أوجد ناتج المعادلة التالية: (3/2) 3 + (4/2) 2 نحول الكسر المختلط إلى كسر عادي. 2/(4+4) =2/(4+(2×2))= (4/2) 2= 8/2 2/(6+3) =2/(3+(3×2))= (3/2) 3= 9/2 تُصبح المعادلة: 9/2 +8/2 المقامات موحدة: 2 / (8+9)= 17/2. وبالتالي يكون الناتج: (3/2) 3 + (4/2) 2= 17/2. أوجد ناتج المعادلة التالية: (1/4) 2 + (5/4) 2 4/(8+5) =4/(5+(2×4)) = 13/4= (5/4) 2 4/(8+1) =4/(1+(2×4)) = 9/4= (1/4) 2 تُصبح المعادلة: 9/4 + 13/4 المقامات موحدة: 4/ (13+9)= 22/4. نُبسط الناتج بقسمة البسط والمقام على 2. (2÷4) / (2÷22)= 11/2. وبالتالي يكون الناتج: (1/4) 2 +(5/4) 2= 11/2. Math Show | جمع الكسور وطرحها| الصف الثامن - YouTube. من المهم مذاكرة الرياضيات جيداً، وحل العديد من المسائل لفهمه، ومن أهم الأمور التي يجب مذاكرتها هي الكسور؛ إذ إنّ الكسر هو عدد يُكتب بقسمة بسط على مقام، وهما عددان صحيحان والمقام لا يساوي صفر، وعلاقة البسط مع المقام هي علاقة جزء أو عدّة أجزاء متساوية مع الكل، كما يُمكن كتابة الكسر على صورة كسر مختلط مكوّن من كسر عادي وكسر صحيح، وتُجمع الكسور من خلال توحيد المقامات، ثم جمع البسط لكل عدد وترك المقام كما هو. كيفية طرح الكسور عملية الطرح هي عملية تُستخدم لإيجاد الفرق بين الأرقام ويُرمز لها بالرمز (-)، والطرح عكس عملية الجمع ، [٦] وفيما يلي شرح كيفية جمع الكسور: طرح الكسور ذات المقامات المتساوية ولطرح الكسور ذات المقامات المتساوية يُمكن اتباع الخطوات التالية: [٧] على سبيل المثال: 2/23-12/23 نطرح البسط مع البسط ونضع الناتج في البسط (12-2).
1) الكسور المتشابهة هي الكسور التي لها المقامات نفسها a) صح b) خطأ 2) ناتج جمع ٥/٢+٥/١= a) ١٠/٣ b) ٥/٣ 3) ناتج طرح ٩/٥_٩/٢ في ابسط صورة a) ٩/٣ b) ٣/١ لوحة الصدارة افتح الصندوق قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة. يجب تسجيل الدخول حزمة تنسيقات خيارات تبديل القالب ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز) للمساعدة في تخصيص المحتوى وتخصيص تجربتك والحفاظ على تسجيل دخولك إذا قمت بالتسجيل. من خلال الاستمرار في استخدام هذا الموقع، فإنك توافق على استخدامنا لملفات تعريف الارتباط. موافق معرفة المزيد…
توجد الكسور على ثلاثة أنواع: وهي الكسور موحدة المقام و الكسور مختلفة المقام و أخيرًا الكسور غريبة المقام، ولكل نوع طريقة لاجراء العمليات الحسابية كالطرح و الجمع تختلف عن الأخرى. الحالة الأولى: الكسور الموحدة (الكسور ذات المقامات المتشابهه): مثال على ذلك الكسرين 1/3 و 2/3 عند جمع أو طرح الكسور ذات المقامات المتشابهة، يتم التعامل فقط مع البسط لأن المقام موحد ( متشابه بنفس القيمة) في كل من الكسرين مثال على ذلك: المطلوب طرح وجمع كلا من الكسرين 3/9 و 5/9. الإجابة: – في حالة الجمع 5/9 + 3/9 يكون الناتج 8/9. – في حالة الطرح 5/9 ــ 3/9 يكون الناتج 2/9. الحاله الثانيه: كسور ذات مقامات محوية و في هذه الكسور تكون الأعداد في المقامات تقبل القسمة على بعضها ولكن بدون باق مثل: 3/1 و 5/3 حيث العددان 3 و 5 عددان غريبان، في هذه الحالة نوجد المضاعف المشترك البسيط ( أي يكون الأصغر) للأعداد التي تكون في المقام، وهو أصغر عدد يتم قسمته على المقامين بدون أي باق. جمع الكسور الجبريه وطرحها. مثال أوجد ناتج جمع وطرح الكسرين 3/10 ، 2/5 في هذه الحالة لابد من توسيع الكسر وهو كالتالي: اذا قمنا بجمع الكسرين 2/5 + 3/10 فإن مقام الكسر 3/10 يقبل القسمة، على مقام الكسر 2/5 و بطريقة الاختزل فيصبح الكسر 2/5 و 4/10، اذاً فإن ناتج جمع الكسرين 4/10 + 3/10 = 7/10، واذا قمنا بطرحهم فإن ناتج طرح الكسرين 4/10- 3/10 هو 1/10.
الفعاليات والأنشطة > تعليم الأحساء # تفعيل اليوم العالمي للدفاع المدني بالمدرسة الثانية والأربعون الابتدائية بالهفوف تعليم الأحساء # تفعيل اليوم العالمي للدفاع المدني بالمدرسة الثانية والأربعون الابتدائية بالهفوف محمد البطيان تعليم الأحساء # تفعيل اليوم العالمي للدفاع المدني بالمدرسة الثانية والأربعون الابتدائية بالهفوف وذلك من خلال عرض باوربوينت وفيدوهات توعوية عن دور وجهود رجال الدفاع المدني. كما تم تنفيذ خطة اخلاء ناجحة وفيديو توعوي عن الأمور الواجب اتباعها اثناء تنفيذ خطة الاخلاء ونقاط التجمع ومخارج الطوارئ منسقة السلامة /مريم العميرين قائد المدرسة / هيفاء الدوسري وصلة دائمة لهذا المحتوى:
اعتمد مدير عام التعليم بالأحساء مواعيد الدراسة في شهر رمضان المبارك لعام 1443هـ. وذلك تطبيقًا لنظام وزارة التعليم باعتماد توقيت بداية اليوم الدراسي لشهر رمضان المبارك لهذا العام 1443هـ، وذلك في جميع مدارس التعليم العام الحكومي والأهلي بمناطق ومحافظات المملكة، ضمن الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي الحالي. وحدّدت إدارة تعليم الأحساء بدء اليوم الدراسي 9:30، وفق النظام المرن، مع تحديد الوقت الزمني للحصة الدراسية بـ 35 دقيقة. وكانت وزارة التعليم قد أعلنت عن موعد بداية إجازة عيد الفطر المبارك بنهاية دوام يوم الاثنين 24 رمضان 1443هـ.
بالأسماء … مدير عام "تعليم الأحساء" يعتمد قرارات تمديد التكليف لـ"55" مديرًا ومديرة اعتمد الأستاذ حمد العيسى مدير عام تعليم الأحساء قرارات تمديد التكليف لـ 55 مديرًا ومديرة؛ للعمل بالإدارات ومكاتب التعليم والوحدات التابعة للإدارة في قطاعي "البنين والبنات". وجاءت قرارات سعادة مدير عام إدارة التعليم بالمحافظة كالأتي: تمديد تكليف الأستاذ حمد بن... 6:42 م الزيارات 7569