فهل هذا حقا ما نريده لأبنائنا؟؟؟ أخواتي نصيحة أوجهها لنفسي أولا ثم لكم جميعا.. المساواة... المساوة بين الأبناء,,, المساواة المادية والمعنوية,, المساواة فى المديح والتدليل, أو حتى فى العقاب... حتى يشعر الابن أو ( الابنة) دائما بالثقة فى النفس, ويستطيع النجاح فى بناء علاقات طبيعية سوية,, مع الآباء والأخوات والأصدقاء,, ويكون أساسها الحب والثقة والإحترام المتبادل. ((يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنْفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ عَلَيْهَا مَلَائِكَةٌ غِلَاظٌ شِدَادٌ لَا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ)) (التحريم 6)
قال تعالى: ﴿ وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُمْ مِنْ أَنْفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُمْ مَوَدَّةً وَرَحْمَةً إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَاتٍ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ ﴾ الروم: 21، قال بعض علماء التفسير: المودة والرحمة هما الطفل الذي يقوِّي العلاقة بين الزوجين، ويجعلها أكثر أمناً واستقراراً. طبيعة الأبوة والأمومة يجب أن تجسد كل معاني الرحمة والمودة والحب، ولكن في بعض الأحيان يغيب هذا المعنى عن الكثير. والعلاقات بين الآباء والأبناء من أقدس وأقوى العلاقات في المحيط الإنساني وحب الأم بصفة خاصة حب غريزي وفطري، لا يقدر إنسان على منعه أو دفعه، وبنجاح تلك العلاقة تسعد الأسرة ويخرج للمجتمع جيل قوي على قدر كبير من الوعي والثقافة والدين. ولكن إذا لم يكن بنيان الأسرة قويا وجيدا، ولم يزرع الأب في أبنائه الفضائل والخلق والدين ولم تجمل الأم هذا البناء بالعطاء والحنان والمساواة، ماذا يمكن لنا أن نحصد غير أسرة مفككة ؟!!! أسباب التفرقة بين الأبناء ونتائجها - ويكي عرب. غير سوية فاقدة للثقة والاطمئنان، وقد وجهنا الإسلام إلى المساواة بين الأبناء، في كل شيء.. ولكن للأسف!! لقد سادت وانتشرت ثقافة بعيدة كل البعد عن الإسلام وأحكامه ومبادئه.
حسين أنور جمعة "أستاذ علم إجتماع السكان والتنمية بجامعة قناة السويس بالإسماعيلية":إن التمييز بين الأبناء داخل الاسره أمر خطير يهدد مجتمعنا فهو يخلق مشكلات نفسية واجتماعية تتسبب في جرائم العنف الأسري وانخفاض مستوي تحصيل الابناء في الدراسه وقد يؤدي إلي عقد نفسيه يمكن أن تصل لحالات مرضيه وتصل الي العزله والانطواء والنزاع والشجار بين الاخوات.
إحباط وغيرة أضاف د. فرويز إنه من الطبيعي أن يكون هناك طفل أو شاب داخل الاسرة أكثر حبا لوالديه عن باقي إخوته لان هذا أمر فطري ولكن في هذه الحاله المطلوب عدم إظهار شعور التمييز بين الأبناء والا ستكون النتائج سلبيه وأيضاً عدم وضعهم في مقارنات فكل منهم له صفاته التي ميزه بها الله عز وجل.
دافع لأكثر الجرائم: يتفق معه الدكتور أحمد المجذوب - أستاذ علم الاجتماع - ويؤكد أن كل أب وأم يميزان بين أبنائهما هما شخصان جاهلان؛ لأن التمييز بين الأبناء ينتقص من مشاعر البنوة، ويرى أن هذا التمييز غالباً ما يكون الدافع إلى معظم الجرائم الأسرية التي زادت حدتها خلال السنوات الماضية، وأصبحت تمثل زهاء 60% من الجرائم التي ترتكب داخل المجتمع، وذلك لأن الأبناء تنشأ بينهم عداوة؛ فالابن غير المرغوب فيه يذهب إلى أن إخوته هم السبب فيما يلاقيه من حرمان واضطهاد، فيكون على استعداد للانتقام منهم عندما تتاح له الفرصة.
وسماه صلى الله عليه وسلم جوراً، وامتنع عن الشهادة عليه وأمر بالعدل بين الأولاد في العطية. فما دام أن والدك أعطى إخوتك شيئاً من الأموال تمليكاً لهم فإنه يجب عليه أن يعطيك مثلهم أو أن يسحب عطيته للآخرين. أما أن يعطي البعض ويحرم البعض الآخر فهذا جور وحرام عليه. 26 3 170, 272
يذكرأن لنظام عزز مميزات كثيره أهمها: - عدم حضور المتقدم للجامعة لتسليم ملفه وعدم ارسال أي مستندات بالبريد. - يتأكد النظام تلقائيا من ان المتقدم لم يقبل في أي جامعه اخرى. - يمكن المرشحين الحصول على المقعد آلياً في وقت واحد حسب رغباتهم ومساراتهم ومعدلاتهم الموزونة. - تتم المتابعة آلياً لتحقيق رغبة أعلى للطالب المؤكد رغبته التي رشح عليها في الفرز السابق اذا توفر مقعد شاغر له. - تمكين المتقدم للقبول بالجامعة من التواصل إلكترونياً من خلال نظام عزز إما بالمراسلة أو الاتصال المرئي للرد المباشر عليه بحيث لا يحتاج الى مراجعة الجامعة بهذا الشأن. - نظام عزز يسمح للطالب ان ينسحب من الجامعة أثناء فترة القبول دون الحاجة لمراجعة الجامعة. - إصدار بطاقة الجامعة الكترونياً على الهواتف الذكية دون الحاجة لمراجعة الجامعة. مدير جامعة الباحة يتفقد آلية تسجيل الجداول بعمادة القبول والتسجيل – صحيفة خبر اليوم الإلكترونية. - اتاحة الخدمات الأكاديمية الإلكترونية التي توفرها الجامعة للطالب حال قبوله. - يحصل الطالب على جدوله الدراسي آلياً من خلال هاتفه المحمول دون الحاجة لمراجعة الجامعة. ونوه سعادته الى ان معظم الجامعات لديها الرغبة في مشاركة جامعة الملك عبدالعزيز همومها وهو القضاء على الازدواجية في القبول وعدم السماح للمتقدم بالحصول على قبول في اكثر من جامعة وترشيد القبول ، حيث وافق الكثير منها على توحيد الجهود والربط الالكتروني الآلي فيما بينهم والتمكين لأي جامعة التعرف على حالة المتقدم المرشح هل هو مقبول في جامعة اخرى ام لا وذلك بالتعاون مع قناة التكامل (يسر).
خبراليوم – أحمد البشيري – الباحة وجّه معالي مدير جامعة الباحة الدكتور نبيل بن عبدالقادر كوشك بتسخير كافة الامكانات والطاقات لخدمة الطلاب والطالبات والسعي لحل جميع الاشكالات التي قد تواجههم، جاء ذلك أثناء زيارته التفقدية لمقر عمادة القبول والتسجيل يوم أمس (الاثنين)، وذلك للاطلاع على سير عملية تسجيل جداول الطلاب والطالبات للعام الجامعي 1438-1439هـ حيث استمع إلى شرح مفصل من قبل عميد القبول والتسجيل الدكتور علي بن عثمان الزندي حول آلية تسجيل المقررات والإجراءات المتبعة. وفي هذا السياق أشار الدكتور الزندي إلى أن العمادة تبذل جهدها لمتابعة كافة إجراءات التسجيل لتلافي جميع الإشكاليات التي قد تواجه الطلاب والطالبات ليتمكنوا من إتمام بناء جداولهم بكل يسير وسهولة. وفي أثناء الزيارة اجتمع معالي الدكتور نبيل كوشك مع فريق العمل الخاص بالتسجيل مقدماً شكره على ما يقدمونه من جهد في متابعة آلية التسجيل، وعلى الجهود المبذولة التي أدت إلى نجاح عملية القبول للعام الجامعي الجديد.
عمادة القبول والتسجيل | الملفات جامعة الملك عبدالعزيز - الخميس 11 رمضان بداية التقديم للقبول في البرامج الدراسية عمادة القبول والتسجيل - دليل الهاتف عمادة القبول والتسجيل - وسائل التواصل مع وكالة العمادة لشؤون الإنتساب والتعليم عن بعد عمادة القبول والتسجيل - أقسام العمادة عمادة القبول والتسجيل KAU (@admissionweb) 's Twitter Profile • TwiCopy • لا تقبل الجامعـة أي طالب مقبول في جامعة اخرى... وسوف يلغى قبول اى طالب يتضح قبولة فى اى جهه تعليمية اخرى حتى لو اثناء الدراسة. عمادة القبول والتسجيل جامعة الملك عبدالعزيز تويتر: عمادة القبول والتسجيل - أقسام العمادة. • يعفى المتقدم الكفيف من درجة القدرات حسب توجيهات المركز الوطني للقياس. برنامج الانتساب والتعليم عن بعد: سوف يتم قبول الطالب في برنامج الانتساب او التعليم عن بعد عند اختياره لهذه البرامج وفق الشروط التالية: • ان يكون سعودي او من ام سعودية أو أم لابن سعودي. • ان يكون الطالب حاصلاً على الثانوية العامة او ما يعادلها. • ان لا تقل نسبة الثانوية عن 60%. • موافقة جهة عملة اذا كان موظفاً ******** آخر تحديث 6/15/2016 2:33:55 PM البريد الالكتروني: عنوان التعليق: أدخل الأحرف الموجودة في الصورة: وتمنى سعادته ان تكون هذه التجربة خطوة رائدة ونقلة نوعية في اليات القبول بالجامعة وتسهيل اجراءات قبول المتقدم بتعزيز مقعده عن بعد.
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة المجمعة مكتب العميد 016-4041232 فاكس 016-4323787 البريد الإلكتروني [email protected] صفحة عمادة القبول والتسجيل على موقع التواصل الأجتماعي فيسبوك جامعة المجمعة - عمادة القبول والتسجيل / Majmaah University عمادة القبول والتسجيل على موقع التواصل الأجتماعي تويتر عمادة القبول والتسجيل
© 2022 جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. جميع الحقوق محفوظة. آخر تحديث: April 24, 2022 - 14:00 pm
ثانياً: برنامج دبلوم كلية المجتمع بجدة (للطلاب والطالبات). ثالثاً: برنامج معهد السياحة (طلاب فقط). وتنقسم السنة التحضيرية إلى مسارين هما: • مسار السنة التحضيرية علمي. • مسار السنة التحضيرية إداري الإنساني. تويتر عمادة القبول والتسجيل ام القرى. مقرات الدراسة في السنة التحضيرية المتاحة: • برنامج السنة التحضيرية انتظام ( علمي / اداري انساني) للطلاب و الطالبات (الدراسة بمقر الجامعة بالسليمانية). • برنامج السنة التحضيرية انتظام (علمي / إداري انساني) برابغ للطلاب والطالبات ( الدراسة في فرع الجامعة محافظة رابغ). الخطة الدراسية 1440 قوقل بلاي عربي وامكو | مجموعة وادي مرامر للتجارة قيد تكوين مخصص الزكاة الله يشفي كل مريض دعاء تحديث حافز 1439 سعر نوت 9 في الحداد الهيكل التنظيمي لادارة الموارد البشرية
تعتبر عمادة القبول والتسجيل من الركائز الاساسية في جامعة الجوف، حيث أن العمادة هي حلقة الرابط الأولى و الأساسية بين المجتمع والجامعة، فمن خلال عمادة القبول والتسجيل تبدا رحلة الطلبة في مرحلة قبولهم وتمتد بمتابعتهم أكاديمياً وصولاً إلى مرحلة تخريجهم لكي يساهموا في بناء الوطن بما اكتسبوه من خبرة ومعرفة أثناء دراستهم الجامعية. ومن منطلق تقديم الخدمة لأبنائنا الطلبة وتطوير المنظومة الاكاديمية فإن العمادة تسعى دائماً إلى التميز في تقديم جميع خدمات القبول والتسجيل وذلك من خلال السعي لاستقطاب طلاب وطالبات على كفاءة عالية يمتلكون حس التميز والمثابرة، وهذا يعني أن العمادة تسعى إلى تحقيق أعلى معايير الشفافية والعدالة بين الطلبة مما يساهم بصورة فعّالة في تحقيق رؤية جامعة الجوف المبنية على رؤية وزارة التعليم والتي هي أصلاً مشتقة من رؤية 2030.