قصة جريج العابد. هيثم نبيل - YouTube
إنه الحب الصادق الأبدي الخالد الذي يتجلى في أبهى حلة وأجمل صورة. فكم ضُلمت الأم من أبنائها العاقين, ولأن حنانها متَّقِد وحبُّها جارف إستغل بعض المخذولين من الأبناء الذين لا يُقَدِّرون قيمتها هذا الضعف فأذاقوها الويلات من سب وشتم واحتقار وهجران وعقوق. قصة جريج قصة ألهب به رسول الله صلى الله عليه وسلم ظهور العاقيين وأرهق بها نفوس المسيئين, قد وردت القصة عند البخاري ومسلم وأحمد وابن حبان وغيرهم. وها نحن نسوقها كما وردت في الصحيحين. قصة جريج من صحيح قصص الرسول في رواية الإمام أحمد أن جريجا كان تاجرا غنيا ثم قرر إعتزال الدنيا ودخول عالم الرهبانية. فحول تجارته من تجارة الأموال إلى التجارة مع الله عز وجل, وقال في الدنيوية ( ما في هذه التجارة خير), ثم بنى صومعة يتحنث فيها الليالي والأيام بعيدا عن وساوس الناس ومشاكلهم. حيث تصفوا نفسُه وتزكوا روحه وفي تلك الخلوات ناجى ربه وذاق حلاوة الإيمان ونعمة الطاعة فأحب الصلاة والذكر. كان للرجل أم صالحة تسكن بالقرب منه كلما أحتاجته أو ضاقت إليه توجهت لصومعته, وذات يوم جاءت إليه فرفعت رأسها تدعوه ( يا جريج أنا أمك فكلمني), هو نداء أم مُلِئ قلبُها شوقا. تنادي وتكرر كلمني يا جريج فلست ممن تعتزله ولست ممن لا تجيبه فأنا أمك, فيا ألله كم من عاق لوالديه وكم من هاجر لهما وقلبهما يحنوا إليه لا ينسَيَانه مهما ابتعد ومهما نساهما.
فعرف الناس أنهم قد أخطئوا في حق هذا الرجل الصالح، وأقبلوا عليه يقبلونه ويتمسحون به، ثم أرادوا أن يكفّروا عما وقع منهم تجاهه، فعرضوا عليه أن يعيدوا بناء صومعته من ذهب، فرفض وأصرّ أن تُعاد من الطين كما كانت، ولما سألوه عن السبب الذي أضحكه عندما مروا به على بيوت الزواني، قال: ما ضحكت إلا من دعوة دعتها عليَّ أمي. هذه هي قصة جريج كما رواتها لنا كتب السُّنَّة، وهي قصة مليئة بالعبر والعظات تبين خطورة عقوق الوالدين وتركِ الاستجابة لأمرهما، وأنه سبب لحلول المصائب على الإنسان، وأن كل هذه المحن والابتلاءات التي تعرّض لها ذلك العبد الصالح، كانت بسبب عدم استجابته لنداء أمه. كما تؤكد قصة جريج على ضرورة الصلة بالله ومعرفته في زمن الرخاء، وأن يكون عند الإنسان رصيد من عمل صالح وبر وإحسان، ينجّيه الله به في زمن الشدائد والأزمات، كما أنجى جريجًا وبرّأه من التهمة بسبب صلاحه وتُقاه. وفيها أيضًا بيان حال الصالحين والأولياء من عباد الله الذين لا تضطرب أفئدتهم عند المحن، ولا تطيش عقولهم عند الفتن، بل يلجئون إلى من بيده مقاليد الأمور، كما لجأ جريج إلى ربه وفزع إلى صلاته، وكذلك كان نبينا صلى الله عليه وسلم إذا حزبه أمر فزع إلى الصلاة.
كلما رن الهاتف او دق جرس المنزل خفق قلبهما لعله الإبن, لعلى شيئا ما قد جعل قلبه يرق لوالديه فيهاتفهما أو يزورهما. سمع جريج نداء أمه وقد كررته ثلاث مرات وكان في صلاته منشغلا بها عن الدنيا, يجد لذة الصلاة وحلاوة المناجاة فقد قال النبي ( وجعلت قرة عيني الصلاة). فهل يقطع هذه اللذة أو يُعجل فيها ويستجيب لأمه أم يستمر في الصلاة دون قطع ولا تخفيف. إحتارت نفسه بين هذا وذاك وأخيرا إختارت الإستمرار في الصلاة. وكان بإمكانه قطعها فهي نفل أو على الأقل تخفيفها ليلحق بأمه. عادت الأم كسيرة البال حزينة القلب كأن جبلا قد سقط على قلبها. كأن الأرض قد ضاقت بما رحبت فهذا الإبن يرفض كلامها, فهذا الذي جاعت ليشبع وتعرت ليلبس وسهرت لينام وقاست لينعم. ها هو بعد أن كبر يردها فأي مصيبة على قلب الأم أعظم من هذه المصيبة. جريج والمرأة التي تعرض نفسها عادة الأم بخطوات متثاقلة مهمومة القلب كسيرة البال ولم تجد إلا رب السماء لتشكوا إليه. رفعت يديها ويا ليتها ما رفعتها قالت (( اللهم فلا تمته حتى تريه المومسات)) ولو دعت عليه بالهلاك والإنحراف لكان كما أرادت, فإن دعوة الوالدين مستجابة فإذا انظم الظلم إليها. فقد إجتمع موجبان من موجبات إستجابة الدعاء فاحذر أيها الوالد الشفيق من الدعاء على الأبناء.
فقال: أين الصبي، فجاءوا به. فقال: دعوني حتى أصلي. فصلى، فلما انصرف أتى الصبي فطَعَنَ في بطنه، وقال: يا غلام، من أبوك؟ قال: فلان الراعي. قال: فأقبلوا على جريج يقَبِّلونه ويتمسحون به، وقالوا: نبني لك صومعتك من ذهب. قال: لا، أعيدوها من طين كما كانت. ففعلوا».
قال: فتعرضت له، فلم يلتفت إليها، فأتت راعيًا، كان يأوي إلى صومعته، فأمكنته من نفسها، فوقع عليها فحملت، فلما ولدت قالت: هو من جريج. فأتوه فاستنزلوه، وهدموا صومعته، وجعلوا يضربونه، فقال: ما شأنكم؟. قالوا: زنيت بهذه البغي، فولدت منك. فقال: أين الصبي؟. فجاءوا به، فقال: دعوني حتى أصلي. فصلى، فلما انصرف أتى الصبي، فطعن في بطنه، وقال: يا غلام: من أبوك؟. قال: فلان الراعي. قال: فأقبلوا عليه يقبلونه ويتمسحون به، وقالوا: نبني لك صومعتك من ذهب. قال: لا، أعيدوها وهي طين كما كانت. ففعلوا).
- المُؤْمِنَ للمؤمنِ كالبُنْيانِ يشدُّ بَعضُهُ بعضًا الراوي: أبو موسى الأشعري | المحدث: الألباني | المصدر: صحيح الترمذي | الصفحة أو الرقم: 1928 | خلاصة حكم المحدث: صحيح | التخريج: أخرجه البخاري (6026)، ومسلم (2585). إنَّ المُؤْمِنَ لِلْمُؤْمِنِ كَالْبُنْيَانِ يَشُدُّ بَعْضُهُ بَعْضًا. حديث المسلم للمسلم كالبنيان المرصوص. وشَبَّكَ أصَابِعَهُ. أبو موسى الأشعري | المحدث: البخاري | المصدر: صحيح البخاري الصفحة أو الرقم: 481 | خلاصة حكم المحدث: [صحيح] بنَى الإسلامُ مُجتمَعَ المُسلِمينَ على أساسٍ مَتينٍ مِن الأُخوَّةِ والتآزُرِ فيما بيْنَهم؛ فقد أخْبَرَ اللهُ تعالى في كتابِه الكريمِ أنَّ المؤمنينَ إخوةٌ في الدِّينِ، والأُخُوَّةُ يُنافيها الحِقْدُ والبَغضاءُ، وتَقْتضي التَّوادُدَ والتَّناصُرَ، وقِيامَ الأُلْفةِ والمَحبَّةِ فيما بيْنَهم. وفي هذا الحديثِ يخبِرُ النبيُّ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم أنَّ المؤمنينَ في تَآزُرِهم وتَماسُكِ كُلِّ فَرْدٍ منهم بالآخَرِ، كالبُنيانِ المَرْصوصِ الذي لا يَقْوَى على البَقاءِ إلَّا إذا تَماسَكَتْ أجزاؤُه لَبِنَةً لَبِنَةً، فإذا تفَكَّكَتْ سَقَطَ وانهارَ، وشَبَّكَ النبيُّ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم بيْن أصابِعِه، إشارةً إلى أنَّ تعاضُدَ المؤمنينَ بيْنهم كتَشْبِيك الأصابِعِ بَعْضِها في بَعضٍ، فكما أنَّ أصابِعَ اليدينِ مُتعدِّدةٌ؛ فهي تَرجِعُ إلى أصلٍ واحدٍ، ورَجُلٍ واحدٍ، فكذلك المؤمنونَ وإنْ تعدَّدَت أشخاصُهم فهمْ يَرجِعونَ إلى أصْلٍ واحدٍ، وتَجْمَعُهم أُخُوَّةُ الإيمانِ.
سادساً: بعض التوصيات أو الحلول المقترحة: 1- التمسك بكتاب الله وسنة نبيه هو الأساس و الدليل على تقدم وتطور الأمة من جميع جوانبها لا سيما المملكة العربية السعودية والتي تحدد منهاجها وشريعتها على ذلك الأساس 2- العلاقات الإنسانية أساس نجاح جميع الأنظمة والإدارات والمؤسسات والمجتمع بشكل عام لذلك أرى أن المدير وحده يمكن غرس الروح الأخوية بين المعلمين والطلية والمستخدمين باعتباره الدعامة الأساسية التي تقوم عليها المدرسة. 3- وضع الشخص المناسب في المكان المناسب دون استخدام أي نفوذ أو سلطة وعند تحقيقنا لذلك نكون قد حققنا أحد المعايير الأساسية في الأمارة والقيادة الإسلامية وهي الأمانة فسيدنا عمر بن الخطاب ذم الرجل الذي أستغل منصبه لأغراضه الشخصية بحيث قال: من استعلمت رجلاً لمودة أو قرابة. المسلم للمسلم كالبنيان اذا اشتكى عضو. لا يحمله على استعماله إلا ذلك. فقد خان الله ورسوله والمؤمنين. 3- تحديد المسؤلية لكل فرد في الجهاز الإداري حتى لا تتداخل الصلاحيات، وأتذكر قول الشاعر: كل شعب قام يبني نهضة ** وأرى بُنيانكم منقسما في قديم الدهر كنتم أمة *** لهف نفسي كيف صرتم أمما؟ 4- يجب وضع خطة عمل وسير للمؤسسة التعليمية لمعرفة الأهداف المرجو تحقيقها، وإذا تذكرنا قول نابليون عندما قال: لا يستطيع أحد أن يقود أفراداً دون أن يقوم بتوضيح المستقبل الخاص بهم، فالقائد هو بائع الأمل.
أولاً: مفهوم التنمية هناك عدة مفاهيم لمصطلح التنمية باختلاف مناهج ومدارس أولئك الذين تصدوا لتعريف التنمية إلى أن الجميع متفق على أن مفهوم التنمية \" عملية ارتقاء الإنسان به ومن أجله \" اليونسكو أي أن الإنسان هو المحور الأساسي لتنمية المجتمعات من مختلف جوانبها، ولبلوغ ذلك لابد أن يسهم كافة أفراد المجتمع في تحقيق هذه الغاية. حديث: المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضا. ثانياً: مفهوم التنمية الإدارية: وتعرف تلك في البلدان النامية \" بأنها نمط من زيادة الفاعلية في استعمال الوسائل الإدارية المتوفرة لتحقيق الأهداف العامة في جهاز الدولة، أم على الصعيد التربوي فهي تعني \" تلك الأنشطة والمجهودات التي تبذل من أجل التخلص من أسباب عجز الجهاز الإداري عن أداء وظيفته في قبادة التنمية الاجتماعية بقوة وحماس وكفاءة \". لقد اتجه بعض الباحثين إلى عدة مصطلحات للتنمية الإدارية: الفساد الإداري / التطوير الإداري / الإصلاح الإداري / الإدارة الفوضوية، وجميعها تؤدي إلى نهاية واحدة وهي تحقيق الهدف المنشود والعمل على التطور من أجل الرقي وإحداث التنمية المرجوة. ثالثاً: علاقة التنمية بالإدارة: بما أنه سبق تعريف التنمية فإنه أصبح لزاماً أن نعرف الإدارة قبل أن نوضح العلاقة بينهما.
حرمة دمه: وهذا يعنى أن دم المسلم على المسلم حرام، ولا يحل دمه إلا بإحدى ثلاث، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (( لا يحل دم امرئٍ مسلم إلا بإحدى ثلاث: الثيب الزاني، والنفس بالنفس، والتارك لدينه المفارق للجماعة)) 2. والمسلم أعظم عند الله من الدنيا كلها، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (( لزوال الدنيا أهون على الله من قتل رجلٍ مسلم)) 3 ونظر ابن عمر إلى الكعبة فقال: (ما أعظمك وما أشد حرمتك، والله للمسلم أشد حرمة عند الله منك) 4. 2. خطبة عن حديث ( الْمُؤْمِنُ لِلْمُؤْمِنِ كَالْبُنْيَانِ) - خطب الجمعة - حامد إبراهيم. حرمة عرضه: وذلك يتضمن عدة أمور منها: حرمة الحقد، والحسد، والسب، والقذف، والغيبة، والنميمة وغير ذلك، فهذه كلها مما حرمها الإسلام، كما قال تعالى: { إِنَّ الَّذِينَ يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ الْغَافِلَاتِ الْمُؤْمِنَاتِ لُعِنُوا فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ وَلَهُمْ عَذَابٌ عَظِيمٌ} 5. وقال: { يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَومٌ مِّن قَوْمٍ عَسَى أَن يَكُونُوا خَيْرًا مِّنْهُمْ وَلَا نِسَاء مِّن نِّسَاء عَسَى أَن يَكُنَّ خَيْرًا مِّنْهُنَّ وَلَا تَلْمِزُوا أَنفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ بِئْسَ الاِسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ وَمَن لَّمْ يَتُبْ فَأُوْلَئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ} 6.
فَرَبِحَ شَيْئًا مِنْ أَقِطٍ وَسَمْنٍ ، فَرَآهُ النَّبِىُّ – صلى الله عليه وسلم – بَعْدَ أَيَّامٍ وَعَلَيْهِ وَضَرٌ مِنْ صُفْرَةٍ ، فَقَالَ النَّبِىُّ – صلى الله عليه وسلم – « مَهْيَمْ يَا عَبْدَ الرَّحْمَنِ ». قَالَ يَا رَسُولَ اللَّهِ ، تَزَوَّجْتُ امْرَأَةً مِنَ الأَنْصَارِ. قَالَ « فَمَا سُقْتَ فِيهَا ». المسلم للمسلم كالبنيان المرصوص. فَقَالَ وَزْنَ نَوَاةٍ مِنْ ذَهَبٍ. فَقَالَ النَّبِىُّ – صلى الله عليه وسلم – « أَوْلِمْ وَلَوْ بِشَاةٍ » ، فهذه الرابطة لم تكن مجاملات ولا جاءت عن فراغ، بل كانت نتيجة لتربية إيمانية عالية.