آلية عقد أنشطة التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم تضع إدارة التطوير المهني بالتعاون مع الجهات المستفيدة خطة سنوية للتطوير المهني في الجامعة، تتضمن ما يلي: برامج التطوير المهني في الجامعة خلال العام الدراسي موزعة على الفصلين. مواعيد هذه البرامج حسب أسابيع كل فصل دراسي. أماكن تنفيذها. الفئة المستهدفة. تعتمد الخطة من صاحب الصلاحية وتعمم في بداية العام الدراسي. تضع كل جهة ما يخصها من برامج التطوير الواردة في خطة الادارة في جدول زمني. " مرفق النموذج" تبلغ الجهة ادارة التطوير المهني قبل عقد البرنامج بأسبوع، للتأكيد على عقده او تأجيله أو الغائه، مع ذكر المبررات في حالة التأجيل أو الالغاء، وطلب أي دعم يحتاجه البرنامج. يتم اختيار منفذي البرامج (المدربين) وتصميم المحتوى التدريبي. تزود الجهة (إدارة التطوير المهني) بتقرير عن البرنامج يتضمن: سجل الحضور اليومي تقييم المشاركين للبرنامج. صور وفيديوهات عن النشاط (التغطية الاعلامية للنشاط). تعد الادارة تقارير دورية شهري/فصلي/سنوي عن برامج التطوير المهني في الجامعة وترفعها لوكيل الجامعة لعرضها على مجلس الجامعة واقرارها. يسمح للجهات عقد برامج تطويرية خارج خطة الادارة السنوية، اذا دعت الحاجة، و إبلاغ الإدارة قبل اسبوعين على الاقل من موعد عقد البرنامج.
تشجيع جميع العاملين في قطاع التعليم على الالتحاق بالاستخدام الفعال لبرامجهم اعتبارًا من منتصف العام الدراسي 1440/1442 هـ[1]. شاهد أيضًا: سجل في بوابة التطوير المهني للتعليم الصيفي 2020 كيف تدخل مراكز التطوير الوظيفي؟ يمكن لجميع المعلمين الالتحاق بمراكز التطوير المهني وعرض البرامج التدريبية والاستفادة منها بالخطوات التالية: انتقل إلى موقع نظام إدارة التطوير المهني التعليمي الرابط التالي. سجل اسم المستخدم الخاص بالمعلم. أدخل كلمة المرور للحساب. انقر فوق تسجيل الدخول. إذا لم يكن لديك حساب على الموقع ، فيمكنك النقر فوق إنشاء حساب جديد وإدخال البيانات. رابط الدخول للتطوير المهني في عسير يمكن لجميع معلمي المدارس في عسير تسجيل الدخول إلى بوابة التطوير المهني عسير. الرابط التالي ، ثم أدخل رقم الهاتف المحمول وكلمة المرور المحفوظين مسبقًا. شاهد أيضًا: التدريب على منصة مدرستي.. خطوات التسجيل لمنصة التطوير المهني وفرت وزارة التربية والتعليم السعودية منصة إلكترونية للتطوير المهني التدريبي لزيادة مؤهلات المعلمين والمهنيين التربويين لمختلف مناطق المملكة ، كما تم توضيح طريقة تسجيل الدخول إلى مراكز التطوير المهني داخل المملكة ، وربط وطريقة الدخول إلى منصة إدارة التطوير المهني للتعليم بمنطقة عسير.
تم إصدار بوابة التطوير المهني التعليمي بمعسير، وذلك لمساعدة المعلم للاطلاع على برامج التدريب المتاحة في أي وقت، ومعرفة التفاصيل اللازمة لكل برنامج، كما يمكن بعد انتهاء المعلم من برنامج التدريب الحصول على شهادة إثبات حضوره من خلال بوابة إدارة التطوير المهني التعليمي على الانترنت، وذلك من منتصف العام الدراسي 1440/ 1441 وتشجيع جميع موظفي قطاع التعليم على التسجيل فيها للاستفادة من برامجها بشكل فعّال
منصة التطوير المهني التعليمي الإلكتروني تسجيل الدخول إليكم التفاصيل عبر مقالنا، حيث أطلقت وزارة التعليم السعوديّة منصة تُعنى بتقديم العديد من الدورات التدريبية لمعلمي ومعلمات المملكة، وذلك من خلال إطلاق فكرة مشروع الدورات التدريبيّة وبرامج التطوير المهني في العديد من أرجاء المملكة العربية السّعودية، وذلك من أجل مواكبة رؤية المملكة 2030، والعمل على تحقيق الاستثمار الأمثل لأوقات شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية خلال الإجازة الصيفية من كلّ عام.
قسم الحاسب والتدريب الإلكتروني الخدمات الإلكترونية
عقب ذلك شاهد الحضور فيلما وثائقيا عن البرامج التي قدمها المركز، تناولت أعداد المستفيدين خلال الخمسة أعوام الماضية ، والمراحل التي مر بها المركز منذ تصميمه وحتى التدشين. وفي الختام اطلع المحافظ والحضور على القاعات التدريبية، واطلعوا على البرنامج الخاص بالمركز. > شاهد أيضاً أمين عسير يدشن مسابقة " تصميم المجسمات والميادين العامة ببلقرن" صحيفة عسير ــ يحيى مشافي بناء على توجيهات سمو أمير منطقة عسير الأمير تركي بن …
وعلي رضي الله عنه سمي يوم بدر بالفتى لما غلب مبارزيه وعمره لم يتجاوز 22 سنة. " لا فتى إلا علي " (الرواية ضعيفة). لا فتى الا قع. وابراهيم سموه بالفتى لأنه كان في ذروة شبابه وأرادوا أن يحقروا منه عن طريق هذه التسمية لما حطم الأصنام. فقالوا: "سمعنا فتى يدكرهم يقال له ابرهيم " كأنهم قصدوا أن إبراهيم مجرد شاب في لحظة غضب قام بتحطيم الأصنام من أجل التباهي بقوته أمام أقرانه ، وقالوا ذلك عن عمد حتى يُحرفوا الهدف الحقيقي من وارء تحطيمه للأصنام وهو لكونها أوثان لا تنفع أو تضر وأنه مبعوث من عند الله لأجل تصحيح مُعتقدهم. إذن موسى اختار فتاه لكونه في ذروة شبابه وهو أفضل سن لأجل التعليم وأشد سن لأجل الاختبار، ثم قال له: {لَا أَبْرَحُ حَتَّىٰ أَبْلُغَ مَجْمَعَ الْبَحْرَيْنِ أَوْ أَمْضِيَ حُقُبًا} كلمة لا أبرح أتفق شيوخ التفسير الثلاثة (القرطبي ، ابن كثير ، الطبري) على أنه قصد: لا أزال سائرا. أي أن موسى يقول لفتاه لن آخد راحة المسافر في هذه الرحلة حتى أبلغ هدفي وهو مجمع تلاقي البحرين. والسؤال الآن: ما الذي يجعل موسى مستعجلا ولا يريد أن يتأخر في رحلته لدرجة أنه قال لن أتوقف في هذه الرحلة وسأظل سائرا حتى النهاية كل هذا لاجل أن يربح الوقت ؟ لابد أنه كان يخشى أن يفوته موعد معين إذا طال زمن رحلته.
فذكر خبراً طويلاً فيه وحمل رأية المشركين سبعة وقتلهم علي فقال جبرائيل: يا محمد ما هذه المواساة؟ فقال النبي صلى الله عليه وسلم: " أنا منه وهو مني ثم سمعنا صائحاً في السماء يقول: " لا سيف إلا ذو الفقار ولا فتى إلا علي ". قلت: وثقه محمد بن جرير وقال أبو حاتم: كذاب وقال الدارقطني: رجل سوء وقال الخطيب: كان من شياطين الرافضة ومردتهم وقع الي كتاب من تصنيفه في الطعن على الصحابة وتكفيرهم فلقد قف شعرى وعظم تعجبى مما فيه من الموضوعات والبلايا. الأردن.. أقارب صالح "فتى الزرقاء" يكشفون تفاصيل حول الاعتداء عليه (فيديو إرم). وفي الفوائد المجموعة للشوكاني بتحقيق المعلمي 1/174: ( حديث: كانت راية رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم يوم أحد مع علي وراية المشركين مع طلحة بن أبي طلحة ، وفيه: أنه حمل راية المشركين سبعة فقتلهم علي. فقال جبريل: يا محمد: ما هذه المواساة ؟ فقال النبي صلى الله عليه وآله وسلم: أنا منه وهو مني ، ثم سمعنا صائحاً في السماء يقول: لا سيف إلا ذو الفقار ، ولا فتى إلا علي. رواه ابن عدي عن أبي رافع مرفوعا ً ، وفي إسناده: عيسى بن مهران ، وهو رافضي ، يحدث بالموضعات ، وقد أدخل هذا الحديث ابن الجوزي في الموضوعات ، وتبع ابن حبان في ذلك. ) وقال الحافظ السخاوي في "المقاصد الحسنة" 1/292- حرف لام ألف: (حديث: لا سيف إلا ذو الفقار ولا فتى إلا علي، هو في أثرٍ واهٍ عند الحسن بن عرفة في جزئه الشهير قال حدثني عمار بن محمد عن سعد بن طريف الحنظلي عن أبي جعفر محمد بن علي الباقر أنه قال: نادى ملك من السماء يوم بدر يقال له رضوان: لا سيف... ، وذكره.
9/12/2020 - | آخر تحديث: 4/3/2021 03:50 PM (مكة المكرمة) ألقت الأجهزة الأمنية الأردنية، الأربعاء، القبض على رجل اعتدى على فتى (15 عامًا) بساطور على رأسه، ما أدى إلى إصابته بجروح بالغة. وقال ناطق باسم مديرية الأمن العام في بيان إن "بلاغًا ورد بعد منتصف الليل بإسعاف الحدث بهاء علي فتحي يوسف نجيب، والذي يبلغ من العمر 15 عامًا لمستشفى "البشير"، إثر تعرضه لاعتداء بواسطة أداة حادة في منطقة الرأس من قبل أحد الأشخاص، وذلك أثناء وجوده في منزله بمنطقة مرج الحمام" في العاصمة عمّان. لا فتى الا عليه. وأشار إلى أن الجاني أتى إلى المنزل بحثا عن الوالد؛ بسبب وجود خلافات مالية بينهما، لكنه لم يجده فتعرّض لابنه بالضرب بواسطة أداة حادة على مناطق عدة من الرأس. ولفت الناطق إلى توقيف السلطات المرتكب "وهو من ذوي الأسبقيات الجرمية في قضايا السرقات، وكان قد اختبأ في إحدى المزارع جنوب العاصمة". من جهته، أكد عمّ الفتى لقناة "رؤيا" الأردنية أن "الاعتداء حصل عند الساعة الثالثة فجرًا، فيما كان الفتى وحيدًا في المنزل"، لافتًا إلى أن الأخير "تلقى ضربات عدة بالساطور في رأسه وهو في وضع صحي سيئ، ويرقد في قسم العناية المركزة بعد أن خضع لعملية جراحية في الرأس دامت أربع ساعات".
وبدأت محكمة أمن الدولة، يوم 29 نوفمبر 2020، الجلسة الأولى لشهود النيابة في قضية الصبي، بحضور 26 شاهدًا بينهم الضحية، فيما كانت الجلسة الأولى في القضية يوم الأربعاء 25 نوفمبر 2020، وعدد المتهمين الذين اتهموا في القضية 17، ومن بينهم هارب حوكم غيابياً. فتى في عمر الـ16 ينطلق برحلة انفرادية حول العالم على طائرة خفيف. وفي 21 تشرين الأول/نوفمبر 2020 ، تسلمت نيابة أمن الدولة، ملفات صبي الزرقاء، بعد أن قرر وكيل نيابة المحكمة العليا القاضي عبد الإله العساف إحالة ملفات جريمة الزرقاء إلى محكمة أمن الدولة. وكان رئيس المحكمة موفق المساعيد، قال في وقت سابق، إن جلسات المحكمة في هذه القضية ستنتهي على التوالي بمعدل جلستين أسبوعيا، وفقا لقانون أصول المحاكمات الجزائية الأردني. وفي 7 كانون أول / ديسمبر 2020، استمعت المحكمة لشهادة المجني عليه "صالح" الذي قام المتهمون بقطع يديه، وفقء إحدى عينيه، برئاسة رئيس المحكمة القاضي العسكري المقدم موفق المساعيد وعضوية القاضي المدني عفيف الخوالدة، والمقدم القاضي العسكري عامر الهلسة، إلى شهادة شاهد النيابة المجني عليه (صالح). وخلال جلسة علنية في 6 ديسمبر / كانون الأول، قررت المحكمة رفض الدفاع الذي قدمه محامو الدفاع لعدم اختصاص المحكمة بنظر القضية، ورفض جميع الدفوع والمضي في إجراءات القضية بشكل مناسب، وفي الجلسة ذاتها، استمعت المحكمة إلى ثلاثة من شهود النيابة عن القضية.
لا تقبلي زوج بعيوب قاتلة أن تقبلي عيوب زوجك ذلك شيء جيد للغاية! معنى و ترجمة كلمة فتى في القاموس , تعريف وبيان بالعربي. ولكن لا تجبري نفسك على الزواج من شخص به من العيوب ماهو قاتل؛ فتلك العيوب لن تترك لزواجكما الفرصة حتى يستمر بسلام؛ احرصي على أن تُنهي علاقتك العاطفية معه إن وجدت به عيوب لا تستطيعي تقبلها؛ كأن يكون كاذبًا أو خائنًا أو حتى بخيلًا… وما أدراك ما البخل والخيانة! أعتقد بأنك لا شك لا تودين تجربة العيش مع شخص يحمل تلك الصفات أليس كذلك؟ حققي ذاتك ولا تنتظري من يُحققها لكِ تعلمي، سافري، تبرعي بوقتك ومجهودك، احصلي على وظيفة أحلامك؛ كلها أشياء ستُسبب لكِ السعادة وستحقق لك النجاح وستزيد من ثقتك بنفسكِ وستشعرين بالاكتفاء الذاتي فأنت لست بحاجة لشخصِ يدعمكِ ماديًا أو يُرشدك إلى الطريق الذي ستجدي فيه نفسك الضائعة! بل ستكونين في أمس الحاجة لشريك عمركِ الذي سيهبك حبًا وتوهبينه شراكة حقيقة في حياته شراكة لا تُسبب له ضغطًا إضافيًا ولا تُزيد مسئولياته بل على العكس ستصبحين جزءًا هامًا من حياته؛ سيأخذ برأيك لأنك امرأة ناجحة؛ سيتعلم منك لأن لديك خبرة في مجالات عدة؛ وفوق كل هذا ستكونين أنت أكثر قدرة على اختيار الشخص المناسب؛ فأنت لديك كل مُقومات النجاح والثقة بالنفس ولا ينقصك إلا الحب والزواج؛ وذلك ما ستبحثين عنه وقتها؛ الحب… والحب فقط!