منذ بداية الاجازة الصيفية والتي تعد من الأوقات المفضلة التي يحبها الأطفال، وبدأت الأمهات في البحث عن برنامج صيفي يمكن تنفيذيها في المنزل اجل استغلال أوقات الفراغ للأطفال بدلًا من قضائه امام شاشات الهاتف والتليفزيون، لذلك في هذا المقال سنعرض أهم البرامج التي يمكن تطبيقها لاستغلال إجازة الصيف. برنامج صيفي للاطفال. أهم الأشياء التي يمكن مشاركة الأطفال فيها في برنامج صيفي هناك العديد من الأشياء التي يمكن مشاركة الأطفال بها من اجل استغلال وقت الفراغ في الصيف او عمل برنامج صيفي: – دعهم يصنعون لعبة فقاعة الصابون الخاصة بهم عن طريق خلط المكونات التالية: 1/4 كوب من الصابون السائل، وربع كوب من الماء، وربع كوب من الجلسرين، ودعهم يستمتعون بفقاعات الصابون المتطايرة. فليكن الاطفال علماء صغار! هناك بعض الكتب والمواقع الإلكترونية التي تقدم خطوات تجربة علمية بسيطة يمكن إجراؤها في المنزل خلال البرنامج صيفي. بالنسبة لأولئك الذين يحبون الرسم، هناك بعض الكتب التي تعلم الأطفال كيفية الرسم، وسوف يعلمون الأطفال كيفية رسم الأشياء خطوة بخطوة، تشجيعهم على الرسم، ثم تعليقه في المنزل باستخدام لاصق "البلو تاك"، لأنه سهل الإزالة ولا يترك أي أثر ويمكن استخدامه عدة مرات.
تحسين النطق ، و إخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد. تعتبر من بواعث السرور للطفل ، وتجدد نشاطه وتدفع عنه الملل. اقرأ أيضا ( كيف تختار الرياضة المناسبة لطفلك) اقرأ لطفلك وعلمه حب القراءة مع أكثر من 300 قصة عربية بالصور للأطفال وقصص اطفال جديدة هادفة بتطبيق حكايات بالعربي حمل تطبيق حكايات بالعربي من هنا:
ومن بين الكتّاب العرب المشهورين المشاركين في البرامج الأسبوعية ميثاء الخياط، وسحر نجا محفوظ، وسارة الحمادي، والشيخة مريم صقر القاسمي، وبدرية الشامسي، ونادية النجار، ودافن وجيرالد مرسر، وسارا سيليس، وخديجة قدسي، وأحمد الشعيبي، وغيرهم. تابعوا آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news
يسعى العديد من المعلمين الراغبين في الحصول على ترقيتهم للعام 2019/2020، من خلال الاشتراك والحجز في منصة التدريب عن بعد الذي يتبع الأكاديمية المهنية للمعلمين. ويوضح «شبابيك» رابط الخاصة بالمنصة لإتمام عملية الحجز والتدريب في نظام الترقي الإلكتروني. منصة التدريب عن بعد للمعلمين. نظام التدريب عن بعد للمعلمين أتاحت الأكاديمية المهنية للمعلمين، بالتنسيق مع الإدارة العامة للمعلومات، منصة الاكاديمية للتدريب عن بعد، للتيسير على المعلمين المستحقين للترقيات نظرا لانتشار فيروس كورونا. وتمكن منصة التدريب عن بعد المعلمين من الاشتراك أون لاين في البرنامج الرقمي للتمكين المهني للمعلمين المرشحين للترقي 2019 – 2020. وتوضح الأكاديمية أن العمل على المنصة ببرمجتها وتصميمها أتى بناء على الحقائب التدريبية والأنشطة التربوية التى تم إعدادها مسبقًا. ونوهت على أن هذه الحقائب تمت بواسطة متخصصين بالأكاديمية المهنية للمعلمين وبعض الخبراء من التربويين وأساتذة الجامعات التى تم الاستعانة بهم. موعد التسجيل في منصة التدريب عن بعد كانت عملية التسجيل في منصة التدريب عن بعد للمعلمين بدأت اعتبارا من يوم الخميس الموافق 21 مايو 2020، على مدار 24 ساعة بشكل يومي.
إمكانية الاعتماد على التدريب عن بعد ٢٢٦ ٢. أسلوب التقييم الأكثر ملاءمة ٢٣١ ٣. مدى القدرة على تبني إطار علمي تطبيقي ٢٣٧ ٤. مدى الإقبال على التدريب عن بعد إذا كان هناك إطار علمي تطبيقي ٢٤٢ الفصل الرابع: النتائج والتوصيات ٢٤٨ ١) خلاصة النتائج ٢٥٠ ٢) توصيات الدراسة ٢٦٠ ٣) إطار مقترح لتطبيق التدريب عن بعد ٢٦٤ قائمة المراجع ٢٧٠ الملاحق ٢٨١
أدخل بريدك الإلكتروني هل أنت سجين "غرف الصّدى" إقامة أنظمة الذكاء الاصطناعي قد تكون أسوأ ضرراً للسيارات بخمسة أضعاف مقالات ذات صلة طريقة رفع مستوى اللغة الإنجليزية افضل انواع الشاشات مواقع التواصل الاجتماعي أكثر 10 مواقع الكترونية مفيدة على الانترنت شاهد أيضاً إغلاق أكثر 10 مواقع الكترونية مفيدة على الانترنت
(2018). أدوار ومسئوليات ومهام المركز. الموسوي، علي بن شرف. (2010، أبريل12-14). التدريب الالكتروني وتطبيقاته في تطوير الموارد البشرية في قطاع التعليم في دول الخليج العربي. تطبيقات تقنية المعلومات والاتصال في التعليم والتدريب [ندوة]. كلية التربية قسم تقنيات التعليم، جامعة الملك سعود، الرياض، المملكة العربية السعودية. وزارة التعليم. (1441). المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي يطلق منصة للدريب عن بُعد وشراكات مع جامعات المملكة. يونس، مجدي محمد. (2016، مايو27). كيف تتم التنمية المهنية الالكترونية للمعلمين في ضوء معطيات العصر الرقمي. تعليم جديد. المراجع الأجنبية: Salopek, J. J (2002) Synchronous e-learning defies bandwidth barriers. Available: Kamel, S. (2000) the Web as a learning Environment for Kids. Distance Learning Technologies: Issues, Trends and Opportunities. Edited by Linda Lau. Idea Group Publishing, Neilson (2002). ماهية التدريب عن بُعد وكيفية نجاحه | مجلة رواد الأعمال. Ibrahim, Kamel, S. (2002). Effectiveness and Applicability of Internet – Based Training in the Cooperation – Case of Egypt.
وإذا كان التدريب ضرورة في كافة القطاعات ومختلف الميادين والحقول، فإنه يعتبر أكثر ضرورة وأهمية في المجال المدرسي على وجه الخصوص. وفي ظل هذه الجائحة (Cvid19) والتي بدورها أدت إلى تفاقم الأزمة كان ولابد من الاهتمام بتناول التدريب الإلكتروني عن بعد من أجل الإسهام في دف العملية التعليمية وسوف أتناول في هذا المقال البحثي بعض من الدراسات التي تناولت موضوع التدريب الإلكتروني وآثاره وهي كالتالي: أشارت دراسة (سالبوك، 2002) إلى أن البحوث لم تجد فرقاً كبيراً بين التدريب الإلكتروني والتدريب التقليدي؛ حيث اتضح أن ما يميز بينهما هو الأسلوب والقلق الذي يمثل عاملاً مهماً في بناء الثقة والطمأنينة في نوعية إيصال المعرفة وفي سرعة المتعلم. التدريب عن بعد كمدخل لتأهيل وتنمية الموارد البشرية. وتشير دراسة (كامل، 2000) إلى أن مرونة الوقت والمكان وتوفير الوقت والتكلفة والتدريب حسب سرعة المتدرب والاستخدام غير المحدود من المواد التعليمية ينظر إليه كمزايا رئيسة للتدريب على الإنترنت. و نجد هناك اهتماما توليه وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية بمجال التدريب وذلك بوضع البرامج التدريبية الملائمة على مختلف المستويات و التي تستهدف كافة التخصصات للمتدربين (وزارة التعليم، 1441).