يشار إلى أن جائزة المسروجي تعقد للعام الثاني من خلال المجلس الأعلى للإبداع والتميز، وتهدف إلى دعم الأفكار والمشاريع الإبداعية والبحوث العلمية التطبيقية في مجال الصناعات الدوائية. شارك المقال عبر:
2019-02-06 المحرر: ض ع خاص سما الاردن | أكد مدير ادارة ترخيص المركبات والسواقين العميد هاشم الخصاونة، ان الادارة لا يمكنها اضافة رسم او استفياء اي رسم اضافي الا بموجب نظام رسوم تسجيل وترخيص المركبات. وأضاف الخصاونة لـ"سما الأردن" ان النظام المعمول به لا ينص على فرض غرامات عند التأخير عن ترخيص المركبة. دائرة إدارة مركبات غير نظامية. واوضح ان ما يتدم تداوله عبر وسائل التواصل الاجتماعي، حول استفياء ادارة الترخيص غرامات تأخير، ان ما تم تحصيله اليوم بعد صدور قانون العفو العام، هي رسوم اعادة تسجيل او رسوم اضافية، تتفاوت حسب مدة انتهاء ترخيص المركبة. واشار الخصاونة الى ان الإدارة أنجزت 22 ألف معاملة منذ سريان العفو العام وحتى الساعة 2 من عصر اليوم الأربعاء. وكان نشطاء تداولوا عبر مواقع التواصل الاجتماعي، معلومات تفيد بأن ادارة الترخيص استوفت غرامات مالية عن تأخرهم في ترخيص مركباتهم.
ترخيص معان - محافظة معان - Wikimapia ترخيص معان (محافظة معان). Jordan / Maan / محافظة معان. World / Jordan / Maan / Maan, 3 کلم من المركز (معان) Waareld / الأردن /. vehicle inspection station (en), drivers...
الوكيل الإخباري- إدارة ترخيص السواقين والمركبات تستقبل مراجعيها من الساعة الثامنة والنصف صباحاً ولغاية الساعة الثانية من بعد الظهر. اضافة اعلان أعلنت مديرية الامن العام انه تماشيا مع القرارات الحكومية فقد جرى تعديل مواعيد استقبال مراجعي ادارة ترخيص السواقين والمركبات ،بحيث أصبحت من الساعة الثامنة والنصف صباحاً ولغاية الساعة الثانية من بعد الظهر، باستثناء ايام الخميس والسبت من الساعة الثامنة والنصف ولغاية الساعة الواحدة بعد الظهر. راجين من الجميع الالتزام بالمواعيد المحددة والالتزام باجراءات الصحة والسلامة العامة اثناء مراجعتهم للادارة.
وتحدث العميد الصقور عن أسباب ومبررات الموجبة لصدور نظام لوحات المركبات الجديد ومزاياه، "1- اختصار فئات وألوان لوحات المركبات. 2-اختصار المعلومات الموجودة على اللوحة باستخدام الأرقام باللغة الإنجليزية ( العربية الأصلية) فقط وزيادة حجم الأرقام. 3- مطابقة اللوحات للقياسات والمواصفات العالمية. 4-استخدام الشريط الفسفوري العاكس والتحبير الحراري للأرقام. 5- وضوح وسهولة قراءة الأرقام آلياً وبالعين المجردة ليلاً ونهاراً. 6- استخدام حاضنات لتثبيت اللوحات لعدم اللجوء لاستخدام البراغي على اللوحة. 7- توحيد أشكال اللوحات باستخدام أرضية بيضاء لكافة فئات اللوحات وشريط ملون جانبي يدل على صفة تسجيل المركبة. 8- زيادة المساحة المخصصة للأرقام في اللوحة بحيث تتسع لـ ( 7) خانات. تعديل دوام إدارة ترخيص السواقين والمركبات - الوكيل الاخباري. استخدام خمسة أرقام أساسية ورقمين مميزين لتوفير أكبر عدد من الأرقام حيث تصل إلى (10) مليون رقم. 10- تحقيق الشفافية والعدالة في صرف أرقام المركبات من خلال صرف الأرقام آلياً وعدم تدخل العنصر البشري بها. 11- استخدام أرقام الترميز للدلالة على فئة المركبة وصفة تسجيلها". وستعطي الإدارة مهلة لأصحاب السيارات كي يضعوا اللوحات الجديدة على سياراتهم، إذ في مدة أقصاها 60 يوما وعلى أن يخالف فيفقد حقه في الرقم والثمن، وعلى أن تقوم الإدارة خلال سنة كاملة بتطبيق النظام.
– اضغط إرسال سيظهر لك رقم المعاملة. – تابع المعاملة في خانة معاملتي وانتظر حتى تكون حالة المعاملة " موافقة " – استخدم اي فواتيركم من خلال قناة البنك الخاص بك واختر خدمة الترخيص ، – ادخل رقم المعاملة ثم ادفع – ستصل الرخصة عبر أرامكس او البريد خلال مدة اقصاها ٢٤ ساعة حتى ايام الجمعة او السبت.
18/05/2021 03/06/2021 5395 يعود الفضل في ابتكار استراتيجية القبعات الست إلى الطبيب البريطاني إدوارد دي بونو ، الذي قسّم التفكير عند الإنسان إلى ستة أنماط ، ورمز لكل نمط بقبعة ذات لون محدد، أي أن كل نمط يمثّل قيعة يلبسها الإنسان أو يخلعها حسب طريقة تفكيره. وسنتعرف في هذا المقال على هذه الاستراتيجية ومجالات استخدامها. مفهوم استراتيجية قبعات التفكير الست: تُعرّف بأنها استراتيجية تسمح للطالب بالمشاركة في جميع مراحل الدرس بدءأً من البحث عن المعلومات ن وحتى تقديم التوجيه والتنظيم. وعرفها آخرون بأنها: استراتيجية تسعى إلى تقسيم التفكير الواسع إلى ست قبعات ، أو ستة أدوار مختلفة ذات ستة ألوان، وكل قبعة تساعد مرتديها على لعب دور مناسب من أدوار التفكير وبلوغ هدف معين. لماذا القبعات وليس شيء آخر ؟ برأي دي بونو إن اختيار القبعات الست قد تم وفق الأسس الآتية: القبعات هي الأقرب إلى رأس الإنسان، والرأس يحوي الدماغ الذي يقوم بوظيفة التفكير ، فالقبعات إذاً هي الأقرب إلى التفكير. استراتيجيات في التعلم النشط: قبعات التفكير الست. القبعات نرتديها أو نخلعها بحسب تغير الظروف ، وكذلك الأفكار فقد نعجب بفكرة ما في وقت معين ، ونتخلى عنها في وقت آخر. لا يجوز للقبعة أن تبقى لفترة طويلة على الرأس ، وكذلك الفكرة لا يجب أن تعيش طويلاً في ذاكرتنا.
في بداية الحصـة يمهد المعلم للدرس كالعادة وينفذ إجراءات الدرس العادية من قراءة نص وعند البدء في مناقشة محتوى النص يبدأ المعلم بالطلب من التلاميذ أن يلبسون القبعة البيضاء ،(تخيل ذلك) مذكرة اياهم بما عليهم فعله ( معرفة الحقائق والسؤال عنها والإجابــة حولــهــا ، فضلاً عن الأشكال والرسوم إن وجدت). 2. يطلب المعلم من التلاميذ أن يخلعون القبعة البيضاء وأن يلبسون القبعة الحمراء (تخيل ذلك). مذكراً اياهم بأنهم معنيّان فقط بالتعبير عن مشاعرهم بالقول: أشعر بـِ…. استراتيجية القبعات الست في التدريس. 3. يطلب المعلم من التلاميذ أن يخلعون القبعة الحمراء وأن يلبسون القبعة السوداء(تخيل ذلك). 4. يطلب المعلم من التلاميذ أن يخلعون القبعة السوداء وأن يلبسون القبعة الصفراء(تخيل ذلك). وهنا يذكرهم بأن عليهم أن يركزون فقط بالايجابيات والفوائد
قبعات التفكير الست يعتبر التفكير المورد البشري الأساسي، وأن الصعوبة الأساية التي تقف أمام التفكير هي الحيرة. إننا نلجأ الى إنجاز الكثير من الأعمال في وقت واحد. وتتزاحم حولنا العواطف و المعلومات و المنطق و الأمل و الابتكار. فإن استخدام القبعات الست يتيح الفرصة للمفكر أن يقوم بعمل واحد في الوقت الواحد. وبذلك يستطيع أن يفصل بين العاطفة و المنطق، و بين الإبداع و المعلومات. استراتيجية القبعات الست - واحة اللغة العربية. فتتيح لنا الفبعات الست أن نقود تفكيرنا و ننتقل إلى مسارات متعددة و نفكر بطريقة مختلفة حول مشكلة ما. فكرة قبعة التفكير: ترجع فكرة قبعات التفكير إلى إداورد دي بونو، المفكر الذي طرح الكثير من الأفكار حول تعليم التفكير، و تستند فكرة القبعات الست إلى الملاحظة التي يشعر بها كل شخص في أي نقاش، حيث يتبنى أحد الأطراف فكرة ما أو موقف ما يدافع عنها، فيقوم شخص آخر بمعارضة الفكرة و يثور جدل لاينتهي، يستهلك الوقت و لا يصل الطرفان إلى نتيجة. فمناقشة كوضوع ما يجب ألا تولد خصومات بين المتناقشين، فليس لطرف مصلحة إلا الوصول إلى الحقيقة. و من هنا طرح دي بونو فكرته عن القبعات الست. ما هي القبعات الست؟ إنها قبعات ملونة: ( القبعة البيضاء، القبعة الحمراء، القبعة السوداء، القبعة الصفراء، القبعة الخضراء، القبعة الزرقاء) و لكل قبعة وظيفة تختلف عن سائر القبعات.
وهو استخدام منظم ومخطط له. مجالات استخدام القبعات الست: إدارة الاجتماعات في الصف. جذب انتباه المتهلم جعل الآخرين أكثر إيجابية في التعامل مع المشكلات اليومية إعداد وتحضير الدروس (التدريس) حل المشكلات اتخاذ القرارات تطوير وتنمية مهارات التفكير - وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة. استراتيجيه القبعات الست كفايات 3. ودمتم بكل خير.
تطبيق استراتيجية "القبعات الست" في التعليم: أ) القبعة البيضاء: (عرض الحقائق والمعلومات الرئيسة): يقدم المعلم في بداية الدرس الحقائق الأساسية والأفكار وكذلك المعلومات والبيانات المتوافرة. ويمكن استخدام عدة أساليب في عرض الحقائق، منها: المحاضرة – المناقشة – الأسئلة والإجابات – الاستقصاء... ما هي عيوب استراتيجية القبعات الست - إسألنا. إلخ، المهم في استخدام القبعة البيضاء أن يتعرف الطلاب على الحقائق الأساسية، ثمّ ينتقل المعلم إلى القبعة الحمراء، ويقول: ارتدوا الآن القبعة الحمراء. ب) القبعة الحمراء: (تعبر عن المشاعر): يعطي المعلم فرصة لطلابه للتعبير عن مشاعرهم وأحاسيسهم نحو موضوع الدرس إن وجدت. وفي هذه المرحلة يسمح للطلاب بفترة قصيرة حرة يبدون فيها مشاعرهم، مثل: · أحب هذه الشخصية... · أكره القرار الذي اتخذ بهذا الشأن... · أنا مندهش من موقف كذا... · أشعر بأن خطراً ما سوف يواجه... وبعد أن يعبر الطلبة عن مشاعرهم لفترة قصيرة (2-4) دقائق ينتقل المعلم إلى القبعة الثالثة، ويقول: اخلعوا الحمراء لنلبس القبعة السوداء. ت) القبعة السوداء: (نقد الأفكار والقرارات والشخصيات) والمواقف – أحكام سلبية: يقدم الطلبة ما يرونه من أحكام سلبية، مثل: · هذه الشخصية لا يجوز أن تشغل موقع القيادة.