تصميم وتنفيذ عمادة تقنية المعلومات, جميع الحقوق محفوظة © جامعة تبوك 2019م ــــ 1440هـ
تعليم الرياض يحدد موعد الدوام المدرسي في رمضان اعتمد تعليم الرياض زمن بدء اليوم الدراسي لشهر رمضان المبارك لهذا العام 1443هـ، بعد التنسيق مع إدارة مرور المنطقة، وقالت إدارة تعليم الرياض، إن الدراسة ستبدأ في جميع المدارس الحكومية والأهلية في التاسعة صباحًا. أما بالنسبة لمدارس التعليم المستمر (تعليم الكبار)، فأفادت تعليم الرياض، أن الدراسة لهذه الفئة ستبدأ في التاسعة مساءً، وحددت الإدارة العامة لتعليم الرياض، من خلال انفوغراف، نشرته على حسابها في "تويتر"، الوقت الزمني للحصة الدراسية بـ 35 دقيقة. يمكنكم متابعة آخر الأخبار عبر " تويتر سيدتي "
أهم الكليات هي: كلية الاقتصاد المنزلي ، كلية الهندسة ، كلية الطب ، كلية العلوم الطبية ، كلية إدارة العمل ، كلية التربية كلية الحاسبات والمعلومات وكلية الجامعة يديرها حاليا الدكتور عبد الله بن مفرع النيابي. ملكة المملكة العربية السعودية تخصص أموالاً طائلة لتطوير الجوانب البحثية بالجامعة. تشير آخر إحصائيات عام 2018 إلى استثمار نحو 37 مليون روبية سعودية في تمويل البحث العلمي بجامعة تبوك. نظام ادارة التعليم الالكتروني جامعة تبوك - صحيفة البوابة. اقرأ ايضاً: التعليم الالكتروني جامعة تبوك بلاك بورد ما هي شروط الالتحاق بجامعة تبوك (التعليم عن بعد)؟ هناك مجموعة من الشروط التي يجب توافرها في الراغبين في الدراسة في جامعة تبوك (التعليم عن بعد) ، ونلخصها على النحو التالي: أن يدرس المرشح في نظام التعليم عن بعد لحمل الجنسية السعودية أو ما يعادلها ، أو أن تكون الأم سعودية. في حالة عمل الطالب في وظيفة معينة ؛يجب الحصول على موافقة خطية من صاحب العمل. تقديم شهادة الثانوية العامة التي يحصل عليها الطالب أو الطالبة في المملكة العربية السعودية ، ولا يجوز أن يقل مجموع التلميذ أو الطالبة عن 60٪ على الأقل. ما هي مميزات جامعة "تبووك" (التعلم عن بعد)؟ في جامعة تبوك (الكثير من التعليم عن بعد) يقدم الكثير من المشاركين العديد من المزايا ، وسوف نشرح ذلك في الآتي: توفير الجهد واختصار الوقت: في جامعة التبغ ، يساعد التعليم عن بعد على توفير الجهد للالتحاق بالجامعة وهو مطلب مهم لمن يعمل في وظائف مختلفة ويرغب في إكمال الدراسة وليس لديه وقت وبعض الأشخاص الذين في المناطق النائية بالحرم الجامعي أو الحرم الجامعي.
توفير الرسوم الدراسية: في جامعة تبوك (التعلم عن بعد) يوفر تكاليف الدراسة. حيث لا يشترط الذهاب إلى الجامعة سواء بسيارة خاصة أو عامة. معالجة مشكلة نقص الكادر الأكاديمي: هناك العديد من الكليات النظرية التي يتم فيها تنظيم عدد كبير من الطلاب وفي هذا يتعين على الجامعة تعيين عدد كبير من الكوادر المتخصصة لشرح الموضوعات المتعلقة بجودة الكلية و يسمح التسجيل في جامعة تبووك (التعليم عن بعد). هذه هي المشكلة التي ابتليت بها الجامعات بإمكانية توفير المصاريف والرواتب والأجور. ما هي الأوراق والمستندات الرسمية المطلوبة للدراسة في جامعة تبوك؟ من أبرز الوثائق والمقالات المطلوبة للالتحاق بجامعة تبوك عن طريق التعليم عن بعد ما يلي: يجب على الطلاب إرسال صورتين شخصيتين بخلفية بيضاء وكتابة اسم الطالب ورقم التسجيل المدني خلف كل صورة. قم بإرسال نموذج الطلب عبر الإنترنت ، والذي يمكن الحصول عليه بسهولة من موقع القبول الجامعي ، ثم قم بتعبئته. أرقام : معلومات الشركة - تبوك الزراعية. من بين المتطلبات الأساسية للدراسة في جامعة تبوك التعليم عن بعد. تقديم كشف درجات شهادة التعليم العام السعودي في المملكة العربية السعودية ، والتي يجب أن تكون مصدق عليها ومختومة من جهة الدراسة.
الفجر الباسم قادم وحدة اللغة العربية الفجر الباسم قادم نفذت وحدة اللغة العربية أ. آمنة الغويدي أ. حصة البصيري اليوم الخميس ١-٨-١٤٣٨ مشروع (الفجر الباسم قادم) بمشاركة المعلمة:حنان المرشود بمدارس الرقي الأهلية بحضور نخبة من معلمات اللغة العربية ونخية من معلمات اللغة العربية من مكتب الشِفا برنامج ينمي شخصية الطالبة ويرتقي بمستوى تحصيلها الدراسي مراعياً الفروق الفردية. تنفيذ برنامج "نظافة بيتنا تنبع من حينا" في ابتدائية 308 بالرياض. مناسبته للموقف التعليمي وأساليب التدريس الحديثة. طرحه لكيفية استخدام الاستراتيجيات وفق تنمية مهارات الطالبات مع تفعيل أساليب تعزيز متنوعة وجاذبة تتناسب مع المتطلب التعليمي. الموهبة للجميع نفذت وحدة الموهوبات بمكتب تعليم البديعة اليوم الأثنين الموافق 14/6/1438هـ برنامج ختامي لتفعيل أسبوع الموهبة بعنوان الموهبة للجميع وذلك تزامنا مع اليوم الخليجي للموهبة والأبداع الموافق 3 مارس من كل عام ميلادي والذي يهدف إلى تنمية واستثمار قدرات ومواهب الطالبات ورغبة في نشر ثقافة الموهبة والإبداع في المجتمع المدرسي والمجتمع المحيط به ودعما لجهود الدولة المباركة في التوجه نحو المجتمع المعرفي. حضر البرنامج مديرة مكتب تعليم البديعة أ. فتح العرفج والمساعدة للشئون التعليمية أ.
سامية اليعيش ومنسوبات المكتب والمدارس المشاركة في البرنامج. رحبت رئيسة وحدة الموهوبات أ. سلمى الجلعود بالحضور وبدأ البرنامج بتلاوة آيات من القران الكريم ثم القت مديرة المكتب كلمة شكرت فيها القائمات على البرنامج وقالت ( أن الموهبة مطلقة وهي استعداد فطري من الله تعالى لعباده الموهوبين وردت في القران وفي سنة رسول الله, فعلينا رعاية الموهوبين والموهوبات على الوجه الأكمل ليكونوا خير سفراء في الميدان) بعد ذلك القي النشيد الوطني وترحيب بالحضرات من القاء طالبات ابتدائية تحفيظ القران 23 وبإشراف رائدة النشاط أ. الجوهرة متكي ثم القت رئيسة وحدة الموهوبات المشرفة التربوية أ. مكتب اشراف المدينة - دليل نبع. سلمى الجلعود كلمتها قالت فيها أن الاهتمام بالموهوبين أصبح ضرورة في ظل التطورات السريعة والمتلاحقة في العالم من حولنا وهذا ماعملته سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية حيث أقرت رعاية الموهوبين كحق من حقوقهم من خلال إنشاء ادارة الموهوبين ونشر ثقافة الموهبة والابداع داخل وخارج المدرسة. ) بعد ذلك القت طالبات ابتدائية تحفيظ القران 23 اوبريت ( الحلم) ثم تبعه ورشة عمل بعنوان (اكتشفي شخصيتك) من تقديم طالبات ابتدائية 334 وبإشراف معلمة الموهوبات أ.
وأضافت "الدريبي": "انطلق المشروع بالفعل وتم ترشيح 90 مدرسة في الرياض لتطبيقه، ونجحت الفكرة في 87 مدرسة حتى الآن، كما تم تشكيل جماعة "صديقات البيئة" وإعداد خطة عمل تتضمن التدوير والتشجير والترشيد في استخدام الماء والكهرباء، وحماية الحياة الفطرية".
وحول الصعوبات التي واجهت "الخميس" كمدربة في ورشة إبداعية لهذه المرحلة، قالت: "بشكل عام لم تكن هناك صعوبات كبرى، فأنا سبق أن قدمت ورش الكتابة الإبداعية لهذه الفئة العمرية سابقاً، أثناء عملي في وكالة الشؤون الثقافية، ولقيت إقبالاً كبيراً وحماساً من المتدربات، ولكن قد يكون من أبرز هذه الصعوبات أن بعض الفتيات كن مرتبطات بآليات استقبال المعلومة التي اعتدن عليها، حيث جو المدرسة والأسئلة والاختبارات، وكن مترددات وحذرات لايعلمن كيف يتلقفن ويمررن بينهن كرات الدهشة الملونة التي تتقافز فوق الرؤوس، مع أنني أحرص دائما حين أصمم الورشة أن أصممها لغرس مهارة عبر متعة المعرفة ولذة الاكتشاف لا عبر الاستظهار". وأضافت: أيضاً من الأمور التي من الممكن تسميتها صعوبات أنه لاتوجد مادة مرجعية عربية يعتد بها في هذا المجال؛ كي أحيل الطالبات إليها فمعظم مادة الورشة، مترجمة عن مصادر أجنبية، وورش الكتابة الإبداعية عموما هي مجال جديد تماما ليس فقط محليا بل على مستوى العالم العربي، وعدا بعض التجارب القليلة في لبنان، فإنّ هذا المجال يبدو غير مطروقا وغامضا، لذا لاتوجد له مرجعية علمية وافرة ومصادر متنوعة من الممكن أن تسهم في إثراء وعي الطالبة إلى جانب العمل التدريبي أثناء الورشة.
وختمت حديثها بتفاؤل ومستقبل مشرق ينتظر ملتحقات هذه الورشة والورش القادمة وذلك على خلفية ردود الفعل الايجابية من الطاقم الإداري ومن الطالبات، وكل هذا مؤشر على أن هذه الورش فتحت طاقة ضوء واعدة على حقول إبداعية كانت مهجورة ومهملة.