أذهبُ أم لا؟ أرجوك الردَّ علي بسرعة، أرجوك! الجواب: أختي العزيزة، السلام عليكم ورحمة الله - تعالى - وبركاته. لم اعد اعرفني. أهلاً بك أختًا كريمة معنا، ونسأل الله - تعالى - أن يوفِّقنا لمساعدتك فيما نشدتِ، ويجعلنا سببًا في حلِّ مشكلتك. أختنا الغالية، أُحيِّي فيك أولاً نجاحَك في دراستك وعملك، وأثمّن التفاتتك لهذا النجاح وإقرارك به؛ لأن النجاح في هذه المجالات يدلُّ على قوَّةٍ وإصرار في شخصيَّتك التي أتمنَّى أن نطوِّرَها ونعزِّزَها معًا؛ للوصول إلى مراحل نفسيَّة واجتماعيَّة أكثر طمأنينة. لكن نجاحَك هذا الذي قد يغبطك عليه كثيرون، لا يمنع من وجود حاجات نفسيَّة أخرى لديك لَمَسْتُها من خلال استقراء مُعمَّق لرسالتك، فأنت يا عزيزتي تُعانين حالة متقدِّمة مما يمكن تسميتُه بالعَطَش العاطفي، ورغم أني أجد هذه الحاجة ظاهرة واسعة الانتشار بين الناس في الوقت الحاضر، لكني أجد أن هذا العَرَض قد تقدَّم لديك؛ ليصل إلى مظهر الاضطراب، وهذا ما يُمكن الاستدلالُ عليه من خلال تخوُّفك من الاقتراب من أيِّ شخصٍ خشية التعلُّق به، وإشارتك بأن صديقتك قد تنبَّهتْ إلى حاجتك الماسَّة لحنانها ومشاعرها.. إلخ. إنَّ هذا الاحتياج المبالَغ فيه لا بدَّ وأن يكون له جذورٌ تعود لمراحل الطفولة الأولى، ثم ما تلاها من مراحل المراهقة، ورغم أنَّك لم تذكري شيئًا عن مشكلاتك في تلك المراحل الأولى، لكني أتمنَّى عليك أن تراجعي في ذاكرتك بشكلٍ مُعَمَّق تلك المراحلَ؛ لتحدِّدي الأسباب التي أدَّتْ إلى هذا العَرَض، فالتعرُّف على أسباب المشكلة هو الخُطوة الأولى لحَلِّها.
Wednesday - 2 Aug, 2017 05:24 بتوقيت مكة + 1 أصبحت أستغرب كثيرا حين يعيب فلان علانا فيقول: "تغيّر كثيرا، لم يعد كما هو" وكأن التغيير وباء قاتل نحتاج أن نقي أنفسنا منه بكل ما أوتينا من قوة.. لكن، أوليس التغير طبيعة بشرية لا تكون حياتنا سليمة بدونه؟ تغيرنا البشري يمر بمراحل عديدة قد تكون شديدة الاختلاف عن بعضها، لكن كل مرحلة تتشكل بما يناسب الوقت والظروف التي وضعت بها. تغير أسناننا، مثلا، لا يعني أن بأفواهنا خلل، إنما يعني أن أجسادنا أصبحت بحاجة لشيء أفضل/أدوم، بحاجة لشيء مختلف يتناسب مع ما نعايشه في حينه. بل إن عدم تغيرها يكون مدعاة للقلق والتدخل الجراحي لتغييرها عمدا، سواء شاءت أم أبت. بينما قد يكون تغير أسناننا اللبنية ذا معنى واضح وثابت مع كل الحالات البشرية، توجد في نفس الوقت تغييرات لا ينطبق عليها نمط ثابت مشابه لدى الكل. خذ على سبيل المثال: الشيب! أنا لم أعد أعرفني | الصفحة 2 | منتديات تونيزيـا سات. رغم أن تغير لون الشعر للأبيض كثيرا ما يكون مربوطا بتغير أعمارنا وتقدمها، إلا أن هناك حالات كثيرة ينتهي أصحابها بشعر أبيض رغم صغر سنهم. بمعنى آخر، رغم تشابه ظاهر تغيرهم مع غيرهم، إلا أن باطنه اختلف... سببه اختلف. حتى مع تشابه الأسباب، تختلف أجسادنا في التجاوب مع (أو التغيير كنتيجة لـ) سبب ثابت.
لقد فقدتُ شهوتي أنا أيضًا، ذابت في زمن الشهوات ، أُطفِئت شعلتها، وذبُلَت زهرتها منذ زمن بعيد، نعم، فلم أعُدْ أُحِسُّ بشهوتي في الحياة، وسط السراب، وسط أجواء تجعلك تحبُّ الموت ألف مرة ومرة، وتُبغِض الحياة مئات الآلاف من المرات! أريد فقط أن أستريحَ من كل شيءٍ، مِن لا شيء، المهم أن أستريح، حبَّذا لو كانت راحة مستمرة، فأنا لا أفضِّل التقطع. ربِّ، راحةً مستديمةً أزلية بجوار عبدك المنيرِ، السراج الوهَّاجِ، الذي أضاء الدنيا بنوره وعدله، وأظلَموها بنارِهم وطغيانهم، عليك صلواتُ الله يا خير مصطفى، وأطهَرَ رسولٍ، وأشرَفَ نبيٍّ عرَفه البشر.
لذا لا بد أن يحرص الطالب والطالبة في مرحلة الثانوية العامة على متابعة موقع المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي وذلك للاطلاع على كافة المعلومات المتعلقة بتلك الاختبارات ولحجز موعد أثناء فتح موعد التسجيل، علماً بأنه يمكن معرفة كافة التفاصيل بالدخول على رابط الصفحة الرئيسة لموقع ( قياس). الأقسام العلمية والنظرية ( قدرات + تحصيلي) الأقسام الأدبية ( قدرات فقط) قسم اللغة الإنجليزية( قدرات + كفايات) ثانيًا: التسجيل للقبول في موقع جامعة أم القرى سيفتح موقع جامعة أم القرى بوابة القبول لجميع الطلبة الراغبين في الالتحاق بالجامعة، وسيتاح للطلبة الدخول على رابط طلب القبول ( طلب الالتحاق بالجامعة لمرحلة البكالوريوس) عبر الصفحة الرئيسية: أو بوابة الخدمات الإلكترونية، إذ سيتمكن الطالب والطالبة خلالها من تعبئة كافة البيانات الأولية التي تؤهله للحصول على رقم طلب الالتحاق. وسيتم تأكيد عملية التسجيل بإشعار الطلبة عبر رسائل الجوال ( SMS). “340” متقدماً للمفاضلة على المناصب القيادية في “تعليم المدينة” | الميدان التعليمي. لذا يرجى التأكد عند إدخال البيانات الأولية من صحة كتابة السجل المدني ورقم الجوال. ثالثًا: سحب نتائج الطلبة المتقدمين لجامعة أم القرى تم التنسيق من قبل جامعة أم القرى مع وزارة التربية والتعليم والمركز الوطني للقياس والتقويم ليتم سحب: نتائج الثانوية العامة.
نتائج اختبارات القدرات العامة و التحصيلي. نتائج اختبارات كفايات اللغة الإنجليزية. فور صدروها وإرسالها من مصدرها إلى جامعة أم القرى بشكل آلي لتظهر بالصفحة الإلكترونية لطلب الالتحاق الخاص بكل متقدم، دون أن يضطر الطالب /ة لإدخال النتائج بنفسه. التعليم: فتح النظام لراغبي التحويل للكادر التعليمي - ارشيف 2018 - صحيفة الوئام الالكترونية. رابعًا: حساب النسبة المكافئة أو الموزونة بعد أن تستلم جامعة أم القرى نتائج الثانوية العامة ونتائج القياس لجميع الطلبة الراغبين في الالتحاق بالجامعة يقوم نظام القبول والتسجيل بحساب النسبة المكافئة أو الموزونة لجميع المتقدمين بشكل إلكتروني.
جميع الحقوق محفوظة © 1440 هـ الهيئة السعودية للتخصصات الصحية
سبق- ينبع: دشّن مدير عام التعليم بمنطقة المدينة المنورة ناصر بن عبدالله العبدالكريم، نظام (الترشح والمفاضلة) الإلكتروني؛ للترشح للمناصب القيادية والإشراف التربوي، الذي يُعتبر تحولاً كاملاً نحو التعاملات الإلكترونية، ويتميز بالشفافية التامة. والنظام هو آلية برمجية تم تصميمها بالكامل من قِبَل إدارة تقنية المعلومات بالإدارة العامة للتعليم بالمنطقة؛ تلبية لاحتياج إدارة الإشراف التربوي؛ لتسهيل إجراءات التقديم للترشح للإشراف التربوي، وتحويله إلى تعامل إلكتروني كامل. وتقوم فكرة البرنامج على تحقيق سير عمل الترشيح للمتقدمين للعمل الإشرافي والعمل المدرسي، مع المفاضلة في كل مراحله؛ بهدف تحقيق درجة عالية من الإتقان والشفافية في تقديم الخدمة الإلكترونية؛ بحيث يتمكن المستفيد من متابعة نتائج سير عمل الترشيح وفق المراحل والضوابط؛ من خلال استخدام صلاحية الدخول على النظام ورسائل الـ(sms) المصاحبة، ويمكن متابعة مراحل سير عمل الترشيح خطوة بخطوة، ومعرفة مواقع التعثر أو تأخر الطلب عند الإدارات. من جهته أوضح مدير تقنية المعلومات ماجد البيجاوي، أنه تم الإعداد لتصميم هذا النظام من وقت مبكر، بالتعاون مع إدارة الإشراف التربوي، وهو يُعتبر نقلة تقنية نوعية واسعة وتحولاً كاملاً نحو التعاملات الإلكترونية في مجال التقديم للترشح للإشراف التربوي والمناصب القيادية؛ لتميزه بالشفافية التامة والدقة؛ مبيناً أن عدد المسجلين في البرنامج (10322)، وعدد المتقدمين وصل إلى (5822) متقدماً؛ منها (322) من الذكور و(294) من الإناث، وبلغ عدد التحديثات التي كانت بالنظام منذ إنشائه (65) تحديثاً؛ بحيث يخدم قطاعيْ البنين والبنات.