مقدمة لاشك ان كمية المعلومات المحيطة بنا اصبحت هائلة،الأمر الذي جعل وجود طرق وأساليب جديدة لإيصال المعلومات بشكل سريع ومفهوم امراً في غاية الأهمية. كما ان التطورات المتسارعة في السنوات القليلة الماضية في مجال تقنية المعلومات والاتصالات أدى إلى تطور في مجال إنتاج وتصميم برامج الوسائط المتعددة. مقدمة ومفهوم الوسائط المتعددة وأهميتها. فلا تكاد تخلو حياتنا اليومية من التعرض لهذه الوسائط وذلك من خلال مشاهدتنا للبرامج التلفزيونية المختلفة أو الإعلانات التجارية في الشوارع أو استخداماتها المختلفة للاإنترنت. ومما ساعد على سرعة انتشارها إمكانية عرضها على كثير من الأجهزة التقنية كأجهزة الحاسب والأجهزة الذكية وأجهزة الترفيه والتسلية. مفهوم الوسائط المتعددة يتكون مصطلح الوسائط المتعددة ( multimedia) من كلمتين وهما ( multi) وتعني متعددة وكلمة ( media) وتعني وسائط (وسائل) إعلام أو نقل. حيث يطلق مصطلح وسائط على التقنيات المختلفة التي نستخدمها لتسجيل المعلومات ونقلها للآخرين. ومع التطور وكثرة المعلومات في العصر الحالي تطورت الوسائط المتعددة فأصبحت المعلومات تصمم وتعرض بأسلوب رقمي ليسهل إيصالها للآخرين وعليه يمكن تعريف الوسائط المتعددة بأنها:منتج يدمج بين عدة مكونات قد تكون النص والصوت والصورة والمقطع المرئي ( الفيديو) باستخدام برمجيات الحاسب بهدف تحقيق أهداف محددة.
جابر الأحمدي, سعود. "مفهوم الوسائط المتعددة". SHMS. NCEL, 20 Sep. 2018. Web. 26 Apr. 2022. <>. جابر الأحمدي, س. (2018, September 20). مفهوم الوسائط المتعددة. Retrieved April 26, 2022, from.
كما يمكن طرح مشكلة بحثية يقوم المعلم باختيارها ومناقشة المتعلمين حولها وترك كل متعلم على حده لكي يطرح وجهة نظره لحلها، ثم تجمع الحلول وتوضع على لوحة المناقشة Discussion Boards بحيث تدور حولها مناقشات جدلية موسعة بواسطة كافة المتعلمين لأخذ الآراء حولها التحديد أنسب هذه الحلول ووضع المبررات الكافية لتبنى الحل الأنسب، ثم الوصول لقرار نهائي بهذا الحل وتعميمه على الطلاب (نبيل جاد عزمي، ۲۰۰۸، 415). استراتيجية التعلم بالاكتشاف الإلكتروني E - Discovery Learning Strategy: تعد هذه الاستراتيجية من أفضل الطرق لحصول تعلم قوامه الفهم، حيث إن الطالب في موقف الاكتشاف يكون متعلمأ نشطأ، ويكتسب تعلمأ فعالا ومثمرا، كما يكتسب مهارات البحث ومهارات الملاحظة والتصنيف والتنبؤ والقياس والتفسير والتقدير والتصميم وتسجيل الملاحظات وتفسير المعلومات وغيرها من المهارات. والاكتشاف هو عملية تنظيم للمعلومات بطريقة تمكن المتعلم من أن يذهب إلى أبعد من المعلومات المقدمة له كما يمكن القول بأنه الطريقة التي يتم من خلالها تأجيل الصياغة اللفظية للمفهوم أو التعميم المراد تعلمه حتى نهاية الموقف التعليمي الذي يتم من خلاله تدريس المفهوم أو التعميم (حسن شحاتة، ۲۰۰۸، ۲۵۰).
بحث كامل عن االتعلم الإلكتروني ( E -Learning) مفهوم التعلم الإلكتروني E -Learning: يعرف على أنه تقديم محتوى تعليمي إلكتروني عبر الوسائط المعتمدة على الكمبيوتر وشبكاته إلى المتعلم بشكل يتيح له إمكانية التفاعل النشط مع هذا المحتوى ومع المعلم ومع أقرانه سواء أكان ذلك بصورة متزامنة أم غير متزامنة وكذلك إمكانية إتمام هذا التعليم في الوقت والمكان وبالسرعة التي تناسب ظروفه وقدراته، فضلا عن إمكانية إدارة هذا التعلم أيضا من خلال تلك الوسائط (حسن زيتون، ۲۰۰۵، 24). ويعرف محمد عبد الحميد (۲۰۰۵، 5) التعلم الإلكتروني بأنه " نظام تفاعلي للتعليم عن بعد، يقدم للمتعلمين وفقا للطلب On demand ويعتمد على بيئة إلكترونية متكاملة تستهدف بناء المقررات وتوصيلها بواسطة الإنترنت، والإرشاد والتوجيه وتنظيم الاختبارات، وإدارة المصادر والعمليات وتقويمها. أما حسن زيتون (2005، ۲۰) فكان أكثر شمولية حيث لخص وجهات النظر المختلفة نحو التعليم الإلكتروني، حيث رأى أن التعليم الإلكتروني يشمل أنماط متنوعة. مفهوم الوسائط المتعددة - الوسائط المتعددة. ويذكر الغريب زاهر (۲۰۰۹، 54) في تعريفه للتعلم الإلكتروني أنه ' توظيف أسلوب التعليم المرن باستخدام المستحدثات التكنولوجية وتجهيزات شبكات المعلومات عبر الإنترنت، معتمدة على الاتصالات المتعددة الاتجاهات وتقديم مادة تعليمية تهتم بالتفاعلات بين المتعلمين وهيئة التدريس والخبرات والبرمجيات في أي وقت وبأي مكان ".
ومع ذلك ، فإن الوقت والخبرة ، وقبل كل شيء ، ملاحظات المستخدمين ، كانت تشكل معايير اليوم. باستثناء الاستثناءات ، فإن الأكثر شيوعًا هو أن أي موقع على الإنترنت يستخدم أنواعًا مختلفة من البيانات لتقديم محتواه ؛ في التعليم ، على سبيل المثال ، هذا مفيد بشكل خاص ، بشرط أن يتم إعطاء مساحة للخيال ويتم تشجيع القراء على التفكير بأنفسهم. بأخذ نظرية الموسيقى كمثال ، يمكن دعم الصفحة التي تصف الموضوعات المتعلقة بالتشغيل بالصور لرسم بياني للعصي ، والتسجيلات الصوتية لتوضيح المفاهيم والأشكال المختلفة للأداء ، ومن خلال مقاطع الفيديو لتقديم شخص يقوم بذلك استخدام التقنيات المكشوفة. جميع المعلومات المركزية ، دون أن تشغل مساحة مادية ودون أن تفقد أو تتلف: يعد محتوى الوسائط المتعددة الرقمية أحد أكثر الأدوات المفيدة لاستكمال الدراسة.
وهي منصة اجتماعية يتم من خلالها مشاركة الأفكار والقرارات بين المتفاعلين فيها، وتنفرد بسهولة استخدامها وبساطة تركيبتها ومتعة محتواها. بوابة التعلم الذكي الالكترونية هي حلقة الوصل بين الطالب والمعلم والأسرة تركّز بوابه التعلم الذكي على خلق بيئة تعليمية تنافسية يتم من خلالها إيصال رسالة التعليم بشكل عصري وجديد، الأمر الذي يوفر الوقت والجهد ويعزز من المستوى الأكاديمي لدى المتعلم ويسلط الضوء على الأفكار المبدعة بشكل واضح وذكي! في الحقيقة، أثبتت lms بوابة التعلم الذكي وزارة التربية والتعليم أن لا حدود للعملية التعليمية المتطورة عندما يتعلّق الأمر بأبنائها الطلبة ومستقبل شعبها. تسجيل دخول بوابة التعلم الذكي خطوات بسيطة فقط تفصلك عن تسجيل الدخول في بوابة التعلم الذكي (حقوق الصورة: موقع وزارة التربية والتعليم الرسمي) يتيح موقع بوابة التعلم الذكي تسجيل الدخول إليها بسهولة تامة من خلال الخطوات التالية: قم بالدخول على رابط بوابة التعلم الذكي بالامارات أدخل اسم المستخدم وكلمة المرور في الخانات المخصصة انقر على تسجيل الدخول على بوابة التعلم الذكي بعد النقر على بوابة التعليم الذكي تسجيل الدخول ستظهر لك نافذة فيها جميع الإضافات والوسائل والمزايا التي يمكنك الاستفادة منها في أفضل بوابه تعلم ذكي!
تُعد بوابة التعليم الذكي للمدارس الخاصة في الإمارات ، عبارة عن بوابة التعلم الذكي، وهي عبارة عن منصة إلكترونية تفاعلية وتعليمية وأيضا منصة تطبيقية وتربوية اجتماعية، وقد قامت وزارة التعليم في الإمارت بتدشين بوابة ذكية بهدف ربط كافة المتعلقين بالعملية التعليمية من طلبة واولياء أمور ومعلمين مع البعض منهم البعض، ففي ظل توجه الدولة لنظام التعليم الهجين، والتعليم عن بُعد، فكان يجب لها من تأسيس هذه البوابة الذكية والمخصصة للتعليم الخاص في البلاد. تعتبر بوابة التعلم الذكي في الامارات lms private moe ae،أحد أبرز المنصات الالكترونية الاختصاصية في التعلم عن بُعد، والمتواجد بها العديد من الخدمات الالكترونية التي تخدم كافة المنظمة التعليمية،حيتي تمتاز بوابة تعلم لبيب بأن لها دور فعّال فيما تُتيح للمعلم بتطبيق جميع الأساليب التربوية والتعليمية الحديثة والتي تصب في مصلحة طلبة وطالبات المدارس في الامارات. بوابة تعلم لبيب دورها لا يقتصر علي الطلبة فحسب بل يمتد أيضآ ليبلغ دور بوابة التعليم الذكي في الإمارات الي المعلمين أيضآ ليكي تكتمل المنظومة التعليمية التي تتألف من الطلبة واولياء الامور الهيئة التعليمية، أما بشأن دور بوابة التعلم الذكي الخاص بالمعلمين، فيوجد بها العديد من المواصفات التي تهدف إلى تؤدي الي تمكين المعلم من خلال إنخراط الطالي وتفاعله مع المعلم، وعلى ذلك سوف تكون دافع الي إنجاح العملية التعليمية.
كتابة اسم المستخدم في الحقل المخصّص. إدخال كلمة المرور ثمّ النّقر على تسجيل الدّخول. الانتظار حتّى يقوم النّظام بتحميل الواجة الرئيسيّة. نسيت كلمة المرور بوابة التعلم الذكي lms private moe ae يتعرّض كثير من مستخدمي بوّابة التّعليم الذّكيّ إلى نسيان كلمة المرور، وفيما يأتي خطوات استعادة كلمة المرور لهذه البوّابة: الذّهاب إلى بوّابة التّعليم الذّكيّ " من هنا ". النّقر على نسيت كلمة المرور forgot your password. كتابة عنوان البريد الإلكترونيّ ثمّ النّقر على التّالي. تحديد رقم الجوال النّشط من القائمة المنسدلة. النّقر على أيقونة إرسال عبر رسالة SMS. كتابة رمز التّفعيل الذي تمّ إرساله إلى الجوّال. الضّغط على أيقونة تحقّق Verify. كتابة عنوان البريد الإلكترونيّ ثمّ إنشاء كلمة المرور الجديدة. الضّغط على خيار الاستعادة Reset. اللينك الجديد لدخول إلى بوابة lms // يمكننا الانتقال إلى بوّابة التّعليم الذّكي على شبكة الانترنت في دولة الإمارات العربيّة المتّحدة " من هنا " مباشرة للاستفادة من جميع الأدوات الإلكترونيّة التي توفّرها هذه ايضا ان تستخدم البوّابة للطّلبة وأولياء الأمور بالإضافة إلى أعضاء الكادر التّعليمي.
تحقيق النتيجة المصالحة من العملية التعليمية وهي التراسل والتعاون والاختراع والمشاركة. صرحت وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة أنه يحق لكل طالب ومعلم أيضًا الحصول على حساب مستخدم خاص على هذه المنصة التعليمية من أجل التوصل إلى كافة المعلومات والدورات والدورات التدريبية المتوفرة عليها، وعلى ذلك استيعابها. وفقًا لوزارة التربية والتعليم، فإن ما يلي هو الإجراء الصحيح لتسجيل الدخول إلى موقع التعلم الذكي لنظام التعليم عن بعد في الإمارات العربية المتحدة:. اتصال مباشر "من هنا" ببوابة التعلم الذكي بدولة الإمارات العربية المتحدة ابدأ بإدخال اسم المستخدم المطابق لاسم المستخدم للوصول إلى الكمبيوتر المحمول، وهو الاسم الذي يشرع بالحرف "S" ويتبعه رقم ESIS الخاص بالمتصل. أدخل كلمة المرور الافتراضية التي جرى استعمالها عند تسجيل الدخول لأول مرة من خلال الكمبيوتر المحمول، ولكن إذا قام الطالب بتغييرها، فيجب عليك إدخال كلمة المرور الجديدة هنا. بعد الانتهاء من خطوات التسجيل وتسجيل الدخول إلى البوابة، سيتمكن المستخدم من التوصل إلى كافة ميزات بوابة التعلم الخاصة ب LMS. على الرغم من الفوائد العديدة المرتبطة في التعليم الرقمي، مثل السرعة والسهولة والدقة، فقد تكون به عيوب في عدد من الأحيان، مثل اختفاء كلمة المرور أو بيانات تسجيل الدخول وعدم المقدرة على الدخول إلى نقاط التعلم أو مراقبة العملية التعليمية نتيجة لذلك الصعوبات التكنولوجية وتوضح الإجراءات التالية إجراءً لاستعادة كلمة مرور النظام وبيانات الحساب:.
يتمّ استخدام اللينك الجديد من هنا ivatemoe للدخول إلى بوابة lms ivatemoe من قبل الطّلبة وأولياء الأمور وأعضاء الكادر التّعليمي في الإمارات العربيّة المتّحدة ليتمكّنوا من الحصول على جميع الأدوات التّعليميّة التي توفّرها بوّابة التّعليم الذّكيّ؛ حيث تعمل هذه البوّابة على توفير التّقارير الشّاملة التي تعلّق بالحضور والغياب والأنشطة والاختبارات بالإضافة إلى إنشاء المجموعات من قبل مدير المدرسة للتّواصل بين أعضاء المجتمع المدرسي.
كتابة عنوان البريد الإلكترونيّ الخاصّ بنظام التّعلّم الذّكيّ. إدخال كلمة المرور في الحقل المعدّ لذلك من واجهة الصّفحة. النّقر على أيقونة تسجيل الدّخول Sign In عند الانتهاء من إدخال المعلومات. رابط تسجيل الدخول في بوابة // يعمل كثير من الطّلبة وأولياء الأمور بالانتقال إلى بوّابة التّعلم الذّكيّ " من هنا " مباشرة، وذلك لتصفّح الواجبات والاختبارات ومشاهدة التّقارير الدّراسيّة المختلفة عبر شبكة الانترنت ودون الحاجة إلى التّواصل مع المدرسة يرغب الكثير من الطّلبة والمعلّمين في الإمارات العربيّة المتّحدة بمعرفة طريقة تسجيل الدخول // sign in لحلّ الواجبات ومشاهدة التّقارير المختلفة على بوّابة التّعلّم الذّكيّ؛ حيث يمكننا تسجيل الدّخول بسهولة كبيرة عن طريق الانتقال إلى صفحة البوّابة على شبكة الانترنت ثمّ كتابة اسم المستخدم وكلمة المرور والضّغط على تسجيل الدّخول.