دشن مدير التعليم بشرورة الأستاذ: فهد بن صالح عقالا بمركز التدريب التربوي للبنين انطلاق 31 برنامج تدريبي ضمن برامج التطوير المهني الصيفي وفق منظومة من البرامج التدريبية الموجهة لشاغلي الوظائف التعليمية والتي يشرف على تنفيذها المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي التابع لوزارة التعليم مواكبة لرؤية المملكة العربية السعودية 2030، لتحقيق الاستثمار الأمثل لأوقات شاغلي الوظائف التعليمية خلال الإجازة الصيفية وفترة العودة، وذلك بالالتحاق في هذه البرامج النوعية التي تسعى وزارة التعليم لتوفيرها على أعلى المستويات المهنية. حيث وجه سعادة مدير تعليم شرورة إلى تهيئة كافة السبل لتقديم البرامج التدريبية في المراكز بجودة عالية والتي تهدف في مجملها إلى تعزيز الجانب المعرفي والعمل على تطوير المعلم مهنيا الذي يشكل حجر الزاوية في تطوير المنظومة التربوية والتعليمية. وافاد مدير قسم التدريب التربوي بتعليم شرورة الاستاذ جنيد باوزير إلى أن منصة التدريب عملت على توفير حزمة من البرامج التدريبية التي تنوعت مجالاتها بإشراف ومتابعة قسم التدريب والابتعاث للبنين والبنات بتعليم شرورة والتي عملت على إعداد المحتوى التدريبي النوعي وفق منهجيات حديثة في التدريب حيث بلغت البرامج 31 برنامجاً ينفذها 17 مدرب ومدربة في 5 قاعات تدريبية بواقع 42 يوم تدريبي بواقع 348 ساعة تدريب ، ويستفيد منها اكثر من 390 معلم ومعلمة.
و تنوعت بين برامج القيادة التربوية والمناهج وطرق التدريس، إلى جانب برامج التوجيه والارشاد والموهبة واللغة الانجليزية والتعلم الالكتروني، وصولاً لبرامج الحاسب الآلي والتربية الخاصة وتعليم الكبار، فضلاً عن سلسلة من برامج التطوير المهني والمتضمنة إدارة المخاطر والأزمات في بيئة العمل وبناء نظم الجودة والفصول الافتراضية والتطبيقات الرقمية وغيرها من البرامج النوعية مثل استراتيجيات التعلم النشط وتأهيل قادة المستقبل وإدارة التواصل عبر الإعلام الجديد والذكاء الرقمي والرحلات المعرفية عبر الويب والمهارات الابداعية في رفع كفاءة الإنتاجية ودمج مهارات التفكير في التدريس وبناء نظم الجودة.
من الممكن أن يساعدك البحث. البحث عن: زر الذهاب إلى الأعلى
وقد تشرفتُ بالتعاون مع إدارة تعليم منطقة الرياض لتدريب ثلاث برامج تدريبية في المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، وهي: استراتيجية الفصول المقلوبة مرتان، التعليم المدمج مرة واحدة. وقد شعرت خلال تدريب هذه البرامج التدريبية عن بعد بمدى شغف المتدربين لحضور البرامج التدريبية، حيث كان متوسط عدد الحضور في كل برنامج تدريبي نحو 70 متدربًا. 11
كما أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى جدول المحاضرات التدريبية للمعلمين خلال شهر أبريل، موضحة أن الأحد 10 أبريل يتم تدريب معلمو الرياضيات واللغة العربية حتى الخميس 14 أبريل، على أن يتم إقامة محاضرة تعريفية بالمنصة الأحد 10 أبريل على أن يتم موافاة الوزارة من إدارة التدريب بتمام حضور المعلمين وفق توزيعهم بالمدرسة مع توضيح عدد الحضور وفق عدد المحاضرات المستهدفة. وأتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، برنامجي مادتي (العلوم، والرياضيات) بنسختيهما (المطبوعة، والرقمية) على منصة ( LMS) للصف الرابع الابتدائي. ووفرت الوزارة برنامجي (العلوم، والرياضيات)، بنسختيهما (المطبوعة، والرقمية) على منصة ( LMS)، وذلك من اجل ترسيخ مفاهيم المنظومة التعليمية الجديدة، منذ إطلاقها عام ۲۰۱۸؛ مستهدفة إعداد جيل مبتكر، وقادر على فهم الاختلافات وتقبلها، والإحاطة بالقضايا المحلية والدولية، والمنافسة عالميا، وسعيا نحو استكمال بناء نظام تعليمي متميز، يرقي إلى معايير الجودة العالمية، ويتفق مع المكانة الرفيعة التي تستحقها مصر على المستوى الدولي، ونظرا لما تمتع به مناهج الصف الرابع الابتدائي من خصوصية في هذه المنظومة المستحدثة التي ترسخ لمفاهيم التعلم مدى الحياة.
المعايير التي تتخذ للترقية والتعيين في الوظائف الاشرافية بصفة عامة منها: مقارنة أداء الفرد بغيره و الأقدمية و الامتحان و الوضع تحت الاختبار كما أن هناك مجموعة اعتبارات تراعى عند اختيار المرشحين لوظيفة الاشراف التربوي وتعيينهم وترقيتهم من أهمها: أن يكون عمره عند التعيين ما بين 25-30 مع مراعاة الاقدمية. أن يكون حاصل على مؤهل جامعي تربوي. خبرة تدريس ما بين 4-6 سنوات. التطوير المهني بشرورة. يتمتع بمهارة إدارة الافراد وتكوين العلاقات الانسانية والابتكار والابداع. يتمتع بصحة جسدية ونفسية وعقلية جيدة.
خصائص الموجات الكهرومغناطيسية للموجات الكهرومغناطيسية العديد من الخصائص التي يمكن ذكر بعضها كالآتي: [٤] تنتشر الموجات الكهرومغناطيسية عن طريق الموجات الكهربائية والمغناطيسية المتذبذبة بزوايا قائمة على بعضها البعض. تمتلك الموجات الكهرومغناطيسية خصائص التداخل والانحراف كغيرها من الموجات. تبلغ سرعة الموجات الكهرومغناطيسية في الفراغ (3× 8 10) متر/ثانية. تعتبر الموجات الكهرومغناطيسية موجات مستعرضة. تطبيقات الموجات الكهرومغناطيسية للموجات الكهرومغناطيسية العديد من التطبيقات ومنها ما يلي: [٢] يمكن للموجات الكهرومغناطيسية نقل الطاقة في الفراغ دون الحاجة إلى وسيط مادي. تلعب دوراً مهماً في تكنولوجيا الاتصالات. تستخدم الأشعة فوق البنفسجية للكشف عن الأوراق النقدية المزوّرة. تستخدم الأشعة تحت الحمراء للرؤية الليلية كما تستخدم في كاميرات المراقبة. المراجع ^ أ ب "Propagation of an Electromagnetic Wave", The Physics Classroom, Retrieved 16/8/2021. ^ أ ب "Electromagnetic Waves", byjus, 28/4/2021, Retrieved 16/8/2021. ↑ Luc Braybury (30/4/2018), "7 Types of Electromagnetic Waves", SCIENCING, Retrieved 16/8/2021.
ضوء فوق بنفسجي تصنف الموجة الكهرومغناطيسية للضوء فوق البنفسجي إلى: بالقرب من الأشعة فوق البنفسجية: بين 300 و 400 نانومتر ؛ متوسط الأشعة فوق البنفسجية: بين 200 و 300 نانومتر ؛ الأشعة فوق البنفسجية البعيدة: بين 200 و 122 نانومتر ؛ yUV المتطرف: بين 10 و 122 نانومتر. يمكن أن يسبب ضوء الأشعة فوق البنفسجية تفاعلات كيميائية ومضان في العديد من المواد. في نهاية الأشعة فوق البنفسجية ، يمكن أن يسبب التأين من المواد عن طريق تمرير (الإشعاع المؤين). يتم حظر هذا النوع من ضوء الأشعة فوق البنفسجية بواسطة الأكسجين في الغلاف الجوي ولا يصل إلى سطح الأرض. تحجب طبقة الأوزون ضوء الأشعة فوق البنفسجية بين 280 و 315 نانومتر ، مما يمنع الضرر الذي يمكن أن يسببه للكائنات الحية. يصل 3٪ فقط من ضوء الأشعة فوق البنفسجية من الشمس إلى الأرض. على الرغم من أن ضوء الأشعة فوق البنفسجية غير مرئي للبشر ، يمكننا أن نشعر بآثاره على الجلد عندما نسمر أو نحترق من التعرض لفترات طويلة لأشعة الشمس. ومن الآثار الضارة الأخرى للأشعة فوق البنفسجية السرطان ، وخاصة سرطان الجلد. ومع ذلك ، فإن البشر وجميع الكائنات الحية التي تنتج فيتامين د تتطلب ضوء الأشعة فوق البنفسجية في نطاق 295-297 نانومتر.