تطوير العملية التعليمية يطلب أن يكون هناك قدر من التنمية الفكرية والإشرافية وتعزيز دور مشاركة الطالب داخل الصف ، ومن أجل مراقبة أداء الطالب وتشجيعه على الإبداع والابتكار تم الاعتماد على ما يُسمى ملف الإنجاز أو البورتفوليو الذي يحتوي على أهم الأنشطة والإنجازات التي قام بها الطالب على مدار العام الدراسي.
- تصميم إجراءات التقييم الوثائقي الشامل من حيث كيفية جميع المعلومات والبيانات وتحليل محتوى الكتاب المقرر، والتغلب علي الصعوبات والنقد الموجه. بحيث تصبح هذه الأوراق أداة فاعلة في التعلم والتقويم. تقويم ملف الانجاز: يستحسن التربويون لتقويم ملف الانجاز دعم العلامات الرقمية بتقويمات نوعية وصفية للأداء باستخدام سلالم التقدير، أو قوائم الشطب، أو سلالم التقدير اللفظية لتقويم الملف.
تفضلي اخختي الي يناسببك وان شاءالله يفيدك بسم الله الرحمن الرحيم و به نستعين والصلاةوالسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم نبي الهدى المصطفى والهادي للحق ومعلمناومرشدناللعلم والكتاب الححكيم ___________ ملف انجاز الطالب -بأبسط عبارة- هو الجمع الهادف الموثق لأعمال الطالب والتي تعكس مدى جهده وتقدمه وتحصيله وانجازاته في مجال أو مقرر ما. هذه الأعمال او العينات artifacts تشمل أشياء كثيرة جدا من نماذج من الواجبات والاختبارات وكتابات وانطباعات واراء ونقد ذاتي وقراءات وملخصات وجمع قصاصات ومنتجات ومشروعات وأبحاث قام بها الطالب بشكل تراكمي وعلى مدى فترة زمنية محددة. ويترجم مصطلح Portfolio في الأدبيات العربية بعدة تسميات منها: الحقيبة الوثائقية، ملف أعمال الطالب، ملف التعلم، ملف الانجاز، البورتفوليو، حقيبة التعلم، ملف الأداء، السجل النامي. أما ملف الانجاز الالكتروني E-Portfolio فهو التحول من تصميم الملف بشكل ورقي إلى تصميمه بشكل الكتروني من خلال استخدام الوسائط الالكترونية الحديثة من ملتيميديا وهايبرميديا. وهذا يتطلب من الطالب أن يكون ملما بالمهارات التقنية والحاسوبية. مقدمة لملف انجاز معلمة. ويطلق على هذا الملف الالكتروني عدة مسميات في الأدبيات التربوية الانجليزية ومنها: electronic portfolio, ePortfolio, e-portfolio, efolio, digital portfolio, webfolio ___________ ■ الفوائد التربوية ملف الانجاز: يعد استخدام وتوظيف ملف الانجاز كأداة من أدوات وأساليب تقويم تعلم التلاميذ من الاتجاهات الحديثة واحد أساليب التقويم والتعلم الأصيل Authentic Assessment/Learning.
2- تقويم المعلمة لاختيار المتعلمة لهذه الأعمال. 3- تقويم الأهل لاختيار المتعلمة لهذه الأعمال. القسم الرابع قراءات خارجية حول الرياضيات يطلب من المتعلمة جمع بعض الموضوعات الخاصة بالرياضيات وتبرير اختيارها لها و قد تكون: 1- موضوعات رياضية: تمارين أو مسائل أو الغاز رياضية، أو أشكال هندسية جديدة لم تدرسها المتعلمة، أو نمط من الأنماط الرياضية أو أشكال الثلاثي المنطقي وغيرها، وذلك من المجلات والجرائد اليومية والقصص وغيرها....... 2- موضوعات مقاليه حول موضوع رياضي أو عالم رياضي لا سيما علماء المسلمين وإسهاماتهم في الرياضيات.
الالتزام بالصلاة ، يُعرف المؤمن من خلال مواظبته علي فروض الخمس اليومية، وأقامته للصلاة في أوقاتها، فمن التزم بالصلاة حافظ علي علاقته بربه، صلحت دنياه وفاز بنعيم الأخرة، إذ أكد الله علي إن أداء الصلاة من صفات المؤمنين في الآية رقم 9 من سورة المؤمنون في قوله تعالي" وَالَّذِينَ هُمْ عَلَى صَلَوَاتِهِمْ يُحَافِظُونَ". جزاء المؤمنين في الآخرة ذكر الله منزلة المؤمنين في الآخرة في القران، ويصبح الإنسان مؤمن حق عند أتبع أوامر الله وابتعاده عن الباطل وسار علي كتاب الله وسنه رسوله، نتناول في تلك الفقرة جزاء المؤمنين في الآخرة بشكل مفسر في التالي: وعد الله المؤمنين بنعيم الجنة في الآخرة، في قولة تعالي في سورة" لَكِنِ الَّذِينَ اتَّقَوْا رَبَّهُمْ لَهُمْ جَنَّاتٌ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا نُزُلًا مِنْ عِنْدِ اللَّهِ وَمَا عِنْدَ الله خَيْرٌ لِلْأَبْرَارِ". ينال المؤمنين الخلود في الجنة والتمتع بخيراتها في الآخرة، لهذا علي المؤمن الحق إن يصبر ويحفظ نفسه من الفواحش، وان يتقرب الله بالأعمال الصالحة وبالتحلي بمكارم الأخلاق واتباع أصول الدين واتخاذه كتاب الله وسنته منهج له في حياته.
فَمَنِ ابْتَغَى وَرَاءَ ذَلِكَ فَأُولَئِكَ هُمُ الْعَادُونَ. وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ. وَالَّذِينَ هُمْ عَلَى صَلَوَاتِهِمْ يُحَافِظُونَ} [المؤمنون:2-9]. فذكر سبحانه في طليعة أعمالهم الصالحة: خشوعهم في الصلاة؛ قال الحسن البصري رحمه الله: "كان خشوعهم في قلوبهم؛ فغضوا لذلك أبصارهم". وقال غيره: "هو ألا يعبث المرء بشيءٍ من جسده في الصلاة". من صفات المؤمنين التواصي بالخير. وكان فيهم مَنْ لو قُطعت أوصاله وهو في الصلاة لما وُجِدَ منه حراك! كل ذلك من خشوع القلب ، والتلذُّذ بمناجاة الربِّ جلَّ وعلا والشعور بعظمته. ثم ذكر سبحانه من صفات المؤمنين المفلحين: إعراضهم عن اللغو، وهو الباطل في مختلف ألوانه، يصل إلى درجة الشرك بالله، وينخفض إلى إتْيان كلِّ قول أو فعل لا فائدة فيه، أو على الإنسان منه نقصٌ في دينه، يدخل في ذلك اللعن والشتائم القذرة، ويدخل فيه اللهو في كل صوره وأشكاله. وذكر سبحانه من صفات المؤمنين: قيامهم بإخراج زكاة أموالهم كيفما كانت الأموال؛ ذهبًا أو فضة، عروض تجارة، أو سائمة من الأنعام، أو ما يخرج من الأرض من حبوب وثمار. فالزكاة حقُّ المال، وفريضةٌ لا فضل في إخراجِها لصاحب المال، وهي طُهْرَةٌ ونماءٌ للمال، وخيرٌ وبركةٌ لصاحبه، وصلاحٌ وفلاحٌ لمجتمعه.
وهو استدلال صحيح، وحق صريح. مع ما في الاستمناء باليد من المضار الصحية التي بينها الأطباء، ومن أخطرها: تأثر الجهاز التناسلي، والإصابة بالخبل، واختلال العقل والأعصاب. وقوله تعالى: ( وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ) [المؤمنون: 8]. الأمانات، جمع أمانة، وهي كل ما استحفظ عليه الإنسان من واجبات دينية، وحقوق مالية، وأعمال سرية، وولايات سلطانية، وودائع ورعاية على قصار، وغير ذلك. في صفات المؤمنين - طريق الإسلام. فيجب على ولي الأمر إسناد الولايات إلى من يحسن القيام بها. ويجب على الموظفين والحكام والحكم بما أنزل الله بين الناس والقيام بأعمالهم الوظيفية على وجه التمام. ويجب على كل من عنده لأخيه وديعة، أو سر من الأسرار، المحافظة على ذلك، وأداءه إلى من ائتمنه، كما أمر الله بذلك، حيث قال تعالى: ( إِنَّ اللّهَ يَأْمُرُكُمْ أَن تُؤدُّواْ الأَمَانَاتِ إِلَى أَهْلِهَا) [النساء: 58]. وقال النبيّ -صلى الله عليه وسلم-: " أد الأمانة إلى من ائتمنك، ولا تخن من خانك ". فرعاية الأمانة، تعني: حفظها وأداءها إلى صاحبها بالوفاء والتمام. والعهد، هو الميثاق الذي يبرم بين العبد وبين ربه، وبينه وبين ولي الأمر، وبينه وبين سائر الناس.
وقد بيَّن النبيّ -صلى الله عليه وسلم- أهمية ما ذكر في هذه الآيات في الحديث الذي رواه الإمام أحمد بسنده عن النبي -صلى الله عليه وسلم- أنه قال: " لقد أنزل عليَّ عشر آيات من أقامهن دخل الجنة " ثم قرأ: ( قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ) [المؤمنون: 1] حتى ختم العشر. وروى النسائي بسنده عن عائشة -رضي الله عنها- لما سئلت عن خلق رسول الله -صلى الله عليه وسلم- قالت: " كان خلقه القرآن " فقرأت: ( قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ) [المؤمنون: 1] حتى انتهت إلى: ( وَالَّذِينَ هُمْ عَلَى صَلَوَاتِهِمْ يُحَافِظُونَ) [المؤمنون: 9] فقالت: " هكذا خلق رسول الله -صلى الله عليه وسلم -". تحضير نص من صفات المؤمنين. تعني رضي الله عنها أنه صلى الله عليه وسلم كان يعمل بهذه الآيات، ويتصف بما تضمنته من الصفات الحميدة. وقد أخبر سبحانه أن المؤمنين الذين اتصفوا بهذه الصفات هم الذين يسعدون ويفوزون ويفلحون، وهذا يدل على أن من لم يتصف بها فهو خاسر، كما قال تعالى: ( لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ * ثُمَّ رَدَدْنَاهُ أَسْفَلَ سَافِلِينَ * إِلَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ فَلَهُمْ أَجْرٌ غَيْرُ مَمْنُونٍ) [التين: 4 - 6].
أداءهم للأمانات إذا ائتُمنوا، ووفاءهم بالعهد إذا عاهدوا، وأعظم الأمانات: فرائض الله التي افترضها على العباد؛ فهي كالودائع؛ عليهم أن يؤدوها حقَّ الأداء. الخطبة الأولى: الحمد لله الكريم المنَّان، أحمده سبحانه وهو البر الرحيم عظيم الشان، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، أوْضَح فضل المؤمنين، وامتدح فعالهم في محكم القرآن. وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، أرسله الله بالهدى، وأظهر دينه على عموم الأديان. اللهم صلِّ وسلِّم على عبدك ورسولك محمد، وعلى آله وصحبه، أما بعد... في صفات المؤمنين. فيا عباد الله: مثل الإيمان في قلب المؤمن كمثل الشجرة الطيبة، تُنبت أطيب الثِّمار، وإن العمل الصالح هو ثمرة الإيمان الذي انغرست جذوره في قلب المؤمن، يبلغ به أقصى درجات الفلاح؛ قال تعالى: { قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ} [المؤمنون:1]، ثم فسَّر إيمانهم بجليل ما يعملون، وعظيم ما يكسبون؛ مما تتحقق لهم به الغاية التي إليها يسعون وفيها يؤمِّلون؛ قال تعالى: { الَّذِينَ هُمْ فِي صَلَاتِهِمْ خَاشِعُونَ. وَالَّذِينَ هُمْ عَنِ اللَّغْوِ مُعْرِضُونَ. وَالَّذِينَ هُمْ لِلزَّكَاةِ فَاعِلُونَ. وَالَّذِينَ هُمْ لِفُرُوجِهِمْ حَافِظُونَ. إِلَّا عَلَى أَزْوَاجِهِمْ أَوْ مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُهُمْ فَإِنَّهُمْ غَيْرُ مَلُومِينَ.