وتضمن التقرير إحصائيات للمخفيين قسراً حيث بلغ عددهم "134" مدنياً أخفوا قسراً لدى جميع جهات الانتهاك في اليمن كان منها "62" مدنياً أخفوا من قبل جماعة الحوثي و"59″ أخفوا قسراً من قبل قوات الحزام الأمني التابعة للمجلس الانتقالي، و"8″ أخفوا من قبل الأجهزة الأمنية التابعة للحكومة الشرعية في مدينتيَ مأرب وتعز، و"5″ لدى قوات المقاومة المشتركة في الساحل الغربي. وفي إحصائيات التعذيب فقد تعرضت "490" حالة للتعذيب، من بينهم "367" حالة تعرضت للتعذيب لدى جماعة الحوثي، و" 98″ حالة لدى قوات الحزام الأمني التابعة للمجلس الانتقالي و "25" حالة لدى الأجهزة الأمنية التابعة للحكومة الشرعية خلال العام 2021. هذا وذكر التقرير إحصائية لـ "689" حالة تعرضت لسوء المعاملة والإهمال الطبي، منها "601" حالة لدى جماعة الحوثي و"62″ حالة في سجون قوات الحزام الأمني التابعة للمجلس الانتقالي و" 26″ حالة لدى الأجهزة الأمنية التابعة للحكومة الشرعية.
السلام عليكم، أتقدم لهذا العرض رغم انعدام خبرتي في هذا للمجال، لكن كلي يقين من مخارج حروفي و نطقي الصحيح في اللغة العربية، تستطيع تجربتي مع كامل حريتك في الرفض... مرحبا اخي انا بمكاني مساعدتك في التعليق الصوتي ولدي القدرة علي التكلم باللغة الفصة المطلقة بانتظار القبول والتنفيذ قبولك لهذا العرض يعتبر اتفاقاً بينك وبين المستقل وسيبقى موقع مستقل وسيطاً بينكما حتى تسليم المشروع. لن تتمكن من تغيير العرض أو إلغائه لاحقًا لذلك تأكد من اختيارك للعرض المناسب باتّباع النصائح التالية: راجع صفحة حساب المستقل الذي اخترته واطّلع على أعماله السابقة إن كانت هناك تفاصيل غير مذكورة في المشروع، فتواصل مع المستقل وأخبره بها أولًا بإمكانك أن تتواصل مع المستقل وتسأله عن أية أمور تحتاجها احرص دائمًا على إبقاء التواصل مع المستقل داخل الموقع قدر الإمكان وذلك لضمان حقوقك لا تتردد من التواصل معنا ان احتجت لأي مساعدة، نحن نحب مساعدتك! المستقل غير متاح لاستلام مشاريع، يمكنك ارسال تنبيه له لقبول العرض وإعادة المحاولة بعد بضعة ساعات، أو اختيار عرضاً من مستقل آخر.
"بعد تصدرها التريند".. معلومات قد لا تعرفها عن نضال الأحمدية: اتهمت هيفاء وهبي بمحاولة قتلها.. وقالت أن عمرو دياب عجوز ولازم يعتزل • محرك ثمانية الاخباري الصفحة الرئيسية أخبار مصر "بعد تصدرها التريند".. وقالت أن عمرو دياب عجوز ولازم يعتزل
ففي قصة (هذه لعبتي) تناقش القصة أحداث معسكرات الخدمة الإلزامية وتحديداً معسكر العيلفون الذي راح ضحيته عدداً من طلاب الخدمة الإلزامية المجندين، كما تصور القصة تداعيات الأحداث على أسر الشهداء الذين راحوا ضحايا لسياسات الهوس الديني في تسعينيات القرن الماضي. وفي قصة (دندنات على وتر المنافي)يبني الكاتب قصته بأسلوب الرسائل الواردة في أيميل الراوي إلى صديقه فحواها أوضاع المهاجرين في المنفى، في رسالة ثانية يقرأ الراوي و يرسل رسالة موجهةلصديقه من أرض المنافي. موضحاً فيها الصعوبات التي مرت به كمهاجرين ثم مهر الرسائل بتوقيعه على عذابهم كمنفيين من بلدانهم. "بعد تصدرها التريند" .. معلومات قد لا تعرفها عن نضال الأحمدية: اتهمت هيفاء وهبي بمحاولة قتلها .. وقالت أن عمرو دياب عجوز ولازم يعتزل • محرك ثمانية الاخباري. استخدمت التقنية الفنية أسلوب الرسالة والمكان في أوجهه المتعددة بلدان يمر بها المهاجرين، ورحلة مكان متحركاً داخل البحر في القارب، ثم أخيراً مكان الهجرة الغرب. أما قصة (إن أغشيناها) تناقش رحلة في عوالم فتاة طالبة موهوبة في مجال الموسيقى والعزف المنفرد على آلة العود تحقق فيه نجاح كبير، وتنل درجات في مسابقة الدورات القومية التي ترعى النشأة، ووفقاً لذلك يخبرنا الراوي بالإشكاليات الأسرية التي تواجهها البطلة (فاطمة) حينما انفصلا أبويها، وهي إشكاليات ضاعفت من مستوى النجاح في مجال الموسيقى وتشييع الرأي العام الرسمي ورعاية موهبتها.
وفي قصة (الورقة الأخيرة) تصور القصة الوجه السيئ المليء بالأحقاد والضغائن تجاه ثوار ثورة ديسمبر المجيدة مطالبين بالحرية والكرامة، وتكشف أحداث القصة مشاهد التعذيب، ثم يطالعنا الراوي في مشاهد القصة بالرسالة التي كتبها أحد المستشهدين مسطراً فيها حب الوطن والثناء على ثقافاته وتعدد أمكنته الجغرافية وجنسياته الثقافية، تصور هذه القصة لمسة وفاء لشهداء ثورة ديسمبر وما حملوه من هموم أوطان، مطالبين بالتغيير في ظل وطن متنوع الثقافات، تتناحره الأنظمة الشمولية. أما قصة (عندما تكلم الجدار) التي تعالج حالة شخص مريض يدعى (حماد) يعاني من اضطرابا تنفسية، هذه العقدة تأتي في شكل حواري بين فريق الأطباء في مرورهم الصباحي أو المسائي على مرضى العنابر، ثم جاءت بنيتها التركيبية على الأتي: – التقنية الفنية الحوارية بين الطبيب والمريض،وهي طريقة كشفت الإلمام الكامل بمعلومات عن المريض وتاريخه الاجتماعي نسبة لتجاوب (المريض) مع أسئلة الطبيب. استديو تصوير نساء اهل. – تجسد التقنية الثانية الحوار الذي دار بين حماد والصوت الصادر عن الجدار وهي حالة الــ(شيزوفرينيا). – المكان عنبر المرضى ثابتاً تتمدد فيه الأحداث وتصور اضطراباته النفسية – الأحداث دارت في فترتين محددتين صباحاً ومساءاً عند مرور الفريق الطبي.
وأضاف "أريد أن أرى الشمس لأن الأجواء قاتمة هنا، وليست مثل الخارج. عندما يُعاد بناء منازلنا يمكننا أن نعيش في سلام. النصر لأوكرانيا لأنها موطننا الأصلي". وبحسب تقديرات أوكرانيا، قُتل عشرات الألوف من المدنيين في ماريوبول حيث لا يزال هناك 100 ألف مدني. وتقول الأمم المتحدة والصليب الأحمر إن عدد القتلى المدنيين يقدر بالآلاف. يتركز الهجوم الروسي حاليا على دونباس التي تتشكل من دونيتسك ولوجانسك اللتين يسيطر على أجزاء منهما منذ سنوات انفصاليون تدعمهم موسكو. وقال سيرهي جايداي حاكم لوجانسك اليوم السبت إن القوات الأوكرانية تنسحب من بعض التجمعات السكنية إلى خطوط دفاعية جديدة للحفاظ على تماسك وحداتها في مواجهة وابل كثيف من النيران على جميع المدن في المنطقة. وقال أوليه سينيجوبوف حاكم مدينة خاركيف التي تعرضت لقصف مكثف شمال غربي دونباس إن القوات الروسية نفذت أكثر من 50 هجوما بالمدفعية أو الصواريخ في المنطقة خلال يوم أمس، مما أسفر عن مقتل شخصين وإصابة 19 آخرين. استديو تصوير نساء 1443. وأضاف الحاكم أن القتال العنيف مستمر في بلدة إيزيوم الواقعة جنوب شرقي المدينة وإن القوات الأوكرانية استعادت ثلاث قرى في شمال غربها. وقالت روسيا إنها أسقطت طائرة مقاتلة أوكرانية ودمرت ثلاث طائرات هليكوبتر أوكرانية في مطار في خاركيف.
تتم إلكترونيًا أو ورقيًا إلا أن القراءة الانتقائية الإلكترونية تلاقي إقبالًا أكبر في العصر الحديث. إرشادات القراءة السريعة الجلوس في وضع مريح مع مراعاة أن يكون العمود الفقري مفرودًا. توفر إضاءة جيدة. القراءة بالاعتماد على ضوء النهار قدر الإمكان. البعد عن المشتتات. ترك مسافة 50 سنتيمتر في المتوسط بين المادة المقروءة والعين. تحديد الهدف من القراءة السريعة في البداية. البدء في التدرب على القراءة السريعة بقراءة موضوعات شيقة. التركيز على زيادة السرعة بالتدريج حتى لا تؤثر السرعة بالسلب على إدراك النصوص المقروءة. تحديد الجمل أو الفقرات الهامة أو التي تحتاج لقراءة مرة أخرى. استراتيجية القراءة السريعة تعني. عدم العودة للفقرات السابقة إلا بعد إنهاء جولة القراءة السريعة. أخذ فاصل بعد كل فترة تتراوح بين 1/2 ساعة وساعة كاملة من القراءة السريعة. التدرب على القراءة السريعة يوميًا مع تقييم مدى الاستعياب بعد كل جولة قراءة، بتدوين المعلومات التي فهمتها أو الحقائق التي تتذكرها بعد القراؤة. استخدام مؤشر أو الإشارة بالسبابة عند القراءة. القراءة بالعين. قراءة كتاب يوميًا (من 150 إلى 200 صفحة في المتوسط). تعلم المزيد من المفردات. استعمال الخرائط الذهنية للمحتوى المقروء بعد الانتهاء من القراءة السريعة، فذلك فعال في زيادة القدرة على تذكر المعلوما المقروءة، ويُمكن معرفية كيفية عملها بالإطلاع على المقالتين التاليتين: ( كيفية عمل خريطة مفاهيم مميزة ؟) و ( الخرائط الذهنية وفوائدها واستخدامات).
الفائدة الأول من ممارسة القراءة السريعة هي تجميع أكبر قدر من المعلومات في زمن قصير نسبيًا. تعتبر القراءة السريعة من المهارات الأساسية المطلوبة لكثير من الوظائف الآن، ومع التطور المتزايد أصبح الطلب عليها يتزايد أكثر فأكثر. تعمل على تقوية الذهن وتعزيز التركيز لدى الفرد ، كما أنها تساعد في زيادة معدلات القراءة لدى محبي القراءة والكتب. أنواع القراءة واستراتيجياتها أنواع القراءة السريعة واستراتيجياتها كثيرة ومختلفة، أولها هو قراءة التصفح أشهر أنواع القراءة السريعة على الإطلاق. وهي طريقة تعتمد بشكل أساسي على حاة البصر ، ويتم اتباعها في حالة البحث عن معلومات معينة. كما يتم اتباعها عند الرغبة في معرفة الفكرة العامة لكتاب ما دون الدخول في التفاصيل. استراتيجية القراءة السريعة أحد أسباب زيادة. وذلك النوع يتقنه الكثير من الناس وخصوصًا محبي القراءة دون تدريب مسبق. تختلف تلك الطريقة عن الطريقة العادية للقراءة من حيث عدد الكلمات التي يتم قراءتها في الدقيقة الواحدة. إذ أن في القراءة العادية يمكن للفرد أن يقرأ ما لا يزيد عن 230 كلمة في الدقيقة. أما في قراءة التصفح يمكن للفرد أن يتجاوز ما لا يقل عن 1000 كلمة في الدقيقة الواحدة. هناك نوع آخر للقراءة السريعة وتُعرف باسم القراءة الانتقائية ، ومن خلالها يتمكن القارئ من اختبار الأجزاء أو الفقرات التي يرغب في تصفحها.
الاستفهام استراتيجيّة القراءة عن طريق الاستفهام تزيد فهم النّصِّ، وتكون عن طريق طرح أسئلة قبل القراءة وبعدها، ويجب أن يكون القارئ قادرًا على التّفكير في ثلاثة أسئلة رئيسيّة، وهي: السّؤال الحاليّ، والسّؤال التّحليليّ، وسؤال البحث. يتمركزّ السّؤال الحاليّ على المادّة المقدّمة، وما هو جوهر مادّة القراءة؟ وما هي الحقائق المذكورة في النّصِّ؟، السّؤال التّحليليّ فيتطلّب من القارئ التّفكير في معرفته السّابقة، وماذا يريد المؤلّف أن يقول من هذه الموادّ؟ وسؤال البحث يتعلّق بتشجيع القرّاء على البحث عن معلومات تتجاوز ما هو موجود في النّص، وهذا يسمح بتعلُّمٍ نشط أكثر شمولًا. تحليل بنية النّصِّ تحليل بنية النّصِّ تتطلّب من القارئ تعلُّم كيفيّة تحليل أو فهم بُنية النّصِّ، وهذا يعني فهم النّمط الذي نظّم فيه الكاتب المادّة في النّصِّ، وقد يكون النّصِّ على شكل أسباب، أو حلول للمشاكل، أو نمط وصفيّ على شكل قائمة أو شبكة أو مصفوفة، ويتيح فهم نموذج النّصِّ الذي يتمُّ فيه عرض الموادِّ فهم المعلومات بشكل أفضل، ومن المهمِّ تعليم جميع أنماط بنية النّصّ للطّلّاب، حيث يختلف كلّ هيكل ويستغرق وقتًا للتّعلّم؛ وسيحتاجون إلى فهم جميع النّماذج في جميع مراحلهم العمريّة، كما يجب تعليمهم كيفيّة استخدام العناوين الفرعيّة والملصقات والتّعليقات التّوضيحيّة والجداول والرّسوم البيانيّة.
تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن. تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به الآهداف الخاصة لمادة الكفايات اللغوية 4 نظام المقررات 1442 هـ: التواصل اللغوي الناجح بالعربية الفصحى (حديثا وقراءة وكتابة) في المواقف اللغوية المناسبة – مهارات فهم النصوص ( المقروءة و المسموعة) ، وتحليلها ، وتقويمها. – اتباع استراتيجيات مختلفة للقراءة: بحسب هدفها:القراءة التصفحية أو التفحصية أو السريعة أو الـمركزة أو التحليلية أو النقدية، وبحسب نوع النص: ديني أو علمي أو أدبي أو وظيفي. تقنية 3PAS في القراءة السريعة • زد. – مهارات الدراسة والتعلم الذاتي. – مهارات التفكير: العلمي والناقد والإبداعي. الكفايات اللغوية الكفايات النحوية: – تحديد الوظائف النحوية والأنماط الجملية في النصوص. – التمييز بين المفاهيم النحوية المتعلقة بالوظائف النحوية للكلمات الـمعربة.