- لقاء المتخصصين العاملين في مجال التوحد حيث يوجد في كل لقاء موضوع أو مشكلة مع محاولة حلها بطريقة مهنية من خلال الحوار والتدريب. مركز والدة الامير فيصل بن فهد للتوحد بالرياض الجزء (1) - YouTube. - إصدار نشرة دورية توزع على أعضاء المشاركين في عضوية مركز الكويت للتوحد تصدر ( 5 مرات في السنة) بعنوان ( صرخة صامتة) وتحوي أخر الأخبار العالمية التي ترد المركز في مجال التوحد إضافة إلى دعوة الأعضاء إلى جميع المحاضرات والندوات والدورات التي تعقد في المركز. - يقيم المركز في العطلة الصيفية من كل عام مخيمه الصيفي الموجه للأطفال الذي يعانون من إعاقة التوحد وذلك إيمانا منه في حق هؤلاء الأطفال في الاستمتاع بعطلتهم الصيفية أسوة بأقرانهم من الأطفال العاديين. - تقديم خدمة الاستشارة لجميع أولياء الأمور والمختصين في مجال التوحد سواء داخل الكويت أو خارجها. # الفئات العمرية التي تقدم لها الخدمة: ابتداء من 3 سنوات فأكثر.
بالرغمِ من عدمِ وجودِ علاج ٍلمرض ِالتوحدِ حتى الآن الا أن العلاجَ المكثفَ والمبكرَ قدرَ الإمكان يمكنه ان يحدثَ تغييراً ملحوظاً وجدياً في حياةِ الاطفالِ المصابين بهذا الاضطراب، وهنا يأتي دورُ المراكزِ المتخصصة التي تعطي للطفلِ التأهيلَ النفسيَ والعلميَ المتكاملَ مع دورِالاسرة. إقرأ أيضاً: مشاهير تغلبوا على مرض "التوحد" حقائق ومعلومات عن مرض التوحد
• التخطيط لبرامج الدمج المدرسي والمجتمعي للتواصل مع أكاديمية التوحد الرائدة: جدة - حي النهضة - شارع دار الحجاج – فيلا 83 هاتف: 6226289 02/ ف: 6226289 02 تحويلة 108 جوال: 0597882647 - 0563693586 مركز جدة للتوحد مركز جدة للتوحد.. هو أحد أهم المشاريع التي قامت بتنفيذها الجمعية الفيصلية الخيرية النسوية بجدة عام 1414هـ/1993م. وهو المركز الأول من نوعه في المملكة العربية السعودية، والذي يعد من أهم المؤسسات الاجتماعية الرائدة التي تقدم أفضل البرامج التربوية والتأهيلية والدعم الأسري للأطفال المصابين بالتوحد. يعتبر مركز جدة للتوحد أول مركز رائد على مستوى العالم العربي اهتم بفئة الأطفال المصابين بإعاقة التوحد وفق أسس علمية و برنامج تدريبي مدروس. وبرزت الجمعية الفيصلية كأول جمعية خيرية تهتم بهذه الإعاقة و أول من وجه وسائل الإعلام نحو التوحد وزيادة الوعي والاهتمام به. أهم أهداف المركز: • تنمية المهارات والقدرات الذاتية لدى الأطفال التوحديين باستخدام البرامج والوسائل التعليمية المتخصصة. • العمل على توفير برامج تدريبية متخصصة لأمهات الأطفال المصابين بالتوحد ومساعدتهن في التغلب على الأثر النفسي من خلال تقديم الدعم المعنوي لتخفيف الضغوط والأعباء النفسية على الأمهات.
أعلن نادي الحاسب الآلي بإدارة تعليم بيشة، في إطار سعيه لرفع المستوى المعرفي والمهاري في مجال تقنية المعلومات وتعزيز الفكر العملي والريادي للمجتمع السعودي عن تقديم دورات تدريبية مجانية ( عن بعد)، وفقا للتفاصيل التالية: الدورات المجانية: 1- إدارة الاختبارات الالكترونية وتحليلها. محاور الدورة: - لوحة التحكم في برنامج testmoz. - واجهة التحكم في برنامج testmoz. - الإعدادات في برنامج testmoz. - صياغة الأسئلة في برنامج testmoz. - النشر في برنامج testmoz. - تحليل النتائج في برنامج testmoz. - التحليل البياني للنتائج. 2- تعليق الدراسة والتعلم عن بعد. - جاهزية المؤسسات التعليمية قبل تعليق الدراسة. - تعامل المؤسسات التعليمية مع تعليق الدراسة. - هل نجح التعلم عن بعد في ردم الفجوة بين المتعلم والمدرسة. - تقبل أطراف عملية التعليم للتعلم عن بعد خلال تعليق الدراسة. - ماذا بعد تعليق الدراسة الحالية. - كيف نكون على إستعداد تام للمستقبل.
كما تتميز هذه الدورات بقيمتها العلمية المتقدمة لأنها تعقد لأهداف علمية بحتة منزهة من الأغراض التجارية والربحية، يضاف إلى ذلك إمكانات ومهارات المحاضرين فيها حيث يتم تخيرهم بدقة وعناية. نادي الحاسب الآلي بالرياض يشغل جزءاً صغيراً من بناء مدرسي ولكنه بتوفيق الله ثم بحماسة شبانه وإخلاصهم حقق نتائج طيبة وجهوداً كثيرة. وعلى سبيل المثال يتضح من دليل الدورات التي يقيمها النادي أنه نظم في الفصل الدراسي الثاني هذا العام ستا وأربعين دورة تدريبية. كما يعتزم تنظيم ثلاث وأربعين دورة تدريبية في الاجازة الصيفية مما يسهم في شغل أوقات الطلاب والمعلمين بالنفع والفائدة، وبما يؤكد وعي المسؤولين عن النادي برسالتهم التربوية في خدمة المجتمع. ومما يؤكد العمق التربوي والهدف العلمي الحق في هذه الدورات تلك الرسوم المنخفضة التي يتقاضاها النادي من المتدربين حيث تتراوح بين 150 و200 ريال تقريباً ولا يمكن مقارنتها بما يحدث في معاهد التدريب التجارية. ولا يمكن إغفال البعد الإنساني في هذه الدورات الذي يشكر عليه نادي الحاسب الآلي المتمثل في تدريب الصم والبكم على بعض البرامج التي تؤهلهم لسوق العمل كبرامج تحرير النصوص ومعالجة الصورمجاناً.
قام المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض حمد بن ناصر الوهيبي بزيارة لنادي الحي بثانوية عرقة، وكان برفقته مدير النشاط الطلابي الدكتور أنور أبو عباة، ومجموعة من مشرفي الإدارة. وكان في استقبال الوفد مدير النادي عبد العزيز النصار الذي اصطحب الجميع بجولة على مرافق النادي، أوضح من خلالها آلية سير العمل في النادي، وقاموا بمشاهدة أبرز برامج النادي ومناشطه، وما يقدمه من خدمات اجتماعية وعلمية وثقافية لمرتاديه من الطلاب وأبناء الحي وللمجتمع. ووقف "الوهيبي" على بعض الأنشطة الرياضية، ودورة الحاسب الآلي المقامة في النادي، وشارك البراعم بعض الألعاب بالصالة الرياضية.. معربًا عن إعجابه بما شاهده من أنشطة وفعاليات، ومثمنًا الجهود المبذولة من قِبل العاملين بالنادي. وأهاب مدير التعليم بالجميع إلى بذل المزيد من الجهد في النادي لتقديم برامج جاذبة وخدمات نوعية من أجل أبناء الوطن، بما يعود عليهم بالنفع، وإبراز مواهبهم وطاقاتهم.. مثنيًا على ما يقوم به النادي من خلق شراكات مجتمعية مع جهات متعددة. وأطلقت وزارة التعليم مبادرة أندية الحي؛ لما لمسته من دور فاعل لها في توثيق العلاقة القائمة بين البيت والمدرسة، وجعل المدرسة أكثر انفتاحًا نحو المجتمع، وما تقدمه من أنشطة متنوعة مناسبة لجميع شرائح المجتمع.
ومن هذه القضايا والموضوعات في رأيي: استخدام الحواسيب في التعليم، وهل تحقق هذا الاستخدام في مدارسنا على الوجه الذي نتطلع إليه؟ أو هل هناك خطوات عملية لإدخال الحاسوب في تعليمنا أم أننا نكتفي بالتنظير والمماحكات القولية؟ ومن الموضوعات المهمة كذلك: خطر الحواسيب والتقنيات في نقل الأفكار المعيبة والشبهات المضللة وشهوات التميع التي تضر بالدين وبالتربية الوطنية لأفراد المجتمع وكيفية مواجهة هذا الخطر بأسلوب علمي في الوقت ذاته، والعلاقة بين استخدام الحواسيب وأمن المجتمع والتدابير المطلوبة لتحقيق عملية الضبط المطلوبة. مجلة واحة النادي مثل أي عمل آخر لا يخلو من الملحوظات ومن ذلك أنها في صفحة مقتطفات صحفية لم تشر إلى المصادرالتي اقتطفت منها والأمانة العلمية تقتضي ذلك وهكذا في صفحات الأخبار وغيرها. كما أنها في الموضوعات التي يعدها أعضاء النادي لا تذكر أسماء كتابها في الغالب برغم أن ذلك حق من حقوقهم. 3= ملحوظة يلحظها قارئ المجلة هي ضعف مشاركة العنصر النسائي والحاسوب التعليمي موجود في مدارس البنين والبنات لذا فمن الضرورة الاستفادة من أفكار وخبرات الأقلام النسائية المجربة ولاسيما الممارسات في الميدان والنظر في اقتراحاتهن وآرائهن والتنسيق مع رئاسة البنات بهذا الشأن.