زيت الصبار للبشرة، هو أحد أشهر الزيت التي تستخدم مؤخرا من أجل العناية بالبشرة. زاد الإقبال عليه بسبب فوائد زيت الصبار للبشرة الثمينة جدًا. لكن كعادة كل شيء فإن أضرار زيت الصبار للبشرة موجودة أيضًا لذلك عليكِ استخدامه بالشكل الصحيح حتى تحصلي على أكبر استفادة منه وتتجنبي أي ضرر قد يحدث لبشرتك. كيفية استخلاص زيت الصبار من أجل الحصول على زيت الصبار عليك القيام بهذه الخطوات البسيطة: جهزي ورقة صبار ومقصر أو سكين وقفاز لحماية بشرتك من الأشواك. ارتدي القفاز وبحرص استخدمي السكين من أجل قطع الأشواك من حواف ورقة الصبار. قطّعي ورقة الصبار إلى قطع صغيرة. ضعي الأوراق بعد تقطيعها في زجاجة محكمة الغلق وصب زيت جوز الهند عليها. عليكِ تخزين الزجاجة لمدة شهرين في مكان بارد ومظلم. قومي بتصفية أوراق الصبار للحصول على الزيت. اقرأ أيضًا: خطوات ازالة المكياج كيفية استخدام زيت الصبار للبشرة استخدمي قطنة وقومي بسكب بعض النقاط من الزيت عليها. قومي بتدويرها على وجهك كاملا برقة وببطء. عليكِ التركيز على الخطوط في وجهك لتحصلي على وجه نضر أكثر. مرري القطنة تحت منطقة العين إذا كنتِ تعانين من الهالات السوداء. ملحوظة هامة: يمتص الجلد زيت الصبار بسرعة، لكن لا تقلقي فهو لن يجعل وجهك دهنيًا أو يتسبب في ظهور البثور عليه.
استخدام زيت الصبار في سيروم الشعر: يمكن استخدام زيت الصبار في عمل سيروم يغذي الشعر من خلال طحن 3 مضغوطات من فيتامين C وتخلط مع 3 ملاعق من زيت الصبار وتوضع في علبة داكنة وتحفظ في الثلاجة، يستخدم هذا السيروم بعد الاستحمام وعلى شعر رطب ويطبق على الأطراف فقط. يمكن إضافة زيت الصبار إلى العديد من الماسكات الطبيعية المستخدمة لتكثيف الشعر وذلك حسب نوع وطبيعة الشعر، ومن أفضل الماسكات الطبيعية لزيت الصبار: ماسك زيت الصبار والعسل: يعتبر ماسك زيت الصبار والعسل من الماسكات المناسبة للشعر الدهني فهو يساعد في تخليص فروة الرأس من الدهون الزائدة، ويستخدم هذا الماسك من خلال خلط ملعقتين من زيت الصبار مع ثلاث معالق من العسل وتطبيقه من الجذور حتى الأطراف، يترك الماسك لمدة ساعة ثم يشطف الشعر بالماء الدافئ والشامبو. ماسك زيت الصبار وصفار البيض: إن ماسك زيت الصبار وصفار البيض من الماسكات المناسبة للشعر الجاف والتالف، ويصنع من خلال خلط 3 ملاعق من زيت الصبار مع صفار بيضة واحدة ويمكن إضافة ملعقة من الفانيليا للتخفيف من رائحة البيض، يطبق الماسك على فروة الرأس لمدة ساعة ثم يشطف بالماء الدافئ والشامبو. ماسك زيت الصبار والأفوكادو للشعر المجعد: ماسك زيت الصبار والأفوكادو مناسب للشعر المجعد ، فهو يغذي الشعر ويزيد كثافته وبنفس الوقت يزيل تجعد الشعر غير المرغوب فيه، تخلط نصف ثمرة ناضجة من الأفوكادو مع 3 ملاعق من زيت الصبار وتطبق على كامل الشعر ويترك لمدة نصف ساعة مع التمشيط المستمر له.
صبار البراميل: يعرف من إسمه أن شكله يشبه شكل البرميل، ويحمل أشواكا طويلة ذات رأس حاد يتراوح ارتفاعها بين المتر والمترين. صبار التين الشوكي: يتميز بسيقان تكون بشكل أوراق تنمو عليها أشواك متوسطة الطول، حيث أنها توجد بكثرة في الأراضي الأسترالية والأمريكية. صبار الكوالا الفاخر: حيث يتميز بسيقان لينة وطرية سهلة الكسر، تظهر للأشخاص كأنها أعواد يسهل كسرها. صبار الأرغن: فهو ينمو على شكل مجموعات تشبه المزامير. صبار كوالا الدب الصغير: له شكل الدب وتنبت عليه أشواك قاسية بنية اللون ويبلغ ارتفاع هذا النبات (واحد ونصف متر). صبار الأجاف: ليس له ساق وتكون أوراقه متراكمة فوق بعضها البعض ذات حواف مسننة. صبار عمة القاضي: يبدو شكله كالكرة وقد يستطيل مع مرور الزمن له أزهار حمراء أو صفراء وتغطيه أشواك قوية وهو نبات معمر يعيش لسنوات طويلة. صبار فيورسيريا: وهو نبات ذو أوراق طويلة وعريضة تتوضع فوق بعضها البعض لها ساق قصيرة جداً وزهرته بيضاء اللون وطويلة. فوائد الصّبار يتميز نبات الصبار بفوائد عديدة ومتنوعة فهو يحتوي على الكثير من العناصر الغذائية الضرورية لصحة الجسم حيث أن أوراقه غنية جدا بالماء. وبالإضافة إلى احتوائه على مضادات الأكسدة فهو يعد مصدرا طبيا وقد يتواجد في الصيدليات بأشكال متعددة حيث تعود فائدته على الجسم بشكل عام، ومن أهم فوائد الصبار: فوائد الصّبار للبشرة له فائدة كبيرة على جعل البشرة أكثر طراوة ونعومة وبالتالي يساعدها على تجديد الخلايا الميتة، وذلك عن طريق تنظيف البشرة بعمق فهو غني بالأحماض الأمينية العديدة وهذا ما يجعله يدخل في مستحضرات التجميل.
مدارس علم النفس دار النشر: مركز السيكولوجي للخدمات النفسية - فلسطين كتاب مدارس علم النفس pdf للكاتب مركز السيكولوجي, إن محاولة البشرية فهم السلوك الإنساني والتنبؤ به كانت منذ أحقاب بعيدة من الزمن. وتشير العديد من الدراسات أن محاولة فهم السلوك البشري كانت منذ بدء الخليقة. لقد حاول الكثير من العلماء على مر التاريخ فهم الظواهر السلوكية، وقد بحث الفلاسفة في كافة العصور عملية خلق الإنسان والروح والجسد. إن علم النفس يدرس السلوك البشري كما يدرس علماء الكيمياء وعلماء الفيزياء بحث ظاهر مختلفة في الطبيعة، وهم يحاولون دراسة وتحليل مكونات النفس البشرية. استمتع بقراءة كتاب مدارس علم النفس اونلاين او قم بتحميله مجانا اذا كان رابط التحميل لايعمل او هناك اي مشكلة اخرى في الكتاب او اخطاء او ان الكتاب خاضع لحقوق النشر الالكترونية الرجاء الإبلاغ من خلال الرابط التالى بلّغ عن الكتاب التعليقات لايوجد تعليقات أبدي رأيك في هذا الكتاب
مدرسة تحليل العوامل: يعتبر سبيرمان مؤسس هذه المدرسة وترستون من أشهر ممثليها بأمريكا، تحاول هذه المدرسة الكشف عن أقل عدد من العناصر أو العوامل المستقلة الأولية، أي التي يمكن ردها إلى أبسط منها، التي تتألف منها المركبات السيكولوجية كالذكاء والشخصية، وتعتمد في بحوثها على تطبيق الاختبارات السيكولوجية المختلفة، ومعالجة النتائج بطرائق إحصائية تصل أحيانا إلى درجة كبيرة من الصعوبة والتعقيد. خلاصة عرض المدارس المختلفة لعلم النفس: وأخيرا نستطيع أن نستخلص من خلال هذا الاستعراض الوجيز لما تختلف فيه مدارس علم النفس من حيث موضوع البحث ومنهجه ووجهة النظر إلى الظواهر النفسية، بيد أن هناك عواملا تجمع بين هذه المدارس كلها وتعمل على التقارب بينها، من ذلك أنها تعمل جميعا في نفس الميدان العام، وهو دراسة سلوك الفرد الإنسان الطفل المراهق، الراشد، السوي والشاذ، كما أنها تعمل جميعا على دراسة الفرد باعتباره وحدة متكاملة، هذا وأن أغلبها يستخدم التجريب منهجا للبحث، وهذا من شأنه أن يقارب بين نتائجها ويجمع بين وجهات النظر التي تبدو مختلفة فيه اليوم.
مدارس علم النفس المتعاصرة تأليف: روبرت ودورث ترجمة: كمال دسوقي نشر: دار النهضة العربية يعد علم النفس من العلوم الحديثة نسبياً غذ يعود تاريخه إلى أواخر القرن التاسع عشر حيث أخذ بأسلوب التجربة، وقد شهدت بداياته تعثراً وتفرقاً واختلافاً فانقسم العلماء إلى مدارس ومذاهب شتى لكل منها منهجه وغايته وموضوعه. ولذا جاء هذا الكتاب ليؤرخ لعلم النفس الحديث من خلال هذه المدارس فيعرف كل مدرسته بخطوطها العامة وبأهم أعلامها، والمؤلف يقدم في الفصل الأول نظره عامة إلى حركة علم النفس في القرن العشرين حيث كانت هذه السنوات نشيطة في الدوائر السيكولوجية، وقد تزايد فيها علماء النفس عشرة أضعاف ما كان عليه في القرن التاسع عشر. ويجعل من عام 1912 حدا بين عهد قديم آخر جديد ظهرت فيه المدارس النفسية في تمام نضجها إلى حد كبير. ويعرض في الفصل الثاني لسيكولوجيا الاستبطان والمدرسة الوجودية، والاستبطان هو منهج من مناهج الملاحظة في علم النفس وليس ملكاً لمدرسة بعينها. وتكمن مقدمات المنهج الاستبطاني فيما قام به ميلر وتلاميذه من عمل في عام 1890 وغيره من العلماء البارزين، أما علم النفس الوجودي فهو يعني بالدرجة الأولى بالخبرة الشخصية كما أنه يحاول تناسي المعاني والقيم وكل ما يشير إلى شيء فيما وراء الخبرة.
مدرسة الجشطالت من المدارس التى اهتمت بدراسة علم النفس ولها دراسات هامه في علم النفس و يعود الفضل إلى مدرسة الجشلطت في الاهتمام بدراشة قوانين الادراك. وتوصلت إلى قانونه الاساسى وهو أن "الكل أكبر من مجموع أجزائه " فأنت حين تقرأ كلمتى (باب)،(أب) وهما مؤلفتان من نفس الحروف فأنك لا تدركهما كحروف منفصله وانما كوحدات كليه،زعلى هذا الاساس أمكن التوصل إلى القوانين الاخرى للادراك المدرسة البنائية يعتبر فونت مؤسس المدرسة البنائية في علم النفس. وبفضله استقل علم النفس عن الفلسفة. · اهتم بدراسة الوعي (الشعور) من وجهة نظر بنائية أو فيزيائية. ونعني بكلمة بنائية هنا تحليل الكل إلى أجزائه أو عناصره المختلفة. وعلى هذا الأساس فان اهتمام فونت كان منصبا على دراسة عناصر الخبرة الشعورية وعلاقتها الميكانيكية بالجهاز العصبي. · يرى أن الوعي والتفكير والمعرفة هي مجموع هذه العناصر. · ولتحديد عناصر ومكونات الخبرة الشعورية استخدم منهج التأمل الباطني. · يفسر فونت عملية الفهم Apprehension والتي تشمل التفكير بأنها نشاط معرفي للربط بين المحتويات العقلية)المدركات الحسية و المشاعر). · من أهم الأفكار التي أضافها تكنر إلى فكر فونت اعتقاده بضرورة ابتعاد علما النفس عن دراسة ما بعد الظواهر الفيزيائية في علم النفس لتأثير ذلك على تكامل العلم.
(صالح حسن الدهراني ،2008، 202) وتقوم نظرية فرويد على مبدأين أساسيين هما مبدأ اللذة ومبدأ الألم ومنه فان السلوك الإنساني تحكمه غريزتان هما غريزة الحياة وتشبع عن طريق الجنس وغريزة الموت وتشبع عن طريق العدوان، وحسب فرويد فإن السلوك الانساني يحدث ضمن اللاوعي، واعتبر أن الاحلام تلعب وظيفة ديناميكية في التنفيس الانفعالي وخفض درجة القلق الناتجة عن الصراعات اللاشعورية ، ويرى أن الرغبات التي لا تتحقق تكبت في ساحة اللاشعور خاصة الخبرات الجنسية المؤلمة في الطفولة. مكونات الجهاز النفسي: الهو:يولد الطفل مزود به ويرتبط بالغرائز الاساسية وأهمها الجنس والعدوان ويسير وفق مبدأ اللذة. الانا: ينمو في مرحلة الطفولة وينفصل عن الهو كنتيجة للضغوط التي يفرضها الواقع على الفرد ، فيكون الانا كوسيط للموازنة بين رغبات الهو والأنا الأعلى بطرق مشروعة اجتماعيا. الأنا الأعلى: يتم امتصاص القيم الوالدية حول ما هو مقبول أو غي مقبول كقوة ضاغطة على الهو وعلى الأنا عندما يتساهل مع الهو. أراء "كارل يونج" إطلع أكثر في هذا المورد أما الفرويدية الجديدة بقيادة "فروم وسوليفان" فقد انتقدوا فرويد في تركيزه على دور العامل الجنسي في مرحلة الطفولة المبكرة في تكوين الشخصية السوية وغير السوية ، كما انتقدوه في دور الغرائز كمحركات للسلوك ، بل ركزوا على دور الدوافع والحاجات محركات للسلوك كما ركزوا على دور العوامل الحضارية والثقافية في تشكيل الشخصية ، أما الاضطرابات النفسية فتعود للحاضر والماضي القريب للمريض.