الرئيسية / المرحلة الابتدائية ( فصل ثاني) / خامس / الدراسات الاجتماعية / ملخص مادة الدراسات الاجتماعية خامس الدراسات الاجتماعية 22 يناير، 2019 0 1٬318 أقل من دقيقة ملخص مادة الدراسات الاجتماعية خامس حمل من هنا مقالات ذات صلة
تمكين العقيدة الإسلامية في نفس المتعلم وجعلها ضابطة لسلوكه وتصرفاته، وتنمية محبة الله وتقواه وخشيته في قلبه. 2. تزويده بالخبرات والمعارف الملائمة لسنِّه، حتى يلمَّ بالأصول العامة والمبادئ الأساسية للثقافة والعلوم. 3. تشويقه إلى البحث عن المعرفة، وتعويده التأمل والتتبع العلمي. 4. تنمية القدرات العقلية والمهارات المختلفة لدى المتعلم، وتعهدها بالتوجيه والتهذيب. 5. تربيته على الحياة الاجتماعية الإسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون، وتقدير التبعة، وتحمل المسؤولية. 6. تدريبه على خدمة مجتمعه ووطنه، وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمره. 7. تحفيز همته لاستعادة أمجاد أُمَّته المسلمة التي ينتمي إليها، واستئناف السير في طريق العزة والمجد. 8. تعويده الانتفاع بوقته في القراءة المفيدة، واستثمار فراغه في الأعمال النافعة، وتصريف نشاطه بما يجعل شخصيته الإسلامية مزدهرة. 9. تقوية وعي المتعلم ليعرف- بقدر سنه- كيف يواجه الإشاعات المضللة، والمذاهب الهدامة، والمبادئ الدخيلة. 10. إعداده لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة. الأهداف الخاصة لمادة الدراسات الاجتماعية: يسهم في بناء شخصيته المؤمنة بالله رباً وبالإسلام ديناً ومنهجاً للحياة وبمحمد (صلى الله عليه وسلم) نبياً ورسولاً.
تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، لذلك انه يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، لذلك يكون فى إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن. لذلك تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به الاهداف العامة لمادة الدراسات الاجتماعية 1 نظام المسارات: يتوقع من المتعلم في نهاية المرحلة الثانوية ومن خلال دراسته لمقرر الحديث أن: يقدر عظمة الله ودقة صنعه وتدبيره لخلقه، ومن خلال دراسته للمادة وتركيبها، وخواصها، وأهم التغيرات التي تطرأ عليها، وملاحظة عظمة آيات الله التي لا تعد ولا تحصى.
خوزستان وسط بلاد فارس شمال بلاد فارس جنوب بلاد فارس القوقاز كرمان سجستان خراسان معركة ذات العيون وتسمى أيضًا معركة الأنبار ، هي معركة وقعت بين المسلمين بقيادة خالد بن الوليد والفرس وانتهت بانتصار المسلمين. أنبار هي « فيروز سابور القديمة ». مدينة شهيرة في العراق من ولاية بغداد بينها وبين بغداد عشرة فراسخ، وهي إلى غربيها على الفرات قرب مخرج نهر عيسى، وبابل في شماليها وتبعد عنها نحو ثمانين ميلًا. قيل سميت بالأنبار لأنه كان يجمع فيها أنابير الحنطة والشعير والتبن وأنابير جمع أنبار. سار خالد على تعبئته إلى الأنبار وعلى مقدمته الأقرع بن حابس فحاصرها المسلمون وقد تحصن أهل الأنبار وخندقوا عليهم وأسرفوا من حصنهم وعلى جنودهم « شيرزاد » (صاحب ساباط)، وطاف خالد بالخندق وأنشب القتال وأوصى رماته أن يقصدوا عيون جيش العدو فرموا رشقًا واحدًا ثم تابعوا فأصابوا «ألف عين» فسميت تلك الوقعة (ذات العيون) وتصايح القوم «ذهبت عيون أهل الأنبار». فلما رأى ذلك شيرزاد أرسل يطلب الصلح على أمر لم يرضه خالد ، فرد رسله. ولم يكتف خالد بما صنع بل عمد إلى أضيق مكان في الخندق وعمد إلى الضعاف الإبل في جيشه فنحرها وأفعم الخندق بجثثها واقتحم المسلمون الخندق وجسرهم عليه جثث الإبل وصاروا مع أعدائهم داخل الخندق فالتجأ المشركون إلى الحصن.
محظـوظ أنا عند دخولي هذا اليوم. وسعيد عندما رأيت يوزرك بالشبـكه.. كـ عاداتي أمامك. أحتار في إي جزء أنسخ.. فكل جزءً يقول أنا ( أجمل) أنا ( أروع).. أتمنى ما تتطول علينـا.. والحمد لله على السلامه.. والف مـبروك الفوز.. والظفر بثلاث نقـاط. وكنا نتمناها تاريخيه, لكن الحمد لله على كل حال.. والأهم خروج لاعبيين بدون إصابات.. المفروض.. تنزيل رتبـته إلى ( جندي) مع 20 بشـم لكل لاعب تضـامن مع رقم القناص. روعه يـ ((( بـطل))).. بقدر عطائك, لك فائق أحـــترامي.. سبحان الله وبحمده, سبحان الله العظيم 31/10/2006, 12:44 PM البطل والله أبداااااااااااااااااع في إخراج معركة ذات المفاصل يخرب بيته كل هذا وأحتكاك بسيط ودي أحظر تدريب للأتحاد وأشوف كيف يتدربون ان شاء الله مايزعلون لاعبين الأتحاد علينا ويحتكون معنا احتكاك بسيط قناص حياتي 31/10/2006, 12:52 PM زعيــم مميــز تاريخ التسجيل: 02/10/2006 مشاركات: 2, 068 رووووووووووووووعه يابطل أحلى وصف قريته ويعطيك العافيه 31/10/2006, 12:57 PM زعيــم فعــال تاريخ التسجيل: 23/06/2006 المكان: أينمـا حـل الزعيــم!!! مشاركات: 394 @ نقاط.. ؟!!!!!!!! # الخشونة والانبراش.. حتى أن الأجيال الاتحادية تتناقل هذا الموروث..
أين وقعت معركة ذات العيون مرحبا بكم زوارنا الكرام على "موقع الاطلال" حيث من دواعي سرورنا ان نقدم لكم حلول المناهج الدراسيه السعودية والاختبارات والدروس والواجبات والفن والمشاهير والألغاز والألعاب التي تبحثون عنها. يسعدنا ان نقدم لكم في منصة موقع الاطلال كل ما تبحثون عنه ونقدم لكم الإجابه الصحيحه للسؤال التالي: الإجابة الصحيحه هي: ألأنبار
فتح الحيرة | لن تصدق ما حدث في معركة ذات العيون وعين التمر! - YouTube
؟!!!!!!! # يتكلمون على الهلاليين بأبشع الالفاظ.. وعندما تصل الى مسامعهم بعض الردود الجارحه! كنتاج طبيعي لما اقترفته أيديهم.. وين الباب اللي على لجنة حقوق الانسان.. بـ.. يوديّهم.. ؟!!!!!!! # في نشرة الرياضي " موسوعة الشتائم ".. لم يتركوا كلمة بذيئة الا وقالوها بحق الهلال.. ومع هذا تجدهم أول من يستنكر على جماهير الزعيم.. عار عليك اذا فعلت عظيم.. ؟!!!!!!!! # ياسر القحطاني.. سوّا اللي عليه وزيادة! خالد عزيز.. إن لعب كبروا الوسادة! عمر الغامدي.. ابداعه يكمن في عناده! تفاريس.. ثقة عزم وارادة! ردريقو.. لاعاده كماتشو لا عاده! هلالنا باختصار: عادت أعياده.. ؟!!!!!!!! كل شيء غير ربك والعمل ** لو تزخرف لك مردّه للزوال 31/10/2006, 04:02 AM ههههههههههههههههههه والله صحيح انها معركة ذات المفاصل لعيبة الهلال المفرووض نتحمد السلامة لهم خرجوا من معركة وليست مبارة كرة قدم انبراشات اللعب على الغضاريف والتقصيب مجزرة والله مجزرة. معركة ((ذات المفاصل)) ههههههههههههههههه 31/10/2006, 04:39 AM زعيــم مميــز تاريخ التسجيل: 28/01/2006 المكان: الريـ ــ ـاض مشاركات: 4, 235 @ نقاط.. على بلاط!! @ # الاعلام الاتحادي - وبحركة ذكية - أصبح يطلق على مباريات فريقه مع الهلال " مباراة الديربي ".. رغم انها من طرف واحد..
؟!!!!!!! # (( الحاصل.. في ضرب المفاصل)).. تأليف الحسن كيتا.. مراجعة وتدقيق الدوخي.. ولأن الدنيا يا عالم.. مش فوضة.. حقوق الطبع للأتحاديين محفوظة.. ؟!!!!!!! @ نقاط.. على بلاط!! @ # الاعلام الاتحادي - وبحركة ذكية - أصبح يطلق على مباريات فريقه مع الهلال " مباراة الديربي ".. رغم انها من طرف واحد.. هو الهلال! معذورين فالتواجد في حرم الهلال.. جمالُ.. ؟!!!!!!!! # الخشونة والانبراش.. وما جر جرها.. أصبحت جزء من الموروث الثقافي الأتحادي.. حتى أن الأجيال الاتحادية تتناقل هذا الموروث.. عذرهم في ذلك: " صنعة أبوك.. لايغلبوك ".. ؟!!!!!!!! # حمد الصنيع وفي محاولة منه لذر الرماد في العيون.. يقول ان أحتكاك الدوخي مع ردريقو أحتكاك بسيط!! هكذا احتكاك بسيط.. وبصراحه يا كثر خوفي.. يمكن البلا في شوفي.. ؟!!!!!!!! # " الفريق أول: هلال ".. و " العميد: أتحاد ".. لو حسبناها بحسبة بسيطة لوجدنا أن سعادة العميد: أتحاد.. قد يحال الى التقاعد بسبب كبر سنه.. قبل أن يصل الى رتبة: فريق أول.. و.. والله يرحم زمان أول.. ؟!!!!!! # محمد الدعيع.. ببراعته المعهوده.. وبادائه الراقي.. أثبت فعلاً أن " الدهن في العتاقي ".. وبصراحه: يبو عبدالعزيز وين مثلك بـ نلاقي..
شاكر، محمود، (التّاريخ الإسْلامَي) ، المكتب الإسلامي، بيروت، سنة 1985 للميلاد. محمد، رضا، (أبوبكر الصديق) (أول الخلفاء الراشدين)، المكتب الإسلامي، بيروت، سنة 1985 للميلاد. الكامل في التاريخ. دكتر: رازي، عبد الله، (تاريخ كامل إيران) من تأسيس سلسلة ملوك ماد، إلى سلسلة ملوك القاجارية'، طبع عام 1363 الشمسية (فارسي). المراجع [ عدل] ^ Annals of the Early Caliphate By William Muir, pg 85