في إطار سعي جمعية المودة للتنمية الأسرية بمنطقة مكة الكرمة بالشراكة مع وزارة العمل والتنمية الاجتماعية لتفعيل قرار مجلس الوزراء والمتضمن إعداد وتنظيم برامج لتأهيل المقبلين والمقبلات على الزواج والذي تشرف عليه الوزارة، بهدف تمكينهم بمهارات الحياة الزوجية وتزويدهم بالمعارف التي تساهم في تأسيس حياتهم الأسرية بشكل مستقر وتمكينهم بالقدرات التي تمكنهم من التعامل مع متغيرات العصر، وتعريفهم بأساسيات التعامل بين الزوجين. فإن الجمعية تقيم برنامج تأهيل المقبلين والمقبلات على الزواج بشكل أسبوعي. حيث أوضح رئيس مجلس إدارة جمعية المودة م. جمعية المودة للزواج الشرعي. فيصل السمنودي أنالبرنامج يتم خلاله تأهيل المقبلين على الزواج وتمكينهم لتحقيق الاستقرار والسعادة الزوجية عبر عدة محاور تدريبية اشتملت محور التأسيس ومعايير اختيار شريك الحياة والحقوق والواجبات الزوجيةوتعريفهم بالأحكام الشرعية بالعلاقات بين الزوجين ومهارات احتواء المشكلات الزوجية والحوار الأسري وكيفية إدارة ميزانية الأسرةوالحوار داخل الأسرة وتنمية مهارات التواصل للوصول إلى حياةاسرية مستقرة. وأضاف السمنودي أن الجمعية تستهدف في هذا البرنامج تأهيل المقبلين والمقبلات على الزواج بالإضافة إلى الأسر الناشئة فيالسنوات الأولى من الزواج وحتى الوصول إلى مرحلة النضجوالاستقرار الأسري.
★ ★ ★ ★ ★ 80% من المقبلين على الزواج يعيشون حياة أسرية مستقرة أكدت جمعية المودة للتنمية الأسرية بمنطقة مكة المكرمة، أن دورات تأهيل المقبلين والمقبلات على الزواج، جدار حماية، تساعد على استقرار الحياة الأسرية، وجرعة وقاية من الطلاق وآثاره، وتشرفت "المودة" بتقديم هذه الدورات لـ5. 294 مستفيدًا في العام 2020م. إطلاق أول مبادرة لتقوية روابط الزواج والحد من الطلاق بمكة. وكشف زهير المرحومي نائب رئيس مجلس الإدارة بجمعية المودة، أن نسبة الاستقرار الأسري للحاضرين في دورات تأهيل المقبلين والمقبلات على الزواج هي 80. 2% مقارنةً بنسبة 57. 3% من الذين لم يشاركوا في هذه الدورات وفقًا لدراسة أثر تأهيل المقبلين والمقبلات على الزواج بالمملكة من 2018- 2013م. وبيّن المرحومي أن هذه الدراسة عملت عليها المودة وشارك معها 18 جمعية وطبقت على 2200 متدرب في 9 مناطق بالمملكة العربية السعودية. وتهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر الإجراءات الوقائية لبرنامج تأهيل المقبلين والمقبلات على الزواج قبل حدوث المشكلات الزوجية بعد الزواج، وبيان أهمية التأهيل الأسري في استقرار الأسرة وتحقيق سعادتها والكشف عن دور جمعيات التنمية الأسرية تجاه المجتمع في تأهيل المقبلين والمقبلات على الزواج، بالإضافة إلى تقويم هذا البرنامج.
يتبع هذه المراحل برنامج فن التعامل مع المراهقين. كما يتم عبرتنفيذ برامج تعزيز القيم الاسرية لدى الأبناء وبالتحديد في هذا المشروع شريحة الشباب حيث تم تصميم منهج وارف لتعزيز الأخلاق والقيم الأسرية لدى الأبناء، ووفقاً لدراسة الأخلاقيات المؤثرة على علاقة الشباب بالأسرة من وجهة نظر الشباب السعودي بمدينة جدة حيث أثبتت الدراسة أن القيم الأخلاقية للشباب المتعلقة بالتنشئة تؤثر بنسبة 65. مودة جمعية خيرية تنموية متخصصة بالاستقرار الأسري. 43% على علاقتهم بأسرهم ، وأن بعض العوامل الاجتماعية تؤدي إلى انخفاض المستوى الأخلاقي لدى الشباب بنسبة 54. 63% و يهدف البرنامج لتعزيز الأخلاق والقيم الأسرية والعلاقات الوالدية لدى الطلاب والطالبات من عمر 13-23 سنة وذلك لبناء جيل واعي يمتلك ثقافة أسرية جيدة ومهارات حياتية تعزز مشاركتهم في المجتمع مع إدماج الأسرة في المنظومة التربوية التعليمية وذلك من خلال برنامج تدريبي تفاعلي يستهدف المراحل العمرية الثلاث: المرحلة المتوسطة "بناء من سن 13 - 15" و المرحلة الثانوية "تنمية من سن 16-18" و المرحلة الجامعية "تمكين من سن 19- 23"، و تقدم البرامج عبر الشراكات مع إدارة التعليم والجامعات الحكومية والأهلية ومراكز الأحياء. - مهارات إدارة العلاقة مع المراهقين - كيف تحمي طفلك من التحرش - تعزيز مهارات التربية الوالدية للاباء والامهات ( 4 مراحل) - تعزيز القيم الاسرية لدى الشباب ( المرحلة المتوسطة - المرحلة الثانوية - المرحلة الجامعية) - الأبوة الإيجابية يتضمن محور العلاقات الاسرية والذي ينضوي تحت برنامج أكاديمية تعزيز مهارات جودة الحياة الأسرية عدد من البرامج التدريبية التي تتضمن طبيعة الاتصالات والتفاعلات التي تقع بين أعضاء الأسرة الذين يقيمون في منزل واحد والتي تظهر في شكل الروابط أو الآثار المتبادلة بينهم، وكذلك تمكينهم بمهارات حل المشكلات الاسرية وإدارة الضغوط و تفعيل الحوار داخل الاسرة وتجنب معوقاته.
تصفّح المقالات
قصة حرف الباء لرياض الأطفال كان يا ما كان يا سعد يا إكرام ما يحلى الكلام إلا بذكر النبي عليه الصلاة والسلام، كان في مرة دب كبير يسكن مع أباه و أمه في القطب الشمالي حيث الجليد والثلوج والأمطار، وفي ذات يوم خرجت من الأرض دبة ليست من بقية الأسرة شكلها غريب لا تشبه أحد من أهِل الدب الكبير ولم يرى مثلها من قبل. قصه حرف الباء للأطفال. إذ عثر الدب عليها علامة مميزة باللون الأبيض و الأحمر معاً، وقد تذكر هذا الدب أنه نظر هذه العلامة في يوم من الأيام، و أخذ يتذكر في أي موقِع قد نظر هذه الإشارة أو العلامة من قبل وإذ به يرى هذه العلامة على سطح الجبل باللون الأحمر. وقد كانت هناك أسطورة حول هذه العلامة وهي من يأتي بها سوف يُصبح الدب الملك، فتوجه الدب إلى أباه وحذره من أن يفتح بابه لهذا الدب لإنه سيأخذ منه العرش، أبى الوالد أن يستمع إلى مشورة الدب الكبير الابن واحتضن هذا الدب الغريب، وفي يوم من الأيام عثر الدب الكبير هذا الدب الغريب يعتبر الجنود من الدببة الأصغر سناً لمهاجمة البلاد، فذهب إلى أباه وابلغه، إلا انه أهمل ما يقوله الدب. فذهب الابن و أعد فرقة من الدببة للتغلب على هذا الدب الغريب الذي أراد أن يعتدي على مُلك أباه وهو غافل، وبالفعل كانت المواجهة دامية انتصر فيها الدب الكبير على الغريب بعد أن قُتل الدب الغريب وانتصر الخير على الشر، وعندما سمع الدب الملك عن هذه المعركة تم إلى الابن حتى يتأكد انه لم يُصيبه مكروه، ولكنه وجده ينزف وقد اسعفه الملك وتأكد أنه كان على حق وأن هذا الابن قد حفظ المملكة من الضياع.
القراءة معاً يومياً من خلال تبدأ في معرفة العالم من حولهم، ومع ذلك هذه ليست مصلحتهم الوحيدة بل هي أيضًا خيار ممتاز لتعليمهم الحروف الأبجدية والتعرف على الحروف والكلمات، وفي هذه الحالة تكون الكتب المصورة مفيدة للغاية لأن الأطفال يمكنهم فهم القصة من خلال الصور، بنفس الطريقة التي يمكنهم بها تعيين معنى لكل كلمة يسمعونها وفقًا لما يرونه منعكسًا في الرسوم التوضيحية. ضع صور الحروف الأبجدية في غرفة الطفل تتمثل الإستراتيجية الممتازة لتعريف الطفل بأحرف الأبجدية في وضع صور الحروف الأبجدية في غرفته أو غرفة لعبه، من الناحية المثالية إن صور الحروف الأبجدية كبيرة بألوان مكثفة لجذب الانتباه، لذلك من السهل أيضًا التمييز بين الحروف، يمكنك العثور على الحروف الأبجدية للأطفال في أي متجر ألعاب أو يمكنك أيضًا صنعها في المنزل باستخدام الورق المقوى، ويمكن أن تقدم بعض صور الأبجدية لطباعة يمكن أن تكون مفيدة. في أي عمر ينصح بتعليم الأطفال كيفية الكتابة ؟ يتساءل العديد من أولياء الأمور ما هو السن المثالي لبدء أطفالهم في تعلم الكتابة والقراءة وتعلم الحروف الأبجدية، الحقيقة هي أنه في هذه المرحلة هناك آراء متنوعة ومتضاربة بين مختلف المدارس والمنهجيات.