استمر الصديقان في السير في طريقهما حتى وجدا واحة فقررا الاستحمام و الراحة لتجديد النشاط ، أثناء سيرهم نحو الواحة تعثر الصديق الذي صُفع في الرمال المتحركة وكاد يغرق لكن صديقه أنقذه وأخره من الوحل وبعد أن نجا الصديق من الغرق الوشيك انحنى و نقش على صخرة: " اليوم أنقذ صديقي المقرب حياتي ". قصة اطفال قصيره جدا قنوع. الصديق الذي قام بالإنقاذ والصفع سأله: " بعد أن أذيتك كتبت على الرمال و الآن حين ساعدتك كتبت على الحجر ، لماذا ؟". أجاب صديقه: " عندما يؤذينا شخص ما يجب أن نكتب هذا على الرمال حتى تتمكن رياح المغفرة من محو آثاره ، ولكن حين يقوم شخص ما بشيء جيد من أجلنا يجب أن ننقش ذلك على الحجر حتى لا تمحوه الرياح. ". الأربعة طلاب الأذكياء: في ليلة صيفية سعيدة ذهب أربعة طلاب من الجامعة الى مدينة الملاهي للأحتفال والتنزه، سهروا كثيرا من الليل لذا لم يتمكنوا من المذاكرة أو النوم من أجل الاستعداد للامتحان في اليوم التالي وفي الصباح فكروا في خطة ما، قاموا بنثر التراب ودهن الشحم على أجسادهم وحين وصلوا الجامعة توجهوا مباشرة نحو العميد وأخبروه أنهم لم يتمكنوا من حضور الامتحان لأنه كان عليهم حضور حفل زفاف وفي طريقهم للعودة انفجر إطار السيارة واضطروا للاستمرار في دفع السيارة باقي الطريق بالكامل وبالتالي لم يكونوا في حالة مناسبة لحضور الامتحان.
في زمن خلافة سيدنا أبي بكرٍ الصديق – رضي الله عنه – مسّ الناسَ فقرٌ وجفافٌ كبير، سئم الناسُ الوضع وضاق بهم الحال، فأتوا الخليفة أبا بكرٍ قائلين: "يا خليفة رسولِ الله، إنّ رعيّتك على وشك الهلاك، فالأرض لم تنبت والسماء لم تمطر، فماذا نحن فاعلون؟" فأمرهم سيدنا أبو بكرٍ بالانصراف والصبر قائلاً لهم: "إنّي أرجوا الله ألا يأتي المساء حتّى يُفرّجَ الله هذا الكرب". ويشاء الله بأن يأتي الخبر في نهاية اليوم بأنّ قافلةً لسيدنا "عثمان بن عفان" قد وصلت المدينة لتوّها بعد قدومها من الشام، فلما وصلت القافلة خرج الناسُ في استقبالها، وكانت القافلة عبارة عن ألفٍ من البعير مُحمّلةً بالسمن والزيت والدقيق، وعند باب سيدنا عثمان توقّفت القافلة. قصة اطفال قصيره جدا الحلقة. وجاء تُجّار المدينة لبيت عثمان بعد أن أفرغت القافلة أحمالها في بيته، فقال لهم سيدنا عثمان: "ما الذي أتى بكم ؟".. فأجابوا جميعاً: "تعلم جيداً ماذا نريد، بعنا من الذي وصلك اليوم، فأنت خيرُ من يعلم حاجة أهل المدينةِ له! ". فقال سيدنا عثمان: "وكم سأربح على الثمن الذي اشتريتُ به ؟" فقال التجار: "الدرهم درهمين" فقال عثمان: "أعطاني غيركم زيادةً على هذا" قالوا: "نعطيك أربعة" فقال عثمان: "أعطاني غيركم أكثر وزيادة" فقالوا: "إذاً، نُعطيك خمسة دنانير" فقال سيدنا عثمان: "أعطاني غيركم أكثر" فنظر التُجّار إلى بعضهم وقالوا لعثمان: "ولكن، ليس في المدينة كلها تُجّاراً غيرنا، ولم يأتك أحدٌ قبلنا، فمن يا عثمانُ قد أعطاك ذلك المبلغ".
فقال سيدنا عثمان: "لقد أعطاني الله بكل درهمٍ عشرة، فالحسنةُ بعشر أمثالها، فهل عندكم زيادة ؟". فقالوا جميعاً: "لا والله! " ثم قال سيدنا عثمان رضي الله عنه: "لله قد وهبتُ قافلتي هذه كلّها صدقةً لمساكين وفقراء المسلمين".. وأخذ سيدنا عثمان يوزّع بنفسه بضاعتهُ تلك الليلة، فما بقي أحدٌ من فقراء المدينة إلا وأخذ ما يكفيه ويكفي أهله.
50 A في مصباح كهربائي فرق الجهد بين طرفيه 125 V، فما المعدل الزمني لتحويل الطاقة الكهربائية إلى طاقة ضوئية؟ افترض أن كفاءة المصباح 100% يزود مولد تيار متناوب سخاناً كهربائياً بقدرة مقدارها 45 kW، فإذا كان جهد النظام يساوي 660 Vrms فما القيمة العظمى للتيار المزود للنظام؟
مولد تيار متناوب يولد جهداً ذا قيمة عظمى مقدارها v 170 ما مقدار الجهد الفعال يسرنا أن نقدم لأبنائنا الطلاب كل ما يبحثون عنه من حلول واجابات لجميع مناهجهم الدراسية الفصل الدراسي الثاني من هنا وعبر منصتكم المتواضعه نقدم لكم حل السؤال. مولد تيار متناوب يولد جهداً ذا قيمة عظمى مقدارها v 170 ما مقدار الجهد الفعال مرحبا بكم زوارنا الكرام في موقع المرجع الوافي والذي يقدم لكم كل ما تبحثون عنه من حلول واجابات من هنا وعبر هذه المنصة يسرنا أن نقدم لكم حل السؤال هو، مولد تيار متناوب يولد جهداً ذا قيمة عظمى مقدارها v 170 ما مقدار الجهد الفعال. مولد تيار متناوب يولد جهداً ذا قيمة عظمى مقدارها v 170 ما مقدار الجهد الفعال؟ والاجابة هي a- Veff = (0. 707) Vmax = 1. 2×10^2 V b- Ieff = (0. 707) Imax = 0. 49 A
المصدر: موسوعة سبايسي source: موسوعة سبايسي