الإرساليات التبشيرية: وبالنسبة لتأثير التبشير النصراني في الفلبين: فمهما حاول التبشير النصراني تنصير أبناء مُسلمي الفلبين، بشتى الأساليب التبشيرية؛ كتوزيع النشرات المُختلفة، وبناء المدارس والمعاهد والجامعات، وتقديم المُساعدات المادية للفُقراء المُسلمين والمُحتاجين، فلن يؤثر في عقيدتهم كمُسلمين؛ وإنما يؤثر على بعض الأخلاق والعادات والتقاليد؛ كتسمية بعض أبنائهم بأسماء نصرانية، وكذلك أثرت في بعض الاجتماعات والأفراح والمآتم.
وبعد جهود ضخمة من الأسبان وقعت بنجسا مورو في براثن المستعمر الأسبانى.. الذي حاو ل منذ عام 1078 هجرية القضاء على وحدة المسلمين هناك.. وقد استمر الحكم الأسباني لهذه الجزر نحو أربعة قرون.. تعطلت خلالها مسيرة المدّ الإسلامي.. إلا أن المسلمين حافظوا على هويتهم العقديّة، وتصدوا لكل محاولات تذويب الهوية الإسلامية. استمرت المقاومة الإسلامية للمستعمر الأسباني.. وكما حافظ الشعب المسلم على هويته الإسلامية.. وحافظوا على استقلال جزر الجنوب.. وامتدت المقاومة الإسلامية إلى الجزر الشمالية.. وقد سجل تاريخ المسلمين في بنجسا مورو اسم الأمير " راجا سليمان" كأحد قادة الجهاد الإسلامي حتى خرجت أسبانيا من بنجسا مورو والجزر الأخرى في عام 1898 ميلادية. وتشير المصادر التاريخية لشعب المورو المسلم.. أن الولايات المتحدة الأمريكية اعترفت باستقلال الجزر الإسلامية في جنوب الفلبين.. وذلك بموجب اتفاقيات عُقدت بين الجانبين.. لذلك قاوم المسلمون في بنجسا مورو الاحتلال الياباني وعاونوا القوات الأمريكية حتى استسلمت اليابان في عام 1945 ميلادية.. مناطق المسلمين في الفلبين ومعلومات عنهم - مجلة محطات. وأصبحت الفلبين خاضعة للولايات المتحدة الأمريكية.. حتى انسحبت منها في العام التالي، وأصبحت الفلبين دولة مستقلة.
كما لا ينسى التاريخ إنسانية أمير المؤمنين عمر بن الخطاب -رضي الله عنه- في عام الرمادة، حيث مرت أرض الحجاز بأزمة جفاف وقحط شديدين في أواخر عام 17هـ، وتجمع في المدينة حوالي 60 ألفًا من العرب من غير أهلها، وقل الطعام وجفت الينابيع وغارت مياه الآبار، وأصاب الناس شدة دامت تسعة أشهر، وقد تعامل معها أمير المؤمنين بإنسانية أصبحت مضرب المثل في التاريخ. ومن هذا الباب وتأسيًا برسول الله -صلى الله عليه وسلم- وأصحابه الكرام ومبادئ الإسلام الإنسانية السمحة، كان موقف المسلمين بشكل عام من مأساة إعصار هايان في الفلبين؛ حيث أصدر الاتحاد العالمي لعلماء المسلمين يوم الأربعاء (13/11/2013) بيانًا جاء فيه: "تابع الاتحاد العالمي لعلماء المسلمين باهتمام كبير آثار الإعصار الذي دمر عشرات القرى الفلبينية؛ مما أدى إلى مقتل الآلاف ونكبة الملايين، كما تابع بأسى عميق آثار الفيضانات التي خلفت مئات القتلى والمشردين في الصومال المنكوبة أصلاً بالجفاف المتطاول والحرب الأهلية المدمرة. وأمام هذه الأوضاع الإنسانية المأساوية، فإن الاتحاد العالمي لعلماء المسلمين يرى ويؤكد ما يلي: 1- ينعي الاتحاد ضحايا الإعصار والفيضانات في الفلبين والصومال، ويعلن عن كامل تعاطفه وتضامنه مع الشعبين الفلبيني والصومالي في هذا المصاب، الذي يتمنى من الله أن يخفف آثاره وآلامه عليهما.
ولم يكن هناك في ذلك الوقت أي اثر للديانة النصرانية أو معتنقيها.
كيف دخل الإسلام الفلبين؟ (من بحوث ومقالات مؤتمر: مشكلات العالم الإسلامي المجلس الأعلى للشؤون الإسلامية مصر) المُسلمون في كل مكان إخوةٌ، كُتلةٌ واحدة، تربطهم جميعًا رابطةُ الدين والعقيدة مهما بعُدت أوطانُهم، ومهما اختلفتْ جنسياتُهم، وهناك في جنوب شرق آسيا، في الفلبين يعيش خمسةُ ملايين ونصف مليون مُسلم، وسط ظُروف وتيارات قاسية، يبذُل المُسلمون في مُقاومتها كلَّ جهد. وفي هذا المقال يشرح لنا أحدُ زعماء المسلمين في الفلبين كيف دخل الإسلام إلى بلاده، وواقع المُسلمين وأحوالهم هناك. دخل الإسلام إلى الفلبين عن طريق التجار العرب ودُعاة الإسلام من حضرموت وشبه جزيرة مالايو، في سنة 804هـ 1384م، والمعروفون من الدعاة الذين أدخلوا الإسلام في الفلبين الشريف إسحاق بن أولياء المخزومي؛ نسبةً إلى قبيلة السيدة حليمة السعدية المخزومية. قدم الشريف إسحاق المخزومي إلى أرخبيل صولو على اختلاف الرواية، في سنة 804 هـ 1384م، ومن هذه السنة انتشر الإسلامُ وأخذ مكانةً عظيمةً في نُفوس أهالي جزيرة مندانا وأرخبيل صولو، وجزر بيساياسي، وجزيرة لوزون شمال الفلبين، حتى تكونت الإمارات والسلطنات الإسلامية، والمعروفة منها هي: 1- سلطنة إسلامية في صولو: يقودها سُلطان رجا باغنداء.
وكان (روي لوبيز) قائد الحملة الرابعة وهو الذي أطلق على تلك الجزر اسم (الفلبين) على اسم ملك أسبانيا (فليب الثاني) وخلال الحملات الأسبانية الفاشلة كوَّن الأسبان رؤية مستقبلية في التعامل مع صلابة المقاومة الإسلامية في الفلبين. الجهاد الإسلامي في الفلبين إلى الآن: ومن تلك الفترة والصراع محتدم بين المسلمين والإسبان، وقد قاتلهم المسلمون في شجاعة خارقة وبطولة خالدة وتضحية نادرة دفاعا عن العقيدة الإسلامية وعن الوطن, ولكن شاء الله أن استولى الإسبانيون على الحكم, وقد استمر الحكم الإسباني من (980هـ - 1316هـ / 1560م - 1898م) حيث استطاعوا أثناء احتلالهم الاستيلاء على أكبر جزيرة لوزون وعلى وسطها حتى امتد إلى الجنوب، وإن كان الإسبان لم يستطيعوا الاستيلاء على منداناو وصولو لقوة سلاطينها، ولذا ظل الصراع بين المسلمين والنصارى محتدما ما يربو على ثلاثمائة سنة. والإسبان هم الذين نظموا جنود الفلبين لحرب أهل الجنوب, لكن الجيوش لم تستطع الانتصار على المسلمين، وكان القتلى أغلبهم من النصارى، أما عدد المسلمين الذين استشهدوا للدفاع عن إسلامهم منذ دخول الإسبان حتى الآن فلا يعد ولا يحصى، ومنذ احتلال الإسبان إلى خروجهم والحكومة القائمة بعدهم لم تستطع دخول مينداناو.
قال تعالى: "وَالَّذِي نَزَّلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً بِقَدَرٍ فَأَنْشَرْنَا بِهِ بَلْدَةً مَيْتًا كَذَلِكَ تُخْرَجُون" (سورة الزخرف:11)، هذه الآية الكريمة مهمة جدًّا من زاوية علم فيزياء الجو، والذين قرءوا هذه الآية قبل خمسين عامًا ما كان بإمكانهم أن يجدوا فيها أي شيء غير اعتيادي. فقد عرّف مادِّيو القرن التاسع عشر المطر بأنه عبارة عن تكاثف للماء الموجود بشكل بخار، وذلك نتيجة البرودة، وتحوله إلى سائل مرة أخرى. كيف ينزل المطر قطرات. أي أنهم قاموا بتصوير عملية تحول الغيوم إلى مطر تصويرًا بسيطًا وسطحيًّا وناقصًا؛ ذلك لأن العلم لم يكن يدرك مدى تعقّد هذه العملية. إن الأسئلة التي ندرجها أدناه لم توجه لأحد: 1 – كيف تستطيع الغيوم الموجودة في طبقات الجو التي تصل برودتها إلى "- 40م" (كمثال على ذلك الغيوم الموجودة فوق منطقة سيبيريا) البقاء في حالة غيوم؟ كيف لا تتكاثف وتتجمد، ثم تنزل بشكل قوالب على رؤوس هؤلاء المدعين؟! 2 – كيف تكتسب قطرة المطر حجمًا معينًا؟ وكيف تنزل هذه القطرة في توازن إلى الأرض؟ أي ما هي شروط تكون القطرة التي تنزل بكل لطف ودون إزعاج إلى الأرض؟ 3 – كيف يتكون بخار الغيوم؟ ومن أين أتى الملح الموجود في الغيوم ما دامت الأملاح لا تتبخر مع الماء في تلك الدرجات من الحرارة ؟ حاول العلم في السنوات العشرين الأخيرة الإجابة عن أمثال هذه الأسئلة، واستطاع الإجابة عن أكثرها.
شيفر" بأن ذرات الماء إن كانت صافية ونقية تمامًا وصغيرة جدًّا فإنها لا تتجمد حتى درجة "- 40م". ولكي يتجمد الماء في درجة الصفر المئوي يجب أن تكون كتلته كبيرة وألا تكون نقية تمامًا. والغيمة عبارة عن بخار الماء الذي يتحول بسرعة إلى ذرات صغيرة جدًّا من الماء، أي أن الغيمة لها تركيب فيزيائي خاص جدًّا. ص435 - كتاب الدرر الثرية من الفتاوى البازية - ما يقال عند نزول المطر وسماء الرعد ومشاهدة البرق - المكتبة الشاملة. وهذا هو السبب في كون الخواص الاعتيادية للماء لا تسري عليها؛ لذا نرى الغيوم الموجودة في الجو لا تتجمد ولا تقع على الأرض كماء متجمد حتى لو انخفضت حرارة الجو إلى "- 30م". 2 – تتكون الغيمة من ذرات صغيرة جدًّا من الماء، متجمعة حول ذرات ملحية أو ذرات كونية. والأساس في المطر هو هذه الذرات من الملح أو من الغبار الكوني الذي يشكل النواة في كل ذرة صغيرة من الماء. ولا أحد يعرف حتى الآن منشأ هذا الغبار الكوني، كما لا يعرف أحد كيف تصل ذرات الملح إلى الغيوم، وإن كان يُعتقد ويُخمّن أن نتيجة للتبخر الحاصل قرب سطح البحار، فإن الماء المالح يحمل ذرات من الملح معه عند التبخر. 3 – يُخمّن بأن المليمتر المكعب الواحد من الغيمة يحتوي على مليار من الذرات المائية الصغيرة، وأنه يتكون "50 – 5000" قطيرة من ماء المطر في كل سنتيمتر مكعب من الغيمة.
فترة اللقاء الأخير اسم النشاط: قصة سفينة نوح 1- الهدف: أن يسرد الطفل بعض أحداث القصة 2- المواد والأدوات اللازمة: قصة مصورة 3- خطوات الأنتقال إلى اللقاء الأخير: أسترجاع ماتم تعلمة في الحلقة الصباحية والجلوس مع الأطفال في حلقة مريحة وترديد بعض الأناشيد.. 4-وصف خطوات عرض اللقاء الأخير: نحن الآن في أي فترة ؟ ( اللقاء الأخير), التذكير بقوانين اللقاء الاخير, ماذا ممكن أن نأخذ في اللقاء الأخير ؟, ( قصة) أشكر الطفل صاحب التوقع الصحيح أخبرهم أن لدينا قصة, أسرد أحداث القصة بشكل مشوق على الأطفال ثم أطلب من الأطفال ذكر بعض أحداث القصة وتسميتها. 5-نماذج من الأسئلة المفتوحة: 1- ماذا تحب أن نسمي القصة ؟ 2- ما أسم النبي الذي ذكر في القصة ؟ 3- ماذا صنع النبي نوح عليه السلام ؟ 4- مارأيك في القصة ؟ 6-كيفية إنهاء اللقاء الأخير: توديع الأطفال وتشويق للغد 7-تقييم اللقاء الأخير: 1- المعلمة: 2- الأطفال: 3- الأدوات: