لاقت خدمة "وظفني" التي أطلقها الضمان الاجتماعي لخدمة مستفيديه وأبنائهم ومساعدتهم في الحصول على عمل بالتنسيق مع الجهات الحكومية وغير الحكومية ذات العلاقة بالتوظيف، ترحيباً واسعاً من قِبل مستفيدي الضمان الاجتماعي. وظائف الضمان الاجتماعي للسيدات| قائمة الوظائف المتاحة ورابط خدمة وظفني الضمان الاجتماعي - سعودية نيوز. وعبر عدد من أبناء مستفيدي الضمان الاجتماعي الباحثين عن عمل لـ"المواطن"، عن ارتياحهم لإطلاق خدمة "وظفني"، معبرين عن أملهم بأن يكون الضمان الاجتماعي بوابتهم للعمل وتحقيق أحلامهم في الحصول على وظيفة تناسب مؤهلاتهم وقدراتهم بعد زيادة أعداد الباحثين عن العمل، متمنين سرعة العمل على الخدمة. في المقابل، أكد عدد من المهتمين بالشأن المجتمعي أن الخدمة سيطويها النسيان في ظل عدم تفاعل وتعاون الجهات الحكومية المتخصصة في توفير الوظائف، مؤكدين أن الخطوة جبارة وتُضاف إلى سجل إنجازات وزارة الشؤون الاجتماعية في حال استفاد منها المستفيدون وأبناؤهم. وكان الضمان الاجتماعي أعلن لطالب العمل والمحدد بالمستفيدين وأبنائهم من خدمات الضمان بالدخول على موقع وكالة الضمان الاجتماعي على الرابط وتعبئة نموذج السيرة الذاتية محدداً فيها التأهيل العلمي والخبرات والتدريب إن وجد.
وزارة الموارد البشرية تعلن عن تمديد فترة التسجيل في نظام الضمان الاجتماعي المطور.
أطلقت وكالة الضمان الاجتماعي بوزارة الشؤون الاجتماعية اليوم خدمة جديدة هي خدمة "وظفني" لمساعدة الفئات المشمولة بالضمان في البحث عن وظيفة تناسب قدراتهم العلمية والعملية لدى سوق العمل في المملكة. وأعدت الوكالة قاعدة بيانات، بدأت في بنائها منذ أكثر من خمس سنوات عن المستفيدين وأبنائهم أو التابعين لهم، القادرين على العمل، وبالتواصل وتبادل البيانات مع وزارة العمل وصندوق الموارد البشرية وغيرها من الجهات الحكومية والمؤسسات الغير حكومية ذات العلاقة بالتوظيف. وأوضح خالد الثبيتي مدير عام العلاقات العامة والمتحدث باسم الوزارة أن على الباحث عن عمل الدخول إلى موقع وكالة الضمان الاجتماعي على الرابط () وتعبئة نموذج السيرة الذاتية، شاملة التأهيل العلمي والخبرات والتدريب. وظفني الضمان الاجتماعي. وأضاف أن الطلب يتم معالجته الكترونيًا، وتحفظ البيانات المدخلة الكترونيًا، لتصبح قابلة للتعامل معها مستقبلاً، على أن يمنح المتقدم رقمًا للطلب ليكون مرجعًا للمتابعة.
ملاحظة: - توضح الوزارة أنها ستبدأ دراسة الاستحقاق للمتقدمين الجدد فقط في شهر ديسمبر 2021م - على أن يتم إيداع أول معاش لهم في شهر يناير 2022م، كما يمكن للمستحق تقديم اعتراض على قرار الاستحقاق خلال مدة لا تتجاوز ثلاثين يوماً من تاريخ تبليغه بقرار الوزارة، وسيتم النظر في الاعتراضات المقدمة بحسب قواعد واجراءات اللجنة وما يرد إليها من تظلمات. أهم الأسئلة الشائعة: 1- ماهي الفئات المستهدفة التي سيشملها المعاش في النظام المطور، وهل سيقتصر على فئات محددة مثل النظام السابق؟ - يستهدف النظام المحتاجين فقط بغض النظر عن الجنس أو الحالة الاجتماعية مادامت المعايير والشروط متحققة. صحيفة تواصل الالكترونية. 2- من هو القادر على التسجيل في نظام الضمان الاجتماعي الجديد؟ - التسجيل متاح لجميع الأفراد والأسر التي تنطبق عليهم شروط الأهلية. 3- ﺷﺮوط اﻷﻫﻠﻴﺔ (الاستحقاق): 1- أن ﻳﻜﻮن ﺳﻌﻮدﻳﺎً مقيماً إﻗﺎﻣﺔ داﺋﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ. 2- أن ﻳﻘﻞ اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺘﺴﺐ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﻞ أو اﻷﺳﺮة ﻋﻦ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ اﻟﻤﺤﺘﺴﺐ ﻟﻠﻤﻌﺎش. 3- أن ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻌﺎيير اﻣﺘﻼك واﺳﺘﺨﺪام اﻟثروة التي ﺗﺤﺪدﻫﺎ اﻟﻼﺋﺤﺔ. 4- أن ﻳﻠتزم ﺑﺎﺳﺘﻴﻔﺎء ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻮزارة اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ، واﻟﺘﻌﻠيم، وﺧﻄﻂ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ.
مهارة الضبط والتنشيط: ويقصد بعملية الضبط قدرة المتعلم على ضبط وقت تعلمه والتركيز على الهدف المحدد لمحاولة إنجازه، كما يقصد بالتنشيط التزود بالمعارف والحقائق التي تفيد المتعلم في تعلمه. هناك أربعة مبادئ هامة تحدد مدى نجاح الاستراتيجية المستخدمة في التعلم وهي: مبدأ الخصوصية: حيث يتعلم المتعلم بشكل خصوصي يتناسب مع قدراته واتجاهاته وميوله، وتختلف درجة الخصوصية من مقرر تعليمي إلى آخر. مبدأ التوليد والانتاج: ويقصد بها ابتكار طرق جديدة للتعلم تتناسب مع درجة استعداد المتعلم. كتاب مهارات التعلم الذاتي. مبدأ التحكم والضبط: ويقصد بها إدارة التعلم حيث أن المتعلم حين يكون المتحكم الرئيسي في تعلمه، يكون أكثر استعدادا و إقبالا على التعلم. مبدأ الكفايات الشخصية: و تعني مدى امتلاك المتعلم للمعارف والخبرات التي تمكنه من التعلم.
دعونا نواجه الأمر ، لن يكون من السهل دا... اقرأ المزيد
3/ التوظيف المنظم: أن يكون توظيف المستحدث التكنولوجي مبني على مدخل النظم وعلى الفكر المستمد من نظرية النظم والذي يتطلب بدوره التعرف على نماذج هذه المستحدثات التي يمكن استخدامها ومجالات الاستخدام من أجل تطوير الممارسات التعليمية. مراحل تطور مستحدثات تكنولوجيا التعليم: المرحلة الأولى: مرحلة التركيز على المواد التعليمية المنفصلة. المرحلة الثانية: مرحلة التركيز على العدد والآلات. المرحلة الثالثة: مرحلة التركيز على الطرق والأساليب والاستراتيجيات، وتهتم بتوظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم من حيث الأداء والتفاعل في التعليم، يساعد على حل الكثير من المشكلات التعليمية بشكل عام. أمثلة للمستحدثات التكنولوجية: 1/ الحاسوب. 2/ تكنولوجيا الوسائط المتعددة. 3/ شبكة الاتصالات. 4/ شبكة الاجتماع بالفيديو عن بُعد. 5/ التعليم المفتوح والإلكتروني. 6/ البريد الإلكتروني والفاكس. 7/ الأقمار الصناعية. 8/ مؤتمرات الحاسوب. المصدر: موقع تكنولوجيا التعليم للدكتور علي زهدي شقور. ما هو التنظيم الذاتي للتعلم ، مبادئه و مهاراته؟ - تعليم جديد. تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا التدريس وتكنولوجيا الاتصال التعليمي، 2009،