يكتسب الطلاب الخبرة والثقة بالنفس والجرأة نتيجة تلك التجارب، ومن ثم يستطيعون العمل على أخذ القرارات الصائبة وحل المشكلات والقيام بالأدوار القيادية، وترفع من مستوى التحصيل والذكاء عند الطلاب أصحاب الذكاء المتوسط والتحصيل المتدني.
إن التفكر في خلق الله يؤدي بالإنسان إلى جني الكثير من الثمار والفوائد فإن ذلك يجعله يصل إلى الحكمة والخوف من الله وتعظيمه ومعرفة دلائل قدرته. وذلك يساعد الإنسان على معرفة نفسه أكثر وتمييز مميزاته وعيوبه. كما أنه يزيد الإنسان إيمانًا ويزيد ثقته في الله وتمسكه بتوحيده وتعظيمه سبحانه وتعالى وذلك لأنه يرى دلائل قدرته وعظمته واضحة في الخلق والإبداع والتدبير. ومن ناحية أخرى يزيد لدى الإنسان العلم والمعرفة ويوسع مداركه ويعرفه الكثير من المنافع التي تفيده في أمور حياته. كما أن التفكر في خلق الله يعتبر عبادة من العبادات الهامة التي يكافئنا عليها الله. مقدمه عن التفكير العلمي. والتي تقربنا إلى الله وتزيدنا خشوعًا وخضوعًا لله سبحانه وتعالى. كما أن التفكر في خلق الله يعتبر اقتداء بالصالحين والعلماء والأنبياء. الاقتداء بالسابقين الصالحين في التفكر في خلق الله كان الأنبياء والعلماء والسلف الصالح مداومين على عبادة التفكر في خلق الله فقد كانوا يتخذون أماكن بعيدة عن الناس في الكهوف والصحاري والجبال حتى يتقربوا إلى الله ويتفكروا في خلقه. ومن أمثلة السلف الصالح الذين كانوا أشد الحرص على عبادة التفكر في خلق الله هم: عمر بن عبد العزيز رضي الله عنه حيث كان يرى أنّ التفكّر في خلق الله من أفضل العبادات التي تقربنا إلى الله.
وفي هذا المضمار لا أملك إلا أن أشير إلى أمرين يدخلان في باب العجائب حول موقفنا من العلم في الماضي والحاضر: الأمر الأول هو أننا ، بعد أن بدأ تواثنا العلمي، في العصر الذهبي للحضارة الإسلامية: بداية قوية ناضجة سبقنا بها النهضة الأوربية الحديثة, مازلنا الى اليوم نتجادل حول أبسط مبادىء التفكير العلمى وبديهياته الأساسية وأما الأمر الثاني فهو أننا لا نكف عن الزهو بماضينا العلمي المجيد، ولكننا في حاضرنا نقاوم العلم أشد مقاومة. بل أن الأشخاص الذين يحرصون على تأكيد الدور الراثد الذي قام به العلماء المسلمون في العصر الزاهي للحضارة الإسلامية ، هم أنفسهم الذين يحاربون التفكير العلمي في أيامنا هذه. ففي أغلب الأحيان تأتي الدعوة إلى الدفاع عن العناصر اللا عقلية في حياتنا، والهجوم على أية محاولة لإقرار أبسط أصول التفكير المنطقي والعلمي المنظم، وجعلها أساسا ثابتا من أسس حياتنا«تأتي هذه الدعوة من أولشك الأشخاص الذين يحرصون، في شتى المناسبات، على التفاخر أمام الغربيين بأن علماء المسلمين سبقوهم إلى كثير من أساليب التفكير والنظريات العلمية التي لم تعوفها أوربا إلا في وقت متأخر، وما كان لها أن تتوصل إليها لولا الجهود الراثدة للعلم الإسلامي الذي تأثر به الأوروبيون تأثرا لا شك فيه.
^ "طريق عثمان بن عفان - الرياض" ، ، مؤرشف من الأصل في 02 أغسطس 2018 ، اطلع عليه بتاريخ 02 أغسطس 2018. ^ "TripAdvisor - شارع عثمان بن عفان تقاطع طريق الملك عبدالله بن عبدالعزيز مخرج 10 الرياض - تعليق لـ Piatto Pronto والرياض, المملكة العربية السعودية" ، ، مؤرشف من الأصل في 02 أغسطس 2018 ، اطلع عليه بتاريخ 02 أغسطس 2018. شارع عثمان بن عفان - ويكيبيديا. بوابة الرياض بوابة السعودية هذه بذرة مقالة عن موضوع عن طريق سعودي بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت
وترك أمر الخلافة لأصحاب الشورى من كبار الصحابة، فتولاها أمير المؤمنين عثمان بن عفان، وفي عهده تم توحيد حرف المصحف ورسمه من المصحف المجموع المودع لدى أم المؤمنين حفصة، ونسخت من المصحف العثماني الإمام، وتم توزيعها على الأمصار. بعد مقتل ذي النورين عثمان رضي الله عنه في ذي الحجة لعام 35 هجرية، بويع أمير المؤمنين عليّ ابن أبي طالب رضي الله عنه، وكانت الفتنة الكبرى التي خرجت فيها السيدة عائشة رضي الله عنها مع الذين كرهوا البيعة، وحاربت معهم يوم الجمل، وقد عزمت على السيدة حفصة في الخروج معها، فهمت أن تستجيب لها كالعهد بهما فيما مضى، لولا أن ردها أخوها عبد الله بن عمر عن الخروج في تلك الفتنة. ظلت السيدة حفصة مقيمة بالمدينة عاكفة على العبادة قوامة صوامة إلى أن توفاها الله تعالى في عهد معاوية بن أبي سفيان مؤسس الدولة الأموية، وشيعها أهل المدينة إلى مثواها بالبقيع مع أمهات المؤمنين رضي الله عنهن، وبقي لها مع ذكراها أما للمؤمنين حافظة للمصحف الشريف وما روته من الحديث عن النبي صلى الله عليه وسلم وعن أبيها عمر رضي الله عنه.