يحدث التلوث عند إضافة مواد ضارة إلى البيئة يسعدنا بزراتكم الدائم على موقع بيت الحلول بتقديم لكم المعلومات التي تفيد الباحث بكل انواع الإجابات النموذجية، في جميع المجالات, وها نحن اليوم سنتعرف وياكم اياها الطلاب والطالبات في اجابة احد اهم الأسئلة التي قد تحتاج إلى حل لها، ومنها حل سؤالكم / إجابة السؤال الصحيح هي: صواب
تلوث ضوضائي: يشمل التلوث الضوضائي أو الضجيجي ضوضاء الطريق وضوضاء الطائرات والضوضاء الصناعية و ضوضاء للسونار، ويُعد أحد أنواع التلوث الخطرة، وخاصة في المدن الكبرى حيث يؤدي إلى الإرهاق، وإلى التوتر واضطرابات النوم، فتزداد نسبة الكوليسترول في الدم، ويتسع بؤبؤ العين، ويضطرب عمل الغدد الصماء، وقد استخدم النازيون والصهاينة التلوث الضجيجي على مساجينهم حتى لا يقدرون على النوم، فيسبب لديهم الانهيار النفسي والعصبي وهذا من أساليب غسيل المخ. أضرار التلوث الضوضائي: تسبب الضوضاء أضرار كثيرة للإنسان منها ماهو نفسي وعصبي وفيزيولوجي الخ. ومن الأمثلة على ذلك: حدوث تلف دائم في قدرة السمع. حدوث الاضطرابات النفسية في صورة قلق وارتباك. حدوث اضطرابات فيزيولوجية نتيجة الحالة النفسية مثل آلام الرأس. تناقص قدرة الإنسان الإنتاجية فمن الثابت علميا أن الضوضاء تسبب حوالي 50% من الأخطاء الميكانيكية مما يعادل 20% من الحوادث المهنية. تلوث حراري: يُقصد بالتلوث الحراري التغير في درجة الحرارة للمسطحات المائية الطبيعية نتيجة للنشاط البشري كاستخدام المياه للتبريد في محطات الكهرباء. تلوث ضوئي: يحدث التلوث الضوئي بسبب الإفراط في الإضاءة.
(1 نقطة) صح خطأ الاجابة الصحيحة هي: صح.
يكمن جزء كبير من المشكلة في نقص الاستثمار، من جانب الحكومات في البلدان المنخفضة والمتوسطة الدخل، في توفير التعلم والتعليم للأطفال في سن مبكرة. وتُنفق كثير من الحكومات فقط ما بين 0. 1٪ إلى 0. 2٪ من إجمالي الناتج القومي (GNP) على التعليم التمهيدي. وما لَم تقم الحكومات والجهات المانحة والشركاء بتخصيص مزيدٍ من الموارد في برامج التعلم المبكر ذات الجودة، وخاصةً للأطفال الأكثر فقراً، فإن أزمة التعلم ستستمر والفوارق الاقتصادية ستتسع. عمل اليونيسف في التعلم المبكر تعمل اليونيسف على منح كل طفل بداية منصفة في المدرسة. فنحن ندعم التعلم المبكر في 143 بلداً حول العالم. ويركز برنامجنا على: المساواة والتكلفة الميسورة إتاحة السبل الأوسع نحو التعليم المبكر ذي الجودة في جميع السياقات، من خلال تطوير برامج قوية، وبناء الأدلة للنهج المبتكرة، ومساعدة مقدمي الرعاية والمعلمين على التطور. تعليم المبكر للاطفال مكرر. ونساعد أيضاً الحكومات على توفير التعلم المبكر المراعي لظروف النزاع والدعم النفسي والاجتماعي للأطفال صغار السن وأسرهم في الأوضاع الإنسانية. الدعم في وضع السياسات، والتدريب، والبنية التحتية. العمل مع الحكومات الوطنية والشركاء والشبكات على جميع المستويات لتعزيز تقديم خدمات التعليم المبكر وتحسين كفاءة جودتها وميزانياتها ومراقبتها.
الخاتمة: وفى الختام يجب على الوالدين التوجه الى التعليم المبكر للأطفال حتى يمكنهم الاستفادة من الفوائد الناتجة عن التعليم المبكر للأطفال وليتمكنوا من بناء مستقبل باهر لأطفالهم وتنمية كافة القدرات المعرفية والذهنية لأطفالهم والقدرات العقلية والحركية واستكشاف العالم الخارجي وتنمية المهارات اللغوية للطفل والنطق حتى يصبح الطفل يستمتع بشخصية قوية وسوية وله القدرة على التعامل مع العالم الخارجي.
مراحل تعلم الطفل ؟ 1- اثبتت دراسات إن الطفل خلال الثلاثة الإشهر الاخيرة من الحمل يبدأ بالتعرف على صوت الآم. ولهذا ينصح بسماع اشياء تنمي عقله بصورة مستمرة وكذلك التركيز على الكلمات الذي تنطقها الآم مع الآخرين. 2- عند أشهر من ولادته يصبح الطفل اكثر ادراك في التعرف على الآم والأب ويميز صوتهم عن الآخرين. ولهذا يصبح تعلق الطفل بالآم اينما تذهب لانه يشعر بوجود الآمان معهم. 3- يتعلم الطفل في سنتين الاولى والثانية حتى السابعة من خلال التكرار او العادات اليومية الذي يمارسها. ولهذا ينصح إن تكون عاداتكم ذات علم ومنفعة. 4- ما بين الرابعة من عمره الى الست سنوات عندما يستيقظ الطفل اردد بكلمة (صباح الخير) ومع مرور الإيام سوف يدرك هذه الكلمة ويربطها مع الصباح. عندما يأكل اذكر اكثر من مرة اسم الأكلة الذي يتناولها. وعندما اذهب الى طبيب الاسنان اثناء الطريق اشرح له بعض الإمور البسيطة عن مهنة الطبيب وماذا سوف يعمل حاول ان تستغل الفرصه في كل المواقف كي يتعلم الطفل وهو في سن مبكر. تعليم المبكر للاطفال سوره الفجر. 5- عندما يكون في سن السابعة ويذهب الى المدرسة حاول ان لا تعتمد على المواد المدرسية فقط. بل نمي موهبتة على ما يميل له ويفضله. 6- وعندما يبلغ ال12 سنة يرتقي ادراكه اكثر ويصبح يفكر ويتأمل بالمستقبل من خلال التعاليم الذي أكتسبة منذو الصغر.
علماً بأن بعض الجامعات والمعاهد البريطانية توفر حضانات بمبنى الجامعة او المعهد ذاته ويمكن الإطلاع على تفاصيل الخدمات المتوفرة للطلاب عبر موقع الجامعة تحت عنوان (students services) أومن خلال التواصل مع المكتب الدولي في الجامعة (International office) بالإضافة إلى الحضانات يوجد العديد من جليسات الاطفال المسجلات لدى الدولة والحاصلات على رخصة عمل (registered childminders) واللاتي لديهن شهادات تؤهلهن لرعاية الأطفال. ولا يتم السماح لهن بالعمل إلا بعد الكشف على السجل الشخصي عن طريق إختبار الشرطة المعروف بمسمى (CRB checked) للتأكد من الخلو من السوابق التي قد تمنع من العمل مع الأطفال. تعليم المبكر للاطفال بدون موسيقى. كما يتم أيضاً التقييم الدوري من قبل هيئات تقييم المؤسسات التعليمة في المملكة المتحدة مثل الاوفستيد (OFSTED). ويمكن الحصول على قائمة بمراكز رعاية الأطفال مثل الحضانات وجليسات الأطفال والمدارس بإختلاف تخصصاتهم وأيضاً تقارير عنهم من خلال موقع هيئة التقيم الأوفستد (OFSTED). ويوفر الموقع البحث بإسم او عنوان المؤسسة او بالرمز البريدي لإظهار النتائج القريبة من السكن عن طريق الرابط التالي: كما يمكن الحصول على معلومات عن جليسات الأطفال إما عن طريق التواصل مع المجلس البلدي للمنطقة (council) أو بالإطلاع على الرابط التالي: تجدر الإشارة إلى أن الأطفال لمن هم دون سن الثالثة يمكن وضعهم في حضانات مقابل رسوم دراسية، علماً بأن الملحقية لا تتكفل بتغطية تلك الرسوم وعلى الطالب تحمل تكاليفها والتي قد تصل إلى أكثر من 800 جنيهاًً في الشهر.
وتعزيز ثقة الطفل في نفسه وقدرته على اكتشاف العالم من حوله. المجال الفكري: وهو المجال الذى يهتم بتنمية القدرات الفكرية والذهنية للأطفال من خلال تعلم المهارات الجديدة. مثل مسك القلم و مهارة الكتابة وتعلم كتابة الحروف والارقام وتعلم واستكشاف أشياء جديدة على الطفل لأول مرة يراها ويعرفها. والمجال الفكري يعمل على تطوير قدرة الطفل على التركيز وفهم المهارات التي يقوم بشرحها المعلم في الفصل. المجال الإبداعي: من أهم مجالاته لأنه يعمل على تنمية مواهب الاطفال وتطوير القدرات الابداعية لديهم. واستكشاف المواهب الجديدة لهم. وتهتم المؤسسات التعليمية الخاصة بالأطفال بتوفير كافة الاحتياجات التي قد يحتاج اليها. تعليم الأطفال المبكر في الوقت الحاضر (السودان أنموجا). لتنمية المواهب والقدرات الابداعية لدى الاطفال واستكشاف العالم من حولهم. المجال العاطفي: المجال العاطفي يهتم بحالة الطفل العاطفية ويهتم بشعوره وأحاسيسه تجاه الاخرين. كما ان المجال العاطفي يعمل على تقييم ردود أفعال الطفل تجاه المواقف المختلفة التي قد يوجهها الطفل في حياته اليومية. ويعمل على تحسين الحالة النفسية للطفل ودراسة المشاكل التي قد تؤثر على حالته العاطفية والعمل على ايجاد الحلول له ليعيش الطفل حياة هادئة ومطمئنة.
مشاكل التعلم المبكر للأطفال ؟ 1- عدم الاستجابة السريعة, فيجب الممارسة والتكرار بشكل عادات يومية. 2- يولد لدى الطفل الملل, فيجب ان نجعل التعلم بطرق متنوعة اي اربط الإشياء الذي يفضلها الطفل بالتعلم. 3- يجب أن يتشارك الجميع على تعلم الطفل وليس الأم فقط تعلم وهناك من يفسد ما تعلمه. معايير التعلم المبكر النمائية لرياض الأطفال.pdf. 4- الكسل عند الطفل, احاول دائما اقتراح افكار جديدة تنشط الطفل مثل اللعب معاه بما يجب وبما احب أن اعلمه. 5- الآم يتولد لديها التعب والملل, عليكي ان تتذكري إن عقل الطفل صفحة بيضاء فاملي هذه الصفحات بما تحبي ان تكون في المستقبل. إيها القارئ سوف اقدم هذه النصيحة ؟ لا تحرم طفلك من أن يلعب باالإشياء الذي يرغب بها اذا يأتي بعصى ويدق بصوت عالي اتركه لان هذه مهارة بالنسبة له اللعب والاشتكشافات تساعده على تعلمه وتنمية قدراته وزيادة وعية, كثير من الإمور يحب ان يفعلها الطفل لكنن نمنعه على اساس الهدوء لنا, لا تعاقبي طفلك بقسوة اذا بعثر الإلعاب او بعثر الغرفه لان في يوم من الإيام سوف تقولي ياريت لو تركت طفلي يبعثر ويلعب بكل حريته, انا لا اقصد إن اترك الطفل كيف ما يرغب دون نظام على العكس تماما لكن كل شي يكون بحب وتعلم على الطريقة الذي نفضلها.
وعليه فإن ما يجب أن نهتم به في تربية أجيال المستقبل منذ الصغر يمكن إجمالها في المناشط الآتية: التربية الإيمانية/ التربية الخلقية/ التربية الجسمية/ التربية العقلية/ التربية النفسية/ التربية الاجتماعية. سوف نتعرض لاحقاً إلى كل منشط على حدة ونحاول أن نبين أهمية كل منشط وكيفية تنميته في الطفل حتى نصل في النهاية إلى الإنسان المتكامل التربية. من بحث منشور في المؤتمر الأول لجماعة الفكر والثقافة الإسلامية الخرطوم، السودان 29 محرم - 2 صفر 1403هـ