09/12/2012, 07:29 PM #31 رد: جدول مواسم السنة عزيزي: أبو مبارك بيض الله وجهك, جهد تشكر عليه وتفصيل مفيد في ردودك. لاهنت يالذيب تم الحفظ 15/12/2012, 08:46 PM #32 جزاك الله خير اخوووي جدول رااائع وبالنسبه لنجم سهيل تاريخه مظبوط بس يختلف على اختلاف المناطق واختلاف دوائر العرض بالتحديد, يعني اللي بالشمال يشوفه متاخر عن هذا التاريخ والي بالجنوب يشوفه في وقته. 18/12/2012, 04:24 PM #33 لررررررررررررفع 04/07/2014, 10:59 AM #34 أبو مبارك وتفصيل مفيد في ردودك.
ت + ت - الحجم الطبيعي يرتبط أهل الجبال في الدولة بمهنة قطف وتربية العسل منذ القدم، بل ويحرص أهالي تلك المناطق على توارث هذه المهنة وتعلمها لجني أثمن ما جادت به الجبال عليهم، إذ تزخر جبال المنطقة الشرقية بأجود أنواع العسل الطبيعي على مستوى الدولة، إلى أن أصبحت هواية أو مهنة جني العسل عند سكانها إرثا ثمينا يتناقله الأبناء عن الآباء، ليحفظوا له قيمته الصحية والغذائية، بل ويعتبر البعض خلايا النحل الجبلي ثروة الطبيعية خصهم بها الله عز وجل وميزهم عن غيرهم. جدول مواسم السنة - الصفحة 3. وبدأ أخيراً أصحاب هذه المهنة ممارسة هوايتهم المفضلة بالبحث عن خلايا العسل الطبيعي، وذلك مع مطلع شهر أكتوبر ولغاية 20 نوفمبر من كل عام بداية الذي يُعد موسم عسل السدر أو ما يعرف محليا بعسل (اليبياب) وقد يتقدم الموسم قليلا أو يتأخر حسب ظروف الجو. تعمير العسل وتعتبر هذه الفترة هي الأفضل لقطف وحصاد العسل سواء من الخلايا الطبيعية التي تنشأ في الجبال والأشجار أو حتى من مناحل التربية في المزارع. لكون هذه الفترة «موسم تزهير» أشجار السدر والأعشاب البرية التي تنتشر وتينع في الجبال خلال هذه الفترة من السنة، حيث يبدأ معها النحل بجمع غذائه قبيل دخول موسم الأمطار على المنطقة، فتكون المناحل أو خلايا العسل زاخرة بالعسل الصافي ويطلق على هذه الفترة محليا «بموسم تعمير العسل».
وعن أبرز الأشجار والشجيرات التي يستفيد منها النحل ويتغذى على رحيقها ويبني الشمع منها، يقول الشهري: "النحل يزدهر ويتكاثر في المواقع التي توجد فيها أشجار وشجيرات الأثل والأراك والعرفج والعليق والمض والصاب والقطبه وبعض الأشجار الزهرية، إضافة إلى أشجار السدر والسمر والسلم والضهيان والسيال". وبحسب إحصاءات تقديرية لفرع وزارة البيئة والمياه والزراعة بمنطقة عسير يبلغ عدد النحالين حوالي 5656 نحالاً، فيما يبلغ عدد خلايا النحل تقريبا 1. 809. القباج تصل جامعة طنطا لإطلاق مبادرة "قادرون باختلاف". 920 خلية.
واختتم "الخازم" شكره لإمارة منطقة الباحة على دعمهم وتوجيههم للجهات ذات العلاقة لاعتماد جدول التقسيم وتطبيق ما جاء فيه، كما شكر فرع وزارة البيئة والمياه والزراعة بمنطقة الباحة على دعمهم وحضورهم للاجتماع وعلى مداخلاتهم القيمة.
وكانت نيفين القباج وزيرة التضامن الاجتماعي، قد استهلكت زيارتها لمحافظة الغربية، اليوم الثلاثاء ، بلقاء الدكتور طارق رحمي محافظ الغربية، بديوان عام المحافظة، وذلك قبيل انطلاق فعاليات مبادرة قادرون باختلاف بجامعة طنطا، وذلك بحضور الدكتور أحمد عطا نائب المحافظ، اللواء دكتور حسين الجندي السكرتير العام. وخلال اللقاء ناقشت القباج ورحمي عددا من الموضوعات الخاصة بذوي الاعاقة، ومراكز تنمية الأسرة والتي يتم تنفيذها ضمن مشروعات المبادرة الرئاسية حياة كريمة، بالإضافة إلي افتتاح عدد من المشروعات الاجتماعية بالمحافظة ومنها مشروع الفلك والذي سيتم افتتاحه في نهاية الشهر الجاري، إلى جانب دعم الأسر الأكثر احتياجا ودعم القرى المنتجة بالمحافظة. وعقب اللقاء قامت الوزيرة والمحافظ بتسليم عدد 100 خلية نحل على عدد 10 من المزارعين كدفعة أولى بهدف تربية نحل العسل كمورد دخل داعم للمزارعين عن طريق الاستفادة مما تنتجه هذه الخلايا، حيث يقوم المربي برعاية النحل وتوفير المأوى والعناية بالخلية والتي تشبه بيئتها ليجني لاحقا العسل، حبوب اللقاح، الشمع والغذاء الملكي وغيرها. ويأتي ذلك في إطار التعاون بين برنامج فرصة وجمعية مربي النحل بالغربية وذلك لإقامة وحدة إنتاجية لمنتجات نحل العسل بطاقة (1000 خلية تتضمن مستلزمات الإنتاج والتشغيل) بإجمالي تكلفة مليون و500 ألف جنيه، حيث سيتم تسليم 100 مشروع لتربية نحل العسل لعدد 100 عميل من برنامج تكافل وكرامة.
[1] كيف أعرف نمل الحسد يجب على الإنسان أن لا يتوهم بشكل سريع عندما يرى النمل أنه نمل الحسد فيجب عليه أولاً أن يأخذ بالأسباب ويطرد الحشرات بكل الأساليب الممكنة والتي سنتطرق إليها في هذا المقال بالإضافة إلى ذكر الله، وممكن أن يتم التخلص من النمل بالقران ، أي يجب أن يتم الأخذ بجميع الأسباب والسعي للتخلص من مشاكل النمل، وإن ممكن تحديد إن كان هذا النمل هو نمل الحسد أم لا عندما يترافق وجوده ببعض الأمور الي تدل على وجود حسد أو سحر وتتجلى هذه الأمور في: الخلافات الأسرية الكثيرة وخاصة بين الزوجين والأسرة. الرفض المستمر للطعام والشراب والقيئ المستمر. الأرق الدائم وإجهاد واضح تحت العيون. النسيان والشرود الذهني بالإضافة إلى آلام في الرأس والشعور بالصداع. التعب المستمر و يزداد عند ذكر آيات الحسد والسحر. كيفية القضاء على النمل نجد أن النمل هو من الآفات الكبيرة التي ممكن أن تسبب بعض المشاكل فعند تواجد النمل في المنزل بشكل كبير يؤدي هذا إلى شعور سكان البيت بالقلق والسؤال المطروح هما كيف أقضي على النمل وفي هذه المقالة سنتطرق إلى بعض الطرق التي ممكن أن تساهم في التخلص من النمل منها: تنظيف المنزل بشكل جيد واستخدام المنظفات الكيماوية التي ممكن أن تقتل وتمنع انتشار النمل فيه، وإن هذه المنظفات ممكن أن تسبب ظهور أي مستعمرة ممكن أن تكون مختبئة في المنزل.
05-12-2012, 04:57 PM المشاركه # 1 عضو هوامير المؤسس تاريخ التسجيل: Sep 2005 المشاركات: 1, 959 جدول المواسم الفلكية على مدار السنة الميلادية 05-12-2012, 05:00 PM المشاركه # 2 تاريخ التسجيل: Jun 2008 المشاركات: 10, 063 05-12-2012, 05:27 PM المشاركه # 3 عضو هوامير المميز تاريخ التسجيل: Oct 2006 المشاركات: 302 الامطار بيد الله سبحانه وتعالى 05-12-2012, 05:59 PM المشاركه # 4 نوء الوسم: وهو صفة اتصفت بها مجموعة الأيام التي (ينزل فيها المطر) حيث أن ذلك المطر النازل فيها (يسم) الأرض بالاخضرار فينبتج عنه (بفضل الله سبحانه وتعالى) أن ينبت: الفقع والشيح والروض والنفل وكافة الأعشاب البرية. لذلك قالوا عنه (وسما).
منصة التطوير المهني بشرورة، ان العملية التعليمية هي من اهم ما يجب على الانسان الاهتمام به، لان للتعليم اهمية كبيرة في حياة الانسان والتي تجعل منه شخص ذو معرفة وقدرة على التعرف على مختلف ما يحيط به من مكونات للبيئة والاندماج بها، وان العلم هو من الامور المستمرة في حياة الانسان مع استمرار الحياة، حيث ان في كل يوم تطور العلوم الى اكث تقدم، وايضا ان التقدم التكنولوجي هو اهم ما ساعد على انتشار العلوم بشكل اكبر والتي عملت على تسهيل الحصول على المعلومات بوقت وجهد اقل من السابق. ان التقدم والتطور التكنولوجي قد تطور الى ان دخل في مجالات الحياة المختلفة منها العملية التعليمية، كما ان هنالك العديد من منصات التعليم عبر الانترنت التي يستفيد منها الانسان، وان منصة بشرورة تهدف هذا النوع من التعليم المهني إلى تأهيل الطلاب، وتقديم جميع المعلومات والتدريبات والتفاصيل اللازمة للخضوع إلى ممارسة العمل الذي يرغبون في الإلتحاق به في المستقبل.
ا لمكان: شرورة؛ محافظة صغيرة في جنوب السعودية، قريبة من الحد الجنوبي، حيث وطأة المناورات الحربية التي يخوضها جنودنا البواسل. الزمن: ٢٠١٦ مصدر الإلهام: مدارس درة أجيال شرورة القصة: "أجرينا ١٠٠٠ مقابلة وظيفية، رشحنا من خلالها ٣٠٠ معلمة، اخترنا منهم ٦ معلمات فقط! إطلاق برنامج التطوير المهني للقيادات التعليمية في شرورة | مدونة التعليم السعودي. كنا نبحث عن تلك المعلمة التي لديها طموح للتطور والتقدم المهني، تلك المعلمة التي لديها رؤية لأن تصل لمكان ما مستقبلاً". هكذا كانت بداية مدارس درة أجيال شرورة التي قادتها الأستاذة حنان المنقور، المشرفة العامة، مع مديرة التدريب والتطوير الأستاذة أمل المنقور، هذه المدرسة التي أبهرتنا بممارساتها المتميزة، في الاهتمام بالمعلمات والاستثمار في تطويرهن المهني بالرغم من التحديات التي يفرضها موقعها الجغرافي. فعندما افتتحت المدرسة في ٢٠١٦، لم تكن هناك أي مراكز أو خبراء تدريب في شرورة يمكن للمدرسة الاستعانة بهم لتهيئة المعلمات، بالرغم من ذلك، فقد أحضر قادة المدرسة فريقاً تدريبياً من مدينة الرياض، حيث أسس هذا الفريق ممارسات التطوير المهني، وتحديد احتياجات التدريب، وتصميم وتنفيذ البرامج التدريبية، ومتابعة أداء المعلمات عن كثب لمدة فصل دراسي كامل.
فكانت إجابة الأستاذة حنان: "هل تريدون الصدق؟ في الحقيقة كانت هناك خسائر مادية كبيرة، ونعلم أننا لسنا الوحيدون الذين تكبدناها، سواء من المدارس أو الأهالي، لكن التحدي الأكبر كان في محاولة سد الفجوة الحضورية التي خلفها التعليم عن بعد، كان كل اهتمامنا ينصب حول سؤال: «كيف نستطيع تعويض الطالبات عن عدم تمكنهم من التواصل الحضوري والمباشر مع المعلمة ومع أقرانهم؟» لذلك استثمرنا في رفع مهارات وأداء المعلمات، خاصةً أن منصة أعناب وفرت العديد من الدورات وورش العمل التي تتعامل مع هذه المسألة. منصة التطوير المهني بشرورة | رابط منصة التطوير المهني التسجيل. إضافة إلى ذلك، من أهم الميزات التي حصلنا عليها من منصة أعناب، هي السرعة، الآن أصبح الوصول لأفضل البرامج التدريبية المواكبة لأحدث التطورات والممارسات في قطاع التعليم ممكناً بضغطة زر! بتكلفة منخفضة، وبشكل مرن يتناسب مع جدول المعلمات اللاتي لن يضطروا إلى حضور دورات تدريبية في عطلة نهاية الأسبوع أو في أوقات تتعارض مع حصصهم الدراسية كما في السابق". هنا، تحمسنا لطرح سؤال آخر هو: كيف تمكنتم من قياس أثر كل هذا الاستثمار الذي تضعونه في معلماتكم؟ فكان رد الأستاذة حنان: "هناك أمور عدة تقيس لنا أثر هذه الدورات التدريبية، فمن ناحية لدينا تقويم رباعي يشتمل على تقييم ذاتي تقوم به المعلمة، وتقييم قائدة المدرسة، وتقييم المشرفة، وتقييم مديرة التدريب والتطوير، نستخدم في هذا التقويم استبياناً قائماً على بنود شاملة مثل التعليم، التهيئة، شخصية المعلمة، استيعاب الطلاب لها، حتى إننا دخلنا في تفاصيل تأثيرها على الطلاب وليس فقط شرح الدرس.
^ أ ب ت رزقان رميصاء، لقبيشي نرجس، إدارة المعرفة ودورها في تفعيل أداء الموارد البشرية ، صفحة 7،8،10،11،12. ↑ "Defining Knowledge, Information, Data" ، Knowledge Management Tools.
تواصل كي بي إم جي في البحرين شركة التدقيق والضرائب والاستشارات، التزامها بدعم المواهب المحلية كجزء من برنامج صندوق جاسم فخرو للتطوير المهني. وقد استكملت الدفعة الأخيرة من الموظفين البحرينيين الشباب اعتمادهم المهني كلٌّ في مجاله، بفضل الدعم الذي حصلوا عليه من برنامج الصندوق. وتشير هذه المرحلة المهمة إلى التقدّم التذي أحرزته هذه المبادرة التي تتمحور حول التنمية المهنية. وحتى الساعة، ساهم صندوق جاسم فخرو للتطوير المهني بكل فخر في التنمية المهنية لأكثرمن 179 شخصًا بحرينيًا، اللذين أصبحوا سفراء نموذجيين لشركة كي بي إم جي في البحرين والصندوق. كما يعزز ذلك التزام شركة كي بي إم جي تجاه «التعلّم مدى الحياة» من خلال الاستثمار المستمر في مثل هذه المبادرات. أُنشئ برنامج الصندوق هذا في العام 2001 تيمّنًا بجاسم فخرو، الشريك المؤسس لشركة كي بي إم جي البحرين، وهو يهدف إلى دعم تنمية المسار المهني للشباب البحريني الموهوب. ويزوّد الصندوق المواهب الشابة بالدعم المالي المُرفق بالتدريب والإرشاد من قبل أكثر الزملاء خبرةً، وذلك لمساعدتهم على الحصول على الشهادة أوالمؤهل مهني يختارونه. إطلاق برنامج التطوير المهني للقيادات التعليمية في شرورة - جريدة الوطن السعودية. علي اليوسف، المسئول المساعد في قسم التدقيق، وهو من ضمن الدفعة الأخيرة للمستفيدين من برنامج الصندوق، حيث حصل على شهادة محاسب قانوني معتمد، وقال في هذا الصدد: «إن الحصول على شهادة محاسب قانوني معتمد يشكّل مرحلة مهمة في مسيرتي المهنية، ولم يكن من الممكن لي أن أحقق ذلك لولا الدعم الذي حصلت عليه من برنامج صندوق جاسم فخرو.
بشرورة بعسير التعليمي بمنطقة عسير الماجستير المهني المصغر في ادارة الموارد البشرية - أونلاين شرورة ↑ قلبو حسینة، دور إدارة المعرفة في تحسین الأداء المؤسسي ، صفحة 17،18. تحديد أهداف المعرفة: حيث يتمّ وَضْع أهداف تتَّسم بالوضوح، وتهدف إلى تحسين العمليّات، والقُدرة على المُنافسة القصيرة، والطويلة الأجل، وتُمكِّن المُنظَّمة من المقدرة على الابتكار ، والوصول إلى النجاح، وتحقيق رضا العُملاء. توليد المعرفة: حيث يتمّ توليد المعرفة من خلال اكتسابها، والحُصول عليها من المعرفة الخارجيّة، كالحُصول على براءة الاختراع، وجَذْب العاملين للمُنظَّمة، أو من خلال عمليّة التعلُّم ، ومن خلال أفرقة العمل. تخزين المعرفة: تُخزَّن المعرفة في عُقول المُوظَّفين الذين يعملون في المُنظَّمة، أو في الوثائق، والتقارير ، وقواعد البيانات. توزيع المعرفة: وهي العمليّة التي يتمّ فيها نَقْل المعرفة المُناسبة للشخص المُناسب في الوقت المطلوب من خلال تكنولوجيا المعلومات، وشبكات الإنترنت. تطبيق المعرفة: يتمّ فيها دَعْم الأفراد؛ لتطبيق المعرفة باستخدام التنكولوجيا المُساندة، مثل: نُظُم دعم القرار. المراجع ↑ "Knowledge Management Definition" ، Knowledge Management Tools.