نورد فيما يلي قارات العالم بالترتيب بحسب الأكبر من حيث المساحة، وهي كما يلي: القارة الآسيويّة: هي أكثر قاره ماهولة بالسكان، كما أنّها أكبر قارات العالم من حيث المساحة. كما وتقدّر مساحتها بحوالي 43. 820. 000 كيلو متراً مربّعاً. القارة الإفريقيّة: وهي ثاني قاره ماهولة بالسكان. كما أنّها ثاني أكبر قارّة من حيث المساحة، حيث تقدر مساحتها بحوالي 30. 370. 000 كيلو متراً مربّعاً. قارة أمريكا الشماليّة: وهي تحتل المرتبة الثالثة، من حيث كونها أكبر قارات العالم مساحة. كما وتقدر مساحتها بحوالي 24. 490. 000 كيلو متراً مربّعاً. قارة أمريكا الجنوبيّة: كذلك تبلغ مساحتها حوالي 17. 840. 000 كيلو متراً مربّعاً. القارة القطبيّة الجنوبيّة: (أنتاركتيكا)، حيث تبلغ مساحتها حوالي 13. 720. 000 كيلو متراً مربّعاً. قارة أوروبا: كذلك تبلغ مساحتها حوالي 10. 180. 000 كيلو متراً مربّعاً. قارة أوقيانوسيا: وهي أصغر قارات العالم من حيث المساحة. في حين تشغل مساحةً تقدر بنحو 9. 008. اعرف المزيد عن قارات العالم بالترتيب - صحيفة البوابة الالكترونية. 500 كيلو متراً مربّعاً. معلومات عن قارات العالم الماهوله بالسكان من خلال الإجابة عن كم قاره ماهوله بالسكان، نورد بعض المعلومات الخاصة بكل قارة منها، وهي على سبيل المثال: معلومات عامة عن قارة آسيا فيما يلي نقدّم بعض المعلومات الخاصّة بقارة آسيا، والتي تُعرف بأنها أكبر قاره ماهوله بالسكان، وهي على الشكل التالي: إنّ عدد الدول الموجودة في قارة آسيا، تبلغ حوالي 47 دولة.
امريكا الجنوبية تقع بين المحيط الهادى و المحيط الاطلسي، وتضم 12 دوله مستقله بما فذلك اكبرها البرازيل بعدها الارجنتين. تاتى امريكا الجنوبيه فالمرتبه الرابعة من حيث المساحه و الخامسة من حيث عدد السكان. يمر خط الاستواء خلالها لذا يعد مناخها استوائيا مع ظروف معتدله لجنوبها. يعد السكان الاصليين لامريكا الجنوبيه هم ممن هاجروا جنوبا من امريكا الشماليه على الرغم من ان غالبيه سكانها الحاليين هم من اصول اوروبية. من اهم معالمها الطبيعية هي جبال الانديز، كما و تعد موطنا للكثير من الحيوانات. شارك المقالة عجائب الدنيا السبع الجديدة باترتيب مساحات القارات باترتيب 1٬584 مشاهدة
يوجد بقارة استراليا أعلى قمة جبلية، وهي قمة ويلهلم. ومن أهم المنتجات الموجودة بها البن و الكاكاو و التفاح وجوز الهند والعنب وقصب السكر والمطاط والموز وحبوب القمح.
المهارات المكتسبة: يتوقع من الطالب عند انتهائه من دراسة هذا المقرر أن تكون لديه المعارف والمهارات الأساسية التالية:? الإلمام بالجوانب المعرفية لنظم الاستشعار عن بعد.? التفريق بين أنواع الطاقة الكهرومغناطيسية ودور كل منها في عملية الاستشعار.? الربط بين أنواع الصور وتطبيقاتها.? استخدام الأجهزة الخاصة بتفسير وتحليل الصور.? معرفة مبادئ معالجة الصور وتحليلها باستخدام الحاسب الآلي. طرق التقييم: يتم التقييم من خلال الاختبارات الدورية والنهائية إضافة إلى بعض التكاليف من قبل أستاذ المادة ومناقشة الطلاب فيما يكلفون به. الكتاب المقرر: 1- عبدالهادي، عبد رب النبي محمد (2000). كلية الآداب والعلوم الإنسانية | المواد | مبادىءالاستشعار عن بعد. مرجع الاستشعار عن بعد: علم وتطبيق، بستان المعرفة، القاهرة. 2- فرحان، يحي عيسى (1987). الاستشعار عن بعد وتطبيقاته (الصور الجوية)، دار مجدلاوي للنشر والتوزيع، عمان. المراجع المساندة: 1- أبو ريشة، علي وفاء عبدالرحمن (1414). أسس الاستشعار عن بعد، مركز دراسات الصحراء، جامعة الملك سعود، الرياض. 2- عبداللاه، عبدالفتاح صديق (1426). أسس الصور الجوية والإستشعار عن بعد، مكتبة الرشد، الرياض. المرفقات: اسم الملف النوع الوصف doc
تقديراً للإسهامات الهامة التي قدمت في عهد جلالة الملك الحسين على جميع المستويات، قرر مركز الدراسات الإستراتيجية، الذي أنشئ بموجب مرسوم ملكي، إنشاء كرسي أكاديمي باسم جلالة الملك. يهدف هذا الكرسي إلى تسليط الضوء على حياة وحكم الملك حسين، الذي قاد البلاد وشعبها من خلال قيادة ثاقبة ومتطورة إلى ذروة التقدم والتنمية. لقد عمل الملك حسين بلا كلل من أجل تحقيق الأهداف الوطنية والإنسانية على حد سواء وبث روح الإبداع الحديثة في قيادته. أبرز الجامعات التي تقدم الماجستير عن بعد - موضوع. عمل جلالة الملك الحسين بن طلال منذ توليه العرش في 2 مايو 1953 وحتى وفاته عام 1999 على إقامة الدولة الأردنية الحديثة في إطار حضارة عربية مستنيرة. عزز استقلال الأردن من خلال تعريب الجيش وقاد البلاد في رحلة طويلة من التضحية والنضال، وأقام علاقة وثيقة بين شعب الأردن والملك. وبفضل حكمته وقيادته، حرص على أن يكون الأردن أمة أمان وسلام، كما أنه حمى شعبه من البؤس الطويل الأمد الذي عانت منه شعوب المنطقة الأخرى. ركز على بناء البنى التحتية الاقتصادية والصناعية والمعرفية التي لا مثيل لها في المنطقة.
الموضوع: دراسة اقتصادية لإمكانية مزاولة نشاط شركات المستخلص: شهدت دول المنطقة معدلات نمو اقتصادي خلال السنوات الماضية تفوق المتوسط العالمي, قد حققت البحرين في 2005م أعلى معدلات النمو الاقتصادي من بين دول المجلس حيث بلغت 7. 2%, تليها السعودية 6. 0%, ثم الإمارات 5. 6% وقطر 5. 5%. إلى جانب ذلك فقد كان لارتفاع قيمة الإيرادات النفطية تأثيرات إيجابية أخرى سوى كان على مستوى التحسن في الموازنة العامة أو في الميزان التجاري وميزان المدفوعات وزيادة السيولة في المصارف المحلية, إلى جانب عودة الرأس المال الخليجي من الخارج, كل ذلك كان له الأثر الإيجابي على اقتصاديات كل دول مجلس التعاون الخليجي. انعكست هذه التطورات على النهضة العمرانية التي تشهدها دول المجلس, فقد ارتفعت أسعار الأراضي والعقارات المخصصة للأغراض السكنية أو التجارية, إضافة إلى الارتفاع غير المعهود في أسواق الأسهم الخليجية حيث ارتفعت القيمة السوقية للأسهم المدرجة في أسواق المال خلال الفترة من 2004 ـ 2005م بحوالي مرتين ونصف المرة, أي من 379. سوسن طه حسن ضليمى | الأبحاث | الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بأقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات السعودية: دراسة تقييمية. 4 مليار دولار إلى 932 مليار دولار, وهذا يعني زيادة في السيولة التي ضخت في هذه الأسواق والتي انعكست في ارتفاع حجم التداول الذي أزداد من 162.
اختيار تخصص جديد يعتبر متناسب أو متماشي أو مكمل للتخصص الأساسي: فبدلاً من إهدار الوقت والوقوع في مشكلة تضارب المعلومات من الأفضل أن يكون التخصص الجديد بمثابة تعميق معلومات التخصص الأساسي وتوسيعها وترسيخها، فمثلاً قد يحتاج تخصص السياحة إلى معرفة أكبر في الأمور التاريخية والجغرافية أو في أمور المتاحف والمواقع الأثرية وهنا يصبح كل من التخصصين مفيد للآخر ومفيد في مجال العمل. اختيار تخصص جديد مناسب لوقت الطالب: فبعض الطلاب قد لا يكون لديهم الوقت الكافي للدارسة وتحمل مسؤوليات الحياة والقيام بهام العمل بنفس الوقت، وهنا من الأفضل أن يكون التخصص الجديد لا يحتاج لوقت كبيرة وتفرغ تام بما يتيح للشخص القيام بمسؤولياته من جهة وتحقيق طموحه بدراسة تخصص آخر من جهة أخرى. العمل على تنظيم الوقت وتنسيق المسؤوليات وأوقات الدراسة والعمل حتى لا يحصل أي تقصير في أي من هذه المجالات وخاصة في فترات الامتحانات الجامعية. تقدير التكاليف المادية قبل البدء بدارسة تخصص ثاني جديد وتأمين جميع المتطلبات حتى لا يتفاجأ الطالب بمصاريف لم يحسب حسابها. المصادر و المراجع add remove
الانتقال الى المحتوى الأساسي سوسن طه حسن ضليمى تفاصيل الوثيقة نوع الوثيقة: مقال في مجلة دورية عنوان الوثيقة: الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بأقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات السعودية: دراسة تقييمية faculty publication in LIS الموضوع: الانتاجية العلمية لغة الوثيقة: العربية المستخلص: تناولت الدراسة الحالية تقييم عوامل الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بأقسام المكتبات والمعلومات الذكور والإناث السعوديين وغير السعوديين في الجامعات السعودية ، في كل من جامعة الملك عبد العزيز بجدة، وجامعة أم القرى بمكة المكرمة، وجامعة الإمام محمد بن سعود و جامعة الملك سعود بالرياض. وقد تناولت الدراسة الإنتاجية العلمية لثلاث فترات زمنية وهي: من قبل 1990- 1995، 1996-2000، من 2001 - إلى ما بعد 2005، وقد هدفت إلى التعرف على حجم الإنتاجية العلمية عن طريق: تحديد إسهام كل نوع منها عدديا في البناء المعرفي في المجال ، ومعرفة حجم التباين بين كل منها في الإسهامات العلمية موزعة حسب السنوات والموضوعات، وتحديد الفرق في حجم هذه الإنتاجية بين أقسام الطالبات والطلاب (الإناث والذكور) وبين أعضاء هيئة التدريس السعوديين وغير السعوديين ، وكذلك التعرف على العوامل الأكثر أهمية في تلك الإنتاجية بالنسبة لهم.