* المواطنة الخليجية في المجال الصناعي: أعفت الاتفاقية الاقتصادية الموحدة لدول المجلس لعام 1981م المنتجات الصناعية ذات المنشأ الوطني في الدول الأعضاء من الرسوم الجمركية والرسوم ذات الأثر المماثل ، وتم إزالة الكثير من العقبات التي تحد من انسياب منتجاتها الصناعية فيما بينها. كما نصت الاتفاقية الاقتصادية لعام 2001م على معاملة السلع المنتجة في أي من دول المجلس معاملة المنتجات الوطنية. ومنذ البدء بتطبيق الاتحاد الجمركي في يناير 2003م تم اعفاء جميع المنتجات المصنعة في دول المجلس من الرسوم الجمركية. ذات |. كذلك قرر المجلس الأعلى في دورته السابعة (ابوظبي ، نوفمبر 1986) السماح للمستثمرين من مواطني دول المجلس بالحصول على قروض من بنوك وصناديق التنمية الصناعية بالدول الأعضاء ومساواتهم بالمستثمر الوطني من حيث الأهلية وفقاً للضوابط المعدة بهذا الشأن. ولقد بلغ عدد القروض الممنوحة في هذا الإطار ، حتى العام 2013م ، ما مجموعه مئة وثلاثة وثلاثين قرضاً ، بقيمة إجمالية تزيد على 1, 64 مليار دولار. * إعفاء مدخلات الصناعة من الرسوم الجمركية: قرر المجلس الأعلى في دورته الثانية والعشرين (مسقط ، ديسمبر 2001) منح المنشآت الصناعية في دول المجلس إعفاءاً من الضرائب (الرسوم) الجمركية على وارداتها من الآلات والمعدات وقطع الغيار والمواد الخام الأولية ونصف المصنعة ومواد التعبئة والتغليف اللازمة مباشرة للإنتاج الصناعي ، وتم إعداد الضوابط اللازمة لذلك.
السؤال التعليمي/ من الصناعات القائمة في دول مجلس التعاون؟ الإجابة الصحيحة هي الصناعات القائمة في دول مجلس التعاون هي صناعات البتروكيميائيات الأساسية. الصناعات القائمة في دول مجلس التعاون هي صناعة المعادن الأساسية مثل الحديد والألمنيوم. الصناعات القائمة في دول مجلس التعاون صناعة المواد البلاستيكية في قطاع الصناعات الكيميائية. وفي نهاية المقال نكون قد تعرفنا علي الإجابة الصحيحة لسؤالنا التعليمي وهو من الصناعات القائمة في دول مجلس التعاون، وتعرفنا علي كافة المعلومات التفصيلية عن قطاع الصناعة وأهمية الصناعات التي تقوم بدورها في تقدم الدول وازدهارها، مع تمنياتي بدوام التقدم والنجاح.
* توحيد القوانين والأنظمـة الصناعيـة: تم إعـداد قواعد تنسيق وتشجيع إقامة المشاريع الصناعية بدول المجلس ، وقانون موحد للتنظيم الصناعي بدول المجلس ، وقانون مكافحة الإغراق والتدابير التعويضية والوقائية ، وقواعد إعطاء الأولوية في المشتريات الحكومية للمنتجات الوطنية بدول المجلس ، وقواعد موحّدة لتشجيع قيام المشروعات الصناعية الخليجية المشتركة بالدول الأعضاء ، وقانون (نظام) لتشجيع وتنمية الصناعة في دول المجلس ، يجري العمل لاسـتكمال متطلبات تطبيقه ، ونظـام موحد لبراءات الاختراع لــدول المجلـس ، كما يجري العمل على إعداد قانون (نظام) لتشجيع استثمار رأس المال الأجنبي بدول المجلس. * أعدت دول المجلس الوثائق التالية: (1) "سبل ومجالات زيادة مساهمة الصناعة الوطنية في الاقتصاد الوطني بدول المجلس" ، (2) "سبل تطوير وتشجيع الاستثمارات في المشروعات الصناعية الخليجية المشتركة بدول المجلس" ، (3) "استخدام المنتجات الصناعية الخليجية كجزء من القروض والإعانات التي تقدمها دول المجلس للدول الأخرى" ، (4) "إستراتيجية تنمية الصادرات الصناعية غير النفطية" ، وتتضمن عدداً من الأهداف الرئيسة بعيدة وقصيرة المدى ، مما يعزز القدرة التنافسية لصادرات دول المجلس.
الأستاذة الفاضلة... للنجاحات أناس يقدرون معناه ، وللإبداع أناس يحصدونه ، لذا نقدّر جهودك المضنية ، فأنت أهل للشكر والتقدير.. فوجب علينا تقديرك... فلك منا كل الثناء والتقدير. من ربوع زهرائنا الغالية... نرسل أشعة من النور ، لتخترق جدار التميز والإبداع.. أشعة لامعة ، نرسلها لصاحبة التميز والعطاء... للفاضلة الأستاذة............. لك منا كل معاني الحب والتقدير ، والذي يساوي حجم عطاؤك اللامحدود. جميل أن يضع الإنسان هدفا في حياته... والأجمل أن يثمر هذا الهدف طموحا يساوي طموحك.. لذا تستحقين منا كل عبارات الشكر، بعدد ألوان الزهر ، وقطرات المطر. إلى من أعطت... وأجزلت بعطائها... إلى من سقت.. وروّت مدرستنا علما وثقافة، ، إلى من ضحت بوقتها وجهدها.. ونالت ثمار تعبها... لك أستاذتنا الغالية.. تعليم كوم - شهادات شكر وتقدير للمعلمات بتصميم مميز جاهزة لتحميل. كل الشكر والتقدير على جهودك القيّمة. منك تعلمنا أن للنجاح قيمة و معنى... ومنك تعلمنا كيف يكون التفاني والإخلاص في العمل... ومعك آمنا أن لا مستحيل في سبيل الإبداع والرقي... لذا فرض علينا تكريمك بأكاليل الزهور الجورية. أستاذتنا الغالية.... يا من أعطيت للحياة قيمة... يا من غرست التميز ومعانية بين جدران ثانويتا... لكي نحلق في سمائها... لذا نرسل لك وساما من النور بعدد كل نجوم السماء.
نحن سعوديات، بل ان المتعاقدات من خارج بلادنا المباركة احسن حالاً منا من حيث اهتمام وزارة المعلمين بهن. اخيراً وتقديراً من الوزارة لنا على جهودنا ومكافأتنا على ركوب مخاطر الطريق والهم والحزن ما أصدرته في الشهر الماضي بإلغاء عقود بند محو الأمية العام القادم، والله يعلم بظروف الكثير من المعلمات على هذا البند فمنهن من تعيل أسراً كاملة وفقيرة ومنهن هي بحاجة لهذه الوظيفة لتقوم بتأمين بعض متطلبات الحياة الضرورية والهامة لها ولأطفالها، ولنا أن نقول اين حقوق المرأة المهضومة عند وزارة المعلمين، حيث ان مصيرنا يترك بانتظار نتائج دراسة عقيمة نسمع بها منذ أربع سنوات ولكن لا حياة لمن تنادي والله المستعان. والآن عبر جريدة "الرياض" نناشد والدنا ملك الخير والإنسانية الذي يوصي دائماً في توجيهاته الكريمة السامية بالعدل بين المواطنين وعدم التفريق بينهم بالتدخل لإنهاء معاناتنا المبنية على دراسة وهمية عقيمة النتائج.
الناايفة 03-27-2015 12:18 PM عزيزي لم استطع الحصول على المرفقات ولا حتى اطلع عليها نرجو المساعدة Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd. جميع الحقوق محفوظة لـ تعليم كوم 2011-2020
مصيرنا معلق نهاية العام أم مهنا تقول: إننا مع نهاية كل عام دراسي نضع أيدينا على قلوبنا فنحن لا نكاد نعرف مصيرنا فنهاية العام الدراسي قد تكون نهاية عملنا فلا ندري ما الذي يحدث فمن الممكن التجديد معنا ومن المحتمل أيضاً عدم التجديد، وهذا الأمر ليس خاضع لخبرة المعلمة، وإلاّ فالكثير من المعلمات على هذا البند لديهن خبرة جيدة وليس للكفاءة فهن على درجة عالية من الكفاءة وليس لحضور الدورات التدريبية حيث تحضر المعلمات كافة الدورات التدريبية والتعليمية ودورات الحاسب فهي مهيأة تماماً ولكن مصيرنا معلق والله المستعان. وأذكر قصة حدثت لإحدى الصديقات حيث كانت في الفصل الدراسي الأول في مدرسة وتم نقلها الفصل الثاني لمدرسة أخرى وبعدها تم الغاء التعاقد معها حيث ان إحدى المديرات وضعت لها تقدير امتياز أما المديرة الأخرى فكان تقديرها أقل فتم الغاء عقدها وضاعت جهودها وحقوقها ولازالت المعاملة مستمرة حتى يومنا الحالي ولم يتم انصافها ولم تأخذ حقها. شهادة شكر وتقدير للمعلمة من الطالبة. والسؤال المهم أيضاً لماذا لا يتم وضع مرتبة أقل ويلغى هذا البند بحيث تحتسب خدمة هذه المعلمة التي تعبت وأمضت سنوات عمرها في هذه المهنة الشريفة الا وهي التربية والتعليم. السخرية والتجريح تقول المعلمة أم ناصر: إننا نعامل كالمعلمات الرسميات سواء في الأنشطة أو الانتظار أو الحصص فأنا أعمل منذ السابعة صباحاً حتى بعد الظهر، ويذهب جزء كبير من مرتبي الى تنفيذ العديد من الانشطة وتصوير الأوراق وتوفير الوسائل، التي قد لا تتوفر في المدرسة وتقديم كل ما يخدم الطالبات والعمل بشكل عام، فهذا أوفره من مرتبي ناهيك عن النقل، حيث نقتطع جزء من المرتب له فكأننا نعمل بدون راتب، حيث نلحظ آخر الشهر ينتهي الراتب كاملاً، والمشكلة تزداد صعوبة إذا كانت المعلمة لديها ظروف عائلية أو صحية، وكم يوجد منهن من الأرامل والمطلقات ومن تصرف على أسر كاملة.