفة بواسطتها مثل: نظام التشغيل ويندوز، ونظام التشغيل لينيكس. لغات البرمجة واستخداماتها - مدونة كفيل للخدمات المصغرة والعمل الحر. – برمجة وتصميم تطبيقات وألعاب للهواتف الذكية العاملة بنظامي الأندرويد التابع لجوجل، ونظام ال ios التابع لأبل مثل اللغات: ++C و java، وتجدر بنا الاشارة الى موقع كفيل للخدمات المصغرة والمسابقات حيث يوجد به العديد من المبرمجين المحترفين ان كنت تبحث عن خدمة برمجة تطبيقات الهواتف الذكية يمكنك الذهاب الاستعانة بالعديد من المبرمجين المحترفين. – تحليل البيانات للأنظمة المختلفة في العالم فهناك لغات برمجة مخصصة للقيام بهذا الأمر مثل: python و matlab. ان كنت من محبي تعلم لغات البرمجة اليك مقال عن أفضل مواقع تعلم البرمجة عبر الإنترنت (8 مواقع) يمكنك زيارته والاطلاع عليه. ذات صلة: أفضل قنوات تعلم البرمجة في المحتوى العربي (8 قنوات)
تعتبر Object Oriented Programming تقنية مكنت المطورين على انشاء البرامج بشكل هيكلي Modeling شبيه الى حدما من الاشياء الموجودة في حياتنا اليومية، ومكنت كدلك شركات البرمجة على توفير الوفت والجهد في عدم تكرير الاكواد. بحث عن لغة البرمجة. البرمجة الكائنية OOP عبارة عن نمط برمجة متقدم، يمكن من تقسيم البرامج الى وحدات تسمى الكائنات Objects، بحيت يعتبر كل كائن عبارة عن حزمة من البيانات. ويتم البرمجة بواسطة استخدام الكائنات وربطها مع بعضها البعض وواجهة البرنامج الخارجية باستخدام هيكلية البرنامج وواجهات الاستخدام الخاصة بكل كائن. ماهو الكائن Object ؟ يمكن اعتبار كل شيئ من حولنا عبراة عن كائن مستقل بداته فمتلا السيارة لها محموعة من الخصائص على سبيل المتال: تتحرك للامام تتحرك لليمين الزيادة في السرعة تقليل السرعة ولها ايضا مجموعة من المتغيرات على سبيل المتال: لون السيارة نوع العجلات نوع الوقود ماهو الصنف Class ؟ باستخدام نفس المتال السابق يمكننا اعتبار مصنع السيارات الدي ينشئ السيارات بهده الخصائص و المتغيرات عن طريق استخدام نفس النمودج بحيت يمكننا اعتبار Class عبارة عن نمودج الدي يحتوى الخصائص المشتركة بين الكائنات Objects.
الدلالات يُعبّر مصطلح الدلالات (بالإنجليزية: Semantics) عن كيفية استخدام الرموز والمفردات استخداماً صحيحاً لتكوين جملة برمجية صحيحة وفقاً لقواعد الصياغة الخاصة باللغة، وعادةً ما يتمّ تنفيذ تلك الجمل البرمجية بشكل تسلسلي حيث لا يتمّ تنفيذ الجملة التالية في البرنامج إلّا في حال كانت الجملة الحالية التي يتمّ تنفيذها صحيحة. الأنواع تُعرّف الأنواع (بالإنجليزية: Types) بأنّها بيانات يجب أن يتمّ استخدامها بشكل مُعيّن من قِبل المُبرمج، فيكون للأنواع التي يتمّ استخدامها في البرنامج خصائص مُحددة يتمّ فحصها من قِبل ما يُعرف بالمُترجم (بالإنجليزية: Compiler)، حيث يتمّ إظهار خطأ في البرنامج إذا تمّ إسناد شكل من البيانات لنوع (Type) لا يتوافق معه، وتتمّ عملية فحص أنواع البيانات وفقاً لطريقتين الأولى تُعرف بفحص النوع الثابت والأخرى تُعرف بفحص النوع الديناميكي. المكتبات تُعرف المكتبات (بالإنجليزية: Libraries) في لغات البرمج بأنّها بعض الخصائص والأدوات المُساعدة التي تتوافر في لغة برمجة مُعينة بهدف تطوير البرنامج الذي يُكتب باستخدام تلك اللغة، وقديماً لم يكن يُنظر إلى المكتبات على أنها جزء مهم من لغات البرمجة، ولكن في الوقت الحالي ومع التطور التكنولوجي الهائل فإنّ استخدام هذه الأدوات المُساعدة أصبح أمراً حتميّاً لكتابة برامج أكثر فاعلية، ومن الأمثلة على اللغات التي توفّر عدداً كبيراً من المكتبات المُضمنة فيها لغة (++C)، وهو ما جعلها واحدةً من أنجح لغات البرمجة.
وتنقسم إلى لغات عالية المستوى (High-level language) وهي اللغة الأقرب للتعامل مع الناس ومن هذه اللغات مثلًا لغة الجافا، والسي وسي ++، ولغات منخفضة المستوى (Low-level language) ، وهذه هي اللغة التي يتعامل بها الكمبيوتر وهي لغة من الصعب فهمها مثل Assembly. نبذة عن بعض أنواع لغات البرمجة لغة c++ تعتبر هذه اللغة من اللغات الأكثر استخدامًا وانتشارًا على مستوى البرمجيات، حيث تشمل المستويين للبرمجة العالي والمنخفض، ويرجع كثرة استخدامها وانتشارها إلى سهولتها في التعامل مع الهاردوير، ولكن هذه اللغة صعبة في التعامل لمن هو مبتدئ في مجال البرمجة. البرمجة الشيئية OOP – e3arabi – إي عربي. لغة Html تعتبر لغة الـ Html لغة مختلفة عن باقي اللغات، حيث يرجع يكمن الاختلاف في كونها هيكلة للبيانات عن أنها لغة برمجة ومترجم فقط للأوامر، وتعتبر هذه اللغة من أبسط اللغات، حيث أنها سهلة في التعامل عن اللغات الأخرى، والصفحات المعروفة في المواقع عالميًا مستخدمة بلغة Html. تصنيف لغات البرمجة يمتد عالم لغات البرمجة إلى أن يشمل العديد من التصنيفات، وذلك حيث يمكن تصنيف لغات البرمجة وفقًا للاستخدام، ووفقًا لطريقة التنفيذ، ووفقًا لمستوى اللغات وهذا الصنف قد تحدثنا عنه، فيشمل مستوى منخفض ومستوى عالي.