انتقادات على أحمد الشقيري وجهت انتقادات لبرنامج خواطر ولأحمد مازن الشقيري دائماً وبشكل مستمر ويكثر الجدل بين مؤيد ومعارض ومحايد، اندفعت بعض الفئات للدفاع عن الشقيري والبعض نحو نقده ونقد برنامجه، لكن في عام 2011 بدأت موجه الانتقادات الكبرى والشرسه عليه بتغريده في تويتر تقول « لماذا يطالب الشقيري التجار بخفض الأسعار وهو يبيع الماء بست ريال. "إحسان من الحرم" مع أحمد الشقيري #رمضان_يجمعنا - YouTube. » تحمس المعجبون للدفاع بينما وجد بعض ممن لا يتفقون مع أفكاره فرصة للمحاسبة والمطالبة بتوضيح هذا الجانب. [1] ولكن من أهم الانتقادات على الشقيري والدائم تكرارها هي بالمبالغة في الأداء والتورط في الوعظ المباشر والوقوع فيما يشبه الترويج والدعاية لبعض الأماكن والأشخاص، كما فعل لأحد المستشفيات الخاصة في إحدى الحلقات. [2] المنتقدون [ عدل] الترويج والمصداقية [ عدل] هوجم أحمد الشقيري بعد تقديمه حلول في برنامج خواطر سبعة لبعض المشاكل التي يعاني منها العالم العربي ، بأنه يروج لنفسه وبأن أسعار منتوجاته في مقهاه عالية مما يراه بعضهم يتعارض مع رسالته، وكما تم التشكيك في مصداقية ذهاب ريع برنامجه إلى الأعمال الخيرية، [3] بدأت الحملة الشرسة على الشقيري على موقع تويتر في نطاق «الهاش تاج» الخاص بالبرنامج، بدأ بنقدٍ بناء لكن الأمر تطور وبشكل سريع ليدخل في نية الشقيري وشتمه وسبه.
أحمد مازن أحمد أسعد الشقيري (19 يوليو 1973م، جدة) إعلامي سعودي من جذور فلسطينية بدأ حياته مقدم برامج فكريه اجتماعيه ومضيف السلسله التليفزيونيه خواطر والمضيف السابق لبرنامج يلا شباب، ألّف برامج تلفازيه حول مساعدة الشباب على النضج في أفكارهم والبذل في خدمة إيمانهم، وتطوير مهاراتهم، واكتشاف معرفتهم بالعالم، وبدورهم في جعله مكاناً أفضل. اشتهر الشقيري في السعوديه والوطن العربي بعد سلسلة برنامج خواطر التي حققت نجاحاً كبيراً نتيجة بساطة أسلوبها ومعالجتها لقضايا الشباب والأمه والتي كانت دائماً تبدأ بمقولته: «لست عالماً ولا مفتياً ولا فقيهاً وإنما طالب علم» بعد إتمام الشقيري دراسته الثانوية في مدارس المنارات في جده، سافر إلى الولايات المتحده الأمريكيه لإتمام دراسته الجامعيه هناك وحصل على بكالوريوس إدارة نظم، ثم ماجستير في إدارة الأعمال من جامعة كاليفورنيا، عاد بعدها إلى السعوديه لاستكمال أعماله التجاريه. بداية الشقيري في مجال الإعلام تعود إلى عام 2002 عبر البرنامج التلفازي يلا شباب والذي شارك في تقديمه مع عدد من الشبان وتناول فيه قضايا الشباب بأسلوب استطاعوا جذب هذه الفئه من الجمهور، وفي الأعوام التاليه شارك الشقيري في برنامج رحله مع الشيخ حمزة يوسف الذي عرض على شاشة أم بي سي والذي كانت فكرته مرافقة مجموعه من الشبان للداعية الأميركي حمزة يوسف في مواقع مختلفه من بينها الولايات المتحده.
لم تقتصر وظيفة الشقيري على كونه مقدم برامج فقد، بل إنه يعد أيضا ناشطاً اجتماعياً وكاتبا. حصل أحمد الشقيري على درجة الماجستير في إدارة الأعمال من جامعة كالفورنيا اللغة الأساسية لأحمد الشقيري، هي اللغة العربية. من أهم البرامج التي قدمها أحمد الشقيري، برنامج سلسة خواطر، وبرنامج قمرة ، وبرنامج سين. أنجب أحمد الشقيري طفلين، وهم يوسف الشقيري وإبراهيم الشقيري.
الكتابة على الجدران ظاهرة ملفتة للنظر وخصوصاً في الطرقات العامة والمدارس وجدران المنازل حيث تتضمن ألفاظا بذيئة إن دلت فإنما تدل على فكر أو خلق أو تصور يحاول كاتبه تجسيده في هذا أو ذاك الجدار. وهذا النوع من الكتابة يؤذي جمال الأحياء ويشوه الجدران وخصوصاً مع تفشيه بدرجة كبيرة ، ولم تنتهي ظاهرة الكتابة فقط على جدران المنازل والطرقات العامة بل وصلت إلى المدارس حيث يتفنن الشباب في رسوماتهم من خلال استخدام وسائل عديدة منها استخدام الرش والطباشير، والأقلام، والفرش العريضة. كما تعد هذه الظاهرة ظاهرة ذات دلالات ومعاني كونها تحولت إلى سلوك غير حضاري يتنافى مع الذوق العام عندما تحولت معانيها ومفاهيمها وأهدافها وأماكنها لشيء من التخريب ، فهي تعبير نفسي يعيشه كاتب هذه العبارات ومرآة عاكسة لداخليته. وللحديث عن أسباب وعلاج هذه الظاهرة تحدثت "رصد نيوز" للأخصائي تركي الحربي حيث قال:" يعتقد الكثيرون بأن الكتابة على الجدران Graffiti هي سلوك غير سويّ لأنّها ليست المكان الصحيح للتّعبير عن الرأي بصورة حضاريّة. و يعتقد آخرون بأنّ ظاهرة الكتابة على الجدران تزداد سوءاً عندما يكون محتوى الكتابة سلبيّ ، كأن يؤثّر سلبيّاً على الوحدة الوطنية بين أبناء المجتمع الواحد و يتعارض مع سياسات الدولة في تقوية الوحدة الوطنية.
وتأكيداً على أنه سلوك خاطئ ومشوه لمنظر الممتلكات والمدن، وينم نفسياً عن عدم الثقة بالنفس، والهروب من الحقيقة التي لا يواجه بها الآخرين، يبدي أسامة الموسى، اختصاصي نفسي وسلوكي، أسفه للتوجه إلى الكتابة على الجدران في الليل، واستغلال عدم وجود من يرونهم، إذ إن السبب من وراء الاختباء، هو أنهم يدركون أنها طريقة مستهجنة ولا يقبل بها الناس. ويضيف الموسى: الذين يكتبون في دورات المياه وعلى جدران المدارس والشوارع، مصابون بأمراض سايكوباتية، أو مرض العنف النفسي، وطبعاً هؤلاء يعبرون عن رغباتهم الداخلية التي تجيش في صدورهم، ويحاولون التعبير عنها بالكتابة بهذه الطريقة ويؤكد أن كثيراً من المحرمات والعادات السيئة تمارس في الخفاء، إن لم يكن كلها، وهذا يدل على انجراف هذه المجتمعات إلى الهاوية، لذلك يجب ضبط كل من يقوم بفعل هذه الأشياء المستهجنة وغير المقبولة من أفراد المجتمع، ولا شك أن تغريمهم أمر جيد، ومن لم يلتزم بالإقلاع عنها لدى مخالفته للمرة الأولى، يجب تغليظ الحكم عليه حسب ما يراه المشرع. ويجد الموسى أن تقويم السلوك عادة ما يتم بتنبه الأسرة أولاً إلى مراقبة أبنائهم، وبث روح الولاء والانتماء للدولة فيهم، واحترام قوانينها وعدم المساس بأمنها، ثانياً يجب على المؤسسات التعليمية حث الطلاب على احترام جدران المدرسة والمنزل وأي مكان يعيشون فيه، ثم يأتي دور المؤسسات الإعلامية للتوعية لعدم تشويه منظر المدن.
ويتفنن أمثال هؤلاء, في رسوماتهم وتعبيراتهم على الجدران من خلال استخدام وسائل عديدة مثل استخدام الرش والأقلام والفرش العريضة وغيرها. ولم يقتصر الأمر بالكتابة على الجدران فقط بل امتد لجذوع الأشجار بالنحت عليها وطاولات المدارس وأعمدة الإنارة واللوحات الإعلانية. دون وجود رادع أو إجرءات تمنع مثل هذه الأفعال والممارسات التي تصل ذروتها في الحملات الانتخابية والفعاليات الوطنية الكبيرة حيث تصبح الشوارع والجدران العامة والخاصة لوحة عملاقة للملصقات والرسومات وغيرها وان كانت هناك جهات تلزم مرتكبي هذه الأفعال بإزالة كل ما تم إلصاقه وتدوينه من الجدران والحيطان وتشترط أو تحدد جدران معينه فقط لكن في الغالب لا يتم الالتزام بهذه الاشتراطات ولا بإزالة الملصقات والعبارات التي تم تدوينها وتبقى مثل هذه الأفعال والتصرفات سلوكا يشوه المنظر العام ويسيء إلى المجتمع وينبغي فرض عقوبات وغرامات مالية على كل من يقوم بهذا الفعل. وذلك حفاظا على المرافق العامة والذوق العام كما يجب على التربية والإعلام توعية الطلاب والشباب بالابتعاد عن هذا السلوك غير الحضاري..
رسم الجرافيتي على سطح عام أو خاص دون الحصول على إذن من مالك السطح من الممكن أن يعتبر نوع من التخريب والذي يعاقب عليه القانون في معظم دول العالم. يستخدم الجرافيتي غالباً لإيصال رسائل سياسية و اجتماعية وكشكل من أشكال الدعاية. ويعتبر أيضاً أحد أشكال الفن الحديث ، ويمكن مشاهدته في صالات العرض العالمية. [youtube id="K2ozS2PebVU"]