الخميس 16 فبراير 2017 القاهرة - «الجزيرة»: يقوم النجم الأمريكي ميل جيبسون ببطولة فيلم «دراجد أكروس كونكريت» للمخرج كريج زاهلر، ويتناول الفيلم العنف الشرطي ويجسد فيه جيبسون والنجم فانس فوجن دور رجلي شرطة يتم تصويرهما وهما يتبعان أساليب عنيفة في العمليات والمداهمات ويتم إيقافهما عن العمل. الفيلم يسرد التحول في حياه هذين الشرطيين حيث يدخلان عالم الجريمة من أجل الانتقام، وأعرب مخرج الفيلم عن سروره في أن يقبل النجمان ميل جيبسون وفانس فوجن هذا الدور، حيث يمر كلاهما بظروف محفوفة بالمخاطر ويناضلان بطرق مختلفة ومثيرة للدهشة، ولم يتحدد بعد تاريخ عرض هذا الفيلم أو بقية طاقم العمل.
القصة مقابل المسرحية تدور أحداث قصة "اليوم به 42, 200 ثانية" من المجموعة القصصية Add a Dash of Pity المنشورة عام 1959حول الشاب الوحيد "ادوين أبلكوت"، الذي يجسد شخصية الأرنب سيجفريد في برنامج الأطفال الإذاعي "هيا بنا نلعب"، وهو يهوى زيارة حديقة الحيوان في أوقات فراغه للجلوس بجوار الأرانب، وأثناء عودته لمنزله متأخراً ذات يوم يستوقفه عدد من رجال البوليس الأشداء أمام منزله، ويخبرونه أن جارته الحسناء تم قتلها فيصاب بالإغماء، ويتكرر إغماءه حينما يرى دماء القتيلة، وحينما يتعرف على الجثة، وهو لا يفهم وصف المحقق لمهنة القتيلة، بائعة الهوى، ولا يصدق المحقق وجود إنسان بهذه السذاجة. بعد هذا الحوار يطلب المحقق من "ادوين" توقيع أوتوجراف من أجل ابنته، لكن ادوين يعبر عن خوفه التوقيع على ورقة قد تؤدي إلى سجنه لو تم تلفيق اعتراف له بجريمة القتل، وتستمر القصة المُطابقة تقريباً للمسرحية الممصرة، ولولا إضافات عادل إمام الكوميدية الارتجالية للحوار لكانت المسرحية ترجمة حرفية لحوار وأحداث قصة "بيتر أوستينوف"، والحقيقة أن خفة ظل كتابته جذابة حتى أن من أعدا المسرحية لم يجتهدا كثيراً في تمصيرها، وتقريبا ترجما حوار القصة كما هى إلى اللهجة العامية.
الجمهور سيستمتع بأفلام عالمية فرنسية و"هوليودية" ح. م سيكون الجمهور العاصمي خاصة والجزائري بصورة عامة على موعد مع عروض أفلام عالمية "هوليودية" وفرنسية برمجتها مؤسسة فنون وثقافة لولاية الجزائر في النصف الأول من الشهر الجاري، خاصة بعد النجاحات التي حققتها في هذه التجربة منذ أكثر من ثلاث سنوات. ودأبت مؤسسة فنون وثقافة على تقديم عروض أولى لأفلام أمريكية حديثة "هوليودية" وفرنسية منذ بضع سنوات، وسط تنوعها بين الكوميديا والأكشن وأفلام المغامرات والخيال العلمي والموجهة للأطفال، حيث كان التجاوب من قبل الجمهور بالحضور الغفير داخل قاعة "ابن خلدون". ومن روائع الفن السابع الحديثة الإنتاج التي سيكتشفها الجزائريون إلى غاية منتصف الشهر الجاري فيلم "باسيفيك ريم" (حافة المحيط الهادي) (2018) لمخرجه ستيفن داك نايت، وقد حقق العمل 55 مليون دولار، في سباق شباك التذاكر الأمريكية. ويروي الفيلم قصة "جيك" ابن ستاكير بينتيكوست مع ماكو موري لقيادة جيل جديد من طياري جايجر، بما في ذلك منافس لامبرت وهاكر البالغ من العمر 15 عامًا ضد تهديد جديد من كايجو. كما سيقدم العرض الأول لفيلم المغامرات "Tomb Raider" لمخرجه روار أوثاغ الذي يسرد قصة لارا كروفت، ابنة المغامر المفقود، وكان يجب أن تدفع نفسها إلى ما وراء حدودها عندما تكتشف الجزيرة التي اختفى فيها والدها.
كيف تحفظ جدول الضرب بسرعة الفهرس 1 الضرب 2 حفظ جدول الضرب بسرعة 2. 1 تعلم جدول الضّرب باستخدام اليدين 2. 2 حقائق جدول الضرب 3 المراجع الضرب الضرب هو طريقة يتم عن طريقها إيجاد مجموع مضاعفات عدد ما، فمثلاً خمسة أضعاف العدد أربعة يساوي عشرين، لأن 4+4+4+4+4=20، أي ناتج جمع الأربعة خمس مرات يساوي 20، وكذلك 5×4= 20، فالرقم الذي يتكرر مرة تلو الأخرى يطلق عليه مصطلح ( المضروب)، أما عدد التكرارات فيطلق عليها مصطلح (المضروب فيه)، حيث يُسمّيان (المضروب، والمضروب فيه) بشكل عام بالمضروبان، أما النّاتج فيُسمى بحاصل الضرب، وبناءً عليه فإن المضروب في المثال السابق هو العدد 4، أما المضروب فيه فهو العدد 5، وبالنسبة للعدد 20 فهو يمثل حاصل عملية الضرب. كيف أحفظ العلوم بسرعة - أجيب. [1] وفيما يخص أهمية ترتيب أيهما أولاً (المضروب، والمضروب فيه)، فهو أمر غير مهم حيث لا يوجد أي إشكالية بالترتيب فمهما اختلف الترتيب سيكون الناتج هو نفسه، لأن من أهم خصائص عملية الضرب هي ( الخاصية التبديلية) والتي تعني إمكانية التبديل بين المضروب والمضروب فيه دون أن يتأثّر الناتج، فعلى سبيل المثال لو ضربنا العددين 2،4 ببعضهما البعض كالآتي: 4×2، أو هكذا 2×4 ستكون النتيجة أي حاصل الضرب هو نفسه وهو 8 في كلتا الحالتين.
حفظ جدول ضرب العدد 4 يمكن الحصول على حاصل ضرب أي عدد في الرقم 4 من خلال مضاعفة ذلك الرقم إلى مرتين، كما يمكن جمعه أربع مرات بنفسه، ومن أمثلته 4×4= (4+4+4+4=16). حفظ جدول ضرب العدد 5 يذكر أولًا أن آحاد نتيجة ضرب 5 في عدد فردي يكون العدد 5، في حين أن آحاد حاصل ضرب 5 في عدد زوجي يساوي صفر، ومن أسهل الطرق التي تساعد على حفظ جدول ضرب العدد 5 تتمثل في معرفة أن حاصل ضرب أي عدد بالرقم تساوي دومًا حاصل ضرب ذلك العدد بالرقم 10 ثم قسمته على 2، ومن أمثلة ذلك أن حاصل ضرب المسألة الحسابية التالية (5×6=30)، هو ذاته حاصل قسمة العدد 60 على الرقم 2 على النحو التالي 10×6=60، وحين يقسم العدد60 على 2 يكون الناتج 30. حفظ جدول ضرب العدد 6 وضع الدارسون بعضاً من الطرق التي تساعد على حفظ العدد 6، ومما توصلوا إليه أن النتيجة حين ضرب أي عدد زوجي في الرقم 6 أن يتم أخذ العدد الذي تم ضربه بالرقم 5 ومن ثم وضعه بخانة الآحاد، يليه وضع نصف ذلك الرقم بخانة العشرات، ولفهم الأمر أكثر نعرض لكم المثال التالي ناتج ضرب المسألة 6×8= 48، أما ناتج ضرب 6×6= 36. كيف تحفظ جدول الضرب بسرعة - موقع مصادر. حفظ جدول ضرب العدد 8 يمكن الحصول على ناتج ضرب العدد 8 من خلال مضاعفة الرقم الذي تم ضربه بثمانية مرة واحدة، يليه مضاعفة العدد السابق الذي تم الحصول عليه من المضاعفة، ومن ثم مضاعفة آخر عدد تم الحصول عليه مرة واحدة أيضًا، وفي مثال على ذلك يمكن بسهولة الحصول على حاصل ضرب المسألة الرياضية (8×6) عن طريق مضاعفة العدد 6 ليكون الناتج 12، ثم أخذ الرقم 12 ومضاعفته ليكون الناتج 24، وأخيرًا تتم مضاعفة رقم 24 ليصير 48، حيث إن الرقم الأخير وهو 48 هو الناتج المطلوب.
التحدث مع الطفل عن أنماط الضرب المريحة، والتي يجب التركيز عليها ولفت نظره لها، مثل: حاصل ضرب الأرقام في 10 دائماً ما ينتهى بـ 0. حاصل ضرب الأرقام في 5 ينتهى ب5 أو بـ 0. يمكن لفت انتباهه إلى مضاعفة الأرقام، مثل حاصل ضرب الأرقام بـ2، فتصبح 2، 4، 6، 8، 10، وهكذا. جدول الضرب سهل الحفظ - ووردز. لحفظ جدول الضرب للرقم 9 ، يمكن استخدام الأصابع، من خلال فردها أمام الطفل والبدء بتطبيق الحيلة، فمثلاً عند ضرب 9x1، يخبئ الإصبع الصغير، وسيصبح العدد 9، لـ 9x2، يخبئ الإصبع الثانى، فيصبح العدد 8 والإصبع الذي تم تخبئته واحداً، ونضعه إلى جانب 8 ليصبح العدد 18، والاستمرار بالآلية نفسها، وهناك طريقة أخرى، وهي: كتابة حاصل ضرب الأرقام في العدد 9 بشكل عمودي من 0 إلى 10، والبدء من الأسفل إلى الأعلى من 0 إلى 1، ثم العودة من الأعلى ومن جهة اليسار عند الرقم الثاني، وكتابة الأرقام من 1 إلى 9، وهي كالآتي: 1X9=9 2X9=18 3X9=27 4X9=36 5X9=45 6X9=54 7X9=63 8X9=72 9X9=81 10X9=90
يمكن تسميع جدول الضرب للطفل مع تشجيعه الدائم ، في حالة خطأه يجب تعديله وتصحيحه. إذا كان الطفل يعاني من صعوبة في حفظ جدول الضرب يجب أن تتحلى الأم بالصبر مع التحذير من أساليب الضرب أو الإيذاء اللفظي في تعليم الطفل. يجب أن تقول الأم للطفل أن 2 × 2 = 4 ، وأن 2 × 2 تشير إلى 2 + 2 ، كما أن 2 × 3 تشير إلى 2 + 2+ 2 ، وأن 5 × 2 تشير إلى 2 + 2 + 2 + 2 + 2 كما يجب أن يعرف الطفل أن 2 ×3 تشير إلى 2 + 2+ 2 ، كما تشير إلى 3 + 3 ، والناتج لكل عملية حسابية واحد وهو العدد 6. أهم جداول الضرب وبعد أن تعرفنا على أسهل طرق لتحفيظ الطفل جدول الضرب، يجب أن نقدم أهم جداول الضرب التي تتمثل في جدول الضرب للعدد 1 إلى جدول الضرب للعدد 10 ، فالطفل التي يحفظ هذه الجداول يكون قادر على حساب العمليات الحسابية بشكل صحيح، وهذه نقدم هذه الجداول فيما يلي: في أي مرحلة تعليمية يجب أن يتقن الطفل عملية الضرب؟ يجب أن يتقن الطفل في المراحلة الابتدائية جدول الضرب وتحديداً في الصف الثالث الابتدائي. أن وصول الطفل الصف الثالث الابتدائي مع عدم حفظه لجدول الضرب يجعل الطفل يعاني من مشكلة في فهم مادة الرياضيات. كما يعجز الطفل عن اجتياز امتحان مادة الرياضيات.
حفظ جدول ضرب العدد 10 يمكن وصف جدول ضرب الرقم 10 بأنه من أسهل ما يمكن حفظه من بين جميع جداول الضرب، إذ يمكن الحصول على حاصل ضرب جميع الأعداد في 10 من خلال وضع العدد نفسه ومن ثم يوضع الرقم 0 على يمينه، بمعنى أن يتم وضع الرقم المضروب في 10 بخانة العشرات، وعلى يمينه في خانة الآحاد وضع الرقم 0، مثل ناتج ضرب المسألة (10×5= 50) يتم الحصول عليه بسهولة من خلال وضع رقم 5 المضرب بالرقم 10 بخانة العشرات، يليه وضع الرقم 0 في خانة الآحاد على يمينه. حفظ جدول ضرب العدد 11 إن ناتج ضرب جميع الأعداد من 1 حتى 9 في العدد 11 تساوي نفس العدد مع تكراره مرتين، ومن أمثلته ضرب (11×8=88)، وضرب (11×6=66)، بينما حاصل ضرب الأرقام ابتداءً من 10 حتى 99 من الممكن الحصول عليه عبر وضع كل من آحاد وعشرات العدد المضروب بالرقم 11 في الناتج، ومن ثم التفريق بينها عبر وضع خانة بالوسط فارغة، وبها يوضع ناتج جمعهما. وفي مثال على ذلك فإن حاصل ضرب 11×43 يساوي3_4، وبما أن 4+3 يساوي 7 فإن حاصل ضرب 11×43= 473، في حين أن حاصل ضرب ل 11×68= 8_6 ولكن تلك المسألة تمثل مشكلة؛ حيث إن ناتج جمع 6+8 يساوي 14، وهو رقم مكون من خانتين، ومن غير الممكن أن يتم وضعه بخانة واحدة، وحل تلك المسألة يتم من خلال وضع الآحاد من ناتج الجمع بالخانة الفارغة، ثم جمع العشرات للعدد الواقع على يسار تلك الخانة الفارغة، وعلى ذلك يكون الناتج بالعملية الحسابية 11×68 يساوي 748.
حفظ جدول الضرب من أكثر المشاكل التي تعاني منها الكثير من الأمّهات عند القيام بتدريس أبنائهنّ، هي الصعوبة والبطء في حفظ الأولاد جدول الضرب بشكل سريع وسهل، ونظراً للأهمية الكبيرة لهذا الجدول في حياة الشخص، فهو يدخل في جميع مجالات الحياة ولا يمكن الاستغناء عنه، لذلك سوف نقوم بعرض بعض الطرق التي تسهل على الأم تحفيظ ابنها جدول الضرب واستيعابه بكل سهولة ويسر. كيفيّة حفظ جدول الضرب بسرعة يجب القيام بتنظيم الوقت للطفل، عن طريق جعل كل يوم من أيّامه مرتبطاً بعدد معيّن، ويجب ترتيبها بطريقة منظمة ومتسلسلة، حتّى يسهل عليه الحفظ، وتجنب استخدام الطريقة العشوائية؛ لأنّها تصعب على الطفل عملية الحفظ، وتعمل على تشتّت أفكاره. التدرّج في تحفيظه الأرقام الأساسية والصغيرة مثل 0 و 1 و 2 وهكذا، ويجب عدم القيام بتعليم الطفل هذه الأرقام دفعة واحدة، بل يجب التسلسل في تلقينه هذه الأرقام. تأسيس الطفل بالأساسيات الصغيرة والتي تتعلّق بالرياضيات؛ لأنّ معرفة الأساس يسهّل تعلّم جدول الضرب، على سبيل المثال عند ضرب العدد 4×5 في هذه الحالة إذا لم يستطع الطفل معرفة الجواب، يجب القيام بتفكيكها على النحو التالي: (5+5+5+5)، فهذه الطريقة تساعد الطفل على الحفظ بشكل أسرع.
وهذا يتطلب تعليم الطفل جدول الضرب أثناء فترة الحضانة بشكل تدريجي ، ومع دخول الصف الثالث الابتدائي يصبح متمكناً من حفظ جداول الضرب. هل الآلة الحاسبة بديل عن حفظ جدول الضرب؟ بالرغم من قدرة الآلة الحاسبة على القيام بجميع العمليات الحسابية بكافة مستوياتها البسيطة والمتوسطة والمعقدة إلا أن اعتماد الطفل على الآلة الحاسبة أمر خطير. أن استخدام الطفل للآلة الحاسبة يجعله يعتمد على هذا الجهاز، الأمر الذي يوقف نشاط عقله. كما تقلل الآلة الحاسبة من قدرات ومهارات الطفل العقلية. لقد أشارت العديد من الدراسات العلمية إلى أن الأطفال الذين يعتمدون على الآلة الحاسبة هم أقل ذكاء من الأطفال الذين يحفظون جدول الضرب. ما علاقة عملية الجمع بعملية الضرب؟ يجب أن يعرف الطفل عملية الجمع قبل أن يحفظ جدول الضرب. يرجع ذلك إلى أن جدول الضرب يعتمد على عملية الجمع. وبالتالي أن الطفل الذي لا يتقن عملية الجمع أو لا يفهمها أو الغير قادر على حل العمليات الحسابية لعملية الجمع يعاني من مشكلة في حل العمليات الضربية. يجب أن يعرف الطفل أن العملية الحسابية الجمعية 3 + 3 = العملية الحسابية الضربية 3 × 2 = 6. وأن العملية الحسابية الجمعية 4 + 4 + 4 + 4 = العملية الحسابية الضربية 4 × 4 = 16.