مما يكبر في صدوركم: أي يعظم عن قبول الحياة في اعتقادكم. فطركم: خلقكم. فسينغضون: أي يحركون رؤوسهم تعجبا. متى هو: الاستفهام للاستهزاء أي متى هذا البعث الذي تعدنا. يوم يدعوكم: أي يناديكم من قبوركم على لسان إسرافيل. القرآن الكريم - تفسير القرطبي - تفسير سورة الإسراء - الآية 50. فتستجيبون: أي تجيبون دعوته قائلين سبحانك اللهم وبحمدك. وتظنون إن لبثتم إلا قليلا: وتظنون أنكم ما لبثتم في قبوركم إلا قليلا. 02-12-2021, 10:15 PM المشاركه # 3 تاريخ التسجيل: Jan 2008 المشاركات: 12, 106 جزاكم الله خيرا ونفع الله بماتقدمون 02-12-2021, 10:43 PM المشاركه # 4 بارك الله فيك ورفع الله قدرك 02-12-2021, 10:48 PM المشاركه # 5 تاريخ التسجيل: Mar 2021 المشاركات: 3, 197 جراك الله خير يا شيخنا 02-12-2021, 10:56 PM المشاركه # 6 تاريخ التسجيل: Oct 2021 المشاركات: 988 جزاك الله خيراً ورحم الله والدينا ووالديكم وكل مسلم 02-12-2021, 11:02 PM المشاركه # 7 آمين بارك الله فيكم ورفع الله قدركم فى الدارين
۞ قُلْ كُونُوا حِجَارَةً أَوْ حَدِيدًا (50) ( قل) لهم يا محمد: ( كونوا حجارة أو حديدا ( في الشدة والقوة وليس هذا بأمر إلزام بل هو أمر تعجيز أي: استشعروا في قلوبكم أنكم حجارة أو حديد في القوة.
(…) وتلعب ثلاثة عوامل أدوارًا رئيسة في حفظ بقايا الكائنات البائدة تتنوع ما بين التحطيم الميكانيكي, والحياتي والكيميائي... ». بقايا متحجّرة لهيكل عظمي بشري حفظ المتحجرات إن حفظ الحفريات يتطلب جمل من الشروط تتمثل في: 1. وجود أجزاء صلبة مثل العظام والأصداف والنسيج الصوفي. 2. سرعة الطمر مع انتقال بسيط للكائنات من موقع موتها وليس مسافة طويلة وهذا يقع تحت علم Taphonomy وهو علم متخصص بما حصل للكائن الميت من زمن موته إلى حين اكتشافه. 3. الدفن في الترسبات الناعمة مثل الطين والغرين والرمل. 4. حركة قليلة لفعالية البكتريا على بقايا الحيوانات والنباتات بعد موتها وعليه عدم حصول التحلل السريع. 5. مستوى ثابت من درجة الحرارة والرطوبة. 6. عملية دوران المياه الجوفية حاملاً المعادن الذائبة لتثبيت المكونات الكيميائية. حفرية لصدفة تحلّلت واستبدلت بمعدن الحديد لكن كيف تتحول العظام إلى حجارة أو حديد؟ من المعروف أن أكثر بقايا الكائنات الحية حفظًا هي البقايا الصلبة مثل العظام والأسنان والدروع. ويحدث ذلك عندما يتم استبدال المركبات الكيميائية في هذه البقايا بأنواع من المعادن تكون غالبًا إما معدن الكالسيت (calcite) أو السليكا (silica) أو البيريت (pyrite).
لا نريد أن نطيل في بيان مخارج الحروف العربية وضبطها على وجوهها الصحيحة المتناقلة عن العرب؛ فذلك خارج عن غرضنا في هذا الكتاب، ثم هو موضوع فن برأسه، وهو فن التجويد الذي وضعه حفص بن عمرو الدوري صاحب القراءة المشهورة ﺑ «قراءة حفص»، وقد أخذ عن عاصم عن التابعين عن أصحاب رسول الله ﷺ ؛ وذلك بعد مستفيض في كتب التصريف، وقد وضع فيه ابن جني كتابه «سر الصناعة»، وهو أتم كتاب في ذلك، قسمه على أبواب بعدد الحروف، فذكر فيه أسماءها وأجناسها ومخارجها ومدارجها وفروعها وخلافَ العلماء في ذلك مستقْصًى مشروحًا. ولكننا نذكر أنواع هذه الحروف باعتبار صفاتها، لأن هذه الصفات إنما هي مصطلحات تاريخية في اللغة، وهم يسمون الخطأ فيها — صفات الحروف — لحنًا خفيًّا، وقد سمينا بعضها فيما تقدم لنا من الكلام، فنذكر جملتها في هذا الفصل ترجمةً لتلك وتوفيةً للفائدة، ثم نلم بمخارجها بعد. الصفات يقسمون الحروف باعتبار صفاتها إلى تسعة عشر نوعًا، وبعضهم يبلغ بها إلى أربعة وأربعين، وكثير ينقصون أو يزيدون؛ أما الأنواع المشهورة عند علماء هذا الفن والتي هي كالأصول، فهي حروف: همس، وجهر، وشدة، ورخاوة، وبينَ بينَ، وحروف استعلاء، واستفال، وإطباق، وانفتاح، وتفخيم، وترقيق، وتفشٍّ، وتكرير، واستطالة، وغنَّة، وذَلاقة، ومدٍّ، ولين، وصفير، وقلقلة.
(٨) «ض» من بين جانب اللسان من أقصاه إلى قرب رأسه وبين ما يقابل ذلك من الأضراس العليا فتستغرق أكثر حافة اللسان. (٩) «ل» من بين جانب اللسان حيث ينتهي مخرج الضاد إلى منتهى طرفه وبين ما يقابل ذلك من الحنك الأعلى فوق الأسنان، فالضاد واللام يتوزعان حافة اللسان. ٢ (١٠) «ر، ن» من بين طرف اللسان إلى رأسه وبين لثة الثنيتين العلويتين، غير أن الراء أدخل في ظهر اللسان قليلًا. ٣ (١١) «ط، د، ت» من بين طرف اللسان وبين أصول الثنايا العليا مصعدًا إلى الحنك، غير أن الطاء أدخل والتاء أخرج. (١٢) «ص، س، ز» من بين رأس اللسان والثنايا من غير أن يتصل بها الحرف وإنما يحاذيها ويسامتها، غير أن الصاد أدخل والزاي أخرج. (١٣) «ظ، ذ، ث» من بين طرف اللسان وأطراف الثنايا العليا، غير أن الظاء أدخل والثناء أخرج. صفات الحروف في التجويد ورقه عمل. (١٤) «ف» من بين الشفة السفلى وأطراف الثنايا العليا. (١٥) «ب، م، و» من بين الشفتين منطبقتين للباء والميم، ومنفتحتين للواو، غير أن الباء أدخل والواو أخرج. هوامش ( ١) سيبويه يعتبر لين حرفين: الواو والياء، ويسمى الألف «الهاوي» لأنه حرف اتسع لهواء الصوت، مخرجه أشد من اتساع مخرج الياء والواو، قال: لأنك قد تضم شفتيك في الواو وترفع في الياء لسانك قبل الحنك.
وفي الاصطلاح كيفية تعرض للحرف عند النطق به كجريان النفس في الحروف المهموسة، وعدم جريانه في الحروف المجهورة، وما إلى ذلك مما سيأتي مفصلا. ولمعرفة هذا الباب فوائد مهمة وجليلة منها: 1 - تمييز الحروف المشتركة في المخرج؛ إذ لولاها لكانت تلك الحروف حرفا واحدا، فمن ذلك: الطاء المهملة، فلولا انفرادها بالاستعلاء والإطباق والجهر لكانت تاء؛ لاتفاقهما في المخرج. والذال المعجمة لولا الاستفال والانفتاح اللذان فيها لكانت ظاء معجمة؛ لاتفاقهما في المخرج أيضا. صفات الحروف – تجويد. والحاء المهملة والهاء والثاء المثلثة لولا اختلافهن في المخرج لكن حرفا واحدا؛ لاتفاقهن في الصفات. 2 - تحسين لفظ الحروف المختلفة في المخرج. 3 - معرفة قوي الحروف وضعيفها؛ ليعلم ما يجوز فيه الإدغام وما لا يجوز، إلى غير ذلك من الفوائد.
إيجاد الولاء المستنير لشريعة الإسلام والبراءة من كل مذهب أو شعار يعارض الإسلام. تحقق الإيمان واليقين بأن سبل السعادة الحقيقية في الدنيا والآخرة محصورة في إتباع دين الإسلام الذي ختم الله به الرسالات والنبوات. الاعتزاز بالإسلام واعتناقه بقوة. اتخاذ القرآن إماماً وحكماً والتخلق به سيرةً وسلوكاً. تنقية الدين من البدع. الإيمان بالنبوة المحمدية وامتلاء القلب بحب الرسول صلى الله عليه وسلم والانقياد لما جاء به وإتباع هديه وسنته صلى الله عليه وسلم. تنمية قدرة المتعلم على قراءة كتاب الله قراءة سليمة بإخراج الحروف من مخارجها الصحيحة ومراعاة صحة الضبط. تطبيق أحكام التجويد بالتقليد والمحاكاة. التخلق بالقرآن الكريم وآدابه و الانقياد لأحكامه والعمل به. تنمية حب القرآن لدى المتعلم وتقديسه والارتباط به، والميل إلى قراءته وترتيله تثبيت العقيدة الإسلامية في نفس المتعلم وتوثيق الصلة بينه وبين الله عز وجل عن طريق الممارسة العملية للعبادات. تبصير المتعلم بأهمية الجانب العملي من الدين ممثلاً في العبادات والتأكيد على أنه جزء متمم للعقيدة. تعريف المتعلم بالعبادات وأحكامها وشروطها وكل ما يتصل بها مما يجعل العبد متفقهاً في دينه واعياً له مدركاً لأحكامه.