وذلك عندما دارت العديد من المعارك ومنها ضد الروم علم معاوية أن ما يجعل بقاء المسلمين حتمي هو بقاء قوتهم في البر والبحر. لذلك قام بإعطاء الأمر بإنشاء أول أسطول بحري ليضع حد لسيطرة الروم على البحر. ما هو تاريخ خلفاء الدولة الأموية جاءت الدولة الأموية بالعديد من الخلفاء وحكام الولايات وتوالوا واحد تلو الأخر بعد موت معاوية بن أبي سفيان. حيث توفي معاوية بن أبي سفيان بعد شعوره باقتراب أجله وألقي خطبة في الناس. وأوصى فيها بثبات المسلمين على دينهم الحق. كما أوصى بنصف ماله لبيت المال وتوفي بعدها. وعند عهده بتولية ابنه يزيد فكان هذا إشارة بتغيير نظام الخلافة الإسلامية عن طريق الوراثة وليس عن طريق البيعة والانتخاب من طرف المسلمين. وكان هذا تقليدًا جديدًا، بالرغم من أن هناك اعتراض شديد على هذا من قبل أهل الحجاز وأهل المدينة إلا أنه حدث بالفعل ما عهد إليه. وبعد تولي يزيد بن معاوية أخذ لنفسه قصور وحراس واتخذ عرشًا كبيرًا له. أيضا بعد موت يزيد بن معاوية تولي الحكم بعده عبد الملك بن مروان بن الحكم. من هو مؤسس الدولة الأموية - مقال. ثم انتقلت الخلافة إلى الوليد بن عبد الملك والذي قام بالعديد من الفتوحات الإسلامية في الغرب. واستقرت الدولة الأموية في عهده وازدهرت ازدهارًا كبيرًا.
رغم أن الخلفاء الأمويين استمروا في التوسع بعد هشام بن عبد الملك، إلا ان الدولة الأموية كانت قد أوشكت على الانهيار، خاصة مع وجود الكثير من الخلافات والصراعات والثورات الداخلية، ووصلت تلك المشكلات لأوج شدتها في عهد الخليفة مروان بن محمد، والذي لم يتمكن من السيطرة على زمام الأمور، وقابله من ناحية أخرى المد العباسي القادم من خراسان، فسقطت الدولة الأموية عام 132هـ، ليبدأ بعدها العصر العباسي.
مؤسس الدولة الاموية من 6 حروف، تعتبر الدولة الأموية أنها أكبر دولة وثاني خلافة في تاريخ الإسلام ، وواحدة من أكبر الدول الحاكمة في التاريخ، حيث عرف عن بنو الأمويون أنهم من أول الأسر المسلمة الحاكمة، وكانت عاصمتهم دمشق، كما وقد بلغت الدولة الأموية ذروة توسعها في عهد الخليفة العاشر هشام بن عبد الملك، حيث امتدت حدودها من أطراف الصين شرقاً إلى جنوب فرنسا غرباً. واستطاعت أن تغزو إفريقيا والمغرب والأندلس وجنوب بلاد الغال والسند وما وراءها، كما وثد مر سؤال سبب التسمية للدولة الأموية في العديد من الاختبارات، لأن الدولة الاموية تعتبر أحد المقررات المهمة في منهاج التاريخ المخصص لطلاب المملكة العربية السعودية، مؤسس الدولة الاموية من 6 حروف. وسبب التسمية الى بنو الأمويون الذين سكنوا دمشق وحرروا من الاستعمار، كما وتميز نظام حكمهم أنهم قاموا بتقسيم الدولة الى عدة طبقات، منها الطبقات العاملة والأغنياء وغيرها، و مؤسس الدولة الاموية من 6 حروف هو معاوية بن أبي سفيان.
الألعاب الشعبية الفلسطينية تختلف الألعاب الشعبية التي يتسلى بها الصبية في النهار عن تلك التي يمارسونها في المساء ، كما أن ألعاب الفتية تختلف عن ألعاب الفتيات. في ساعات النهار كان الفتية يمارسون ألعابهم المفضلة في حاراتهم ، أو في الساحات القريبة من منازلهم، ومن بين هذه الألعاب: الحيب القلول أو البنانير المغاطة أو الشعبة لعبة حاكم جلاد الحجلة قص اعظيم سباق الكيس علبة كبريت طاق طاق طاقية البكاك لمس الهدف لعبة العصفور الكريكمة لعبة الهوالوه لعبة العدس لعبة كسر البيض ام اللي بتحيي - جندر شفت القمر لعبة الزواي لعبة الحج بج الاستغماية - الغماية عالي وطواط لعبة الخارطة
تَكتمِلُ دِراستُنا التارِيخيةُ لأيِّ أُمةٍ مِن خِلالِ الاطِّلاعِ عَلى تُراثِها الشَّعْبيِّ البَسِيط، المُتمثِّلِ في قَصَصِها وأَمْثالِها، بَل ووَسائِلِ المَرحِ والتَّسلِيةِ السائِدةِ لأَطْفالِها؛ فالتُّراثُ الشَّعْبيُّ يُعبِّرُ عَن رُؤْيةِ المُجتمَعِ تجاهَ القَضايا والأَحْداثِ الإنْسانيةِ الكَبِيرةِ والصَّغِيرة، بِدايةً مِنَ المِيلاد، مُرورًا بالتَّرْبيةِ والزَّوَاج، وأَخِيرًا المَمَات. وتَأتي الأَلْعابُ الشَّعْبيةُ القَدِيمةُ لِلأَطْفالِ باعْتِبارِها أحدَ الأَشْكالِ التُّراثِيةِ التي تُبيِّنُ ما كَانَ عَلَيه التَّواصُلُ الاجْتِماعيُّ بَينَ الأَطْفالِ وما لُقِّنوه مِنَ التَّقالِيدِ المُتوارَثةِ والأَخْلاقِ السائِدةِ في المُجتمَع، فنَجِدُها تَحتفِي ببَعضِ الصِّفاتِ التي ميَّزَتِ المُجتمَعاتِ العَرَبية؛ كالفُرُوسيةِ والإِقْدامِ والتَّعاوُن. وقَدْ جَمعَ مُؤلِّفُ الكِتابِ مَجْموعةً مُتنوِّعةً مِن هذِهِ الأَلْعابِ القَدِيمةِ التي مارَسَها أَطْفالُ العِراق؛ ليُعِيدَ إِحْياءَها مِن جَدِيد؛ خاصَّةً أنَّها تَتضمَّنُ أَنْشطةً تُربِّي في النَّفْسِ سُرعةَ الحُكمِ والمُبادَرةِ إلى العَمل، كَما تُقوِّي المُلاحَظةَ وتُعمِّقُ رُوحَ الفَرِيق.
ويضيف أما بالنسبة للألعاب الإلكترونية مثل البلاى ستبشن وغيرها فقد أثبتت بعض الدراسات أنها تزيد من ذكاء الأطفال وهذا جزء لا يمكن إخفاءه، ومع ذلك الألعاب الشعبية القديمة لابد أن تنتشر مره أخرى لأهميتها فى التأثير على الأطفال. لذلك أنصح بتكوين جهاز فى الدولة للاهتمام بالألعاب الشعبية القديمة والتى هى من اختراع الطفل نفسه وهذا الجهاز يتكون من علماء نفس واجتماع بالإضافة إلى صانعى هذه الألعاب والمهتمين بها للمساهمة فى إحيائها وانتشارها مرة أخرى والقيام بدورها فى تنمية ذكاء ومهارات الأطفال.
هذه النسخة من الكتاب صادرة ومتاحة مجانًا من مؤسسة هنداوي بشكل قانوني؛ حيث إن نص الكتاب يقع في نطاق الملكية العامة تبعًا لقوانين الملكية الفكرية.