ماهي التغذية الراجعة؟ إنَّ مفهوم التغذية الراجعة "feedback" من المفاهيم التي لاقت اهتماماً كبيراً من علماء النفس والتربوبيين على حدٍ سواء، فهو يُعدُّ من المفاهيم التربوية الحديثة التي ظهرت في النصف الثاني من القرن العشرين، ومصطلح التغذية الراجعة مصطلح يتداوله كلٌّ من: (علم النفس، والتربية، والعلوم الاجتماعية، والفرياء والكيمياء، وعلوم الاتصال، والهندسة، والفنون، والجيولوجيا، وغيرها). وهنا سنتحدث عن مفهوم مصطلح التغذية الراجعة في العملية التعليمية، والذي يمكن شرحه كما يلي: عندما يجيب الطالب عن سؤالٍ ما، أو عند فعله لعملٍ ما أو تصرفٍ ما، فإنَّه يود معرفة فيما إذا كانت إجابته أو العمل الذي فعله صحيحاً أم لا؛ لذا فهو ينتظر ما سيقوله معلمه ليعلم فيما إذا كانت إجابته صحيحة أو خاطئة.
تجعل الطلاب متحمسين للغاية ويوما إثر آخر يشعرون أنهم يرغبون في التفاعل والمشاركة واختبار معلوماتهم ومعرفة نتائجهم في نهاية الدرس عبر المعلومات التي سيقدمها لهم المعلم. تدعم عملية التعليم عن بعد بحيث تصبح مرضية بدرجة كبيرة في نفوس الطلاب. توصيات التغذية الراجعة في التعليم عن بعد توصيات عامة بخصوص تطبيق التغذية الراجعة في التعليم عن بعد: من الضرورة بمكان أن يرتقي المعلم بعقله ووعيه, وأن يحرص على أن لا يركز على أخطاء الطلاب بشكل واضح, وأن يبتعد عن النقد الهادم ما استطاع, حتى لا يثبط الهمم ويضعف حماس الطلاب. تعريف التغذية الراجعة ppt. لأن الهدف الأساسي من التغذية الراجعة يتمثل في التغلب على العوائق, وتشجيع الطلاب على الاستفادة من الدروس الالكترونية ومن ثم تحقيق غاية النجاح والتفوق. على المعلم أن يتفهم العامل النفسي لطلابه, لذا عليه أن لا يركز مع طلاب بعينهم وإهمال الآخرين. وأن لا يعامل الطلاب المتفوقين بطريقة مميزة ومختلفة عن معاملة الطلاب ضعيفي الأداء. لذا لتحقيق أقصى فائدة من التغذية الراجعة يتعين على المعلم أن يكون عادلا في توزيع الفرص. التغذية الراجعة مرنة للغاية ويمكن تحقيقها بعدة طرق وهي تعتمد على أسلوب المعلم بدرجة كبيرة, حيث أنها تصبح ناجحة وتؤتي ثمارها حينما تصبح مبنية على الحوار ما بين المعلم والطالب, وهذا الحوار الناجع حتما سيقود إلى تحقيق نتائج مذهلة, وتبني ثقة الطالب في نفسه وفي قدراته.
وقد كان مصطلح التغذية الراجعة يستخدم في العلوم التطبيقية والهندسية ثم انتقل استعمال هذا المصطلح إلى ميادين التربية وعلم النفس بدلاً من الاصطلاح الذي كان شائعاً وهو "معرفة النتائج " نظراً لكون معرفة النتائج لا تعني بالضرورة استفادة الفرد منها في تعديل سلوكه وتوجيهه الوجهة الصحيحة ،لذا فإن مفهوم التغذية الراجعة يعد أكثر شمولاً حيث أنه يعني بالإضافة إلى معرفة النتائج أموراً أساسية أخرى أهمها استخدام هذه المعرفة في إجراء التحسينات المطلوبة. جريدة الرياض | مثقفونا رسلنا للعالم لكشف مخزوننا التراثي والثقافي والفني. ويمكن تلخيص أهمية استخدام التغذية الراجعة في عملية التعلم في النقاط الآتية: 1- تعمل التغذية الراجعة على إعلام المتعلم بنتيجة تعلمه ، مما يقلل القلق والتوتر الذي قد يعتري المتعلم في حالة عدم معرفته نتائج تعلمه. 2- تعزز المتعلم وتشجعه على الاستمرار في عملية التعلم وبخاصة عندما يعرف بأن إجابته عن السؤال كانت صحيحة. 3- إن معرفة المتعلم بأن إجابة كانت خطأ ، وما السبب لهذه الإجابة الخطأ ، يجعله يقتنع بأن ما حصل عليه من نتيجة أو علامة كان هو المسؤول عنها ، ومن ثم عليه مضاعفة جهده ودراسته في المرات القادمة. 4- إن تصحيح إجابة المتعلم الخطأ من شأنها أن تضعف الارتباطات الخطأ التي حدثت في ذاكرته بين الأسئلة والإجابة الخطأ ، وإحلال ارتباطات صحيحة محلها.
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم, أنت لم تقم بتسجيل الدخول بعد!
كما هو الحال مع جميع جوانب التدريس، تتطلب هذه الاستراتيجية إدارة جيدة للوقت، ويمكن تحديد مواعيد المقابلات بحيث لا تزيد مدتها عن 10 دقائق. التركيز على قدرة أو مهارة واحدة يكون للتغذية الراجعة تأثير أكبر بكثير على الطالب عندما يتم نقد مهارة واحدة مقابل نقد الكثير من المهارات. تثقيف الطلاب حول كيفية تقديم التغذية الراجعة لبعضهم البعض تدريب الطلاب على إعطاء ملاحظات بناءة لبعضهم البعض بطريقة إيجابية ومفيدة، يشجع الطلاب على استخدام الملاحظات اللاصقة لتسجيل الملاحظات المقدمة. اطلب من الطالب تدوين الملاحظات. اجعل الطالب يقوم بالكتابة أثناء القيام بالحديث، ويمكن للطالب استخدام دفتر ملاحظات لتدوين الملاحظات أثناء تقديم ملاحظات شفوية. استخدم دفتر ملاحظات لتتبع تقدم الطالب يجب الاحتفاظ بملاحظات لكل طالب في دفتر صغير، يمكن كتابة التعليقات يومية أو أسبوعية حول كل طالب حسب الضرورة. تعريف التغذية الراجعة الإيجابية. كما يجب تتبع الأسئلة الجيدة التي يطرحها الطالب، وقضايا السلوك، ومجالات التحسين، ودرجات الاختبار، ويتطلب هذا الكثير من تنظيم الوقت ولكن عندما يحين وقت التحدث مع طالب أو أحد الوالدين فيكون المعلم مستعد. استخدم الملاحظات اللاصقة أحيانًا رؤية تعليق مكتوب أكثر فاعلية من مجرد سماعه بصوت عالٍ، أثناء وقت الدراسة يمكن محاول كتابة التعليقات على ورقة صغيرة، ويتم وضع الملاحظة على مكتب الطالب المقصود من الملاحظات.
مفهوم التغذية الراجعة وانواعها أما عن أنواع التغذية الراجعة فهي كالتالي: التغذية الراجعة الرسمية وهذا النوع من التغذية الراجعة تُنظم في وقت معين ويتم التخطيط لها، وتتضمن الملاحظات الرسمية والتقييمات. التغذية الراجعة غير الرسمية ليس هناك وقت محدد لتقديم هذا النوع من التغذية الراجعة، حيث يتم تقديمها في أي وقت وفي كل وقت، ويُعد مجال التدريس من أبرز المجالات التي تستخدمها، فعندما يقدم المُعلم للطالب شرح المادة التعليمية؛ يقدم له الطالب التغذية الراجعة التي تساعده على تحسين وتطوير شرحه وأسلوبي في التدريس. التغذية الراجعة التلخيصية في هذا النوع من التغذية الراجعة يتم وضع مجموعة من المعايير ثم مقارنة النتائج بتلك المعايير ومن ثم تقييمها. تعريف التغذية الراجعة - موقع محتويات. التغذية الراجعة التكوينية من أهم أهدافها المراقبة بشكل مستمر لتقديم الملاحظات ورصد مدى تحقيق الأهداف المرجوة وتصحيح الأخطاء إن وُجدت من أجل تجنب الوقوع فيها لاحقًا. التغذية الراجعة المحايدة وفيها لا يتم الحكم على أداء الشخص سواء بالإيجاب أو بالسلب، ولكن يتم اقتراح حلول تساعد على تطوير الأداء. التغذية الراجعة الإيجابية تستهدف تطوير الأداء وتعزيزه، وهي نوع داعم للتغذية الراجعة المحايدة.
على جمعة يكشف سر التوكل على الله فى فتح أبواب الرزق قال الدكتور علي جمعة، عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف، إن الله هو الرزاق ذو القوة المتين وهذا إيمان بصفات الله يشبه الإيمان بأنه هو الخالق ولا خالق سواه وهو القوي ولا قوي سواه وهو القادر والقاهر فوق عباده وليست هذه الصفات لأحد في العالمين. وأضاف علي جمعة، خلال برنامج «القرآن العظيم»، أن الله يرشدنا إلى أن نتأمل الكون من حولنا في السماء والأرض ومختلف الكائنات والبشر وأنفسنا فيقول سبحانه وتعالى «وَكَأَيِّن مِّن دَآبَّةٍۢ لَّا تَحْمِلُ رِزْقَهَا ٱللَّهُ يَرْزُقُهَا وَإِيَّاكُمْ ۚ وَهُوَ ٱلسَّمِيعُ ٱلْعَلِيمُ ». وأوضح عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف، أن الدابة تسير وليس لها حول ولا قوة والمفترض أنها لا تجد ما تأكله ولم تدبر خطة من أجل ذلك، لكن الله يرزقها ونجد مختلف الكائنات تعيش فمن أين تأكل؟، وهو ما يتضح في حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم «لو أنكم تتوكلون على الله حق توكله لرزقكم كما يرزق الطير، تغدو خماصا وتروح بطانا ». الم يعلم ان الله يبسط الرزق لمن يشاء ويقدر. وكشف علي جمعة، أن تفسير قول الله عز وجل أنه سميع أي يجيب الدعاء وهو عليم بالحال ولذلك جاءت الآية الكريمة «وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ» مشيرا إلى أن الله يبسط الرزق لم يشاء من عباده ويقدر.
السبت 23/أبريل/2022 - 11:38 ص د.