رواه مسلم. اللهم إني أسألك العفو والعافية في الدنيا والآخرة، اللهم أسألك العفو والعافية في ديني ودنياي وأهلي ومالي، اللهم استر عوراتي، وآمن روعاتي، واحفظني من بين يدي، ومن خلفي، وعن يميني، وعن شمالي، ومن فوقي، وأعوذ بك أن أغتال من تحتي. رواه أبو داود وابن ماجه. بسم الله الذي لا يضر مع اسمه شيء في الأرض ولا في السماء، وهو السميع العليم. (ثلاث مرات). رواه أصحاب السنن عدا النسائي. سبحان الله عدد خلقه، سبحان الله رضا نفسه، سبحان الله زنة عرشه، سبحان الله مداد كلماته. رواه مسلم. اللهم عافني في بدني، اللهم عافني في سمعي، اللهم عافني في بصري، لا إله إلا أنت، اللهم إني أعوذ بك من الكفر والفقر، اللهم إني أعوذ بك من عذاب القبر، لا إله إلا أنت. رواه أبو داود. "حسبي الله لا إله إلا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم" (التوبة:129). دعاء افطار رمضان مكتوب 2022 ادعية رمضانية | ميكساتك. (سبع مرات). رواه أبو داود. اللهم إني أصبحت، أُشهدك وأُشهد حملة عرشك وملائكتك وجميع خلقك أنك أنت الله، وحدك لا شريك لك وأن محمداً عبدك ورسولك. (أربع مرات). أبو داود والترمذي. لا إله إلا الله وحده، لا شريك له، له الملك، وله الحمد، يحيي ويميت، وهو على كل شيء قدير. (عشر مرات).
اللّهُمّ اجْعلْ صيامي فيه بالشُّكر والقبول على ما ترضاهُ، ويرضاهُ الرّسولُ مُحكمة فُرُوعُهُ بالأُصُول. بحقّ سيّدنا مُحمّد وآله الطّاهرين و الحمدُ لله ربّ العالمين. نسألك الجنة ونعيمها ربنا برحمتك التي وسعت كل شيء أعفو وأصفح إنك عفو تحب العفو فاعف عنا أغثنا يا مغيث اشفنا من كل داء. وأرفع عنا البلاء واجعلنا من السعداء، اللهمّ صلّ على سيدنا محمد عليه الصلاة والسلام والحمد لله رب العالمين مالك يوم الدين. اللّهم إنّي أسألك يا فارج الهم، ويا كاشف الغم، يا مجيب دعوة المضطرين، يا رحمن الدنيا ويا رحيم الآخرة، أرحمني برحمتك. وأيضاً اللهم أنت الغني ونحن الفقراء، واسقنا الغيث ولا تجعلنا من القانطين، اللهم أغثنا غيث الإيمان في القلوب. ولا تمنع عنا رحمتك يا رب العالمين. رَبَّنَا ظَلَمْنَا أَنفُسَنَا وَإِن لَّمْ تَغْفِرْ لَنَا وَتَرْحَمْنَا لَنَكُونَنَّ مِنَ الْخَاسِرِينَ. كذلك رَبَّنَا وَاجْعَلْنَا مسْلِمَيْنِ لَكَ وَمِن ذرِّيَّتِنَا أمَّةً مسْلِمَةً لَّكَ، وَأَرِنَا مَنَاسِكَنَا وَتبْ عَلَيْنَآ إِنَّكَ أَنتَ التَّوَّاب الرَّحِيم. تابع أفضل الأدعية اللهم إني أعوذ بك من جهد البلاء، ودرك الشقاء، وسوء القضاء، وشماتة الأعداء.
ويقول بين السجدتين: "اللهم (وفي لفظ: رب) اغفر لي ، وارحمني ، واجبرني ، وارفعني ، واهدني ، وعافني ، وارزقني" [انظر جميع ما ذُكر في كتاب صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم للألباني]. الدعاء إذا صادف ليلة القدر: قالت عائشة رضي الله عنها: يا رسول الله ، أرأيت إن علمت ليلة القدر ما أقول فيها ؟ قال: قولي: اللهم إنك عفو تحب العفو فاعف عني" رواه الترمذي. الدعاء إذا أفطر عند قوم: كان صلى الله عليه وسلم إذا أفطر عند أهل بيت قال: " أفطر عندكم الصائمون ، وأكل طعامكم الأبرار ، وصلَّت عليكم الملائكة " رواه ابن السني. ما يقول الصائم إذا سابه أحد: قال صلى الله عليه وسلم: " إذا كان يوم صوم أحدكم ، فلا يرفث ولا يصخب فإن سابه أحد أو قاتله فليقل: إني صائم " متفق عليه. أفضل الأذكار في نهار رمضان عن أنس بن مالك رضي الله عنه، قال: كان النبي صلى الله عليه وسلم، يقول: (اللهم إني أعوذ بك من العجز والكسل والجبن والهرم والبخل، وأعوذ بك من عذاب القبر، ومن فتنة المحيا والممات) رواه مسلم. عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: كان النبي صلى الله عليه وسلم: (يتعوذ من سوء القضاء، ومن درك الشقاء، ومن شماتة الأعداء، ومن جَهْد البلاء) رواه مسلم.
9 في المائة قبل الضريبة ومعدلات عائد على الاستثمار بواقع عشرة أمثال الأموال المستثمرة. ومع ذلك، فقد كانت وجهة نظر روّاد الأعمال بأن معدلات الفشل كانت عالية. أيضا بناء على المسح الذي قامت به جامعة ستانفورد، فإن نحو 30 في المائة من روّاد الأعمال قد فشلوا في الاستحواذ على شركات خلال عامين من عملية بحثهم، و40 في المائة فقط من أولئك الذين استحوذوا على شركات استطاعوا أن يعيدوا رأس المال للمستثمرين. على ضوء هذه النتائج، بدأتُ بالبحث بشكل أعمق في هذه الحالة الدارونية للأعمال. بعد 250 ساعة من المقابلات مع الناس من صناديق دعم المشاريع وحاضنات الأعمال شملت روّاد الأعمال (الباحثين) والمستثمرين والمتدربين والمديرين التنفيذيين، وجدتُ مسألتين مهمتين: الأولى أن معظم الباحثين كانوا يعيدون الكرّة نفسها، ولا يتلقون المشورة والنصح اللذين يحتاجونهما للنجاح. والثانية أن عديدا من روّاد الأعمال الباحثين كانوا يبدأون من نقطة الصفر من حيث التعلّم على كيفية البحث عن شركات وتقييمها وكيفية شرائها، وأنهم وجدوا أن حصولهم على النصح والوقت من المستثمرين كان أقل بكثير من المتوقع أو المطلوب. خلال العامين المخصّصين لهم ضمن برنامج صناديق دعم المشاريع، يلزم الباحثين عادة 9-12 شهرا للبدء بفهم كيفية القيام بالبحث بشكل فعّال، في حين يدخل المستثمرون عادة بهكذا مشاريع بناء على اعتقادهم الخاطئ بأن نجاح الباحث في عملية البحث هي مؤشر على نجاحه/ها كمدير تنفيذي.
9 في المائة قبل الضريبة ومعدلات عائد على الاستثمار بواقع عشرة أمثال الأموال المستثمرة. ومع ذلك، فقد كانت وجهة نظر رواد الأعمال أن معدلات الفشل كانت عالية. أيضا بناء على المسح الذي قامت به جامعة ستانفورد، فإن نحو 30 في المائة من رواد الأعمال فشلوا في الاستحواذ على شركات خلال عامين من عملية بحثهم، و40 في المائة فقط من أولئك الذين استحوذوا على شركات استطاعوا أن يعيدوا رأس المال للمستثمرين. في ضوء هذه النتائج، بدأت بالبحث بشكل أعمق في هذه الحالة الدارونية للأعمال. بعد 250 ساعة من المقابلات مع الناس من صناديق دعم المشاريع وحاضنات الأعمال شملت رواد الأعمال (الباحثين) والمستثمرين والمتدربين والمديرين التنفيذيين، وجدت مسألتين مهمتين: الأولى أن معظم الباحثين كانوا يعيدون الكرة نفسها، ولا يتلقون المشورة والنصح الذي يحتاجون إليه للنجاح. والثانية أن عديدا من رواد الأعمال الباحثين كانوا يبدأون من نقطة الصفر من حيث تعلم كيفية البحث عن شركات وتقييمها وكيفية شرائها، وأنهم وجدوا أن حصولهم على النصح والوقت من المستثمرين كان أقل بكثير من المتوقع أو المطلوب. خلال العامين المخصصين لهم ضمن برنامج صناديق دعم المشاريع، يلزم الباحثين عادة 9 - 12 شهرا للبدء بفهم كيفية القيام بالبحث بشكل فعّال، في حين يدخل المستثمرون عادة في مشاريع هكذا بناء على اعتقادهم الخاطئ بأن نجاح الباحث في عملية البحث هو مؤشر على نجاحه/ها كمدير تنفيذي.
معظم الذين دخلوا ضمن ميدان البحث كانوا سابقا يعملون في صناديق استثمار أو مصارف استثمارية أو شركات استشارية، ولم يسبق لهم أن كانوا روّاد أعمال أو قاموا بإدارة شركات. لتحسين هذه الحالة بالنسبة لرواد الأعمال، قمت بتطوير مفهوم جديد من أساليب الاقتراض المتبعة في حاضنات الأعمال مثل تيكستارز وواي كومبينيتر Techstars and Y Combinator من أجل تسريع عملية البحث وإنقاص معدلات الفشل. تقوم حاضنات الأعمال عادة بأخذ حصة من رأسمال الشركة التي تقوم باحتضانها لقاء تزويدها بالدعم الاستشاري والتدريبي لمدة ثلاثة أشهر، بعدها تتخرج الشركة وتبدأ العمل بمفردها. في سعي لتقديم الأفضل من كل من نموذج حاضنات الأعمال ونموذج صناديق دعم المشاريع، أطلقت أخيرا حاضنة صندوق دعم للمشاريع في بوستون. نقوم في الحاضنة باختيار رواد الأعمال الباحثين وتدريبهم وإرشادهم خلال عملية بحثهم واستحواذهم وإدارتهم للشركات. تضم مجموعتنا الأولى من الباحثين ماجستير في إدارة الأعمال MBA تم وضعه أخيرا في جامعة إنسياد، وثلاث جامعات متخصصة في مجال الأعمال هي بوث (شيكاغو) وكيللوج (نورثويسترن) ومدرسة هارفارد للأعمال. تقوم الحاضنة لدينا بإرشاد الباحثين من خلال جميع الأساليب المتّبعة للنجاح في عملية البحث: التعريف بالصناعات أو مجالات العمل المستهدفة، استخدام قواعد البيانات لإيجاد شركات ومعلومات عن بائعيها، إنشاء مواقع على شبكة الإنترنت للباحثين، والتفاعل بشكل ناجح مع بائعي الشركات المستهدفة وتنفيذ الصفقات.
4 - الصندوق الكويتي للتنمية الاقتصادية العربية: الذي أدار مساهمة الكويت في المنحة الخليجية باعتباره الجهة المكلفة بإدارة المنحة عن الحكومة الكويتية بقيمة (1250) مليار دولار، وساهم الصندوق أيضا بتمويل( 26)مشروعا ذات أولوية اقتصادية واجتماعية من خلال قروض ميسرة بلغت حوالي (579, 5) مليون دولار خلال الفترة (1962-2017). 5 - صندوق أبوظبي للتنمية: من خلاله قامت دولة الامارات العربية المتحدة بالمساهمة في المنحة الخليجية باعتباره الجهة المكلفة بإدارة المنحة عن الحكومة الاماراتية، ويساهم الصندوق بتمويل (11)مشروعا ذات أولوية اقتصادية واجتماعية من خلال القروض الميسرة بحجم تمويل بلغ حوالي( 507)مليون درهم إماراتي (ما يعادل 135 مليون دولار) خلال الفترة (1974- 2017). 6 - صندوق أوبك للتنمية الدولية (اوفيد): بحسب بيانات وزارة التخطيط والتعاون الدولي فقد بلغ حجم المساعدات المقدمة من الصندوق للأردن حتى نهاية 2006 حوالي (53. 7) مليون دولار، وقد ساهم الصندوق بتمويل مجموعة من المشاريع في عدد من القطاعات المهمة كالطاقة، والصناعة، والتعدين، والتربية، والصحة والزراعة وغيرها من المشاريع. الخلاصة.. فاننا نعوّل على مثل هذه اللقاءات التي تجمعنا بالصناديق الممولة، لبحث سبل زيادة الدعم المالي للأردن وبما يساهم في تمكين المملكة من المضي قدماً بتنفيذ المشاريع التنموية ذات الأولوية في كافة القطاعات الاقتصادية، ولا بد من « المتابعة « لبحث مشروع الناقل الوطني للمياه - تحديدا- والذي يحظى بأولوية قصوى على أجندة عمل الحكومة الأردنية.
وإن العلاقات المتينة التي نقوم ببنائها خلال عملنا في حاضنتنا سوف تحقق نتائج ملموسة، حالما يصبح الباحثون مديرين تنفيذيين طالما أن الرشد والنصيحة متوافران. يكون البائعون عادة رواد أعمال، يقومون بالبيع لواحدة من ثلاث فئات من المستحوذين: مشترين كبار، شركات خدمات مالية واستشارية، أو باحثين. بعضهم يشعرون بأنهم يبيعون أغلى ما لديهم عند بيعهم أعمالهم لمشترين كبار أو ماليين، أما عندما يكون البيع لباحث فهو بمثابة بيعهم لأنماط مصغرة عنهم. فالباحثون سوف يكملون ما بدأه رائد الأعمال مولين تقديرهم لثقافة الشركة وتاريخها. كما أن لديهم الدافع والإيمان لأن يكونوا رواد أعمال شركاتهم التي أصبحوا معها جسدا واحدا. من خلال دعمهم من قبل حاضنة صندوق دعم المشاريع، لابد للباحثين عندها أن يكونوا أكثر استعدادا لمواجهة الصعوبات التي قد تعترضهم أثناء بحثهم وأكثر نجاحا كمديرين تنفيذيين يصونون أعمال غيرهم من رواد الأعمال.
هم يعلمون ما يتطلب قيادة منشأة أو شركة، وهم واسعو الحيلة ولديهم أسلوب متميز في التحليل وأذكياء، وهم منفتحون للنصيحة والمشورة، وهم أقوياء أيضا في التفاوض. وإن العلاقات المتينة التي نقوم ببنائها خلال عملنا في حاضنتنا سوف تحقق نتائج ملموسة حالما يصبح الباحثون مديرين تنفيذيين طالما أن الرشد والنصيحة متوافران. يكون البائعون عادة روّاد أعمال، يقومون بالبيع لواحدة من ثلاث فئات من المستحوذين: مشترين كبار، شركات خدمات مالية واستشارية، أو باحثين. بعضهم يشعرون بأنهم يبيعون أغلى ما لديهم عند بيعهم لأعمالهم لمشترين كبار أو ماليين، أما عندما يكون البيع لباحث فهو بمنزلة بيعهم لأنماط مصّغرة عنهم. فالباحثون سوف يكمِلون ما قد بدأه رائد الأعمال مولين تقديرهم لثقافة الشركة وتاريخها. كما أن لديهم الدافع والإيمان ذاتهما لأن يكونوا روّاد أعمال شركاتهم التي أصبحوا معها جسدا واحدا. من خلال دعمهم من قبل حاضنة صندوق دعم المشاريع، لا بد للباحثين عندها أن يكونوا أكثر استعدادا لمواجهة الصعوبات التي قد تعترضهم أثناء بحثهم، وأكثر نجاحا كمديرين تنفيذيين يصونون أعمال غيرهم من روّاد الأعمال.
الأربعاء 27/أبريل/2022 - 04:46 ص وزارة التربية والتعليم نص قانون إنشاء صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية، علي أن ينشأ ب وزارة التربية والتعليم صندوق خاص يسمى " صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية " تكون له الشخصية الاعتبارية ويتبع وزير التعليم ومقره مدينة القاهرة. ويهدف الصندوق الى دعم وتمويل المشروعات التعليمية بما في ذلك إقامة المدارس والمنشآت و المراكز التعليمية وتجهيزها وصيانتها وترميمها فى إطار الخطة القومية للتنمية الاقتصادية والاجتماعية والسياسة العامة للدولة فى مجال التعليم. موارد الصندوق ال15 وتتكون موارد الصندوق من: ١ - حصيلة جميع الرسوم والغرامات المقررة بقانون التعليم رقم ١٣٩ لسنة ١٩٨١ وتعديلاته. ٢ - حصيلة رسم إضافى مقداره أربعة جنيهات على ما يقدم من طلبات عند الالتحاق بمدارس مرحلتى التعليم الثانوى والثانوى الفنى، وكذلك عند إعادة القيد فيها. ٣ - حصيلة رسم إضافى مقداره جنيهان على ما يقدم من طلبات لامتحانات الشهادات العامة ورسم إضافي آخر بذات القيمة عند استخراج هذه الشهادات. ٤ - حصيلة رسم يصدر بتحديده قرار من وزير التعليم على التراخيص المتعلقة بانشاء المدارس الخاصة وتجديدها على ألا يقل الرسم عن مائة جنيه ولا يجاوز ألف جنيه.