كما يُعد هذا اليوم فرصةً للتذكير بأهمية العمل التعاوني المشترك من أجل المزيد من الاهتمام بهؤلاء الضحايا، ومد يد العون لهم ولأسرهم للتخفيف من معاناتهم الكبيرة وجبر الأضرار التي تلحق بهم سواءً كان الأذى نفسيا أو اجتماعيا أو اقتصاديا أو أسريا، أفرادًا وجماعات، خاصة في ظل الظروف والقيود التي فرضتها جائحة كورونا (Covid 19)، وما صاحبها من استغلال بعض الجماعات الإرهابية في توظيف أدوات ووسائل جديدة لممارسة أعمالها الإجرامية بحق الدول والمجتمعات، الأمر الذي فرض تحديات ومهام أكبر على عاتق أجهزة الشرطة والأمن العرب، باعتبارها خط الدفاع الأول لمواجهة ومكافحة تلك الأعمال الإرهابية والتصدي لها. أكد كومان أن مجلس وزراء الداخلية العرب اولي اهتمامًا كبيرًا بمساعدة ضحايا الإرهاب والتخفيف من آلامهم ومآسيهم، والتوعية بها، انعكس على عدد من البرامج والقرارات التي يتخذها حرصًا منه على التعاطي الفعّال مع هذه القضية الحيوية. وأشار إلي أن المجلس اتخذ إجراءات خاصة تتجاوز التركيز على الجانب التوعوي- المتضمن إعداد برامج ومواد للتوعية الأمنية وتعزيز اسهام المواطنين في التصدي للأعمال الإرهابية، والتذكير بالأخطار الناجمة عنها، وما تسببه من آلام ومآسٍ - وصولًا إلى العناية بجانب الممارسة الفعلية من خلال إجراءات عملية ملموسة على مستوى الأجهزة الأمنية تهدف مباشرة للعناية بالفئة أو الفئات الأكثر عرضة لهذه الأعمال، من أجل التخفيف على الضحايا والعودة بالنفع المباشر على أسرهم وذويهم.
قامت الولايات المتحدة بالفعل بتدريب العديد من الجنود الأوكرانيين على كيفية استخدام طائرات بدون طيار من طراز switchblade ، والتي يمكنها ضرب أهداف مثل الأفراد والمركبات، حيث كانت تلك القوات في الولايات المتحدة بالفعل من أجل التعليم العسكري المخطط لها وعادت إلى بلادهم في وقت سابق من هذا الشهر. ومنذ ذلك الحين ، استكشف البنتاجون طرقًا أخرى لمساعدة أوكرانيا على استخدام الأسلحة التي ترسلها. لكن المساعدات أثارت غضب روسيا ، حيث حذرت موسكو واشنطن الأسبوع الماضي من أنه ستكون هناك "عواقب غير متوقعة" إذا استمرت في تسليح أوكرانيا.
في أبريل 17, 2022 1 0 نيفين أشرف نشر في: الأحد 17 أبريل 2022 – 10:13 ص | آخر تحديث: المزيد من المشاركات الأسئلة مقالية وموضوعية في ما درسه الطالب في الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني تعقد وزارة التربية والتعليم، اليوم، الاثنين، تدريبا لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي على التابلت، ويعقد هذا التدريب للمرة الثانية لطلاب الصف الأول الثانوي وللمرة الأولى لطلاب الصف الثاني الثانوي هذا العام. يبدأ التدريب بالصف الأول الثانوي بمادة الفلسفة، ويؤدي طلاب الصف الثاني الثانوي غدا، الثلاثاء، التدريب في مادة الرياضيات، ويتوقف التدريب باقي الأسبوع بسبب أعياد المسيحيين، ويستأنف 26 و 27 ابريل الجاري. وقالت وزارة التربية والتعليم إنه يتم إتاحة التدريب طوال اليوم الدراسي وتتولى المديريات التعليمية والإدارات التعليمية التابعة لها وضع خطة التدريب داخل مدارسها بما لا يؤثر على اليوم الدراسي. وقامت الوزارة بإرسال التطبيق الخاص بالتدريب على التابلت، وأضافت أن المدارس الخاصة والمدارس الحكومية غير المتصلة بالإنترنت تقوم باستخدام أي إنترنت متاح بالمدرسة أو من خلال شرائح البيانات المرسلة للطلاب، ويتم وضع الأسئلة في ما درسه الطالب في الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني، تتضمن الأسئلة المقالية والموضوعية.
ملخص رواية عالم صوفي هي سرد لكافة المراحل التي مر بها التاريخ الفلسفي على مختلف العصور المتناوبة، حيث يقوم أحد الرجال كبار السن بحكاية الأحداث الفلسفية التي مرت على مدار الزمن لفتاة صغيرة تجلس معه، حيث أن تلك الفتاة تدعى "صوفي أمندسن" التي تبلغ من العمر 14 عام فقط. تعيش تلك الفتاة الصغيرة بدون والدها المتغيب أغلب الوقت لأنه يعمل في وظيفة قبطان على سفينة نفطية، كما أنه لا يظهر طوال أحداث القصة، كما أنها تعيش مع والدتها بمشاركة القط الخاص بها الذي تناديه "شريكان" و سلحفاة وسمكتها الذهبية، ومن ثم تتغير حياتها بشكل مفاجئ فور ظهور الرسائل التي وجدتها في صندوق البريد. حيث وجدت رسالة تحتوي على سؤالين يثيرا التوتر الكبير وهما (من أنت ومن أين جاء العالم؟)، ثم تجد برفقة تلك الرسالة علبة كبيرة تحتوي على الكثير من الرسائل الأخرى وعند البداية في قراءتها تجد أنها رسائل تحتوي على دروس في الفلسفة والتي من خلالها تجد طريقها في تعلم المراحل التي مرت بها الفلسفة على مر التاريخ حتى يومها. تبدأ في التعرف على شخصية الشخص المرسل لتلك الرسائل مع مرور الوقت حيث أنه في البداية لم يكن ليكشف عن شخصيته الغامضة، لكنه بالوقت قام بالإفصاح عن نفسه وهو رجل مسن يبلغ من العمر 55 عام ويدعى "ألبرتو كنوكس" و بدأ في تعليمها بشكل مباشر تلك الدروس وبدأ معها بالفلسفة في الفترة التي تسبق سقراط.
يُعتبر المؤلف والأديب جوستاين غاردر وهو من مواليد دولة النرويج من أهم وأبرز الكُتاب الذين ظهروا في القرن التاسع عشر، حيث كان أستاذ كبير في تاريخ الفكر والفلسفة، وقد كان له تأثير كبير على الكُتاب والمفكرين والفلاسفة من بعده، ومن أبرز الروايات التي اشتهر بها هي عالم صوفي، تم العمل على نشرها في سنة 1991م، وترجمت إلى الغالبية العظمى من اللغات العالمية، وقد اعتبر الأدباء تلك الرواية مدخل أساسي إلى علم الفلسفة وقد تطرق لها العديد من المؤلفين في مؤلفاتهم الأدبية. رواية عالم صوفي في البداية كانت تدور وقائع وأحداث الرواية حول فتاة شابة كانت ما زالت في الرابعة عشر من عمرها تدعى صوفيا أمندسن تقيم في دولة النرويج، وقد كانت أحداث الرواية تدور في مطلع القرن التاسع عشر، حيث أن صوفيا كانت تقطن برفقة والدتها وتمتلك مجموعة من الحيوانات الأليفة، فقد كان لديها قط وسلحفاة وسمكة ذهبية، كان والدها يعمل كقبطان على إحدى نواقل النفط، وجراء مهنته المتعبة والشاقة، فقد كان في أغلب الأحيان متغيب عن المنزل، إذ لا يظهر في الكتاب إلى قليلاً. تشير الرواية في البداية إلى أن حياة الفتاة كانت يتخللها الكثير من التوتر والاضطراب، وقد بدأ ذلك التوتر والاضطراب في أحد الأيام حين عثرت الفتاة على رسالتين من مصدر غير معروف وغامض في صندوق البريد الخاص بها، إحدى تلك الرسائل كان مكتوب فيها: من أنتِ؟ والرسالة الأخرى كان مكتوب فيها: من أين جاء العالم؟ وبعد ذلك بفترة قصيرة وصلت بطاقة بريدية تحمل عنوان أحد كتب الفلسفة، وبعد مرور فترة وجيزة وصل صوفيا ظرف يوجد بداخله مجموعة من الأوراق مخطوط عليها دروس في الفلسفة.
وما ساعد من جهة أخرى على شرح الفلسفة بشكل بسيط للقارىء، هو أن الكاتب أصلا أستاذ للفسلفة، وبالتالي فهو يعرف غالبا الأسئلة والاعتراضات التي قد تدور في ذهن القارىء، وقد بدأ من فلاسفة ما قبل سقراط بدئا من طاليس، سقراط، أفلاطون، وأرسطو … الخ، ثم القرون الوسطى والفلاسفة العقلانيين والتجريبيين من ديكارت، سبينواز، هيوم وكانت … الخ، بل وصل أيضا إلى ماركس، دارون، وفرويد، وسارتر الذي توفي سنة 1980، أي قبل نشر الرواية بعشر سنوات. تعتبر رواية عالم صوفي رواية مناسبة كمدخل للمبتدئين في الفلسفة، إذ سيمر القارىء على أبرز الفلاسفة وسيتعرف على أفكارهم الأساسية والأسئلة التي كانوا يطرحونها …الخ، وقد تواجه القارىء صعوبة أحيانا في فهم بعض الأفكار، إلا أنه أمر طبيعي عدم معرفة كل شيء، وهذا أيضا ما كان يقوله سقراط، فمتى توهّم الإنسان بأنه يعرف، توقف حينها عن البحث وطرح السؤال ووقع في الجهل المركب ، ولذلك فالأكثر ذكاء كما يقول المؤلف هو من يعرف أنه لا يعرف، لأن إدراكه لجهله سيدفعه للسؤال والبحث والاكتشاف. نبذة عن بعض الأفكار في الرواية طرح أسئلة تُحتّم طبيعة الإنسان على محاولته لتفسير الظواهر الطبيعية، لكن الإنسان قديما كان يفسر هذه الظواهر بالخرافة والأساطير، فكانوا إذا أصابهم القحط مثلا، لجؤوا إلى تفسير ذلك بأن الجبابرة استولوا على مطرقة الآلهة المسؤولة على المطر، وكانوا يفسرون تحركات الشمس وتعاقب الفصول بآلهة أخرى مختلفة، وغيرها العديد من الأمثلة الأخرى عن مختلف الأساطير والخرافات.
إن الحيوانات تولد حيوانات، أما الإنسان فلا تلده إنسانًا، بل تربيه ليصبح كذلك.
الفصل الحادي عشر "الحقبة المعاصرة": وكانت تلك الفكرة تتناول قصة الفلسفة في عصرنا الحالي من خلال التعرف على فكرة العصر الجديد وتناول الفلسفة فيه. الفصل الثاني عشر "الاستقبال في الهواء الطلق": كانت تلك اللحظة هي المناسبة التي التقى فيها الأستاذ بتلميذته حيث زار الاستاذ تلميذته ورحبت به الأم وعرفته بأنه أستاذ الفلسفة لصوفي وتنبأ الجميع بقدومه وتبادلوا أطراف الحدي وتناوبوا الضحكات والشرب والأكل ورفعوا كؤوس الكولا كما طلبت صوفي لتحية أستاذها. في حين كانت نهاية القصة أن اعترف المأجور لهيلد بكتابته لها كتاباً في الفلسفة وما نسجه لها في كل تلك الفترة السالفة.