وتكشف الحالات الخفيفة في عيادة الطبيب وبواسطة الأشعة، وغيرها من وسائل التشخيص كالتصوير الطبقي المحوري CT والرنين المغناطيسي MRI. - ما عواقب هذا التشوه؟ لا تؤثر هذه الآفة على مجرى الحياة في معظم الحالات إذا كانت من درجة خفيفة، أما في الحالات المتقدمة، فهي تسبب آلام الظهر والتهاب المفاصل بين الفقرات، وقد تؤثر على التنفس والقلب في الحالات الشديدة جدا. - ماذا يفعل الطبيب للحد من تطور الآفة وعلاجها؟ تختلف المعالجة بحسب درجة التشوه، التي تقاس بزاوية ميلان العمود الفقري، فإذا كانت الزاوية بين 10 و15 درجة، لا يقوم الطبيب المشرف (الذي يكون اختصاصا بالعظام متمرسا بحالات الجنف عادة)، بعمل شيء أكثر من مراقبة المراهق بشكل دوري حتى يكتمل نموه و طوله (إذ يتوقف الميلان عن التطور للأسوأ عادة بعد هذه المرحلة). أما إذا كانت زاوية الميلان بين 20 و40 درجة، فيغلب أن يرشح الاختصاصي ارتداء صدرية طبية خاصة لمنع أو إبطاء تطور الجنف. وفي حال كانت الزاوية بين 40 و50 درجة، غالبا ما ينصح بعملية جراحية إصلاحية. الجنف (ميلان جانبي في العمود الفقري) - التشخيص والعلاج - Mayo Clinic (مايو كلينك). وقد تطورت صناعة الصدريات الطبية مؤخراً تطورا كبيرا، وصارت أخف وزنا وأكثر راحة وتحملا من قبل المريض من ذي قبل.
لم تذكر في رسالتك إن كان الطفل يمشي أم لا؟ يحتاج إلى عرض الطفل على أخصائي جراحة الأعصاب، لكي يقيم الوضع، ومعرفة إن كان هناك مراكز عالمية متخصصة بمثل هذه المضاعفات، وإن كان هناك أي شيء يمكن عمله. والله الموفق. مواد ذات الصله لا يوجد صوتيات مرتبطة تعليقات الزوار أضف تعليقك لا توجد تعليقات حتى الآن
تعمل جامعة البحرين منذ افتتاحها عام 1986م بشكل دقيق ومتكامل، في إطار الصلة الوثيقة بين الحاضر والمستقبل، وربط برامجها باحتياجات المجتمع. وقد تحددت معالم هذه الصلة بعد بحث تجريبي متواصل، في ظل النهضة الاجتماعية والاقتصادية والصناعية التي تعيشها البلاد. وتلبي الجامعة احتياجات المجتمع عبر المستويات المتنوعة للشهادات التي تمنحها مثل: الدبلوم المشارك التقني، والدبلوم المشارك، والبكالوريوس، والدبلوم العالي، والماجستير، والدكتوراه، في بعض برامج كليتي الهندسة والحقوق. جامعة البحرين: الدراسة العام القادم عن بٌعد - University of Bahrain. لذا، فإن الجامعة تحرص، في المقام الأول، على كرامة الإنسان، واحترام القدرات الإنسانية. وطبقاً لهذه الفلسفة لا يرتبط مستقبل الإنسان بالمستوى الأكاديمي الذي حصل عليه، وإنما في أن تتاح له الفرصة للحصول على شهادات أعلى، مما يتيح للشباب الواعد تحقيق قدراته وتأكيد ذاته. وتعنى جامعة البحرين بالذات العربية الإسلامية، من منطلق وجودها في بلد عربي إسلامي، تستمد منه هويتها، وتقوم في محيطه بأداء رسالتها، في محاولة لربط الماضي بالحاضر، وفي سعي لمواجهة تحديات المستقبل بإيمان عميق ونزاهة تامة.
زهراء حسين فتحي - طالبة اعلام في جامعة البحرين: الإثنين 01 يونيو 2020 زهراء حسين فتحي - طالبة اعلام في جامعة البحرين مع تطبيق جامعة البحرين لنظام التعليم عن بعد حازت الكثير من الظواهر و السلوكيات ،وطرحت الكثير من الأراء من قبل الأساتذة والطلبة وفي هذا التحقيق نستعرض بعض التجارب التي مر بها الطلاب والدكاترة لنقف على حقيق نجاح أو عدم نجاح فكرة التعليم الجامعي عن بعد.
أعلنت جامعة البحرين أن الاستبيان الذي أجرته لطلبتها الشهر الماضي أظهر نسبة 85% من طلبة الجامعة فضلوا الدراسة عن بُعد للفصل الدراسي الثاني 2022/2021، وعلى ضوء ذلك تقرر أن تكون الدراسة في الجامعة عن بُعد للعدد الأكبر من المقررات الدراسية. جريدة البلاد | جامعة البحرين: الدراسة مشتركة بين الحضور والدراسة عن بعد. وفيما يخص المقررات التي تتطلب الحضور الشخصي، أشارت الجامعة إلى أن الأقسام الأكاديمية في مختلف الكليات سوف توضح للطلبة طريقة الحضور في الشعب الدراسية من خلال أساتذة المقررات، وذلك خلال الأسبوع الأول من الدراسة الذي ستكون كل محاضراته عن بُعد. وفي حال الحضور الفعلي، فسيتم اتباع كل تدابير التباعد الاجتماعي والإجراءات الاحترازية وفق آلية الإشارة الضوئية لمستوى انتشار فيروس كورونا. وأكدت الجامعة على أنها تقوم بمراجعة جميع قراراتها بصورة دورية، وذلك وفقًا لما يصدر عن الفريق الوطني الطبي للتصدي لفيروس كورونا.
وأضاف معين اسد طالب في كلية العلوم الصحية والرياضية ( تخصص مختبرات طبية) يعتبر مشروع التعليم عن بعد تجربة علمية تربوية فكرية ويعتبر من أهم دعائم النجاح التعليم ويستخدم عادة في ظروف وقتية حرجة، لكن لكل مشروع لابد من المشاكل التي وقعوا فيها بعض الطلبة منها سوء خدمة الإنترنت وبطئها وعدم قدرة الطلاب على الأعتماد عليها وعدم وجود تواصل بين الطالب والدكتور وغياب وجود زملاء الدارسة وبالتالي غياب روح المنافسة وإمكانية التواصل براحة كبيرة. وفي الجانب نفسه ذكر عماد الدين عبد الرؤوف طالب في قسم الأعلام: حرفياً برنامج مايكروسوفت تيمز لا يحتوي على أي معلومة خاصة بموادي.. لا يوجد في صفحتي سوى إسمي فقط. جامعة البحرين تتيح الحصول على شهادة البكالوريوس لحملة الثانوية في الفترة الثانية - University of Bahrain. و البلاك بورد لا يستطيع إيصال الملفات "متوسطة الحجم" و "كبيرة الحجم" علماً بأن تخصصنا - تخصص الإعلام- يجبرنا على تسليم ملفات كبيرة الحجم لأنها محفوظة من برامج ثقيلة كالـ"فوتوشوب" و "أدوبي بريمير".. تخيل أن يضيع جهدك هباءً منثوراً لمجرد أن الموقع لا يستوعب الملفات "متوسطة الحجم. من الطبيعي أن لا تعمل البثوث بسبب الانترنت الضعيف.. لكن الغريب جداً هو عدم تفهم أغلب الدكاترة لهذا الأمر و تسجيل الكثير من الغيابات على الطالب الذي ليس بيده أي حيلة.
مميزات التعليم عن بعد: من خلال الواقع العملي وجدت أن التعليم عن بعد فيه مستقبل التعليم فهو في غاية الأهمية ، لأجيال المستقبل ، لما له من الخصائص والمزايا من أبرزها: المرونة: يستجيب لجميع رغبات المتعلمين، وظروفهم ، ويفتح أمامهم مجال الاختيار ،في الزمان والمكان والقدرات، فيختار المكان المناسب والزمان المناسب والمواد العلمية التي تتناسب مع قدراته. ٢- التحفيز: فتحفز المتعلم على الإنجاز الأكاديمي المستمر، وتنمية مهاراته وقدراته ، على حسب إمكاناته ،و تحقيق مبدأ مراعاة الفروق الفردية ، بين المتعلمين وتلبية احتياجاتهم التعليمية ، بما يتناسب مع قدراتهم. ٣- توفير الوقت والمال والجهد: يجعل المتعلم أكثر قدرة على التحكم في وقته ،فبدلا من الوقت الذي يأخذه المتعلم من البيت إلى الجامعة، وانتظار المحاضرات، وقد يتأخر المحاضر أو يلغي المحاضرة ، وقد يعتري المحاضرات فراغ طويل ، يتحول كل هذا الهدر في الأوقات إلى استثمار في اكتساب أكبر قدر من المعارف والمهارات من خلال الاطلاع على أحدث ، وأمتع التقنيات التي تحقق التعلم في أقل الأوقات. ويوفر المال أيضاً: فالمتعلم لا يحتاج إلى تنقلات ولا مواصلات ولاسكن ولا كلفة ملابس ولا أدوات تعليمية ،ويوفر الجهد: فلاشك ان التعليم عن بعد أقل جهداً.
وذكرت مديرة مكتب الجودة والاعتماد الأكاديمي في كلية الآداب الدكتورة أماني الحلواجي، إلى أن وكالة الاعتماد البريطاني (ASIC) - التي منحت الكلية اعتمادها الدولي - هي وكالة حكومية دولية مستقلة للاعتماد الأكاديمي، تابعة لوزارة التعليم في المملكة المتحدة. ولفتت إلى أن الوكالة أيضاً عضو في المؤسسة البريطانية للجودة (BQF)، وعضو في الجمعية الأوروبية لضمان جودة التعليم العالي (ENQA) وهي أعلى هيئة اعتماد جامعي في أوروبا، ومهمتها مراقبة وزارات التعليم وهيئات الاعتماد في أوروبا، وعضو في مجموعة (CHEA) وهي أعلى هيئة اعتماد في الولايات المتحدة الأمريكية، مشيرة إلى أن كل ذلك يؤكد وثاقة ومصداقية التقييم الذي حصلت عليه الكلية، واعتباره في الوسط الأكاديمي. وتعدُّ كلية الآداب من أقدم الكليات في الجامعة وأعرقها، حيث تعود جذورها إلى العام 1978م، حينما أنشئت الكلية الجامعية للعلوم والآداب والتربية. تنبه صحيفة البلاد مختلف المنصات الإخبارية الإلكترونية الربحية، لضرورة توخي الحيطة بما ينص عليه القانون المعني بحماية حق الملكية الفكرية، من عدم قانونية نقل أو اقتباس محتوى هذه المادة الصحفية، حتى لو تمت الإشارة للمصدر.