أصابتنا سنة قضت على كل شئ، اقشعرت لها الأرض وأغبرت لها السماء ، وضنت المراضع على أولادها وراحت الإبل حدبا (أي أنها أصبحت هزيلة وضعيفة من الجوع) ؟ إذ تضاغى الصبيان (وذلك كناية عن كثرة البكاء من الجوع) ، فلم نجد مانعللهم (أي لم نجد ولو القليل من الطعام ، لنسكت جوعهم) ، ثم افترشنا قطيفة لنا شامية ثم أقبل علي يعللنى لأنام فتظاهرت بالنوم. كان حاتم الطائي يكرم الضيف. حاتم: اسم كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة (1 نقطة) - أسهل إجابة. فقال لى أنمتى فسكت فقال ما أراها إلا قد نامت ومابي نوم!! وبعد مرور بعض الوقت من الليل وإذ جانب من البيت قد رفع ، فقال حاتم من هذا فقالت جارة لك يا أباعدي أتيتك من عند صبيتى وهم يبكون من الجوع ، فقال أعجليهم على، أي أأتى بهم علي!!! فوثبت عليه نوارة وقالت: لقد تضاغى أصبيتك ، فما وجدت ماتطعمهم به فكيف بهذا ؟؟ فقال اسكتى فـ والله لأشبعنك ؟ فقالت نوارة: فأقبلت المرأة ومعها الصبية ، فقام حاتم الطائي إلى فرسة فذبحها ثم قدح زندة وأشعل نارة فالتفت إلى المرأة وأعطاها. هذه من بين قصة كرم حاتم الطائي مختصرة والتي توقفنا معها في موضوعنا هذا، وقدمنا لكم ما توفر من قصص كرم حاتم الطائي أحد مشاهير العرب في الكرم والذي يُنسب له الكثير من القصص في العطاء والكرم والجود والإيثار وحُبه الشديد لضيوفه وتقديم كل ما يستطيع لهم في سبيل راحتهم، حتى لو كان في أمس الحاجة هو وأسرته لهذه الأشياء التي يُقدمها لضيوفه.
شارك برأيك واحصل على مكافأة مثل rehab42. اشترك لبدء الكسب الآن! شارفت على الانتهاء من اجل انشاء محتوى في المجتمع انتهت صلاحية الاتصال بفيسبوك فإنك تحتاج إلى إعادة حساب Toluna الخاص بك مع الفيسبوك أو فصل الحسابين في الوقت الراهن. لقد قمنا بتوقيف عملية تسجيل الدخول عبر فيسبوك. يرجى إدخال البريد الإلكتروني الخاص بك لحسابك على فيسبوك لاستلام رابط إنشاء كلمة المرور. الرجاء ادخال البريد الالكتروني صالح(ة)
ولما رأى حاتم ما فعلت، قال لابنه عديًا:"أرأيت ما فعلت أمك"، ولكنه كان صغيرًا فلم يفهم إلا أنها غيرت مكان باب الخيمة. فأخذه حاتم ونزل به في مكان آخر. العادات الأصيلة لا تفارق أصحابها:- ومرت الأيام وجاءت بعض أضياف حاتم الطائي الذين لم يعرفوا أنه ترك الخباء وذهب لمكان آخر، فلما رأتهم ماوية وكانوا نحو خمسين، ولم يكن لديها ما تقريهم 3 به، أمرت جاريتها أن تذهب لزوجها الجديد، وتخبره أن أضيافًا لحاتم قد أتوا وأن ينحر لهم حتى يأكلوا ويرسل لهم لبنًا ليشربوا. ولأنها كانت امرأة ذكية؛ فقد قالت للجارية أن تنظر إلى لحيته ورأسه، فإن ضرب على لحيته أو رأسه فعليها أن تعود ولا تكلمه. فلما ذهبت الجارية وأخبرت ضرب على لحيته، وقال لها:" ليس عندي شيء"، وأنه ليس مستعدًا أن يُهلك ماله من أجل إكرامهم، ولهذا السبب طلقت حاتمًا! فلما عادت الجارية وأخبرتها الخبر، طلبت منها أن تذهب لحاتم وتخبره، فلما ذهبت الجارية لحاتم استقبلها استقبالًا جيدًا، ولما علم بالأمر؛ أرسل لهم لبنًا ونحر لهم.. فصاحت به ماوية:" هذا الذي طلقتك بسببه! تترك أبناءنا يموتون جوعًا". أسرة بدوية في نهاية القرن التاسع عشر – مكتبة الكونغرس فقال لها:" الذي خلقهم كفيل برزقهم".
ثم يتساءل عن هذا اللفظ (الحضارة) الذي فغرت له أفواههم، وامتلأت به أشداقهم: «أين هو لفظًا في كتاب الله، أو في سنة رسوله، أو على ألسنة خلفائه وصحبه؟ ثم تستمر هذه المناقشة الفكرية اللغوية على هذا المنوال». وهكذا تجري أحداث (بصيرة الفتيان بعد رحلة البيان) في تأملات ومناقشات ومقارنات عمادها (اللغة) و(الدين). كتبها بتنسيق مع أبناء المترجم له عبدالعزيز بن حمد بن إبراهيم القاضي وراجعها وصحّحها: تميم بن عبدالعزيز بن محمد القاضي (ابن المترجم له)............... الهوامش: (1) مقدمة كتابه الآخر الذي وصفه بأنه (الرديف) لرحلة البيان، وهو (بصيرة الفتيان بعد رحلة البيان) ص3. وسنعرضه بإيجاز في الفقرة القادمة من (مؤلفاته). (2) كتبه في حاشية الصفحة الأولى من مقدمة (بصيرة الفتيان بعد رحلة البيان). (3) الجوّابة: وسيلة تنقّل تجوب الفيافي وتقطع البيد، وهي وسيلة غير محددة، لكنها صالحة لهذه المهمة، قادرة على السير في الصحراء، رمالها وجبالها وسهوبها وأوديتها. وفي مقدمة كتابه الآخر (بصيرة الفتيان) قال: «طوت بالفتيان جوّابتهم على الصحراء آفاق الزمن، وقلّبت على (هدير محركها) صفحات العصور». وهذا يدل على أن (الجوّابة) المذكورة إنما هي سيارة.
الأثنين 18 ابريل 2022 يستكمل هنا الأستاذ عبدالعزيز القاضي حديثه عن الشيخ عبدالعزيز بن محمد القاضي رحمه الله وبقية الكلام على مؤلفاته.. 3 - رحلة الفتيان في مرابع البيان: طُبع سنة 1410هـ. قال مؤلفه(1): «كتاب (رحلة الفتيان في مرابع البيان) تم تسجيله على الورق في مطلع هذا القرن الخامس عشر الهجري، ولم يتعجل أمره، طباعةً ونشرًا، حتى قُدّر له ذلك مع نهاية العقد الأول من القرن».
قلت: وانطلقت (رحلة الفتيان) هذه عبر جوّابة(3). وقد استطاع المؤلف أن يُقدم فيها معظم درر الشعر الجاهلي، وأبرز أخبار الشعراء، وأيام العرب في الجاهلي والإسلام، وقد يسوق طرفًا من الخبر، حتى إذا بلغ أوجه في الإثارة قطعه عند الفراغ من عرض بعض جوانبه، ليُحيل إلى مصدره لمن يرغب في الاستزادة، وهذا أسلوب فريد في الترغيب في القراءة، وهو تدريب للناشئة وتعليم مشوّق بأسلوب غير مباشر على البحث في المصادر! والرحلة حوت كثيرًا من الأخبار والأشعار في العصر الجاهلي، وعرضتها بطريقة مشوّقة، تشبه القصة في السرد والعرض، لكنها تخالفها في كون محتواها حقيقة لا خيالاً. وقد قال المؤلف في خاتمتها موضّحًا مخالفتها للقصة: «لا تستجيب هذه الرحلة إلى موازين ما يسمى بالقصة الأدبية، ولا تضبط فصولها مساقط اعتبارها وعُقدها، ولا تمر بين مباضع أهل النقد بمختلف رياداته ومدارسه. هي رحلة انتجعت مواطن البيان، ومضارب أهله، منطلقة في هذه النُّجعة على محض (السجيّة) ضحوة (العفوية). إنها لا تحتكم إلى تلك الموازين وعُقدها، ومقاييس نقدها، بل إلى أسارير وجه القارئ من شباب الأمة عبر الأجيال متى برقت بالرضا، وتهللت بالترحيب، فذلك حسبُها. إنها نُجعة الفتى العربي، وريادة مناهل أصالته، بيانًا وسجايا، وحسبها الوفاء له من ذلك بالقدر المستطاع... ».
ولحبِّه للقرآن وأهلِه؛ عَمِل نائبًا لرئيس مجلس إدارة المدارس الصالحية لتحفيظ القرآن الكريم بحريملاء منذ تأسيسها 1402هـ وحتى عام 1431هـ. أما عن أخلاقه، فقد كان - حفظه الله - طلق المُحَيَّا، سهل العشرة، مع طلابه وتلاميذه وقاصديه، رغم فارق العمر الكبير في بعض الأحيان بينه وبينهم؛ حيث كان لا يبخل على طالب علمٍ بنصيحةٍ، أو جواب سؤاله بصورة محببة طيبة، جعلتْ جميع مَن عاشره يَشهَد له بالفضل؛ حيث اكتسب حبَّ قلوب الناس عن طريق تلك المعاملة السمحة اللطيفة، وكان شديد الحياء، لا يرد طالبًا أو سائلاً، عظيمَ الجُود، ويبذل جهدًا كبيرًا مع عدد من أبناء بلدته حريملاء في أعمالٍ ساهمتْ في تطورها وتقدمها. يصف الشيخ "عبدالوهاب بن ناصر الطريري" ذكرى تدريسه له؛ فيقول: "إن الذي تعلَّمتُه من شيخنا ( عبدالعزيز الداود) ليس العلمَ؛ وإنما الذي تعلَّمتُه منه ثمرةَ العلم، وهذا يذكرني بكلمة الإمام أحمد بن حنبل عندما قيل له: إن معروفًا الكرخيَّ ليس كثير العلم، فقال الإمام أحمد كلمة نورانية عجيبة، قال: وهل يراد العلم إلا لحال معروف؟ وهل يتعلَّم الناس العلم إلا ليصيروا إلى هذه الحال؟ هذا ما تعلمناه من الشيخ عبدالعزيز الداود، هذه المعاني العظيمة".