وشدد سموه والملك حمد بن عيسى على أهـمية المضي قدماً في تعزيز مسارات التعاون المشترك في مختلف المجالات الاقـتصادية والتجارية والاسـتثمارية.. وضــرورة البناء على ما تحقق من إنجازات بارزة في مـسار العلاقات المتميزة بين البلدين الشقيقين وتوسـيع آفاق التعاون المشـترك بين القطاع الخاص في البلدين في المجالات الحيوية ذات المردود الاقـتصادي واسـتكشاف فـرص تـنمية الـتعاون المشـترك فـي مجالات الـتكنولـوجـيا والـعلوم والـطاقـة والـطاقة المتجددة والبيئة والصحة والـتعليم بما يلبي تطلعاتهما وأهدافهما المشتركة. وأكد اللقاء دعـم العمل الخليجي المشـترك فـي إطــار مــسيرة مجلس الــتعاون لدول الخليج العربية في كل ما من شأنــه مـواجـهة مـختلف التحـديـات الـراهـنة انـطلاقـاً مـن وحـدة الـتاريـخ والهـدف والمصير المشترك بما يحقق الخير والتقدم والازدهار لمواطني دول المجلس. وشدد سموه والملك حمد بن عيسى، أهــمية وحــــدة الـصف الــــعربــــي وتــــضافــــر الــــجهود لــــتحقيق الــــتضامــــن الــــعربــــي وتـــعزيـــز مـــسيرة الـــعمل الـــعربـــي المشـــترك مـــا مـــن شـــأنـــه تـــلبية تـــطلعات الشعوب العربية وتعزيز نهضتها.
كما بحثا عدداً من القضايا الخليجية والعربية والمستجدات على الساحتين الإقليمية والدولية وتبادلا وجهات النظر بشأنها. وأعرب صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، عن سعادته بزيارة مملكة البحرين الشقيقة ولقائه أخاه الملك حمد بن عيسى آل خليفة في بلده الثاني البحرين وبين أهله.. مؤكداً سموه عمق العلاقات التي تجمع البلدين وقيادتيهما وشعبيهما الشقيقين والحرص المشترك على مواصلة تعزيزها وتنميتها في مختلف المجالات انطلاقاً من الأواصر الأخوية التاريخية المتينة التي تجمعهما. وأشاد سموه بما تشهده هذه العلاقات من ازدهار وتطور مستمرين في ظل الاهتمام الذي يوليه صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخوه الملك حمد بن عيسى آل خليفة. وقال سموه على تويتر: «سنواصل التنسيق مع الأشقاء والأصدقاء بما يخدم أمن المنطقة واستقرارها وتنمية شعوبها». من جانبه أكد الملك حمد بن عيسى اعـتزازه بالعلاقات الأخوية الراسخة بين دولة الإمارات العربـية المتحـدة ومملكة البحرين التي جسدتها المواقف المشتركة للبلديـن تجاه مختلف الـقضايا ســيراً على نهج الآباء والأجداد ووقوف دولة الإمارات المشرّف إلى جانب مـملكة البحـريـن وشـعبها عـبر مختلف المراحل.. مـعرباً عن شكره وتقديره لدولة الإمارات عـلى مـواقـفها المـسانـدة لمـملكة البحـريـن عـبر مـختلف المحـطات ومـا قـدمـته مـن دعم على جميع الصعد.
هيئة المساهمات المجتمعي أكد علي بن محمد الرميحي، وزير الإعلام بمملكة البحرين الشقيقة، أهمية الشراكة الأخوية التاريخية الوثيقة بين دولة الإمارات العربية المتحدة ومملكة البحرين وما تشهده من تقدم ونماء على جميع الأصعدة، في ظل حرص صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة «حفظه الله» وأخيه الملك حمد بن عيسى آل خليفة عاهل البحرين على تنميتها وتطويرها بما يعود بالخير والازدهار على الشعبين الشقيقين. وأشاد الرميحي في تصريح خاص لوكالة أنباء الإمارات «وام» بالزيارة الأخوية التي قام بها صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، الخميس، إلى مملكة البحرين ولقائه أخيه الملك حمد بن عيسى آل خليفة وما تضمنته من بحث لمجمل الملفات والقضايا الإقليمية والدولية. (وام)
ملك البحرين، ورث حكم الإمارة عن والده الشيخ عيسى بن سلمان آل خليفة في 6 مارس/آذار 1999، بموجب قانون توارث الإمارة المنصوص عليه في الدستور، وتمت إجراءات انتقال الحكم بصورة هادئة. بعد أقل من عامين على تولي الشيخ حمد، حوّل نظام الحكم في البلاد إلى ملكي دستوري بموجب ميثاق العمل الوطني الذي أعدته لجنة وطنية عليا. الميلاد والنشأة ولد ملك البحرين الشيخ حمد بن عيسى آل خليفة في 28 يناير/كانون الثاني 1950 في مدينة الرفاع بالبحرين، وهو أكبر أبناء والده الشيخ عيسى بن سلمان آل خليفة. حرص أبوه على تعليمه اللغة العربية، واقتنع بأن أفضل طريقة لتقويم لسان الطفل هي تعليمه تلاوة القرآن الكريم، فاستعان في ذلك بكبار المحفظين، وشبّ الشيخ حمد يعشق الشعر العربي ويتذوقه. تزوج الشيخ حمد عام 1968 من ابنة عمته وأنجب ثلاثة أبناء وبنتا واحدة، وهم سلمان (1969) وعبد الله (1975) وخليفة (1977) ثم نجلاء (1981). ومن هواياته السباحة وركوب الخيل ورياضة الصيد بالصقور والرماية وكرة القدم والغولف والتنس. الدراسة والتكوين التحق الشيخ حمد بالدراسة الابتدائية في البحرين بعد سنّ السادسة، ودرس القرآن الكريم ومبادئ اللغة العربية على يد متخصصين في الدراسات الإسلامية واللغة مما كان له أكبر الأثر في تقدم لغته وأسلوبه وتذوقه للشعر العربي والنبطي.
وتسعى الجائزة منذ سنوات إلى تعزيز استخدام التكنولوجيات الحديثة لتوسيع نطاق الفرص التعليمية وضمان تقديم تعليم جيّد للجماعات المستضعفة والمهمّشة في ظلّ ما تواجهه من عراقيل ثقافية واقتصادية، واحتياجات خاصة، وحالات عدم المساواة بين الجنسين، و/أو النزاعات. وبطبيعة الحال، تمتلك تكنولوجيا المعلومات والاتصالات إمكانيات هائلة لتوفير حلول فعالة من حيث التكلفة لمواجهة العراقيل التي تواجهها المجتمعات، وذلك من أجل ضمان انتفاع الجميع بالحق في التعليم على أكمل وجه. وتصبو الجائزة في نسختها لهذا العام إلى تسليط الضوء على مشروعات تستخدم الحلول التكاملية التي تدمج بين التكنولوجيات المتعارف عليها والتطبيقات المتقدمة لتكنولوجيا المعلومات والاتصال، ومنها مثلاً التكنولوجيا الحديثة الرامية إلى التغلب على العراقيل المتعلقة بالبنى الأساسية، والحلول الرامية إلى التقليل من تكلفة الحصول على التعليم، والابتكارات في مجال التعلّم عبر الإنترنت، ونظم إدارة التعلّم الذكي، والترجمة الآلية، والبيانات الضخمة، وتكنولوجيا التصوير. وتُقدّم الجائزة سنويّاً لمشروعين بارزين تختارهما لجنة دوليّة مختصّة. ويحصل كل واحد من الفائزَين الإثنين على شهادة تقدير وجائزة نقدية بقيمة 25 ألف دولار أمريكي إبّان حفل تكريميّ دوليّ ينظم في مقر اليونسكو في باريس.
هذه صفحة توضيح: تحتوي صفحة التوضيح على قائمة مقالات ذات عناوين متقاربة. إذا وجدت وصلة لها في مقالة، فضلًا غيِّر الوصلة لتشير إلى المقالة المناسبة من القائمة.
ولاية العهد [ تحرير | عدل المصدر] تقلَّد الشيخ حمد منصب ولاية العهد في سن مبكرة، حيث أصبح الرجل الثاني في سُلَّم الحكم وهو لم يزل في الرابعة عشرة من عمره، فقد أصبح وَلِيًّا للعهد في 27 يونيو 1964 دراسته [ تحرير | عدل المصدر] تخصص الشيخ حمد في دراسة العلوم العسكرية في مدارس وجامعات إنجلترا ، فالتحق في 14 سبتمبر 1967م بدورة عسكرية في كلية "مونز" الحربية للضباط بإنجلترا وتخرج فيها في فبراير 1968م. ثم سافر من إنجلترا إلى ولاية كنساس بالولايات المتحدة الأمريكية في يونيو من عام 1971م ؛ ليلتحق بكلية القيادة ورئاسة الأركان، وقد منح من قبل عمدة مدينة كنساس وسام الحرية في حفلة بهيجة. وبعد عامين في الولايات المتحدة عاد إلى بلاده حاملاً شهادته الجامعية بدرجة الشرف في قيادة الأركان في 26 يونيو 1972م. تدَرَّب الشيخ حمد على قيادة الطائرات الهليكوبتر عام 1977م ، حيث تخرج كقائد طيار لهذا النوع من الطائرات في 14 يناير 1978م. لم يخطر على بال أحد أن يُوَجِّه الشيخ حمد حينما تولى منصب رئيس المجلس الأعلى للشباب والرياضة عام 1975م اهتمامه بتأريخ أصول سلالات الخيول العربية في البحرين، وشهدت تلك الرياضة في عهده طفرة ملحوظة.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] اسلوب رفع الخروف من الأمام مما يؤدي إلى دفع الجهاز الهضمي إلى الخلف ومما يجعل الشحوم تتجمع في مؤخرة الخروف ويعطي مظهراً يجذب الزبون ويعتقد معه أن حالته الجسمانية جيدة، اسلوب الضرب يعمد بعض الباعة إلى ضرب الخروف المريض حتى يظهر عليه النشاط والحيوية أمام المشتري. [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] اسلوب التبديل والتشابه وهو جلب خروف للمعاينه ثم اطلاقة بحجة عدم الاتفاق على السعر ثم جلب خروفاً أخر عل أنه السابق أو استغلال جهل بعض المشترين وتمرير ذلك ببيع النعيمي السوري والإيراني على أنه وطني والفارق بينهما كبير اسلوب طلاء الصوف بالحناء لإيهام الزبون بأنها برية وهي ليست كذلك [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] أسلوب حقن الخروف المريض بأدوية لإعطاء مظهر الخروف السليم وبعد الذبح تظهر آثار الدواء على الذبيحة بهذه الصيغة يتحدث إعلامنا ليخفق قلبك في كل مره تركب سيارتك وتنوي شراء حروف.
المصدر: مدينة الرياض
كما يمكن نشر إعلان الالكتروني يوضح مطلوب تصريح استيراد مواشي للتنازل عنه وتقديمه إلى مكتب استشاري لدى اعتماده لإعداد دراسة جدوى. ربما تفيدك قراءة: دراسة جدوى مصنع سيراميك.. أفضل مكاتب استشارية سجل استيراد مواشي يبدأ إعداد دراسة جدوى بعد استكمال المطلوب لإتمام المشروع، فبعد الاذن بالاستيراد يطلب من المستثمر استخراج سجل تجاري بنشاط استيراد الحيوانات الحية، من مكتب السجل العقاري يمكن شراء السجل من الحراج الالكتروني والتنازل عنه مع ضمانات يبلغ سعر السجل عن كل رأس 3 ريال سعودي. للراغبين ب تربية مواشي بعد استيرادها يمكن استخراج كميات كبيرة، متوافر إعلانات الكترونية حيث توفر كل ما يبحث عنه مربيي الأغنام والأبقار والماعز. ارغب بالبدء في تجارة العملات بأي شركة تنصحوني. تكلفة مشروع تربية مواشي أخيرا يكون من مهام دراسة جدوى الوقوف على ميزانية حقيقية توضح تكاليف مشروع تربية المواشي الذي يستلزم أعلاف وآلات ومعدات وحظائر ومساحة شاسعة من الأراضي لتربية الاغنام والأبقار والدجاج. ربما تفيدك قراءة: دراسة جدوى مصنع سرنجات طبية.. 5 جهات تضمنه لك لدى البدء بإعداد دراسة جدوى تربية مواشي يتم تقدير التكاليف وفق مقدار راس المال الذي سينفق من خلاله على المشروع بشكل عام.
وطرق الخداع كثيره فمثلا يتم (تجويع) الخروف يومين الى ثلاثة ايام ولا يعطيهم الا ماء فقط وقليل من الخبز والبرسم يتفاجأ الزبون بأن الخروف طيب ومتين وهو للأسف منتفخ بكثرة شرب الماء!! ومن احد طرق الغش ايضاً طريقة تخمير او تنقيع اكياس الشعير في احواض البانيو التالفه بعد تعبئتها بالماء ووضع كيس الشعير لمدة لليله كامله ليتشبع بالماء ويكون لين لكي يغنيهم عن البرسيم ويسد شهيتة المواشي عن الاكل أحد الباعة يهم بوضع مادة «النورة» أو الجص مع الأعلاف ليقدمها كغذاء للأغنام تسمين المواشي بالمواد الكيماوية مثل مادة «النورة»، أو ما يعرف بـ «الجص» الذي يباع في محال مواد البناء، هو خطر على المواشي، وعلى المستهلكين للحومها، إذ يعتقدون أنها تساعد في المحافظة على صحة الأغنام وتسمينها، بينما هي عكس ذلك تماماً بحسب ما قاله أطباء بيطريون تحدثوا إلى «الاقتصادية». اسلوب رفع الخروف من الأمام مما يؤدي إلى دفع الجهاز الهضمي إلى الخلف ومما يجعل الشحوم تتجمع في مؤخرة الخروف ويعطي مظهراً يجذب الزبون ويعتقد معه أن حالته الجسمانية جيدة، اسلوب الضرب يعمد بعض الباعة إلى ضرب الخروف المريض حتى يظهر عليه النشاط والحيوية أمام المشتري.
وختاما.. تحيتى السلام عليكم