كفايات اللغة العربية المستوى الرابع وفق آخر المستجدات أن يكون المتعلم(ة)، في نهاية السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، قادرا على حل وضعيات مشكلة و / أو إنجاز مهمات مركبة من خلال فهم نصوص مسموعة تتراوح كلماتها ما بين 200 و 250 كلمة، و فهم نصوص مقروءة تترواح كلماتها ما بين 300 و 400 كلمة، و إنتاج نصوص شفهية و كتابية يغلب عليها طابع السرد و الإخبار و الوصف و التوجيه و الحجاج، و ذلك بتوظيف رصيده المعرفي و المعجمي و القيمي، و ما اكتسبه من بنيات لغوية بطريقة صريحة. المرجع: دليل الأستاذ المفيد في اللغة العربية المستوى الرابع، ص 18
أسئلة كفايات اللغة العربية (الرخصة المهنية) - YouTube
توزيع منهج لغتي الخالدة لجميع الصفوف مجانا اهداء لكل رواد فريق تأليف مقررات اللغة اللعربية اضغط هنا للحصول علي التوزيع الموضوع اخر مشاركة الردود المشاهدات التاريخ 1 480 0 308 165 172 163 209 170 155 154 168 223 176 256 159 178 192 218 التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
♦ علم النَّفس النَّمَائي: وفيه يدرس الطالبُ المعلمُ خصائصَ المتعلِّمين النمائية وما تتميز به كلُّ مرحلة من مراحل النمو. ♦ القياس والتقويم التربوي: وفيه يدرس الطالبُ المعلم كيفيةَ إعداد الاختبارات بالصورة التربوية الصحيحة وكيفية تَقْنينها. وهناك الكثير من الموادِّ التربوية الهامَّة التي لا يَطول المقَام لذكرها. ثالثًا: الكفاية الثقافية: تتمثَّل هذه الكفاية في أن يتمتَّع المعلِّم بقَدرٍ معقولٍ ومقبول من الثقافة العامَّة؛ فليس من غير المقبول مثلًا أن يُدَرِّس معلِّمُ العربيَّة لغير الناطقين بها لطلابٍ من بلَد كالهند مثلًا وهو لا يدري شيئًا عن طبيعة هذا البلد؛ من حيثُ اللغات والدَّيَانة، والثَّقافة والحياة هناك... إلخ، فهذا مهمٌّ جدًّا لمعلِّم العربية لغير الناطقين بها، كذلك لا بدَّ أنْ يكون المعلِّم كثيرَ الاطلاع على كلِّ جديد في مجال تعليم العربيَّة لغير الناطقين بها، متابِع للمؤتمرات والنَّدوات التي تُعقد، والكتب التي تُدرس في المجال، ومعرفة أفضلها وأشهرها، ويختار منها الأنسبَ لطلابه. إنَّ الكفاية الثقافيَّة من وجهة نظري أهم الثلاثة، وليس معنى هذا عدَم أهميَّة الكفايتين السَّابقتين؛ بل إنَّ كلَّ واحدة منهما تُوصِّل للأخرى، أو قائمة على الأخرى، ولكنَّ الكفايةَ الثقافيَّة هي التي تبيِّن ثقافةَ معلمٍ من آخرَ، وعلى أساسها يكون الحبُّ والتفاهم بين المعلِّم وطلابه.
- د. فارس أحمد محمد أستاذ مساعد كلية البحرين للمعلمين جامعة البحرين
شبكات شخصية " ران RAN ": وهى نوع من الشبكات تقوم بخدمة شخص واحد يحتاج في عمله إلى أكثر من جهاز وربط كل الأجهزة ببعضها البعض. وهى تخدم من يقوم بالعمل في مجال تصميم الجرافيك أو أبحاث الفيزياء والفلك. لأن تلك المهن تحتاج إلى عدد من الأجهزة التي ترتبط ببعضها البعض للقيام بالعمل على أكمل وجه. شبكة مدنية حضارية " مان MAN. مفهوم شبكات الحاسب الالي. وهى نوع من الشبكات التي تتميز بالحجم الأكبر عن الشبكة المنزلية، لكنها أصغر من الشبكة البعيدة المدى. وعادةً يتم إستخدام هذا النوع من الشبكات، حتى يغطي جزء من مدينة أو مدينة بأكملها. وقد تم تصميم هذا النوع حتى يقوم المستخدم بالاستفادة من سرعتها العالية وأن يستخدمها في ربط بعض الأجهزة الموجودة ببرامج محددة. الأشكال الخاصة بالشبكات تعددت التصميمات الخاصة بشبكات الحاسب الآلي، لكي يؤدي كل شكل منها وظيفة معينة ويخدم نوع الشبكة الموجودة، كما تتنوع التكلفة الخاصة بكل شكل، ومن هذه الأشكال ما يلي: نجمة تم تصميم هذا الشكل على هيئة نجمة خماسية، في منتصفها يوجد جهاز مركزي. هذا الجهاز يقوم بالتنظيم الجيد لعملية الاتصال التي تحدث بين الأجهزة المتصلة به. وعندما يتم لهذا الجهاز المركزي عُطل نجد أن الشبكة تتوقف بشكل تام عن العمل، وهذا النوع من الأشكال يتميز بالتكلفة العالية.
[٢] المودم كلمة مودم (بالإنجليزية: Modems) هي كلمة مدموجة من كلمتين، وهما المغيّر وغير المغيّر (modulator and demodulator)، ومبدأ عمل الموديم هو تحويل الإشارات الرقمية من الكمبيوتر إلى إشارات تناظرية، لكي تمكّنها من الانتقال عبر خطوط الهاتف، أي تحويل الإشارات من المرسل، وفكّ هذا التحويل عند المستقبل. [٣] الجدار الناري يعدّ الجدار الناري (بالإنجليزية: Firewalls) جهازاً أو برنامجاً للاتصال يتحكّم في عملية الوصول إلى الشبكة، حيث يعتبر جزءاً أساسياً من تصميمها، حيث صُمِم جدار الحماية لعمل ضبط على الدخول والخروج إلى الشبكة؛ وذلك لحمايتها من أيّ خطر أو تهديد خارجيّ، فيمكن وضعه بين الشبكة الداخلية والإنترنت مثلاً، ويؤخذ بعين الاعتبار إلى أنّ الجدار الناري يتحكّم بما يدخل ويخرج من هذه النقطة. [٣] نقاط النفاذ اللاسليكة يُطلَق عليها بالإنجليزية (Wireless access points) وتُكتب اختصاراً WAPs، وهي أجهزة إرسال واستقبال تُستخدَم لإشارات الهاتف اللاسلكية (LAN)، وهي أجهزة تتميز بتكنلوجيا النفاذ اللاسلكي (واب)، أو أبس اللاسلكية (APs)، وعادة ما يكون الواب جهاز شبكة منفصل مع هوائي مدمج بين المحول وجهاز الإرسال، ومبدأ عمل جهاز الواب يعتمد على البنية التحتية اللاسلكية، حيث يعمل على توفير اتصال بين شبكة إيرث السلكية (LAN) وبين الشبكة المحلية اللاسلكية (WLANs)، والجدير بالذكر بأنّ الواب لديها عدة مداخل ومخارج لتوسيع الشبكة، بحيث تساعد أي زبائن إضافيين.
25، وفي عام 1991 تمّ إطلاق خطوط البرودباند المنزلية، وفي عام 1996م اخترع الدكتور برينت " مودم 56 كيلو بايت"، ومنذ عام 2000 إلى الوقت الحالي استمرّت شبكات الحاسوب بمُختلف أنواعها وأجهزتها وتقنياتها التكنولوجية بالتطوّر والتقدم، فأصبحت هناك سرعات كبيرة لنقل البيانات واختلفت أنواع الكيبلات المُستخدمة في ربط الأجهزة والشبكات ببعضها البعض. [٥] فوائد شبكات الحاسوب تُعدّ شبكات الحاسوب من أكثر الاختراعات التي أفادت التقدّم والتطور التكنولوجي الذي يَشهده العالم حالياً، نَظراً لما قدّمته من حلول لتبادل المَعلومات والبيانات بسرعةٍ وسهولة كبيرة، ومن فوائد الشبكات التي لا تُعدّ ولا تحصى: [٦] ربط أجهزة مُرتفعة الثمن بالعديد من أجهزة الحواسيب؛ كربط طابعة الليزر، وجهاز العرض (بالإنجليزية: Data Show) من خلال هذه الشبكة. القدرة على نقل البيانات DATA للأجهزة الأخرى المُرتبطة بالشبكة، دون الحاجة إلى نقل هذه البيانات بواسطة الـ CD، والفلاش ميموري، وبالتالي تساهم في تقليل الوقت أثناء عمليّة النقل، بالإضافة إلى تَوفير القليل من الجهد، ويُمكن وضع هذه البيانات في ملف يُعرف بـ قاعدة البيانات ، وتُستخدم كثيراً لربط أجهزة المؤسسات الإعلاميّة، التي تضع الملفّات ضمن تاريخ واسم، ليسهل الرجوع إليها عند الحاجة إليها، وهذا ما يُعرف بإدراة البيانات.