عن المدرسة مدرستنا مؤسسة تربوية تعليمية تسعى لــ: 1- التزام العاملين بالمدرسة بحب الوطن والدفاع عن ترابة ومقدراته وتقدير الجيش والشرطة وجميع مؤسسات الدولة.
آخر عُضو مُسجل هو ye7ia alr7amnah فمرحباً به. ككل هناك 1 عُضو حالياً في هذا المنتدى:: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 1 زائر أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 9 بتاريخ الأربعاء يونيو 19, 2013 6:24 pm الأعضاء المتواجدون في المنتدى: لا أحد المفتاح: [ المدير] [ المشرف على المنتدى] مساهمات جديدة لا مساهمات جديدة منتدى مُقفل
وفي ختام الحفل تمّ تكريم المعلمة رانية قحاوش بمناسبة حصولها على شهادة المعلمة المتميّزة بموضوع "العلوم والتكنولوجيا" في نهاية الحفل صعد جميع المُكَرّمين على المنصّة لالتقاط الصور الفردية والجماعية مع جميع المعلمين والمعلمات المشاركين في حفل "تكريم التّميّز"، وبدوره أشاد مدير المدرسة الأستاذ أحمد رشيد بهذه الفعاليات وأكّد على ضرورة تطور ودعم مثل هذه النشاطات، وشكر التربية الاجتماعية على متابعتها ومواكبتها لجميع الفعاليات والنشاطات في المدرسة.
خطة تنفيذ برامج مدارس أنموذج التميز تدشين برنامج مدارس أنموذج التميز الصفحات: 1 2
وتهدف هذه المدارس إلى تزويد الطلبة المتميزين بخلفية نظرية متينة في المعارف الأساسية بمستواها الإتقاني والتطويري، وإكساب المتميز مهارات الحياة النافعة المرتبطة بالعلم والتكنولوجيا، وإعداد قيادات واعدة في مختلف التخصصات. كما تهدف إلى تنمية الموهبة والإبداع واستثمار طاقات المتميزين إلى أقصى حد، وتنمية شخصية المتميز من خلال تعزيز ثقته بنفسه وبقدراته وتطوير نظرته للمستقبل والتخطيط له، وتهيئة المتميز لمواجهة التحديات التي قد تواجهه، وتطوير مهارات التفكير العليا والبحث العلمي عند المتميز، وتنمية الحس والانتماء الوطني عند المتميز. وفيما يخص الفئة المستهدفة، أوضحت الوزارة أنها تشمل أولئك الذي أنهوا الصف السادس الأساسي، بحيث يتم ترشيحهم للمدارس وفق مجموعة من الأسس والمعايير الصادرة بموجب تعليمات محددة. موقع مؤسسة موارد التميز للاستشارات التعليمية - شركة تصميم مواقع وتطبيقات الرياض. وتقدم مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز المناهج الإثرائية بعناية وحرص من خلال لجان فنية وخبرات أردنية لتلبي كل الاحتياجات التربوية والتعليمية للطلبة المتميزين، إلى جانب المناهج الرسمية. وحول البرامج والخطط الدراسية، بينت الوزارة أن هذه المدارس تنفذ عدداً من المواد والمناهج وفق نظام الساعات المعتمدة من خلال منهاجين رسمي وتطويري.
مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز عمون - تعمل وزارة التربية والتعليم، تحقيقاً لرؤى جلالة الملك عبد الله الثاني وضمن خطتها الإستراتيجية ومشاريعها في مجال تطوير بنية النظام التربوي خلال السنوات المقبلة، على توفير مدرسة للمتميزين في كل محافظة من محافظات المملكة لتعم الفائدة ويصبح جميع الطلبة المتميزين مستهدفين بهذه المدارس. وأكدت الوزارة على أن الأردن أصبح، بفضل توجيهات جلالة الملك واهتمامه بجميع فئات الطلبة وتقدير المتفوقين والمبدعين منهم، في مقدمة الدول العربية التي أولت الموهوبين والمتفوقين رعاية خاصة، مشيرة إلى مجموعة من البرامج والخدمات التعليمية التي تلبي احتياجات هذه الفئة من الطلبة. موقع مدارس التميز. ومن ضمن هذه البرامج التعليمية والخدمات التي تقدمها وزارة التربية والتعليم تأتي مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز، والتي تقدم خدمات تربوية تخصصية تعمل على تلبية احتياجات الطلبة المتميزين. وبلغ عدد مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز لغاية الآن ثلاث مدارس موزعة في إربد والزرقاء والسلط ، فيما أنشأت الوزارة أول مدرسة للتميز في محافظة الزرقاء العام 2000 / 2001، لتكون نواة الانطلاق إلى باقي محافظات المملكة.
المشرف: د. نهلة بنت محمود قهوجي نوع الرسالة: رسالة ماجستير المشرف المشارك: د. آمال بنت عبد العزيز مسعود تاريخ الاضافة على الموقع: Tuesday, June 24, 2014
ب-المذهب المادي في الالتزام: يغلب هذا المذهب الناحية المادية في الالتزام على حساب الناحية الشخصية حيث ينظر إلى الالتزام باعتباره رابطة قانونية مادية بين ذمتين ماليتين أي باعتباره يمثل حقا في ذمة الدائن والتزاما ودينا في ذمة المدين وعليه لا يعطي هذا المذهب أي اعتبار لشخص الدائن وشخص المدين. ويترتب على الأخذ بهذا المذهب امكان نشوء الالتزام دون وجود كلا طرفيه، طالما وجد محل الالتزام في ذمة شخص المدين، كما هو الحال في الوعد بجائزة الموجه للجمهور والاشتراط لمصلحة من سيوجد مستقبلا ( وجود فقط المدين وقت نشوء الالتزام) كما يترتب على الأخذ بهذا المذهب قابلية الالتزام للانتقال باعتباره حقا عن طريق حوالة الحق أ وباعتباره دينا عن طريق حوالة الدين كما يقبل الانتقال بعد الوفاء باعتباره حقا إلى الورثة. v موقف المشرع الجزائري: أخذ المشرع الجزائري كقاعدة عامة بالمذهب الشخصي في الالتزام ويتجلى ذلك أساسا من خلال التعريف الوارد بنص المادة 54 من القانون المدني:"... بموجبه يلتزم شحص أو عدة أشخاص آخرين نحو شخص أو عدة أشخاص آخرين". مقدمة عن الادارة المالية. فهو ينظر إلى الالتزام على أنه رابطة بين أشخاص. واستثناء من ذلك أخذ المشرع بأهم تطبيقات المذهب المادي وذلك من خلال امكان حوالة الحق م 239 ق م، وامكان قيام الالتزام دون وجود دائن معين وقت نشوئه كما في الوعد بجائزة طبقا للمادة 115 ق م ، والاشتراط لمصلحة شخصا مستقبلا أو هيئة مستقبلية طبقا للمادة 118 ق م.
مقدمة في الإدارة العامة يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "مقدمة في الإدارة العامة" أضف اقتباس من "مقدمة في الإدارة العامة" المؤلف: محمد قاسم القريوتي الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "مقدمة في الإدارة العامة" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
القيام بتأمين البنية التحتية الضرورية للمساعدة في ربط جميع مؤسسات الدولة، عن طريق شبكة معلومات معلومات واحدة، تساعد في تبادل المعلومات بين جميع الجهات. القيام بتحديد جميع التعاملات بين العملاء والمؤسسات وتحويلها إلى تعاملات إلكترونية تعريف الإدارة الالكترونية تعرف الإدارة الالكترونية بأنها منظومة إلكترونية حديثة تعتمد في استخدامها على التكنولوجيا الحديثة، حيث تقوم بتحويل الإدارة التقليدية إلى الإدارة الالكترونية عن طريق استخدام الحاسب الآلي والبرامج الخاصة بالعمل. تعرف أيضاً بأنها بعض الوظائف التي تقوم بتحديد الإدارة للموظفين عن طريق الاتصال بالحاسب الآلي. وتشمل هذه البرامج البريد الإلكتروني، وبعض قنوات الاتصال الرقمي، ويعمل ذلك على سهولة الربط بين المدراء والمواطنين. وقد أصبح استخدام الأجهزة الالكترونية داخل الحكومات أمراً أساسياً، وذلك لما لها من فائدة كبيرة، مثل الدقة والسرعة. مقدمة عن الادارة الافتراضية. كما أنها غير مكلفة مثل الورقيات التي كانت تستخدم من قبل، والتي كانت تتسبب في حدوث تراكم بالمكاتب الحكومية دون أي فائدة. كما أنها تساعد في تقليل العنصر البشري داخل بعض الوظائف الحكومية، وقد اقتصر العنصر البشري على إعطاء الأوامر والتحكم فقط.
الفصل الواضح والدقيق بين واجبات وخطوط تسلسل المسؤولية بين الموظفين الذين يقومون بإنشاء المعاملات مع العملاء وموظفي الإسناد في المكاتب الخلفية الذين يقومون بإجراءات تنفيذ تلك المعاملات؛ والامتثال. الدقيق بجميع المتطلّبات الشرعية والقانونية وتوجيهات الجهات التنظيمية؛ والحفاظ على سياسات واضحة وموثّقة بشكل جيّد من خلال دليل إدارة مخاطر للمجموعة وأدلة إدارة مخاطر وائتمان في كل من الوحدات التابعة، والتي تشمل السياسات والإجراءات الموحّدة للمجموعة بالإضافة إلى المتطلبات والأحكام المحلية لكّلوحدة. مقدمة بحث عن الإدارة الاستراتيجية - موضوع. وتتمّ إدارة كل وحدة من الوحدات التابعة للمجموعة من قبل مجلس إدارة خاص بها، وتتّبع الوحدات التابعة للمجموعة سياسات ائتمان وإجراءات مكتوبة تعكس السياسات العامة للمجموعة وهذا ما يضمن إدارة سليمة للمخاطر في جميع الوحدات التابعة للمجموعة. كما ويتمّ تنفيذ عمليات لتوحيد وتجميع عملية احتساب كفاية رأس المال مع الأخذ بعين الاعتبار مخاطر الائتمان والسوق والعمليات بما يتوافق مع متطلّ بات بازل 3 ومصرف البحرين المركزي. علاوة على ذلك فإنّ أنظمة مخاطر التشغيل في كل وحدة تابعة تمكّ ن من انتهاج نهج متناسق لإدارة مخاطر التشغيل.